初中生作文

初中生作文[经典6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

　　一向很喜欢有水的地方，总认为无论是哪里，只要有水便有了灵气，一方水土养一方人，江南的女子也因此温柔和秀美。

　　吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在烟雨蒙蒙的巷口，留下背影让人遐想，这里的一切都如一首婉约的'诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。

　　真实的秋天自然坦荡，秋天的满月，更像一位无邪的姑娘，揭去了神秘的面纱，在明净的天湖中畅游。秋，是一个透明的季节，秋雨，最体贴人意，仿若一位古典美女子。而秋雨却成了最能代表江南其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。浪漫而又倾心的画面，映入眼帘，联想起每一天的温馨故事，关于昨日、今日、明日的，你与我的，每天的惊喜发现。

　　我细碎的呢喃着，在这个秋雨来临的季节里，让自然温馨的美，装点沉淀已久的懦雅，它总是如此的简练，简练是如此同一杯水，淡淡的却又滋润心田。

　　然而，寒蝉凄切，冷雨初歇，落叶悲秋的季节，也增添了不少的凉意。窗外依续的雨水，那声音悄然而至，又悠而远逝。

　　时间过得很快，转眼一个学期已经过去，哲迫不及待的赶回家，第二天就去了学校，他想给青一个惊喜：一个下着小雪的晚上，哲就待在学校门口，带着给青的礼物，看到青的那一刻男孩有太多太多想要说的话，却怎么也说不出来，就这样默默地相视，哲想牵起青的手，但最终还是没能，因为他害怕带给青太多的压力，在那雪里走了一个小时，然后哲送青回到青住的地方，最后慢慢的离开；

初中生作文 篇2

　　一片绿，一抹红，一点黑……共同渲染了我的初中生活。

　　一片绿—烈日当空，连蝉也懒得吱一声，我们身着绿色的军装，顶着头上的炙烤，开始了入学的军训。“立正—”两手紧贴裤缝,收腹挺胸,不敢晃一晃.我们齐步走,练队列,踢正步,一个个,又累又渴,不时看一看钟表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望着吹稍员吹出“休息”的“甘霖”.教官见我们一个个东倒西歪,便大声喊:“想不想休息?”“想!”“那好，每个人都蹲下休息半小时!”我们一听都吓了一跳，因为这蹲军姿不但要一条腿成45度，另一条腿垂直于地，还要背挺直，平时若蹲十分钟就腿脚麻木，腰酸背痛了，怎么还敢蹲半小时呢?我们一个个面面相觑，都不肯蹲下。教官见我们如此，便又问道：“还想不想休息?”我们很争气地大吼：“不!”于是，“一、二、三、四……”我们又开始了魔鬼般的训练……

　　一抹红，一点黑—试卷上几个大大的红叉又与那一点可怜的分数使我的心情“飞流直下三千尺”。由于心中的懒惰与自负的`作怪，使我“大意失荆州”，许多不该错的题也因粗心而批上了红叉。我的精神一下子被流放到了“岭南”。我吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，只有怀着失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又经历了一番“狂风暴雨”之后，我在黑暗中彷徨，在黑暗中思索，心头一触，领略了曹操的英雄所在：宛城丧子之后的痛定思痛，弃袍割须后的巧施反间计……人生难免有挫折，每个人在成长的路上都会有些磕磕碰碰，但即使头破血流，也不应该放弃对理想的追求，只有在摸索中找到途径，才能让阳光驱走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

　　在丰富的初中生活中，我用一片绿，一抹红，一点黑……描绘出一幅绚丽的画卷。

初中生作文 篇3

　　走过一个个整齐的教室，触摸一本本神圣的书本，寻找一个个新奇的不同。离开小学的生活，穿梭漫游到初中时空，走进了初中的生活。小学已慢慢离我远去，只留下一些深刻的回忆。而等待我的是另一个让我用手描绘出缤纷色彩；让我用我的智慧记载一页页努力过，流过汗水的篇章；让我用笑容、泪水、一切酸甜苦辣所填满记忆所走过的痕迹征途，而他有一个美丽而又让人充满憧憬与热忱的美丽名字——初中。

　　在我看来，初中是令人神往，充满希望的，需要努力和磨练而成长的。而不是囚牢，不是地狱，不是做考试的奴隶，不是充满怆然与悲哀的。当我们再一次走进校园的时候，不知不觉已有了改变；当我们再一次走进教室的时候，突然间发现我们已来到了初中；曾经觉得初中是那么的遥远，可我们鲜活的感受到了它的来临；曾经觉得初中是那么的神秘，可我们真切地意识到自己就是初中生了。

　　走进初中生活，我们激动而忐忑。我们知道，是因为初中是人生当中很重要，很关键的一步，这是青春中最灿烂的年华，时光。我们忐忑，是因为还缺少必要的心理准备，总觉得时间还早，人还小。

　　走进初中生活，我们感动而有遗憾。我们感动，是因为刹那间发现自己是那么的挺拔，那么的美丽，这才意识到父母近十年任劳任怨无声无息的养育的辛劳与不易，他们因为我们而苍老，因为我们而憔悴。我们遗憾，是因为恨自己昔日不明白“盛年不重来，一日难再晨。”的道理也不知道“少壮不努力，老大徒伤悲。”的道理。才会在小学时蹉跎岁月，耗费好多学习的大好时光。才会像现在这样“书到用时方恨少。”

　　回首小学的生活，有成功的喜悦也有伤心的泪水。以前的事情仿佛是昨日发生的一样记忆犹新。不管小学的回忆多么的'难忘，多么的深刻，也只能向小学挥手再见。因为我们无法改变现在是一个初中生的事实。走进初中生，我们顿时感到紧张与充实。对于初中生的我们来说，玩耍和杂事是最昂贵的消费，时间是我们珍贵的财富，勤奋是我们信任的伙伴，分数是我们的爱恨情仇。走进初中生活，我们顿时感到改变与庄严。对于初中的学子来说，已经不是原先无知懵懂的少年，而是一个稳重成熟的初中生了。我们已经长大了，思想在改变，观念在改变，一切的一切都在不知不觉的改变着。

　　现在我已经是一名初中生了，我不能再像小学时的那样浪费时光，应该每天勤奋努力的奋斗着，才能活出人生最大的意义，生命最大的意义。只有珍惜现在的每一分每一秒，充实的用最美的灵魂演绎精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水浇灌着智慧的花朵，让智慧的花朵开的更加的灿烂与美丽。

初中生作文 篇4

　　片绿荫草地上有群奔跑的少年，他们奋力追逐同个球，黑白相间的球在绿荫场上飞滚，仿佛让我看见他们和我样追寻着同个梦想——中国足球梦。

　　当我背上比我都大的书包走进校门的第一天，就已经没有办法改变我已经是名小学生的事实。我不得不收拾起满屋的玩具摆上各种书集为我将来的大学梦努力。幼儿园的时候妈妈曾经问我长大想做什么？我说：“我要做赛车手。”因为我喜欢各种各样的小汽车，特别是各类的跑车让我更加爱不释手。伴随校园的生活，我渐渐开始长大了，我不再是个爱哭、自我的小男孩，我开始学会面对、学会担当、学会坚持。当我被校足球队老师选为足球队员的那刻，我发现我的梦想开始改变了，我被足球深深的吸引，开始追逐着它前行。

　　记得基础训练的前几天，老师先教我们小碎步地奔跑，脚尖和小腿每天都是酸疼、酸疼的，我声都没吭。接下来开始学习快速绕杆跑来增加我们的灵敏性。学习踩球、脚尖推球、拉球的时候，总会觉得动作笨拙很搞笑，不过练习两天后切都变得自然随意多了。自从接触足球后，我也会关注各种足球比赛，爸爸也是个球迷，我们经常会讨论些足球知识，高兴的.时候也会跟爸爸热热身。

　　今年暑假里，校队球员每天下午三、四点的时候都要训练，骄陽点也不怜惜我们是孩子，尽情挥洒它的热诚。我们每位球员并没有被它的热诚吓的退缩，依然奔跑在绿荫场上，汗水湿透了我们的衣裤，皮肤晒成了古铜色，凉开水放在地上喝得时候都成热的了。夏天里最热的时候，人们躲在空调房间不肯出门的时候，我们这群少年坚持训练，尽情挥洒汗水。爷爷、奶奶看着心疼，好几次劝说不要去了吧！我都未曾动容。爸爸、妈妈有空就会来绿荫场上看我踢球，看见我的进步都会为我竖起大拇指以示鼓励。足球在我的脚下飞奔、次次惊险地骗过对手将球直射入对方的球门，那刻我热血沸腾，欢呼雀跃。

　　足球起源于我国古代 “蹴鞠”，但中国足球发展20年来, 无论是在亚洲，还 是在世界，中国足球队的排名总是不尽如人意。20xx年世界杯，中国国家队在外教的带领下，终于闯入了世界杯小组赛，可令人遗憾的是，在这场世界杯中，中国球未进、场未赢，就退出了比赛。中国足球什么时候才能挺直腰板进军亚洲和世界，让国人不再失望 ，让世界知道中国人样可以踢好球，样有许许多多的好球员。球星不再只属于外国人，同样属于我们中国人。

　　绿荫场上的少年，追逐的不再只是足球，而是追赶中国落后于世界的名次。爱好足球的国人们让我们起奋力追赶，朝着我们的足球梦想——前行！

初中生作文 篇5

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真象古人，今人说的那样！

　　忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。

　　“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”班主任带点命令的`口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的！

　　回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的！”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。

　　第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。

　　“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

　　战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

　　等我醒来已是在家中。

　　考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的！最拿手的语文只有93分！还有科学，英语，数学都在退步！好好反省反省！”

　　我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去！可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了。

　　快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊！考不好的话又要挨批了！”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。

　　如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。

　　初中的苦恼我已尝够，我不想再尝了。从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文

初中生作文 篇6

　　我家有一只可爱的小狗，我可喜欢它了。

　　它是白色的，毛茸茸的。黑黑的大大的眼睛，像两个透明的玻璃球。它的鼻尖总是湿呼呼的，尾巴短短的总是向上翘着，看起来很可爱。它睡觉的样子很有趣，它有时把四条腿向外伸着头枕在地上，微闭着眼睛，看上去可舒服了。有时头尾相连把身体蜷缩在一起，好像很受气的样子。不管什么姿势一但有声音它就会立刻站起来，机灵地向四处看。汪汪大叫发出警告，如果没有什么敌情，它会回到原地继续睡觉。它吃食的样子更有趣。我总爱拿骨头逗它玩。只要我一拿骨头它就会马上跑过来摇头尾巴晃地向我要骨头。我故意把骨头往高处拿，它咬不到就会扑在我身上，要是还不给它，它就会汪汪地叫起来，好像在祈求我，主人快给我吧，我快被馋死了。我看到它可怜的样子只好把骨头扔给它。它叼起骨头撒腿就跑，不再理我了。它躲在角落里，津津有味地吃起来，要是吃不完它就会挖坑把骨头埋起来。多聪明啊！我家小狗多可爱呀！它每天都和我在一起，我可开心了！

　　今天，我一回到工厂里，便习惯性的看见与我相处最久的那一只小狗狗在大门前守着，一有人来他就叫，我摸了摸它，突然我脑中闪过了一个片段，：在我差不多5岁多的时候，那时，我常常喂一只狗，它和我家的小狗一样都是可怜的流浪狗，我第一次喂它的时候，它看见我手上有食物，就不停地冲我叫，我面不改色，只是把食物丢到它身边，跑到远远的'看着它吃。时间长了，我渐渐敢在它身边看着它吃了，我甚至敢去摸它了。我喂它的时候，有时会跑出一两只狗来抢食，可是都被它赶走了。我还给他在我家附近做了一个窝并给它取了一个名字，叫“狗狗”。有一次，我在玩狗，有一群大概是五年级的人看见我在玩狗狗，我看他们想要狗狗，我问：“想干嘛？”他们最前面的人说：“小样，不想活啦，把狗交出来我还可以放你一马。”我笑了笑，说：“这只狗可不好惹！”刚说完，我把狗狗往前一推，它立刻要了那个人，一下子它们都跑了。

　　童年的每一件事，是那么让人怀念，又是多么值得留恋啊！

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