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小学毕业考试复习工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学毕业考试复习工作总结,希望对大家有所帮助。
6月21日,六年级学生举行了小学毕业考试。为了取得较为理想的成绩,作为六年级的科学老师,我带领三个班的学生进行了认真地复习。
由于是第一次负责毕业班的教学工作,我的教学及复习经验比较欠缺。为了弥补这个先天不足,我只能靠后天不懈的努力。我采取的方式比较简单,通过多做练习来带领学生来梳理知识点,掌握答题方法。
5月底,我参加了教研室在汾口镇小组织的六年级毕业学科的会议,了解了今年毕业考的考试范围和命题策略。今年和往年不同,没有填空题,但实验题的比重会增加。另外,命题范围集中在五、六年级。五年级只有五上的“生物与环境”单元以及五下的“热”单元,其余全是六年级的知识点。这不由让我轻松许多,要知道以前大家都传言说今年的考试范围是三到六年级。如果真是那样,复习真是让人无从下手。
知道了考试范围,知道了考试题型,这让我心里有了底。距离考试只有不到二十天的时间,时间很紧,我回到学校马上调整复习策略。平时做练习,我重点梳理了那些重点实验题目,然后集中精力和时间放在实验题的答题方法上。另外,我经常针对同一内容设计不同的出题形式,让学生们能灵活思考,最好做到举一反三。
每个班的最后一堂课,我都留了3分钟时间讲了一下考试的注意事项,并且给他们打气:题目肯定不难,我们平时都做过,一定要相信自己,只要认真仔细,肯定能取得自己满意的成绩。
6月20日,我给六3班上好最后一堂课。我的工作完成了,明天的考试全靠他们自己发挥了。我尽力了,希望他们也能尽力。
6月24日,三个班的考试成绩出来了。科学86分是优秀,60分为合格。根据这个标准,这三个班的优秀率是40%,合格率是97。2%。虽然不满意这个成绩,但我只有接受。如果明年我还负责六年级的科学教学,我会根据学情,在平时把工作做细,把基础打好。在复习时再采取针对性更强的策略,相信成绩肯定比今年好。
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