（精选）初中优秀作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
让有限的生命空间无限拓展
昙花一现，虽然短暂，却惊诧了无数眼，妖艳了无数的夜。昙花的生命短暂，在它有限的生命空间里，却有着无限的拓展，千古以来，人们都因它的美丽而秉烛共赏，它有限生命中的美丽一绽成了千古以来人们心中美丽而又期待的一道风景，留下了千古佳话。
为什么它能让我们为之动容，并永远地记住要去欣赏它，无论有多大的代价呢？那是因为在它有限的生命空间中绽放了美丽，绽放了精彩，它得以无限地拓展生命的灿烂。
而这也是孔子之所以能流芳百世的原因。孔子终其一生，都在“知其不可而为之”的精神理念下为他的理念而奋斗，他的精神信仰让我们看到他有限的生命空间在无限地拓展，而到达今天，仍长盛不衰。
因此，要让有限的生命空间得以无限拓展，我们就要有自己的精神信仰，才不致于淹没在历史的长河中。
中国物理系先河叶企孙先生，在抗战、解放战争、建国初期和文革等艰难时期，他仍不遗余力地潜心自己的教学，先后培育出钱学森、杨振宁等大科学家，是因为他有自己的精神信仰——即使遭受迫害，也要有自己精神的天空，也要潜心自己的物理学，所以在他有限的空间生命里，为中国的物理学培育了一批优秀的人才，让中国的物理学得以继续发展并取得了璀璨的成果，他得到了无限的拓展。
而要让自己有限的生命空间得到无限拓展，只有精神信仰是远远不够的，我们还要有为精神信仰努力前进的决心和力量。
在19岁时发现自己视力下降而被诊断出视网膜脱落的年轻芭蕾舞蹈者阿隆索，怀抱着芭蕾梦却又不得不放弃，这样的命运没有让她屈服，依然活跃在芭蕾的'舞台上，从单人舞到双人舞，她都成功地做到了，并成为一个成功的芭蕾舞大师。在她有限而又残缺的生命中，坚持精神信仰，努力为之奋斗的决心和力量，让她得以无限地拓展，无论是在舞蹈的空间内，还是在她人生的空间内。
凡是在历史的长河中有一席之地者，他们无一不是有自己的精神信仰并为之努力奋斗，因而，要让我有限的生命空间无限拓展，我们就要有精神信仰并拥有前进的决心和力量。
【点评】：
（1）立意集中而鲜明，文章各部分紧扣题意中的“有限生命”与“无限拓展”这两个关键词来写，昙花的短暂生命、孔子的不被理解、叶企孙所处的艰难时代、阿隆索的残疾，这些“有限的空间”反而让他（它）们有了精神的信仰和前进的决心，从而让自己的空间得到无限的拓展；
（2）文章由物及人，由古及今，由中及外，由精神信仰到前进的决心，并列中有递进，层次鲜明紧凑，思路清晰明朗，紧紧扣住阅卷者的心。
缺失及建议：孔子一例的分析略嫌简单化，可抓住“知其不可而为之”一句作深入而中肯的阐释。
初中优秀作文 篇2
你是一顶美丽的花伞，拥有五颜六色的花儿，是它绚丽的图案。春雨淅淅沥沥的，花伞散发出浓郁的香味。
夏天，你是一把小小的水壶，这把水壶可真小呀，洒了一阵儿，就没水了。害得知了又得甩干它那美丽的翅膀，不停的嚷着：“够了，够了。
秋天，你是一把调皮的剪刀，把金色的树叶统统剪掉。为了弥补自己的错误，悄悄地挂上了丰硕的果实。
冬天，你是一条温暖的.棉被，漫天的雪花是它柔软的棉絮。它轻轻飞舞地落下，伴随着北风的小夜曲，大地甜甜地睡着了。
初中优秀作文 篇3
风过云下一方松堂，着一笠烟雨，打伞踏过曾经的回忆，道一句：还 是错过。——题记
又是偶路木林，雨渐渐大起，你加快脚步，准备到雪家躲雨，顺道再看看那女孩。几月前拿去的雪家酒还 未动过，不是不喝，只念一份真情。
雪家静悄悄的，一切还 想都没变，若不是酒坛上的灰已经被抹去，怕是认为这酒馆早已荒废。“赤梨儿。”你一边收着伞，一边叫唤道，却没人应你，你奇怪地走向庭院，却只看见一张木椅，椅边的坛子早已被收起，不知堆在哪个角落里。
正疑惑间，却听见些许踩在木板上的脚步声，离你很近时却停了下来，你转过身，看见一个清秀的女孩，衣着朴实但一精一致，一看便知是大家小一姐。那女孩对你微微一笑，熟练地走到酒馆阁楼取出一包茶叶，为你沏茶，你有些受一一宠一一若惊，但我可以很负责任地告诉你，你又有故事可以听了。
她问你你是否知道这酒馆的主人去了哪里，你只说不知。听她的介绍，你算懂了，她，便是那穆雪一儿，“棠梨煎雪”的另一个主人。你虽不愿多说，但也如实告知那穆雪一儿，赤梨儿曾经对你叙述的事，同时也婉转地问她，到底她是不是真的因为小事而放弃了两人之间的友情。但穆雪一儿只是品茶不语。
你是喝不惯这淡淡的茶水，准备自己品酒，起身时，却被穆雪一儿叫住：“酒早被梨儿带走了。”说罢，便拿出一封信，上面用粗制的.一毛一笔歪歪扭扭写着几个字：走了，酒没了。勿念。这最后的“勿念”二字，想必是对这穆雪一儿所说，赤梨儿可能真没想到，穆雪一儿还 会回来，并且看到这一封信。
穆雪一儿终于愿意与你谈话，但终究是大家小一姐，话里套着话，你只能明白一件事，一件对于两个女孩都很重要的事——她们之间，无法再见了。
赤梨儿她一娘一在生她时难产死了，她爹身为一个酒匠，在穆家老爷穆雪一儿爹的手下干活，签了卖一身契，终身为一奴一，却换来了赤梨儿的成长。但因当年的一些事，赤梨儿她爹就走了，虽然穆雪一儿没有明说，但是你也知道，这事怕是和穆雪一儿的爹脱不了关系。
穆雪一儿，穆家大小一姐，当她得知这件事的时候，她已经和赤梨儿成了无话不谈的朋友，只因为赤梨儿曾经在她落水时为她披了一件保暖的外衣，自己却被人嘲笑。那是一分愧疚，她欠她太多太多，以致于想要让人躲藏，于是她离开了。
穆雪一儿说到这儿就不说了，她告诉你，明日再来，她会说完一切，还 让你带上曾经你带走的雪家酒。然而在第二日，你来到雪家，却没有等到人，只有一封信，你看完了之后只能不住的叹气。
来到庭院，那棠梨树依旧茂盛的生长着，你挖开树下的土，准备将这封信掩埋在土壤，随岁月逝去，却触碰到一个硬一硬的东西——一个密封得极好的酒坛，你站了起来，顺手将信放在一旁，掀一开酒坛盖子，迎面的就像扑鼻而来，那是“棠梨煎雪”！
一阵风吹来，你微微闭上了眼睛，薄薄的信纸被风吹起，展一露出纤秀的字迹，那是穆雪一儿的叹息：
梨儿的字，还 是我教的。
这些，我没错，她没错，错在人世匆匆，擦身而过。
错过，真的不是错了，而是过了吗？
初中优秀作文 篇4
天下雨了可以打伞，心下雨了怎么办呢？
——题记
看不到，捕捉不到，那空气中无尽的悲伤；自私的我原以为遗忘可以让自己快乐起来，可是我感觉到的却是更多的寂寞与空虚。小学时的好友呵，你们可曾记得？我们在开满洁白梨花的树上，欢乐地寻找着红艳的苹果的身子；你们可曾记得？我们在蓝天白云间的彩虹下，跳起来渴望触摸到七色的彩虹；你们可曾记得？我们在火车会经过的轨道边，天真地眺望，盼望着轮船的身影。你们，可曾记得……
好想告诉你们：我想你们！但是，我做不到。我害怕，我害怕看见你们晶莹的泪珠划过脸颊；我害怕，我害怕听到时光隧道里你们的声声啜泣；我害怕，我害怕这对你们是一种无形的折磨……
在哪里，是什么被唤醒了？一朵在心中的花儿？在那隐含着痛苦的内心深处？是的，在那里，一朵蔷薇花儿，它追忆着同学的友爱；追随着班级的温馨；她追着梦，追到天边，唤醒了甜蜜的记忆……
记忆片段一
“呼！跑的累死了！你不来休息一下？紫婕？”
“等…等等…我…我去拿点东西”紫婕喘着粗气回答我。
“嗯！快点来哦！”
无聊的我便坐在跑道边上等着紫婕。过了一会儿，她回来了，手里还拿着几杯水，她走到教官面前，把水递了过去，然后又走了回来，也递给了我一杯。捧着那杯水，想说出的话，也不知怎么的，掐在喉咙里，怎么也说不出口。
温暖……
记忆片段二
“走啦！要排队了，吃饭去喽！”
“好啦，等等。我做值日呢！快好啦！”
“快点出来啦！排队呐！”
在体委的催促下，大家终于从嘈杂的`教室中走了出来。而我则在做值日。倒了三四天垃圾便不耐烦的我，软绵绵地把垃圾桶扔在地上，自己则慢悠悠地走出了储物室。在不经意间，撞到了琪欣。本想说声对不起，但是琪欣走了过去，把倒在地上的红色垃圾桶扶了起来，我本想问她为什么不去排队吃饭，可是她抢先一步，拍了一下我的肩：“下次记得把它摆好喽！”琪欣的甜蜜声音回荡在我的耳边。
温馨……
记忆片段三
在寂静又昏暗的教室里，我捧着一本书，坐在位置上，无神的看着书上的文字。
风，无力地吹着；窗外的树，敷衍的摇摆着。
“啪”的一声，教室的灯亮了起来，我伸了伸懒腰，向门口望去，映入眼帘的是落幕的身影。
“看书的话要开灯喔！要爱护眼睛呢！”
“嗯，谢谢！”
听着她暖心的话，我又打起了精神，重新拾起了桌面上被风翻乱的书。
明亮……
心下雨了，就让心花开起来吧，让它接受心雨的洗礼吧。
——后记
初中优秀作文 篇5
夏爷爷走了，秋姑娘慢慢飞来。看!树叶在秋风中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来，为我们报来了秋风的喜讯
秋，它在不知不觉中悄悄地到来，它化作仙子，带着她的魔棒，给大家送来了礼物。瞧!她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉，好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服，看上去光彩夺目，美不胜收;她再给香蕉披上特制的`外套，看上去让人口水都掉了三里地。她给长松换上新装，看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色，看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下，给她扎上两个常常的小辫儿，看上去就想一个清秀的小姑娘
秋，它来了，带着它无穷的魔力，为我们带来了丰收的喜悦。听!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞带笑等待着人们的到来。看吧!黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬，如大大肚皮的南瓜，毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大红色的辣椒，稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣
隐约中，天空中下起你渺渺细雨。秋雨那变化多端的表情，蕴藏着无数的奥秘。它多愁善感，似乎是在低声的呜咽，为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作，为收获的大地清扫;
似乎是在顽皮地合唱，为农民们奏起劳动的号子
万物是秋的使者，他为我们带来了秋与这万千思绪。我爱着喜悦的秋!
初中优秀作文 篇6
在一个金色的沙滩上，有一个吊角楼，楼前有一棵高大的椰树。楼中住着一个老渔夫和他的女儿。渔夫每天穿着蓑衣，戴着斗笠，在海上以捕鱼为生。然而不幸的事发生了。
女孩突然发起了高烧，每天昏迷不醒。老渔夫在床前一直陪伴自己心爱的女儿。终于有一天，老渔夫看见女儿睁开眼苏醒过来。可一句话，让老渔夫伤心，绝望。那就是女儿一醒来的`第一句话：“爸爸，爸爸你在吗？现在是黑夜了，点上蜡烛吧，我想喝水。”黑夜？渔夫看看外面，这明明是白天啊！他专门在女儿的眼前挥了挥手，这才意识到女儿失明了。老渔夫手中的杯子“啪”的摔在地上，女儿惊了一下，“怎么了？”老渔夫说“孩子，你难道什么也看不见了吗？”女孩一听，眼角流下了泪水。她忽然明白，自己看不见了。从此，女孩以泪洗面。因为她绝望了，她拥有的梦想与希望被这场病打碎了。
一天，她来到海边，倚靠在石头上。她感觉风在轻抚着她的脸，她感觉到五彩的贝壳在沙滩上休息。一阵“嗷嗷”的叫声，她知道那是海鸥。女孩多么希望自己是只海鸥，向属于自己的天空飞去。两滴泪水滑过女儿脸颊，此时她伤心极了。
日子就这样一天天过去了。老渔夫越来越老，身体也越来越差，可又有什么办法呢？他依然得靠捕鱼为生，去养活自己和女儿。突然有一天，狂风大作，海浪声“吼”得可怕。女孩一个人在家，心里害怕极了，无时不在替年迈的父亲担心。她跪在地上，两手握紧向上做祷告：“上帝啊，可怜可怜我吧，求求你保佑我的父亲平安归来。”可是，一到晚上，狂风呼啸。直到第二天父亲也没有回来。每天她都要在门口站站，希望父亲能回来。可几个星期充满了泪水。女孩天天以泪洗面，眼总是红肿红肿的。直到有一天，一个高个子男孩子迷了路，走进这座吊角楼。他看见了貌美而失明的女孩。因为女孩没有出过远门，不知道男孩该怎么回家。于是，男孩只好住了下来。日子久了，两人渐渐有了感情。可女孩知道自己的缺陷，怕给男孩带来麻烦。在一个黄昏，男孩向女孩求婚。男孩还对女孩说：“我就是你的眼睛。”之后，两人就生活在一起，住在那简陋的吊角楼。
可是，命运仍不放过女孩，一年后，男孩在捕鱼时也不幸死去。女孩身体越来越弱，最终也应伤心过度，身体瘦弱，在下楼时不小心摔死了。在女孩还剩下最后一口气时，她哭了，流尽了最后一滴泪。
她的一生在痛苦中流着最后一滴泪结束了。
本文作者细腻的情感，描述了一个女孩悲惨的命运，使每个读了本文的读者都在为这个女孩伤心，难过。全文结构还不够紧密，在第四段时应该把女孩父亲的不幸与后来男孩的故事分开。还有些地方押写不够细致，可多加些心理描写。
初中优秀作文 篇7
目标是行动的导航灯，没有目标，我们就没有动力，一个有目标的人，他会像走迷宫一样，从开端顺利的走向结尾；一个有目标的人，他会乘着理想的舟，一直到达目标的彼岸；一个有目标的人，他会坚持着自身的目标，不动摇，一直到达成功……
目标对人的发展有积极促进作用。全世界最高学府__哈佛大学作了一个关于目标的调查，对象是一群智力，家庭背景相当的一群人。他们中的40%目标模糊，13%的人无目标。20%有目标但坚持不长久，17%的人，又清晰的.目标，并都朝着自己的目标奋斗。15年之后，那40%目标模糊的，大都生活在社会的中下层，13%的无目标者，全部生活在社会的底层，他们整天奔波，累死累活，而且家庭常常不和谐。20%的人生活在社会的中上层，他们中家庭和睦，而且生活富足。那些17%的人，他们大部分生活在社会的上层，他们中不乏有企业经理，高级律师，教授医生等，他们的家庭和睦，而且生活自足。
这个调查对我的影响很大，因为没看到这个调查时，我是一个有目标且容易更换目标的人，自从看了这个调查之后，我明确了我的长期目标及理想。我相信，我会朝着这个目标一步步走下去，最后实现自己的目标。
有时在学习中，我会遇到困难，那时的我就只想玩，似乎忘记了自己的目标，当我要气馁的时候，忽然想起了自己的目标，停止玩耍，又开始为自己的目标奋斗。
目标只是一个大框题，如果要完成自己的目标，那么必须努力奋斗。
初中优秀作文 篇8
“同学们，这次拓展活动是我们初中最后的一次出游了，大家要珍惜。”临行前，老师略有伤感地说。之前我对这次活动的内容有所了解，而其中最吸引我的当属毕业墙的活动。可当真正看到它的尊荣，领略了它的风采后，我心中有了几分畏惧。
那是模拟海上逃生，必须在规定的时间内全员翻越高达三米的毕业墙才算成功。而畏惧之余，我心中也不禁有几分疑惑，这项活动似乎和毕业并无太多联系啊，为什么会称它为毕业墙呢？
很快，我们便排兵布阵就绪，不少身体强壮的男生自愿伏在下面当作同学们翻越墙的脚垫。我心里很是担忧，这样不会出现危险吗？同时对这项活动不禁多了几分疑虑。当看到他们坚韧如杨树一般的身躯时，我眼眶微红；看到那不比成年人宽厚的背上渐渐多出的一双双脚印，看到他们没有一人喊苦喊累的坚强姿态时，我心中划过丝丝动容，那一刻我似乎明白了，把这座看似与其它的墙并无差异的'墙叫做“毕业墙“的原因。
人渐渐少了，只剩几个一直在底下帮助大家翻越墙的同学了。巧合，我注意到了，那名不善言辞的同学，他身为最后一名翻越墙并且从头到尾地协助所有人却毫无怨言。最终，我们成功了，在全班所有人的齐心协力之下越过了这个看似艰巨无比的坎坷墙，我们将不可能化为了可能。
在发言感受时，那名同学只轻轻地说了一句话：如果时间实在不够了，我愿意成为那最后一个人。试想下这是在模拟海上逃生，而最后一个人意味着什么，所有人的心里都再清楚不过了，他那云淡风轻到些许人或许未曾听到这句话，其中饱含着的是用言语难以描绘的责任与担当。透过他看到了我们班所有人，回想起了我们之间所有的过往，那或欢笑或感伤的回忆中盛载着的是我们割不断的情谊。
毕业后，我们也许会各分东西，但毕业墙那动人的一幕我会永记于心。那些曾叫着喊着为冠军而战的人儿，时光也不能轻易将我们冲散，把感情冲淡。
初中优秀作文 篇9
看到阿志，笑笑而已，擦肩而过。
我们不过是普通的朋友，一直都是，也只能是。记得我们相处最多的就是，在QQ上聊天的时候，我问他最近在听什么歌，他吧他最喜欢的歌推荐给我听，然而我也很喜欢。那是我记得最多的记忆。明明很普通的一件事，我却一直深深地记着，没有忘掉。
然后是小娜，记得初次见她的时候，我是怀着畏惧心理的。这样不普通不平凡花枝招展的女生，或许就是那种所谓的混社会的小太妹。她的头发拉得直直的，染得黄黄的，贴着假的双眼皮，一身衣服穿出了独特的气质。她和当时站在一边不起眼的土包子似的我比起来，我简直无法相提并论。后来毕业了，我考上了还算不错的高中，她好像没考上，去了哪个小公司打个杂工，后来就渐渐地没有了联系。
突然就想起《左耳》里面的黎吧啦，她和李珥的关系很好，这是我们俩不同的地方。但是那种感觉是相同的。都是，青春里流着血的鲜艳玫瑰。
然后是阿亮，记忆最深的一次就是那次我被别的女生给欺负了，很没用的坐在那里哭。后来上课了，老师在讲课，我也无法收敛。那个泪啊，流的`哗啦啦的，根本就停不住。记得那时候他是我的同桌，他紧张的好像他欺负了我似的，一会给我递纸巾，一会安慰两声，那手足无措的样子真是好笑。后来才知道，那是第一次，他看见女孩子哭。没有办法，给吓得。
现在呢，大家都各自朝着自己的人生方向奔去，没有回头，跟没有资本回头，只能向前冲。偶尔想想从前的生活，我们幼稚的初中，那时我们最后的相遇，也是最初的分别。
只是，很温馨的，那些记忆，就永远地印在了脑海里。
初中优秀作文 篇10
有人认为吃到山珍海味就是幸福；有人认为能穿上绫罗绸缎；有人认为开上名牌轿车就是幸福；乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福；酒鬼认为酩酊大醉就是幸福；失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为，能让别人快乐就是最大的幸福。
一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。
这时，有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车，累的气喘呼呼。我想：车上这么拥挤，xx爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢？于是，我便想给xx爷爷让座。这是，xx爷爷已经挤过人群，来到我的座位旁。他伸手去抓横杆，但是没有成功，他摇摇头，抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来，面带微笑地说：“xx爷爷，您请坐。”xx爷爷连忙道谢，我回答说：“不用客气。”xx爷爷安稳的.坐到了座位上，长舒了一口气，脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁，使劲地抓住了扶手。
一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给xx爷爷。因为，我看到xx爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。
现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。
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