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高二英语备课组教学工作总结

时间:2024-10-04 07:23:04 教学总结 我要投稿

高二英语备课组教学工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的高二英语备课组教学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高二英语备课组教学工作总结

高二英语备课组教学工作总结1

  高二英语备课组由六位青年教师组成,是一个团结、进取、务实、奉献的集体,充满朝气与活力。本学期的教学工作已接近尾声。回首这一学期,我们高二英语备课组全体老师与其他学科的老师一样,每天都奋战在教育第一线上,教材、学生与练习是我们每天必谈的话题。本学期,我们认真完成了各项教学工作,并取得了一定的成绩,得到了校领导与其他同事的一致认可。

  工作中,大家真正体味到了教学工作的苦与乐。我们的教学生活是忙碌而又充实的。在此,我就本学期的工作做一个简要的总结。

  一、精诚团结,发扬团队精神,营造健康、活泼、和谐的合作氛围。

  提倡多鼓励,明批评。促课改,以批评促提高。

  二、注重集体备课,提倡资源共享和相互交流,突出个性化教学。

  组内教师按照分工分别制作相应单元的课件。我们在制作课件之前通常先进行集体讨论与研究,对所作的课件也常加以不同程度的修改,添加一些具有自己教学特色的内容,使共性与个性达到完美的统一。经常性地开展听课与评课活动,做到有形式、有内容、有提高。

  三、协调组内教师做好各项教学常规工作。

  备课充分,作业批改认真、仔细。对集体性的错误能够进行集体性讲评。能督促学生及时、认真的.订正练习中的错误。试卷讲评突出重点、难点。在教学中充分体现学生的主体地位、教师的主导地位,鼓励学生积极参与各项课堂教学活动。课余多下班辅导,帮助学生解答疑难。积极开展提优补缺工作,努力做到因材施教。认真出好每一份试卷。对平时的教学经验与心得体会能加以及时总结,并能上升到理论高度。

  四,把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好英语基础知识的积累。

  我们向四十分钟要质量,尽量利用教材作例子,巩固基础知识。与此同时,我们也进行了相应的练习,并在词汇、听力、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练。

  五、更新教学观念,丰富教学内容,提高学生学习英语的兴趣。

  充分利用多媒体教学,让学生观看与课文有关的电影片断或欣赏歌曲和图画,深受学生喜爱。这样既了解背景知识又达到了寓教于乐的效果。

  六、组织听课,互相取长补短,优化课堂教学。

  认真听课、评课,并进行了一系列的教学交流,收益非浅。除此之外,本备课组还积极开展各项娱乐活动,丰富组内教师的业余生活,增进教师间的情感交流,增强组内凝聚力。

  七、积极参加各类教师培训与学习,努力提高自身业务素质与科研水平。

  通过备课组成员的共同努力,在历次考试中我校都取得了可喜的成绩。期末考试我们将再接再厉,力争上游。

高二英语备课组教学工作总结2

  转眼间,一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心下,我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效、优质的服务,默默地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的绩。

  一、加强学习,提升素质

  只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养。1、拓宽学习渠道。我们把理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位教师的业务素质。2、加强学后反思,做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的'部署和精心的安排,可谓用心良苦。我们在活动认真学习,及时消化,做到听、记、思三结合,并注意与自己的教研实际紧密结合,随时撰写真实感悟和学习体会。

  二、抓好教研组业务工作,促进教师专业化发展

  1、加强对教材的创造性研究,教学资源共享。我们以一个典型单元为例,就单元内容的课节划分,重难点的把握,语言目标的确定,任务的科学设计,以及练习题的编写和筛选,包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究,大家交换不同的想法,彼此在争辩中进行思维的碰撞,在分歧中启迪心智、激发灵感。

  2、组织校内示范课、公开课,开展听课、评课活动。每一位开课教师都要以说课的形式,结合教学理论,讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参与评课并由一位教师主评。

  3、积极开展课题研究工作,提高教学效果。“以科研促教改,以教改谋发展”。为了更好地提高学生英语水平,提高教学效果,我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。

  三、自我反思

  少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为,问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。因此要加强自我反思,提高教学质量。

  四、今后工作设想

  1、加强案例研究、个案分析,注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。

  2、继续强化教师的专业协作和教学反思,进一步提高教师的教学基本功。

  路是无尽的,天是广阔的,领导的厚望是深远的,每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出,我们收获。在以后的工作道路上,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。

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