考试作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
考考考，老师的法宝；
分分分，学生的命根；
背背背，越背越聪慧。
————题记
当今恒多同学都不太喜欢考试，想想十五年的春夏秋冬考了多少试，或许不记得了。可是，是否想过考试也是一种享受？
读书为了什么？不就是为了能学更多的知识文化吗？这或许是许多同学所迷惑的问题。不错，读书就是为了学更多的文化知识，但是，不经过考试哪能知道你对知识的掌握如何呢？其实，考试并不是我们想象中的困难，我们也可以把它当作一种享受。
“考考考，老师的法宝。”考试，的确是老师检测学生学习的一大法宝，但并不是“分分分，学生的命根。”只有通过考试，我们才能了解自己的不足之处，加以完善，这何尝不是一种享受。虽然考试与睡觉相比，睡觉显然更舒服，但考试总比睡觉更有意义吧。
在我看来，考试就是一种享受。自己在那里埋头苦干也不会觉得孤单。如果在一旁玩耍也不会觉得有多么的紧张，就是因为考试中的紧张，才会压迫自己抓紧时间去完成试卷，给自己一种紧张的感觉，不浪费其一分一秒。考试中，一人一笔的协调，给人以马不停蹄的快感。那种感觉也曾是一种享受。依在桌子上想着自己的作文该如何下笔，如何去写时，虽然很无助，但是觉得比谁都还幸福。
享受并不是想象中的美好，有时享受完全和自己的想法，自己的梦想完全相反，享受只需去体会其中的乐趣，不去研究其中的究竟，不在乎结果的胜败。考试，只要去体会其中所带来的'美好，并非是一件坏事，那也是对生活的一种享受。只是少去了做事的过程罢了。考试如同品味大自然的花草树木一般，其“花草树木”就是这试卷上的一笔一画，一字一框的书写；考试本就是做事，手的移动和大脑相结合，是多么协调的一幅图画。或许这幅图画也有所缺陷，但是过程让我们有所享受。
享受来自于瞬间，享受在于过程，不在于结果。用享受的姿态去感受考试的乐趣，结果不在于分数的高低，用尽自己的力量去考试，就是一种享受。
考试作文 篇2
这是一场数学考试。
这是今天的第一场考试，不免令人有点紧张。考试即将开始，考生陆陆续续地把手中的资料拿出考场。我静静地坐在座位上，等待考试开始。
“本场考试150分钟，满分150分，试卷发下去后，考生把班级、姓名、考号填写完整后开始答题。”监考老师交代了一下就宣布考试开始。
我数学成绩还可以，就是有时候很粗心，要不然我也不会被甩到年级四百多名。我认真审题，就连简单的选择题都不肯放过。时间一分一秒地过去了，当我抬头一看，距离考试结束还有二十分钟。怎么办？前面在简单的`选择题和填空题上浪费了太多的时间，导致我还有两道计算题和两道应用题没做呢！
迅速答完比较简单的计算题后，我的背上出了一层冷汗，两腿不听使唤地抖动，手心里湿漉漉的，笔也不停地抖动。我迅速读题，还可以，马上找到了第一道题目的切入点。我想了想，就飞速地写了上去。可越慌越乱，越乱越容易写错，符号写得不规范，数字写得歪歪扭扭，估计是得不了满分了。好不容易写完了一题，来不及看检验就赶紧下一题。果然，每张试卷都有一个终极难题在等你。完了！废了！卡住了！
“距离本场考试结束还有十分钟，请各位考生认真检查。”监考老师这云淡风轻的一句话，却像一块石头压在我的心上。看着周围的人都渐渐放下了笔开始检查，我心急如焚——只有七分钟了，可我还没有解出来。
我真想大哭一场，可看看时间，与其放弃，不如把剩下的几分钟好好利用起来。嗯！加油！我可以的！我静下心来，认认真真把试卷上的题目重新读了一遍。过了几分钟，我恍然大悟，找到了这道题的突破口。我迅速列下公式，把已知条件代入，然后计算……啊！终于写出来了！我深吸了一口气，感觉眼前豁然开朗。
“本场考试还有一分钟结束，请各位考生检查一下姓名、班级、考号，准备收卷。”我飞速地检查了一下，发现考号填错了。我吓了一跳，快速改了一下。唉！差点这么多的努力就白费了。
“考试结束，请各位考生离开考场。”我离开考场，长舒一口气——太惊险了！
考试作文 篇3
战士打的是敌人，作为学生的我们，也要打无数的学习仗，敌人嘛，自然是老师们精心设计的试卷。
物理课上，老师高高在上地站在讲台上，大手一挥，甩下一句：“下午测试第一章！”顿时，全班沸腾起来，“惨了，这回完蛋了！”的声音此起彼伏，多希望老师能够发发慈悲之心，将“死亡日期”拖延几日。
可该来的终究要来的，他不会因为害怕而退步。下午第一节课，老师抱了一叠试卷走进教室。学生们的动作可谓“千姿百态”，有的手里仍拿着物理书，口中“叽里呱啦”念个没完，大概是希望在这几分钟甚至在几秒钟里背记能够发挥超常的作用。有的动作则怪哉得很，双手并拢，口中念念有词“天灵灵，地灵灵，老天保佑！”
这时，老师像往常一样，将试卷发到同学手中，然后讲了一大堆百听不厌的.规矩。主题当然离不开作弊，但是这些对于同学们是左耳进右耳出。因为谁不想高分啊！能吵就吵呗，反正又不损失什么，还能赢得老师的好评。
机会来了，趁老师接电话去了，那些以“混世魔王”为首的“顽固分子”实行了作弊大比拼，可恶！
“铃......”
铃响了，几个同学顿时“花容失色”，手颤颤的，疾笔如飞，真正不行，抢过组长手中的试卷，抄上几道选择题也是好的。唉，考试——这位可怕的敌人，可真是给了同学们一个下马威！
考试作文 篇4
“我们这一单元上完了，下午我们来考一次试试……”老师在讲台上很淡定地说着，而我们在下面的眉头已经形成了一座“山”，一副苦恼的样子，而老师装着没看见……
每次数学老师考试总是会霸占体育课，在小学是这样。在中学一旧如此。每次老师告诉我们要考试时，我总是很伤心体育课没有了，也害怕考不好了，回家没法交代。在小学的时候，在中考前，几乎每天早上都要考数学，每天下午都会发试卷，日子过得好惆怅。在考试时总是有很多不会的'，那时，我就像热锅上的蚂蚁，急的手心出汗，直到老师来喊：“收卷了！”我的心才像大石头终于落地了，心里默默地会发出一声：“完了！”当时，也经常考不及格或者刚及格，回到家，妈妈会温和的问我：“考的怎么样，多少分！"我低着头，慢悠悠地回答：“xx分。然后妈妈脸上的笑容也就没有了，回屋去了所以我一直都很害怕考试。
进入中学了，似乎感到一丝地紧张一天的学习后，回家写完作业，已经很晚了，洗洗就要睡觉了。而周末的时光不是在和朋友玩耍中度过的，而是在课堂上中无聊地度过，沉闷的星期匆匆而过，但我成绩似乎并不像小学时候那么糟糕，也凑合地挤进了全班前10名之内。
老师说要考试也不那么担心了，反而觉得能检测自己的学习情况。取得的成绩也很理想，我不在为考试而担忧。
考试作文 篇5
有这样一个非常奇怪的现象：每到学校考试前夕，生病就医的孩子就会特别多。各大医院都会接待许多小病人，孩子们来就诊时表现的症状都不轻，可是这种现象的奇怪之处就在于，等到考试一结束，这些本来看似严重的病就不治自愈了。这种现象的逐渐增多使人们对它施加了几分关注。一位主任医师说：这些孩子的病其实在心上。人的心理问题可以通过身体疾病来表达。长期处于心情抑郁、心理紧张状态的孩子，身体会发生一系列生理上的变化，短时会出现血压升高、心跳加快、血糖升高，时间长了会有类似心脏病、消化功能紊乱、高血压、糖尿病、神经衰弱等症状。当今社会，人际竞争变得越来越激烈，促使学校、家长不得不采取一系列的对策去提高孩子的的素质及能力，所以，课业负担日益繁重、家长望子成龙之心日益急切。而作为独生子女，由于缺乏交流伙伴，心理承受能力也不佳，日积月累的精神负担势必会在身体上表现出来。
其实，在平时的工作中，我注意到不少学生还是喜欢考试的，因为他们平时扎扎实实的对待学习，也想通过考试验证一下自己，展现一下自己，或许说，不考试他们反而会很失望，当然，这只是一部分学生。也有一部分学生讨厌考试，一谈到考试就会显得沮丧，表现的愁眉苦脸，甚至精神紧张，因为他们怕考试给他们带来不光彩，怕考试会遭来皮肉之苦。我想，怎样调动起这些孩子的积极性呢？最近我做了一次尝试，尝试把试卷上的一些必会的基础知识题目，事先告诉他们，让他们在下面做好充分准备，该会写的会写，该会背的背熟。几天以后，当我宣布进行第五单元语文单元测试时，教室内顿时欢呼雀跃，我意识到取得了一定效果。第二天上午，一见到我，学生纷纷询问：“老师，我考多少分？我考多少分？”连最差的.一位学生也悄悄问我：“老师，我考得咋样？”事实证明，这样做的确提高了一部分学生的成绩，增强了他们的信心。我及时在试卷上与他们沟通我的看法：“其实呀，学习上是很有乐趣的，只要你努力学习，进步了，你就会非常的快乐，不是每一位同学都一定要考上多少分，只要尽了力，或者进步了就算是成功。” 试卷发下来，看到孩子们有的欣喜若狂，有的振臂欢呼，有的露出难得一见的笑容，有的因远远超出自己的想象而表现的极为惊喜……我也倍感欣慰。
同时，我总结出关于学生考试的如下心得：
（1）让学生期待考试，教师要注重引导。
（2）考试过后，教师要抓住每一个学生进步的这一闪光点，及时鼓励。
（3）如果学生努力了，在成绩上又落后了，教师应作出客观、具体的分析，比如，考试题偏难等原因，从而鼓励他们继续努力。
只要能做到以上几点，学生不但不会对考试产生讨厌，而且会树立他们的信心，激发他们在学习中加倍努力，变得期待考试。
考试作文 篇6
前天我们经历了一次特殊的考试网上考试，意思就是在电脑上阅卷儿，手机上做题，老师说作弊是有记录的。
第一场是语文，只有30道选择题，我本以为会很简单，但大部分题就是诗词赏析，课外阅读全做错，语文考完就点了提交，看到成绩是72分，差点儿晕了过去，最高分儿116，差距好大呀。语文失分儿最重要就是在诗词赏析上，真是不应该，以后我一定要多读书，多积累。
到了数学。爸爸妈妈在而三提醒我，仔仔细细写完，检查一遍再提交，时间多的是。这一边，我是正儿八经记住了。以前数学作业，我老是因为马虎失分，这一次我一定要改掉这个毛病。做完以后，我又在纸上重新做了一遍，看看答案是否一样，最后拿了100分，算中等成绩。
上午最后一场是费劲的地理，东南亚日本，我记住了，可是做到俄罗斯的时候，我打住了，俄罗斯我学的不是很好，就像上了战场没枪一样，会的题做好了，不会得靠蒙，分数很差还没及格，真丢人。
下午第一场考的是英语，我本以为英语会像以前一样那么简单，但这次英语全是阅读题，看得我头昏眼花。有的单词我觉得见都没见过，更别说会了，主要的'阅读连连失利，只有几个是全对的，拿手的科目考得很差，以后一定要多做题。
政治还差不多，有的知识点还差点儿，因为没有背，如果背了，我坚信政治能考满分。因为政治都是一些道德问题，很简单。历史和生物，我考的还不错，因为前几天我都拼命背了。果然。对考试有好处。
考试完后，我只能默默的放下手机。不知是喜还是哀唉，没有发挥出真实水平！
考试作文 篇7
“明天考试，大家抓紧时间复习。”老师一宣布，教室里瞬间“鬼哭狼嚎”。
哎，又要考试，真的是烦死人了！晚上，我写完了作业就抓紧复习，到了半夜十点我才上床睡觉。恩，这么晚，明天考试肯定没有问题。
第二天，老师拿着一沓试卷进了教室，同学们全都倒吸了一口凉气，我的`心也跳到嗓子眼儿了，赶紧自己安慰自己：别紧张，你昨晚不是复习到了半夜十点吗？我慢慢地做了几个深呼吸，平复了心情。
老师把试卷发了下去，我写上了名字。大概看了一眼，哇，试卷的题目好难呀，我一下就像泄了气的气球。哎，不管了，先写吧，每一题我都认真的写着，尤其是一些是最容易丢分的题目。我慢慢地想着，仔细地算着，生怕自己把这些分丢了。就在我写到最后的解决问题时，老师突然提醒：“还有二十分钟就要收卷了！”我心急如焚，怎么办呀？拿笔的手一下子出了汗，我赶紧擦了擦，接着写后面的题目。收卷了，我把试卷交上去，便提心吊胆地回到了座位上。
下午，发试卷了！老师从低分开始报：“69分、73分……99分！”啊，我的心都要跳到嗓子眼儿了，恨不得把脖子伸到讲台上去了。“吴文俊100分！”啊，太好了！我差点蹦了起来。
哎，这次考试真惊险！
考试作文 篇8
考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些退步，这里我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因：
在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
复习没有重点。
这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为考试没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的`知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
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