初中作文(共7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
梦想和现实之间总是隔着一堵高大而厚实的墙，那堵冰冷的墙，勾起了我们对梦想的美好幻想，却也抹灭了我们对梦想的希望。眼前的抉择，人生的彼岸，后来我知道那堵墙的名字叫做迷惘……
人的一生，最大的悲哀就是，一个比自己强的人却比自己努力。大千世界，卑微的我，就只剩平凡。我告诉自己，坚持下去，或许我的梦想不能实现了，但是至少，我的人生没有遗憾了。于是我坚持了下来，却习惯了坚持、习惯了拼搏、习惯了努力。可笑的是，我连怎么放弃都忘了，连为什么坚持、拼搏、努力都忘了，连我的梦想，都忘了。
“梦想，总有圆满，总有遗憾，但我们不能忘记自己的梦想、自己的信仰，不要忘记当初的你为何出发”，可惜，我却忘了。现在的.我，犹如置身于茫茫大海中的一叶孤舟，心里迫切地渴望到达远方的彼岸，却同样恐惧着——没有光明、没有方向，没有希望、没有温暖。只是茫然的向前划行着，本想始终往一个方向走，但却被海风打乱了方向，黑夜让我更加迷惘。不能随心所向，只能任海风肆意地“摧残”，我这叶小小的孤舟，还能坚持多久？那遥远的彼岸，又还有多远？
不是所有的努力都会有结果，不是所有的错误都能被原谅。我的梦想已经没有了，我怕仅凭我的习惯我会坚持不下去。我好想努力，我好想坚持，只是我忘了该如何努力，只是我忘了该怎么坚持。我后悔，当初为什么没有坚持下去？而现在，无论如何都在再找不回曾经那个我。我始终不肯原谅自己——我放弃的，不仅仅只是我的梦想、我的未来、我的人生。如果所有的错误都能被原谅，那，还要地狱做什么？它，将是我一辈子无法愈合的伤疤……不然放弃吧，我对自己说。
“梦想和现实的距离不就是一支笔的长度吗？我们不就靠这支笔实现我们的梦想的吗？要是你忘了梦想，那你就找理由啊，一个，两个，三个……哪怕是千万个也好啊，只要能让你坚持下去。嚯呀，不要放弃啊，你看像我这样从生下来就没有成功过的人，现在不也活得好好的么？”那一刻，我哭了，平生第一次哭得那么撕心裂肺。小菲，我们真的好像，可为何你总是那么乐观？我会坚持下去的，青春这场戏，磨尽了我全部的自尊。
……
海风停止了呼啸，黑夜被初阳的光辉驱尽，睁开眼，又是一个美好的碧水青天。那一刻，不再担忧、不再害怕、不在迷惘。远处岸边的樱花树，粉色的樱花，在风中的最后一段舞，于那年夏天来临之前绚烂地淘空了所有生命，摄魂夺魄，生命最后一段飞翔，舞得倾国倾城！
走出荆棘，前面是绚丽多彩的缤纷世界，穿过迷雾，前面便是醉人心脾的天水一色。
初中作文 篇2
孩提时代，我的家离机场不远。每每听到发动机的轰鸣声，抬头仰望，飞机从空中掠过，我在想：我要是能当一名飞行员，与小鸟作伴，去环游世界，该是一件多么美好的事！
初上小学。每每在博物馆里看到青铜白玉、秦砖汉瓦，我都会想：我要是能当一名考古学家，亲自将一件件沉睡了几千年的文物发掘出来。以文物为纽带，与几千年前的古人交流，了解更多不为人知的秘密，该是多伟大呀！
进入少年时期，我开始惊叹于许许多多的`名人对世界的改变：居里夫人投身科学，牺牲自我；门捷列夫孜孜不倦，严谨好学；虽然霍金身残，但他的斗志还没残，不断超越自我！我在想：要是以后能成为一名科学家，用我的知识去造福人类，该是一件多么高尚的事！
现在，我光荣地成为了一名中学生，一名四十五中七二班的中学生。我步入校园，遇到了和蔼可敬的程老师见到了可爱的同学们，还有……未来的三年，我们将在同一片蓝天下成长。在这里，我发现有可以延续我飞行梦想的航模社；
有可以追求我考古梦想的历史社，有可以激发我对科学兴趣的科技社，更有……
不积跬步，无以至千里。在追逐梦想的路上，要从现在开始。不抛弃，不放弃，为了梦想，拼搏吧！
让我们扬起梦想的风帆，在这里起航，直到成功的彼岸
初中作文 篇3
她想打开门，手又缩了回来。
铜制门把手上已经长出了浅浅的铜绿，她觉得自己也像生锈了一样。
她本想出去走走的，儿女孝顺，给她在城里买了房子。好是好，只是她不知道打开门后，脚该向哪个方向迈出第一步，心也不知该朝向哪个方向。
她慢慢踱到窗边，看着外面的斜阳，看到小学生牵着妈妈的手，蹦蹦又跳跳，笑嘻嘻地说着些什么。
远了啊，这些日子!
早上月嫂煮的粥还有，放进微波炉里热一热就是晚饭了。月嫂是儿女们请的`，每天都来，她只要记得开门就行。月嫂会买菜过来，会帮她打扫卫生。孩子们和她不在同一座城市生活。
正想着，微波炉叮叮地叫了起来。她小心翼翼地端出来，用金属小勺一口一口地喝着，眼睛盯着门口。她很希望门铃响起的时候，门前站着的不是月嫂或物业。
“叮铃铃”老人机突然响了，她手忙脚乱地拿出来，眼睛里流露出满怀希冀的火花。她颤抖着用褐色的食指，无比精准地按下“接听”键。
只是电话广告罢了。
她眼中的火花熄灭了，本来仅是温热的粥，这下越发凉了。她撂下小勺，门外有老年人的说笑声，她知道是她们，知道她们去活动了。一辈子辛苦劳碌的她对热热闹闹的广场舞总感到格格不入。她只能看着门发呆，一抹铜绿显得格外刺眼。
她再次踱离房门，晚霞已经从天边消散。她自己有时候也说不清自己究竟是不是应该高兴。原先的老邻居都夸赞她有福气，儿女们给她买了房，进城享福了。可她自己总想不明白，自己养了这么多孩子，为什么都忙得没有时间来推开这扇门。
她就这么想着想着也疲乏了，电视里放的节目，她看不懂，手机网络她不会用……她觉得自己就像住在一个荒岛上，孤零零的，只有她一个人。
她仿佛看到门打开了，门外站着儿子媳妇、女儿女婿，还有可爱的小孙女儿。她急急地从床上赶下来，生怕那门突然关上，他们就不见了。她忙着拿拖鞋，倒水，开电视……她一刻不停地忙着，一刻不停地笑着。
她在欢乐的气氛中向气体一样漂浮着……
她的儿女们真的来了，他们给面带微笑的她蒙上了白布，从这扇门推了出去。是月嫂发现了异常。医生说，她是死于心梗，如果有个人在身边，也许……
门被重重地关上了。“吉房出售”的字样贴在了大门上。
不久，又有一位老人搬了进来，一个孤独的身影又一次斜倚在门上。门把手上的铜绿，仿佛青色的泪痕。
初中作文 篇4
晓来雨过，往昔何在？一池萍碎，春意三分，二分牵挂。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
——题记
窗外下起了大雨，窗内的我默默捧着一卷泛黄的古诗集，点一盏西窗烛，我在古诗中追寻关于你的回忆。“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”，这是蒋婕此时的心境也是此时我的心情。读着这句话，想起了那一年单纯的我们，想起了那一年彼此对彼此的牵挂，那一夜夜的陪伴是最好的证明。人生若只如初见，我们的相遇是不是会成为最美丽的童话；我们的话语会不会成为温暖人心的句子；我们的忧伤是不是便不会泛滥成灾；把最美丽的那一刻做成永恒的画面留在彼此的心里。
我常常写作业复习到凌晨，在以前的这个时候是我在给你打电话的时候，因为想念已是覆水难收。关上灯，黑黑的房屋里只有那一处亮光，好像天空上那颗最亮的启明星一样，引导人们走出黑暗与困境。此时此刻的我在想漫天的繁星中有哪一颗是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用电话通话的时候，让我有一点安慰，有一点温暖，有一点幸福。是你教会我的幸福，你却自己失掉了幸福。年少单纯的我只想着如何让你开心，却忘了疼。青春被着黑暗所吞噬掉了。其实我一直在想你，也一直在牵挂着你。我们上学的路线是两段平行线，我们不会再有交集。有的只会是我对你默默的祝福。
雨就这么下着，像丝一样剪不断，理还乱。我牵挂着那个放学路上曾陪我一起回家的女孩，牵挂着那个与我赌气不顾一切跑进雨幕中的你。那次下的'雨很大，好像是有人从天拿着一大盆水忘大地上倒一样，那是那一年秋天中最大的雨。我以全身湿透了为代价把你追了回来。你全身上下都湿透了，好像刚从水桶里泡过似的，因为你只穿了一件单衣，所以你双臂紧抱着自己温暖着自己的身体。我脱下外套替你披上，那是不用言明的感情，仅仅是因单纯。所以我转身离开，所以我没有去拥抱你。那时怎样的深情。雨下的好大好大，你走的好远好远，我再也不能象那次把你从雨中追回来。能做到的也只是无闻的牵挂，像最初我那为爱找的羞涩的借口。何事秋风悲画扇？我知道你曾经想要更幸福一点，所以我总是会写一些东西给你。现在同样，我想要倾尽笔尖上的青春打造一个属于你关于幸福的世界，尽管这你不会看见，但是因为牵挂你所以下笔念你。
既然尝过了幸福，就不能停留太久；离别是在夏天，那个艳阳高照的夏天。为了梦想，为了不想让自己就这样浑浑噩噩的下去，我选择了离开，更选择不再见你。或许是不想直面这场青春中的摩天轮游戏吧。兜兜转转还是走不出现实。只有这一种感受：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。
碎了一地的誓言就由这思念去补齐吧。
期年之后，各安天涯，除了你，谁还会记得谁。
后记：这一篇献给曾经那个教会我幸福的女孩，一千零一个夜晚，一千零一个愿望。我只要你幸福。实现自己的梦想。谢谢你教会我的一切，留下的不管是是伤还是幸福。我都在心里挂念你。就像这个题目牵挂。过去的一切都会成为美好的回忆。
初中作文 篇5
微笑，标志着自信，雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
法国大作家雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，他对所有的观众说：“微笑，就是伏尔泰。”“平静是这位哲学家伟大的一面，平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒有多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深邃的双目里露出了微笑。”
读了这篇演讲词后，使我有了深深的体会。我感到这微笑里含有黎明的`曙光。“它照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看一看是有好处的，它让丑恶显示出来，它有光，有催生的能力。”
我爱微笑，微笑能让我在生活中，学习上变得坚强，让我能够勇敢地面对失败以及面对生活中和学习上的种种困难与挫折。
《傅雷家书》中说：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”“我们只求心理相当平衡。”
爱因斯坦小时曾经被认为是笨小孩，后来在很长时间里也没有人发现他身上有什么天才的影子，他是在经历了数不清的挫折和失败后才成为大科学家。
人的一生中，遇到挫折打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态，我们就应该享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功。
这些足以证明我爱微笑以及微笑对我一生的重要作用。
像我一样，让微笑成为自己的最爱吧！
初中作文 篇6
现在的人都不懂知足，总是喜欢源源不断地将利益进入自己的腰包，随着腰包的不断鼓起，人的欲望也在无止境地大着。
看过倪老师这儿的一篇文章，说有个黄金岛，上面全是黄金，但很重，所有来这儿的人都抵不住黄金的诱惑，不断地往船上装黄金，因黄金太重，船沉了。
这充分说明了人的知足性多么微弱。
爸爸做过一次实验，对弟弟说：“你玩会电脑吧！只能5分钟。
他立刻不满了，说：“不行，十分钟！”“行，十分钟就十分钟，一秒钟都不能超时。
弟弟一听，并未满足，欲望大了起来，说：“二十分钟吧，我考试好！”爸爸气了：“那就别玩了。
多么可笑啊！弟弟欲望没满足，反而竹篮打水一场空，连到手的十分钟都飞了。
就像气球的气太满，气球会被撑爆了一样。
不仅人是这样，牲口也是这样，在我爷爷的农庄里，养了一群鸡，以前生活不好，只有一点不好的东西给鸡吃，鸡也吃得狼吞虎咽。
现在呢？生活慢慢改善，鸡的伙食也越来越好，以前在鸡看来像人看钻石一样的鸡食，鸡却昂首挺胸，目不斜视地走了过去，不屑一顾，去吃人扔下的'肉包子了。
欲望是一个魔鬼，在欲望面前，知足是多么的微不足道啊！以前有个故事：一名智者为了测验自己的徒弟知不知足，就设了一道门让徒弟进来，徒弟看见房间里的一堆堆宝物，却没发现旁边的名书。
智者道：“想拿什么拿什么。
”徒弟很高兴，先扛了一袋钱，又脱下衣服包了大堆金子，看看剩下的宝物，心疼地直咧嘴，又用两手拿了几块宝石，嘴里都放了宝石，却出不了门，徒弟拼命往外挤，就是不放下手中的宝物，直到被挤伤了，才出了门。
智者叹了口气，失望不已。
人们不懂得知足，常常会被欲望蒙住了双眼。
他们又不知足，只会不断膨胀欲望，最后像气球被撑爆一样，白忙一场。
初中作文 篇7
一上课，老师就问我们一个问题：猜猜今天我们要品尝什么？大家有的说是红枣，有的说是汉堡，有的猜是香蕉……我猜是橘子，因为橘子一瓣一瓣的，好分给大家，而且又方便携带。但是我觉得，汉堡，老师是绝对不会带的，因为汉堡不容易带，而且不好分。
老师说大家猜的都不对。没想到老师没有公布正确答案，反而给了我们两个小提示，让我们接着往下猜。老师给的提示就是，那个食物是椭圆形的，里面有个胡儿。我猜是橄榄，因为我听说橄榄是椭圆形的。班上同学听了以后若有所悟，赶忙举起手来，我也不例外。大家有的'说是芒果，可芒果不是这个季节会有的水果，有的说是核桃，可核桃里面没有胡，有的猜是木瓜，可木瓜里也没有胡。老师请我来说，我说对了，真的是橄榄。以前我只听大人讲过橄榄，从没见过，也从没吃过，今天就可以尝到了，我高兴极了！真希望现在就吃，想着，想着，我就要流口水了。
老师拿出两包橄榄，橄榄装在青绿色的包装袋里，一眼看过去让我感觉非常的舒服。包装袋的前面是透明的，透过透明部分可以清清楚楚的看到那灰白相间的橄榄。这些橄榄，有的像小形橄榄球，有的像一个个子弹，有个别几个像气球。
橄榄又名青果，因为橄榄发青时我们便可以摘下来食用。一般保质期有12个月。但是这需要特殊加工才可以长时间保存，味道才会变的更加可口，也可以方便大家出去游玩时随身携带。
老师给我们一人发了一个橄榄，橄榄是椭圆形的，像个手榴弹。橄榄大部分为灰色，在上面一层还有一些白色，它的表面现象凹凸不平，像一个个小坑，那上面一层又一层的白糖，好像一层厚厚的霜，铺在灰色的大路上。我闻了一下，又香又酸，真是让我口水直流三千尺啊！真想立刻把它吃了。
终于可以品尝一下橄榄了。我首先拿两根手指捏住，放到嘴边舔了一下，感觉味道好极了。我又咬了一小口，味道可真甜！接着我咬了一大口，味道酸甜可口，这时我看见了躲在里面的胡露出来了，这可真硬呀，像一个含苞待放的花儿。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感觉酸、甜、香这三种味道一下子流入了口中，不停地回荡，嘴里一直留着这三种味道。真想再吃几个！
橄榄不仅好吃而且还含有不少维生素c和钙质，小孩子多吃的话还可以长个子，所以大家称橄榄为“天堂之果”。
【初中作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“让”初中作文03-18
初中让作文02-01
经典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中作文05-19
比初中作文06-05
初中精选作文05-09
初中的作文05-09