初中的作文锦集4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂般的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
抬望眼指尖拂过你挺拔的身躯，仿佛在这冰天雪地中，只剩下了你我。枝尖那含苞欲放的一抹丁香，让我沦陷、沦陷……
冬，雪的世界。或肆意、或嚣张、或温暖、或轻柔，这洁白的天使，降落到了人间，为冬又添了一分色彩。
而你，我所向往的、追求的`，不畏严寒，不畏风雪。在这银白到了淡然，失去颜色的世界，你，依然站着，站的扎实、稳当。不错，正是你，这株墨梅。从古至今，你曾被多少文人骚客所追求、热爱。他们说，你有着圣洁的情怀；他们说，你有着坚韧的意志；他们说，你有着无畏的精神；他们还说，你有着美好的追求：你追求那一丝不骄，你追求那一丝不服，你追求那一丝勇敢。一切崇高美好的语句都用到了你的身上。
可这些不过是他们说的罢了，我对你并没有真实感触。直至那天，我触摸到了你，感受到了你。可谓“北方有佳人，绝世而独立”你那俯视苍生、傲视一切的身姿，使我感受到你独特的美。一抹丁香，挑逗着我平静的心，我贪婪地吮吸着，心中泛起了阵阵涟漪。你与风为伴，与雪共舞，你大放光彩，枝头一张张的盈盈笑脸，让我不禁为之一颤，似乎这就是你面对狂风暴雨也要笑着面对的见证。
谁又知，你光鲜亮丽的背后又是多少的付出啊！谁知你这幽香背后的代价啊！
正因此，你才在我的心中深深地烙下了印，抹不去……不错，这正是我所追求的墨梅！
因为你，我懂了坚强的内涵；因为你，我懂了勇敢的意义；因为你，我懂了梅花香自苦寒来的哲理；因为你，我懂了一种不一样的、独特的美！
初中的作文 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦……”今天是什么节日呀？怎么这么热闹呢？告诉你吧，今天是除夕。
早上，我刚起床吃完早餐，我们一家就开始忙碌起来。“陆扬帆，你快去把地拖一下。”妈妈向我发布命令了。于是，我去洗拖把。妈妈在收拾东西，爸爸在擦窗户，每个人都有自己的活干。终于，地拖好了，我被热得大汗淋漓。接下来，我又干起了别的活。
一上午过去了，家里可算干净了些。下午，我们把没收拾干净的又收拾了一下。
到了下午三点多钟，我们一家开始贴春联了。我负责送春联，妈妈贴胶带纸，爸爸贴春联。我在爸爸与妈妈之间奔跑着，忙得不亦乐乎。
终于贴好了，家里焕然一新，到处都是干干净净、一尘不染。我们个个都是累得精疲力竭，但看到家里这么干净，都很开心。
晚上，我们一家来到爷爷家吃年夜饭。今天的菜可丰富了，有鱼、肉、鸡等各种各样的东西。今天的汤是芋头豆腐汤，我想泡汤，可被妈妈拦住了，妈妈对我说：“今天不能喝汤，不然出去会下雨的，今天只能喝汤。”
吃完饭，外面就有人在放烟花了，黑黑的天空被美丽的烟花衬得格外漂亮。这些烟花有的像亭亭玉立的少女，有的像调皮捣蛋的孩子，还有的像活蹦乱跳的兔子……
到了晚上八点钟，我们一家坐在电视机前津津有味地看春节联欢晚会。有动听的歌、有神奇的魔术、有令人哈哈大笑的.小品……真是什么样的节目都有。
到了十二点，外面又传来了“噼里啪啦，噼里啪啦……”的声音，新的一年又来到了。
初中的作文 篇3
人们常说“一年之计在于春，一生之计在于勤。”“天才在于勤奋。”人们对勤奋这种精神往往给予极高的评价，什么某某今年很勤奋，期末考试能考好之类的话，我们是听得多了。换过来想，人为什么会勤奋呢?我们一定会先想到，是因为人们有目标，有理想。
“勤”意为尽力多做或不断地做， “奋”意为鼓起劲来。而勤奋则表不懈的努力。促使我们勤奋的不只是目标与理想，更重的一点就是压力。“有压力才有动力”。水因为压力而流得更快，人因为压力而变得更勤奋，压力带给我们烦恼与忧郁，但我们只要努力去面对压力，排解压力，就会变得越来越勤奋。然而，压力带给我们的不全是好处。电的压力太高而会跳闸，人的压力太大会做出极端的事情。所以，目标、理想与适当的压力造成了人们的勤奋。
在我们看来，勤奋是人人赞美的，称道的，然而看似褒义词的勤奋有时也成了贬义词。
某记者采访一个少数民族，见正在努力耕作的一对夫妻，连连称赞道：“你们真的是十分的勤奋，一定要将这种勤奋的精神一代传一代，给我们城市的人学习。”听到这里，一个农夫的脸阴沉了下来，后来，记者用设备听见他们暗里骂：“你们才勤奋了，你们祖祖辈辈都勤奋!”是呀，你以为他们不想在咖啡馆里喝着茶，聊着天;你以为他们不想在舒适的房间里听着音乐;你以为他们不想整天玩牌，玩电脑?
勤奋是被逼出来的，面对如此的生活，我们不得不勤奋。“少壮不努力，老大徒伤悲。”老虎因为饥饿不得不捕食，羚羊因为被捕时不得不奋力地逃跑。如果可以，哪个工人还想挑砖，那个厨子还想做菜，哪只羚羊还想逃跑?这一切的`一切都是被逼的!
人们为了以后不用再勤奋，就必须现在勤奋着。天上是不会掉馅饼的，我们只有在这样的环境下不断的勤奋，勤奋·······
初中的作文 篇4
我的邻居赵大爷，是一位退休的老会计。别人一退休不是游山玩水，就是走亲访友，而他每天呆在家里，没有什么辛绝不出门。这使我们几个小孩困惑不解，我们决计对他进行侦察。
早上，我们尾随他来到英雄山下。这里是老年人的乐团；他们在这里打拳、练剑、聊天，或把鸟笼挂在树上，交流养鸟的经验，陶醉在一片鸟鸣之中。而我们的赵大爷专拣没人的地方，拿出一个本坐下，看着本子嘴不住地读着，脸上搏出徽笑，把头徽徽摇晃着一直持续了很久。然后又沿原路返回，进了房间，就再也不见薄面了。
我们也曾几次蹊手吸脚趴窗“窥伺”，结果更栩涂。每次都是见他坐在桌边，一边伏桌写着什么，一边不时地摆弄面前的文竹。他是个怪人，我们一致认为如此，于是背地里，“老怪物”便成了我们对他的称呼。
过了几天，“老怪物”那儿来了几个用友，也是一些须发皆白的老人。他乐坏了，进进出出忙得不亦乐乎。吃饭时不时地听见他们的谈笑，这在平日里是闻所未闻的，我更想揭开这个谜识一识他的“庐山真面目”。
暑假里，老师要我们背古诗词。这下把我们给难住了，我们只懂课本上的诗词，平日见到诗词之类，我们一般是避而不看的，现在……(为与“老怪物”接触打下伏笔。
忽然我们想到了他，于是我们叩响了赵大爷的门。当我们问他有没有古诗词选之类书时，他一度不解。我们讲明原因，他高兴了，拼着花白的胡子说：“应该，应该，像你们这么大应该多背些诗词。你们现在学到什么诗了?”我们七嘴八舌讲了几篇，他听了不住点头，“你们年纪小，脑子好使，记得牢，不像我老了”。(“老怪物”非常喜欢“我们”，态度和蔼，与我们亲切地交谈，使我们改变了对他的看法。)他说这话时指着自己的头，摇了摇，像个拨浪鼓，我们禁不住“哗”一下笑弯了腰。“你们懂得诗词的A, B, C吗?”谁也没有想到他竟来这一手，弄得我们个个脸红得像关公，恨不得能一下钻到地里。他一看我们这样，便滔滔不绝地讲起来，从五言讲到七言，从唐诗讲到宋词，什么平仄、押韵、对偶等等，(交代赵大爷学识渊博，健谈。)他仿佛是遇到知音，讲的神采飞扬，他的脸随诗惠变化着，眼镜下一双眼睛闪着激动的光彩。仔细看他，那模样，那神态的确是老了，头发和胡须都已经银白色的了，拿着书的手微徽抖动着，他是老了，但是他还在讲着，他边讲边不住地摆弄那株小小的文竹，让文竹始终受着阳光的沐浴。讲着讲着，他再也坐不住了，走到箱子边停下说：“读书靠买，我可买不起，这是我借老朋友的'书来自已抄的。”说着慢慢地打开箱子，我们顿时睁大了眼睛愣了好一会儿，呀!一箱箱满满的都是大大小小的笔记，拿起来看，本本都是用钢笔抄写的诗句，(使读者对赵大爷的怪行动有了完整的理解。)一篇接一篇，每篇下都有译注、作者介绍等，十分详细。他又从箱子里找出了几本抹了抹，便亲亲热热地对我们说：“这个适合你们看，幸去吧!有不懂的地方就来问我，我反正没事，……记住不要把笔记弄坏。”说完又摆弄他的文竹了，在阳光下他的白发更显得光亮。
望着这位热心的邻居，这时我才发现桌上的一副对子：“读书医俗气，栽竹引清风。”(对子概括了赵大爷高尚的品格。)细细品味，先前对他的那怪印象一扫而光，不用说了，“老怪物”这帽不会再给他戴了。
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