初中的作文锦集4篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂般的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
抬望眼指尖拂过你挺拔的身躯,仿佛在这冰天雪地中,只剩下了你我。枝尖那含苞欲放的一抹丁香,让我沦陷、沦陷……
冬,雪的世界。或肆意、或嚣张、或温暖、或轻柔,这洁白的天使,降落到了人间,为冬又添了一分色彩。
而你,我所向往的、追求的`,不畏严寒,不畏风雪。在这银白到了淡然,失去颜色的世界,你,依然站着,站的扎实、稳当。不错,正是你,这株墨梅。从古至今,你曾被多少文人骚客所追求、热爱。他们说,你有着圣洁的情怀;他们说,你有着坚韧的意志;他们说,你有着无畏的精神;他们还说,你有着美好的追求:你追求那一丝不骄,你追求那一丝不服,你追求那一丝勇敢。一切崇高美好的语句都用到了你的身上。
可这些不过是他们说的罢了,我对你并没有真实感触。直至那天,我触摸到了你,感受到了你。可谓“北方有佳人,绝世而独立”你那俯视苍生、傲视一切的身姿,使我感受到你独特的美。一抹丁香,挑逗着我平静的心,我贪婪地吮吸着,心中泛起了阵阵涟漪。你与风为伴,与雪共舞,你大放光彩,枝头一张张的盈盈笑脸,让我不禁为之一颤,似乎这就是你面对狂风暴雨也要笑着面对的见证。
谁又知,你光鲜亮丽的背后又是多少的付出啊!谁知你这幽香背后的代价啊!
正因此,你才在我的心中深深地烙下了印,抹不去……不错,这正是我所追求的墨梅!
因为你,我懂了坚强的内涵;因为你,我懂了勇敢的意义;因为你,我懂了梅花香自苦寒来的哲理;因为你,我懂了一种不一样的、独特的美!
初中的作文 篇2
“噼里啪啦,噼里啪啦……”今天是什么节日呀?怎么这么热闹呢?告诉你吧,今天是除夕。
早上,我刚起床吃完早餐,我们一家就开始忙碌起来。“陆扬帆,你快去把地拖一下。”妈妈向我发布命令了。于是,我去洗拖把。妈妈在收拾东西,爸爸在擦窗户,每个人都有自己的活干。终于,地拖好了,我被热得大汗淋漓。接下来,我又干起了别的活。
一上午过去了,家里可算干净了些。下午,我们把没收拾干净的又收拾了一下。
到了下午三点多钟,我们一家开始贴春联了。我负责送春联,妈妈贴胶带纸,爸爸贴春联。我在爸爸与妈妈之间奔跑着,忙得不亦乐乎。
终于贴好了,家里焕然一新,到处都是干干净净、一尘不染。我们个个都是累得精疲力竭,但看到家里这么干净,都很开心。
晚上,我们一家来到爷爷家吃年夜饭。今天的菜可丰富了,有鱼、肉、鸡等各种各样的东西。今天的汤是芋头豆腐汤,我想泡汤,可被妈妈拦住了,妈妈对我说:“今天不能喝汤,不然出去会下雨的,今天只能喝汤。”
吃完饭,外面就有人在放烟花了,黑黑的天空被美丽的烟花衬得格外漂亮。这些烟花有的像亭亭玉立的少女,有的像调皮捣蛋的孩子,还有的像活蹦乱跳的兔子……
到了晚上八点钟,我们一家坐在电视机前津津有味地看春节联欢晚会。有动听的歌、有神奇的魔术、有令人哈哈大笑的.小品……真是什么样的节目都有。
到了十二点,外面又传来了“噼里啪啦,噼里啪啦……”的声音,新的一年又来到了。
初中的作文 篇3
人们常说“一年之计在于春,一生之计在于勤。”“天才在于勤奋。”人们对勤奋这种精神往往给予极高的评价,什么某某今年很勤奋,期末考试能考好之类的话,我们是听得多了。换过来想,人为什么会勤奋呢?我们一定会先想到,是因为人们有目标,有理想。
“勤”意为尽力多做或不断地做, “奋”意为鼓起劲来。而勤奋则表不懈的努力。促使我们勤奋的不只是目标与理想,更重的一点就是压力。“有压力才有动力”。水因为压力而流得更快,人因为压力而变得更勤奋,压力带给我们烦恼与忧郁,但我们只要努力去面对压力,排解压力,就会变得越来越勤奋。然而,压力带给我们的不全是好处。电的压力太高而会跳闸,人的压力太大会做出极端的事情。所以,目标、理想与适当的压力造成了人们的勤奋。
在我们看来,勤奋是人人赞美的,称道的,然而看似褒义词的勤奋有时也成了贬义词。
某记者采访一个少数民族,见正在努力耕作的一对夫妻,连连称赞道:“你们真的是十分的勤奋,一定要将这种勤奋的精神一代传一代,给我们城市的人学习。”听到这里,一个农夫的脸阴沉了下来,后来,记者用设备听见他们暗里骂:“你们才勤奋了,你们祖祖辈辈都勤奋!”是呀,你以为他们不想在咖啡馆里喝着茶,聊着天;你以为他们不想在舒适的房间里听着音乐;你以为他们不想整天玩牌,玩电脑?
勤奋是被逼出来的,面对如此的生活,我们不得不勤奋。“少壮不努力,老大徒伤悲。”老虎因为饥饿不得不捕食,羚羊因为被捕时不得不奋力地逃跑。如果可以,哪个工人还想挑砖,那个厨子还想做菜,哪只羚羊还想逃跑?这一切的`一切都是被逼的!
人们为了以后不用再勤奋,就必须现在勤奋着。天上是不会掉馅饼的,我们只有在这样的环境下不断的勤奋,勤奋·······
初中的作文 篇4
我的邻居赵大爷,是一位退休的老会计。别人一退休不是游山玩水,就是走亲访友,而他每天呆在家里,没有什么辛绝不出门。这使我们几个小孩困惑不解,我们决计对他进行侦察。
早上,我们尾随他来到英雄山下。这里是老年人的乐团;他们在这里打拳、练剑、聊天,或把鸟笼挂在树上,交流养鸟的经验,陶醉在一片鸟鸣之中。而我们的赵大爷专拣没人的地方,拿出一个本坐下,看着本子嘴不住地读着,脸上搏出徽笑,把头徽徽摇晃着一直持续了很久。然后又沿原路返回,进了房间,就再也不见薄面了。
我们也曾几次蹊手吸脚趴窗“窥伺”,结果更栩涂。每次都是见他坐在桌边,一边伏桌写着什么,一边不时地摆弄面前的文竹。他是个怪人,我们一致认为如此,于是背地里,“老怪物”便成了我们对他的称呼。
过了几天,“老怪物”那儿来了几个用友,也是一些须发皆白的老人。他乐坏了,进进出出忙得不亦乐乎。吃饭时不时地听见他们的谈笑,这在平日里是闻所未闻的,我更想揭开这个谜识一识他的“庐山真面目”。
暑假里,老师要我们背古诗词。这下把我们给难住了,我们只懂课本上的诗词,平日见到诗词之类,我们一般是避而不看的,现在……(为与“老怪物”接触打下伏笔。
忽然我们想到了他,于是我们叩响了赵大爷的门。当我们问他有没有古诗词选之类书时,他一度不解。我们讲明原因,他高兴了,拼着花白的胡子说:“应该,应该,像你们这么大应该多背些诗词。你们现在学到什么诗了?”我们七嘴八舌讲了几篇,他听了不住点头,“你们年纪小,脑子好使,记得牢,不像我老了”。(“老怪物”非常喜欢“我们”,态度和蔼,与我们亲切地交谈,使我们改变了对他的看法。)他说这话时指着自己的头,摇了摇,像个拨浪鼓,我们禁不住“哗”一下笑弯了腰。“你们懂得诗词的A, B, C吗?”谁也没有想到他竟来这一手,弄得我们个个脸红得像关公,恨不得能一下钻到地里。他一看我们这样,便滔滔不绝地讲起来,从五言讲到七言,从唐诗讲到宋词,什么平仄、押韵、对偶等等,(交代赵大爷学识渊博,健谈。)他仿佛是遇到知音,讲的神采飞扬,他的脸随诗惠变化着,眼镜下一双眼睛闪着激动的光彩。仔细看他,那模样,那神态的确是老了,头发和胡须都已经银白色的了,拿着书的手微徽抖动着,他是老了,但是他还在讲着,他边讲边不住地摆弄那株小小的文竹,让文竹始终受着阳光的沐浴。讲着讲着,他再也坐不住了,走到箱子边停下说:“读书靠买,我可买不起,这是我借老朋友的'书来自已抄的。”说着慢慢地打开箱子,我们顿时睁大了眼睛愣了好一会儿,呀!一箱箱满满的都是大大小小的笔记,拿起来看,本本都是用钢笔抄写的诗句,(使读者对赵大爷的怪行动有了完整的理解。)一篇接一篇,每篇下都有译注、作者介绍等,十分详细。他又从箱子里找出了几本抹了抹,便亲亲热热地对我们说:“这个适合你们看,幸去吧!有不懂的地方就来问我,我反正没事,……记住不要把笔记弄坏。”说完又摆弄他的文竹了,在阳光下他的白发更显得光亮。
望着这位热心的邻居,这时我才发现桌上的一副对子:“读书医俗气,栽竹引清风。”(对子概括了赵大爷高尚的品格。)细细品味,先前对他的那怪印象一扫而光,不用说了,“老怪物”这帽不会再给他戴了。
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