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学期教学总结

时间:2022-04-17 18:49:05 教学总结 我要投稿

【必备】学期教学总结汇编5篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的学期教学总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】学期教学总结汇编5篇

学期教学总结 篇1

  本学期时间较长,但每天忙忙碌碌,不知不觉也已接近尾声。期间有收获也有失落,站在学期末,回望已走过的道路,不禁感慨万千。为了下学期更好的开展教学工作,下面就本学期做一总结。

  一、思想理论方面。身为教师,就应为人师表,时刻不忘人民教师的光荣职责,严于律己,谨慎言行,做好表率。积极贯彻党的教育方针,不断学习优秀的教育思想和先进的教育理念。我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。我时刻提醒自己,勤奋努力工作,每天以饱满的工作热情投入到教学中,感染带动学生,传递正能量,收获幸福每一天。

  二、业务教学方面。我平时注意阅读一些教学方面的书籍,积极参加各种教研活动,不断提高自己的业务水平。每一节课前,我都认真研读教材,通读教参教案,联系教学大纲制定教学目标。为了培养学生学习地理的兴趣,我广搜课件及相关视频、网页,拓展学生的视野,充分利用多媒体教学,提高教学效果,让高效的课堂教学在兴趣盎然中自觉形成。地理学习中理解的内容多,知识的.空间概念强,根据学生的特点,我几乎每节课都用版图教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力。

  存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,对个别学习主动性不够的学生督促不够,这些都有待以后改进。今后我将取长补短,争取更大的进步,取得更好的成绩!

学期教学总结 篇2

  本学期,我担任了三年级、六年级英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心。同时,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践作如下总结:

  一、认真备课、面向全体授课

  在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教

  学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。由于三年级的学生刚刚接触英语,他们在学习上未免还有些不适应,有的学生学起来感觉很吃力,甚至英语26个字母的大小写还没辨认得清,书写还存在问题,我不得不耐心给予教授,耐心辅导,尽量激发他们的学习热情和培养他们的兴趣和信心,学生的基础参差不齐,对于学习成绩不同学生,利用不同方法进行教导。我们农

  村学校的孩子就是懒于记单词,对于学过的知识不注重及时巩固复习。六年级整体的成绩最好,很让老师觉得欣慰。

  二、在课堂教学中

  第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。做游戏是最为费神的,课下花了许多时间准备道具,设置游戏环节,做到寓教于乐。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

  第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

  第三,在单词方面。教学生趣味记单词,并每天听写十个单词。取得了良好的效果。

  第四、我校组织了随堂推门听课,我上了一节,得到了教办张老师的指导和好评,我受益匪浅,提升了我的教学技能,方便了我为教育教学服务。 英语的学习不是一朝一夕的事情,英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语,能够持续的保持学习英语的兴趣,并且在离开学校时依然可以独立的进行学习,这才是英语教育的最终成功。

  一个教师如果只注意自己教授的.学科只能成为教书,而育人是最重要的。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生天天收到的最大的益处。

  总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!

学期教学总结 篇3

  上学期已经结束,回顾一期来的教育教学工作,总结经验教训,可以为以后的教育教学工作提供借鉴。

  我这学期担任七年级3个班、八年级1个班的历史课。本学期的教育教学工作中,我的做法有以下几点:

  一、教学观念的转变。思考让学生如何学才能学好。注意学法指导,根据学习内容教给学生相应的学习方法,使学生在学习历史知识的同时,学会怎么学历史,提高了学习效率。

  二、教育教学工作更具艺术性。不但重视知识的传授,更重视课堂的管理。如有部分同学上课时喜欢说话、做小动作,我就让这些学生排练课本上的重大事件,在课堂上表演历史剧。这既对违纪学生的是惩罚,又是对这些同学的一种锻炼,同时还丰富了课堂形式,提高了学生对历史课的兴趣。我觉得要做好教育,不仅要用心、用力,还要运用教育智慧。爱心是我们做好教育的基础,智慧让我们的教育更精彩。

  三、坚持学习,努力提高课堂品味。认真研读课标,广泛查阅相关资料,尽力使每节课都更加的完美。在教学过程中,我还经常引用颇具历史韵味的文献资料,让学生在课堂上感知历史的魅力。虽然我已经尽了很大的努力,但教育教学中还有很多地方不尽人意,需要努力改进:

  1、课堂效率有待进一步提高。通过期末的练习,我发现很多学生的基础知识不够牢固。以后要继续要求学生预习,及时检查学生的预习情况。加强课堂管理,使学生在课堂上理解基础知识,每节课的作业及时批改,发现问题及时解决。从各个环节提高课堂效率。

  2、学生灵活运用所学知识解决问题的'能力有待进一步提高。很多学生对重点知识的了解不够全面,不会灵活运用知识解决问题。针对这一问题,要让学生牢固、系统地掌握基础知识,并尽力增加学生的历史阅读量,扩大学生的知识面。要加强练习,教给学生们审题,答题的技巧。

  3、学生的书写能力有待提高。很多学生书写潦草,在本学期纠正错别字的基础上,下学期平时的作业中对学生要更严格要求,对书写毛草的要求练字,使学生养成良好的书写习惯。

  优良的学习习惯,要靠老师的言传身教,良好成绩的取得,要靠师生的共同努力。为了学生们的明天,继续努力!

学期教学总结 篇4

  时光荏苒,来到**小学任教已将近一个学期,一个学期对于一个刚刚走向学校工作的人来说可以用意义非凡来概括。让我收获了很多,让我对教育教学有了更深的认识,也意识到作为一名体育教师肩上的责任。同时需要不断的提高自己的业务水平、教学能力才能更好的胜任这项工作。

  第一,“教书育人”是一个教师的灵魂,也是一个教师的基本要求。不仅需要加强对学生的专业文化知识教育,而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。体育教学与学生德育也有着非常紧密的关系,体育课除了它固有的增强学生身体素质,培养学生锻炼兴趣以外,对培养学生的纪律、责任、担当、协作等品质有着重要的作用。所以,今后在体育课中应加强学生的纪律、责任、担当等品质的教育。

  第二,教师需要研究学生心理特点。研究学生心理特点是非常有必要的,每一个学段的学生都有其独特的心理特点,抓住学生的心理,采取适应于该阶段学生心理特点的教学方法才能取得更好的教学效果。在今后的教学过程中,要注意研究学生,分析学生,该严肃的时候严肃,该鼓励的`时候鼓励。

  第三,提高自身的组织能力与教学水平。体育学科不同于其他学科,是唯一的在室外上课的学科,这也是它的独特性,因此,体育学科较其他学科需要更强的组织性。同时也要提高自身的教学水平,严肃、规范体育课的教学常规,加强学生的纪律,使学生养成良好的上课习惯。今后仍然需要加强学生的纪律,规范课堂常规。

  第四,提高思想觉悟,端正工作态度。在这学期里。作为一名年轻老师,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加教学观摩。及时更新教育理念,积极参加教学观摩。在这一学期以来,我服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中。通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。为了下一学期的教育工作做的更好,我将更加努力工作,提高思想觉悟,使自己做的更加完善。

学期教学总结 篇5

  我国普通学校音乐系艺术实践课开设对学校音乐教育有着深远的影响。建国以来,普通高校音乐教育有了长足的发展,在课程地位、课程管理、法规制定、教材建设、师资培养等方面取得了很大成绩,尤其是基础音乐教育的发展更为迅速,积累了许多有益的经验。其中艺术实践有着举足轻重的地位。

  本学期艺术实践的教学活动总结如下:

  1、艺术实践的开设全面的培养了学生的实践能力,避免了知识与技能的结构单一。当前我国音乐教师知识技能结构单一,有的偏重于演唱、演奏、但实际表演能力及上台的经验不足,自我校音乐系开展艺术实践课以来,大大的弥补了这一点不足。不仅给学生提供了实践的机会,更使他们能得到全方面的发展。

  2、艺术实践课的开设,激发了学生的学习兴趣,不仅在学生中得到好评,而且也带来了一定的社会效应。比如:我系管乐队参加全市各企业单位的揭牌及开业等大型仪式,带来了很高的社会评价,也给同学们带来了一个团结协作、展示自我的机会。

  3、艺术实践课的活动形式多样,组织灵活多变,大、中、小型的合唱队、管乐队、民乐队、电声乐队、舞蹈队等多种文艺演出单位,同时存在、同时活动。指导教师不论是单独教学还是集体指导都能做到耐心细致。

  今后努力的'方向中,艺术实践教学活动规模较小,有待于在此基础上继续努力,不断提高教学业务水平,扩大实践教学的业务范围,让更多的社会同仁了解音乐系、艺术实践教学的重大意义,为我们的音乐事业发挥我们的余热。

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