(经典)初中的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情。
打闹的儿童情
在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼。有的只是打闹的对象。这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束,打打闹闹。因此也就免不了伙伴间的不和。当我们生气时也就几个字:“不在和你一起玩了。”到了现在想起来怪可笑的。
无语的小提情
渐渐的,我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育。我也就认识一群新朋友。
在知识的积累中,脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习,当同学有困难的时候,其余的同学去帮助他。在那时,同学在我的眼中不过如此。
此时的我正在学习怎样拉“小提情”,但,每当我拉响它时,耳朵就忍不住搭下来,仿佛不想听到一切。
毕业时,我们打算去办一个最后的午餐。可是,老师们却忙着做自己的`事而先离开,只留下八个字:“好好学习,天天向上。”而有些同学也相继步老师们的后尘,接二连三的消失在宽阔的眼帘中。留下的只有几位同学,大家也只不过是各吃各的零食,这个毕业会就在无语的环境中渡过了。
以后,老师同学们的乡间也只是淡淡一笑。
悠扬的大提情
时间在一天天消逝;自己在一年年的成长。“拉提琴的技术”也有了很大的进步,声音是美妙绝伦。好快,我进入了充满活力的花季。“同学”这个词也已基本成形:失败后的安慰;痛苦时的帮助;灾难后的同情;离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”,他们正在花季的乐谱上留下自己游过的足迹,谱写出一篇篇,一首首悠扬而酣畅,华丽却朴实的歌曲,在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏。
初中的作文 篇2
以前,母亲家那边十分贫穷,也正是因为这个原因,我每次都是极不情愿的去母亲的老家那边过年,每次都是在母亲的强烈要求下才会去住上两天,所以也自然而然地没有体味到过年的乐趣。
渐渐地,我也长大成熟了不少,今年我可算是体味到了农村的年味。一来到亲戚家就首先被广阔的田野风光给吸引住了,住在拥挤繁杂的城市,狭窄的视线。我自从老家被拆迁之后就再也没能见过这美丽的风景了。4,5年来再次真正意义上再见到这美妙的景色,宁静的山林,混有稻香的空气,这一次我整整住了7天。
在这七天里,我们轮流在各个亲戚家中吃饭,一户家中一天,那是腊鱼腊肉的好好伺候,别说就在这7天里我就胖了7斤,也把腊菜都吃不出味来了。
大人们就热热闹闹的.吃完饭后,几姊妹聚到一起凑成一桌打起麻将来,然后就开启了高音炮的对战模式……要是你在旁边站上一下午,你的耳朵就可以说是暂时性耳鸣了。
而我则负责带着6,7个比我小8,9岁的表弟表妹买烟花,买塑料枪。在晚上十一二点买几个雷鸣丢到有人家的院子里,然后撒腿就跑。在白天就领着几个弟弟妹妹去炸鱼,在中午扛着一把枪伏击麻雀,可以说是把我带回了童年,乐趣无比。由于天气比较干燥,在放烟花时,表弟表妹都会有一些搞笑的举动,一个表弟对着有干柴的地方扔烟花,然后起了小火,他就急急忙忙地跑到火旁边撒一泡童子尿,一时逗乐了众人……
这一次,我可以说是在自己老家被拆后三,四年才真正的体会到了年味,这也让我想起了自己已经消逝的故乡,也让我回忆起了童年时的种种娱乐,也让我思恋起了那些逝去的同乡以及自己的亲人,此时,我也想对那些觉得过年乏味的人说一句话:‘请珍惜你与亲人度过的时光,而不要等你失去时你才后悔莫及,同时也不要时刻摆着一副严肃的模样,有时还是要以一颗童真的心去享受生活,去用心回忆你内心深处的美好事物。
初中的作文 篇3
依就喜欢阴郁的天,或可有依稀的雨。如果暴雨算是一种淋漓,而这便是太彻底中另存的一份善待吧,彻底往往会是绝望的。
所有的都只是喜欢,从不期待。
依旧教室的角落,算是习惯,一份喧闹中的宁静,一份忙碌中的闲适和独享。我需要一些敏锐细小的疼痛,让我抵抗生命中呼啸而来的麻木。不是玩世不恭,仅是想给自己一份安静的`沉思,也当是对教室的一种尊重。
总会忍不住对窗外遥远天空的瞭望,开始不尽的思念。
时过境迁,霓虹中的忙碌冲淡林间草屋的清茶。只是却怎么也冲不淡那份永恒的惆怅。小桥流水的孤独,灯火阑珊的凄楚,寒山寺中的彻痛,采菊东篱的超脱,还有····
可,晓风残月却异暮霭天涯。风雨萧,冷月葬了花魂。残花作尘却无主断桥边。泪眼问花红过千秋。芳草斜阳外,唯有西风瘦马独栖天涯。
落花意谁怅?残花泪何偿?待到丝尽泪干,倾一腔曲终人散,吟一曲浮华落尽。几时方能风轻云淡,不再体无完肤。
外面,绵雨廖纷,我卑微于雨中尘埃,独尽,那一堂课的感伤。
远处,还有那首熟悉的歌。
那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫。它们都老了吧,它还在开吗?······
远处,唯谁在伴着残花独舞,舞出满地的伤?那空洞的眼神。又苍白了谁的绝望?
初中的作文 篇4
因为是春天,梦想的日子非常多。我一直对烟雨江南,有一种遥念。
梦里的烟雨是虚幻的,笼罩着的是一种迷茫?我曾经走过江南的很多古村、古寺、小桥流水、聆听历史的回声。梦里的江南,常常是一片云烟,我独立在小桥流水边,寻找水中的那一弯新月。 梦里的江南,常常是铺满鹅卵石的小路,我走过一个个青石巷,与游人擦肩而过,把很多微笑留在了身后。
梦里的江南,常常是山色空蒙雨亦奇,没有惆怅,更多的是遐想。
遐想着永远在梦里。
梦里的江南,苏堤的柳常常在风中摇曳,一叶扁舟,在水中飘摇着,飘向远方。。。梦里的.江南,常常是孑然一身, 穿行在水乡处处的村寨,不停地行走,只因为这江南有很多留恋的美景。梦里的江南,鸟儿的啼叫常常在耳畔回响,别样的荷花开在眼前,此时就有了一颗超脱尘世的心。梦里的江南,我常常仰望天空看云自舒卷,不问花开花谢。
我只知道,梦里时光静好,岁月静然。
初中的作文 篇5
——浸泡在爱的水域里,心涧的热血荡起爱的涟漪。
聆听青山,你会发现它正以充满爱的力量呼吸;俯瞰幽水,你会晓见它正以充满爱的蕴底流淌;仰观苍穹,你会知道它正以充满爱的雨露沐浴大地……
一切都事这般静奇。一切都事这般柔美。是爱让我们睁开明眸欣赏我们周围的一草一木,爱是中华文化中一块夺目的金石,是伯牙高坐崖间挥袖而致的一只金曲;石西子湖畔最圣洁高雅的一朵莲花。美丽、惬意。
爱让山有了沉稳,让水有了灵动……爱让我们有了朋友别离时“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”让我们有了亲人分别后的饿挂念、相互祈祷;让我们有了恋人重逢时的相互凝视、相互拥抱……
爱让浮世变得仁慈,爱是人类与万物相互交流的桥梁。爱使永恒、爱使我们共同的语言。
太阳给花儿以爱,让它茁壮成长,让它在最纯净的阳光下尽情绽放;轻风给流水以爱,让它在最无助的时候看见了希望,越发的英勇,越发的顽强,冲破了荆棘流向自己神往的`沃土;社会给贫乏者以爱,让他们在最困难的时候战胜自我,战胜缺陷,沐浴爱的阳光,向世人展示了自己的风采……
爱是永恒、爱是我们的共同语言、爱是战胜困难的坚实武器。
爱的力量是无穷的,爱的源泉亦是无尽的,爱河之水涓涓而流,滋润着干枯的心田,让人们感受其仁爱。
爱河之水流过草堂、流过竹溪、流经卵石,流入花圃。让我们至诚、至善、至美的一面。善良、虔诚。
爱的阳光洒满大地,爱的饿清泉侵入大地让我们真切的感受到爱的永恒。
爱是我们共同的语言。
初中的作文 篇6
风,无处不在,有人说风好,有人说风坏,可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐,万物复苏,风迈着轻柔的脚步,悄悄的唤醒还在沉睡的事物,她的脚步极轻,生怕扰了别人的好梦,她却用轻柔的声音,轻轻的唤醒它们。世间万物,都是她的孩子。
柳条随风摆动,看呐!那是她在为她的孩子梳理头发;小花小草摇着头,那是她在叮嘱他们快快长大;树枝在扭动着身段,那是她在教她的孩子跳舞;河面荡起阵阵涟漪,那是她对孩子的`爱抚。她用世间最完美的母爱,细心呵护着她的孩子。
夏天到了,树木长的绿莹莹的,她却掩不住心中的喜悦,到处走动,跳着那自编的舞蹈,穿越在他们之中,害得孩子们笑得直不起了腰,未开完的花苞也迫不及待地绽开,以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他,自顾自的跳着,庆祝着自己的成果。
秋天之时,她轻轻的跳着,舞步也越来越优美,她的哺育已得到成果,她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步,将这一喜讯一一告诉人们,自己又在开心的跳着,为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划,是的,少了点什么。
冬天的到来,使她开始变得冷酷,她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”,虽说心中不舍,可是她知道,这是孩子必须经历的,这是为了它们来年更为美丽和成熟。但是孩子们经不起她这番折腾,纷纷凋谢了。虽只有一些还在旺盛,她却也开心的笑了。残酷过后,是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛,让孩子变得成熟。
风啊!你有那仁慈的母爱,让我高声赞扬你!
初中的作文 篇7
“胜利者”和“失败者”两名词具有多种含义。一个人是胜利者,并不意指他赢过别人或击败过别人,胜利者不论是从个人,或从社会一份子的人和观看,都是一个确实可靠,值得信任、敏锐而且实在的人。然而失败者则为一个无法对确实情境做出反应的人。
完成自己的独特性,他也欣赏他人的独特性,这是一个胜利者的基本特征。一个胜利者能够坦诚地面对自己,而不是做作地讨好别人或者引诱别人,激怒别人。他不需要不自己隐藏在面具后面,他舍弃不真实的自我形象——无能或者优越。每个人都有“自主”的时刻,也许转瞬即逝。但一个胜利者能以相当长的一段时距持续这种优越性,即使他往后退却,他也仍能坚守着对自己最基本的'信心。胜利者常常对自己发出指令:有时需要积极进取,有时需要稍敛锋芒;有时需要与众交溶,有时需要默默寡居;有时需要相斗,有时需要互爱;有时需要工作,有时需要游戏;有时需要抗衡,有时需要退缩;有时需要善握良机,有时需要屏息等候……处于一个无助于完全依赖环境之中的人很显然失败。失败者最大之处就是接受无助与依赖,尽可能逃避责任。他的心思完全盘踞着过去的记忆或者对未来的憧憬,他毁弃眼前的一切。
与胜利者相比,失败者却常常会哀叹着“但愿”:但愿我干的不是这行、但愿我已经毕业了、但愿我长得俊俏些、但愿我出生富裕……
人不可被教,只能帮助他发现自己——伽利略。一个人如果能时刻发现自己,能时刻克制自己通向胜利者的道路,那么他就是一个成功人——强者。
初中的作文 篇8
在初二时,我们班流行看恐怖小说,我也紧跟潮流,买了几本大饱眼福。可不料看时紧张刺激,睡时辗转反侧。我在无边的暗夜中,分明嗅出了个鬼怪的气息,分明看到了幽灵的身影,分明听见了女鬼的哀怨……于是,我深深的缩进被窝,用被子严严实实的包裹住自己,再紧紧的抱住身旁的`大枕头。可怎么样都无济于事,我总是闭上眼几秒后,又紧张警惕的睁开……终于,我困了,眼前的夜也模糊了,可这时,我脑中却又显现出鬼怪的身影……在深沉的夜中,我仍旧大大的睁着眼,小心翼翼地窥察着。在黑暗空寂的夜中,我一睁眼便见鬼怪,一闭眼还见魅影。最终,我索性一咬牙,一闭眼。开始不断地想着歌词,唱着歌曲。脑海中,乐符一个一个井然有序的出现,驱散了魅影,静夜下,乐音一字一句低低地发出,赶跑了黑夜的鬼怪……终于,我安然入睡……
音乐真是一剂治疗失眠的良方!
初中的作文 篇9
我的哥哥名字叫杨鸿睿,今年10岁多,上小学四年级。他不仅学习成绩优秀,其他各方面都很优秀!
我们之间发生的事情,比天上的星星还多呢。比如:互相帮助、互相学习等。
有一个周六,我和哥哥都去婆婆家吃饭。哥哥进门的时候,我正在和婆婆讨论一道数学题,哥哥也很感兴趣的'加入了进来。正解着呢,姥爷就叫大家吃饭了。可是哥哥怎么说都不去,非要把题目 解出来才肯去吃饭。没办法只好由着他,一直到我们快吃完饭了,他才解出来。 看到他那个兴奋劲,我不由的从内心佩服他的毅力。
这么好的哥哥,怎么会不让我喜欢呢。我在心里暗暗的下决心:一定要向哥哥学习,争取做一个好学生!
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