初中的作文[优]
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
在每个冬天,雪会为无垠的世界涂上它的颜色,也许我们会认为它太嚣张,太霸道,但我们心中更多的是惊讶,是激动,不是因为它的难得,也不是因为它的洁白,而是因为它的仁慈,你可曾想过,是谁一直在你的身后为你记录你的`足迹,一做就是一个冬天。或许你很无情,没有注意,或许你注意到了,却并不感恩。但它却并不在意,它仍就将你的经历一点一滴的整理,它相信,总有那个时候,你会回头望一望,审视自己的足迹。
每个人的足迹有深有浅,有大有小,都记录了各自不同的信息,可雪不分好坏,因为它认为它有理由去宽容一切,它等着那些浪子的归来直到春暖花开。在下一个冬天,它又会执着的重聚,进行寂寞,长久的等待,不要辜负了雪。
有人说,雪是冷的,对,的确,雪是肃穆的,它要与那些世间可怜的欲望做斗争,它要它们看到它的伟大的灵魂。
有一种思想叫浑浊。
初中的作文 篇2
各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。
今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!”
“妈妈,那你把这位音乐家请来呀!”妈妈说:“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,“妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!”
“下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!”
“能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?”“哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?”
“哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!”
“对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!”
我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的'歌曲。
原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。
各位读者,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张“照片”吧。
初中的作文 篇3
装满爱的瓶子是不透明的,可当我无意的打翻了,我才知道弥散开的液体是透明的!反射出来是暖暖的。
雨纷纷飞飞的洒落,眼前一片迷雾,似烟又似雾,我同急急的离开了家,还好赶上那辆通往外公家的末班车。
在车上!很静谧!另我的思绪不经飞扬。
外公老了!
或许外公真的老了,我每每去他家总是那么静!透露着杂乱的呼吸声,外公也不多话,但却总是那样躺在床上!抬着头望着那天花板!无语!眼神内包含的太多了,我读不懂!所以每次去外公家,我总是习惯性的叫了他一声!对他说来了,也就离开了,到表姐房里玩了,而母亲却总是很乐意的陪着外公!有时真的搞不懂他!或许那也叫爱吧!就这样我和外公之间有了一种似远非远的距离,我想这也正是所谓的“代沟”吧!
看着离外公家越来越近了,心中只在想等一下该怎么面对他!但却怎么也找不到答案,我想还是和以前一样吧!大概我们之间没有话题吧!
踏入外公家,气氛还是那样压抑,可以令人窒息,走到外公房间门口时,没想到外公竟叫了我!他问我:“你妈妈是不是没来?”我只是敷衍的说:“不是妈妈现在在和外婆讲话!等等就来!”我本想走了!但外公又叫着我!我无奈的坐了下来,我望着他!才发现他比我想象中的还要老,他向我述说着他的往事,用他的方式来表达我们的乐趣!也在试着透射过着我们之间的“一缕烟雾”!在我的脑海中外公用他那布满皱纹的手勾勒出一幅的画:夕阳红红的散落在地上,一位小男孩背着一直装满草的篓子,在乡间的小路上唱着童谣并手舞足蹈。我刹时觉得外公比我想象中的要老得多了,但他却用力的撑起笑脸对我,可我的泪水却似乎忍不住了,流过我冰冷的脸颊,我也不知道是为了什么,或许是因为我害怕失去眼前的这位老人,突然,一双微微颤抖的.不满皱纹的手伸向我,一张白色的餐巾纸很是显眼,这时耳边却响起了外公用力的咳嗽声,连安慰我的声音也被弄得断断续续,我把茶递给外公,外公的手颤抖着的接过,水不断的溅出,还未拿到嘴边就已经打碎了,水还冒着热气,外公把手缩了回去,但见我弯下了腰却用力的伸出手来拦我,嘴里还说着:“不要!很烫的!”我站了起来,坐在床沿上继续聆听着外公的!我才知道,我错了,我们的心也可以贴得好近好近,感受到彼此的心事!
我与外公不是的距离,心与心的贴近让我发现我们的距离原来也只是咫尺,并非没有话题,令我倍感暖意。
初中的作文 篇4
春天,是跳动的音符,蹦跳着触动我们的心弦,痒酥酥的,万物便一下子生动自来,由一片冰天雪地化为了漫山遍野的童话色彩,呼唤着我们,一遍又一遍……——题记
千百年来,多少“天街小雨润如酥”,“乱花渐欲迷人眼”式的诗句层出不穷,初春永远都是文人墨客笔下的挚爱,歌颂春天就好像诗人们的必修课,即使到了发展迅速的今天,春天美文依然数不胜数。春天就是一个说不尽的话题,是最受人们喜爱的多彩的季节。
谈到春天,便能立即想到的是花。花儿是春天的主宰,没有花的春天便不算完整的春天。花朵是春天的灵魂,她给予春天灵动的色彩。我个人认为,种在土地里的花才是最美的花,这是家中养的花所不能媲美的。土地里的花才是自然的姿态,无不散发一中昵图的气息,透露出野性的美。只有她才能当上春天的使者。
“沾衣欲湿杏花雨”,春雨也是报春的好帮手。春雨贵如油,小苗需要春雨的滋润才能茁壮成长,我们也需要春雨点缀我们的生活。春雨下的'不是雨滴,而是一条条晶莹纤细的雨丝,仿佛闺房中的水晶帘,隐隐约约地透出雨帘后的景色,这样的雨是技艺高超的花匠也无法绘出的,堪称大自然的巅峰之作。
春风虽无色无形,却是再令人熟悉不过的了,它不似南风的燥热,不同西风的凄凉,更不同北风的呼啸、寒冷,它是那温暖洋溢的东风啊,吹到哪里,哪里便是生机勃勃,鸟语花香!
这便是春天!我们所热爱的春天!
然而,春天更多的体现在人的气质上。好比青春一词,在“青春作伴好还乡”中,它是春天,然而,它同样象征着热情、活力,象征着年少的我们。在人生的四季中,我们便处在这个美好的季节啊!
“一日之计在于晨,一年之计在于春”,年轻的我们,热血的我们,在这百花齐放的春天,就让我们同花儿一起,尽情地绽放吧,我们将是祖国美好春光里最灿烂的花朵!就让我们一齐唱响春天的赞歌!
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