初中生作文5篇【推荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
季节描着风景翩翩滑过，时光载着流年悄悄溜走。
时光在流逝，从不停歇。原来，在不知不觉中，时间从我们的一呼一吸，从日出日落，从潮涨潮汐中悄然流去。原来，不经意中，我们已经褪去了天真幼稚，从懵懵懂懂的孩童，成长为成熟懂事的少年。原来，我们已经步入青春。
是啊，青春。我们正值青春，如小草一般的青春。
青春如小草，抗得住风雨。雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。一场大雨过后，花儿都被风吹落，被雨打下，唯有小草，依旧是青青草色齐。我们的青春就应该像小草，抗得住风吹雨打，不畏坎坷，不惧挫折。
青春如小草，不负春光，努力生长。在万物复苏的春天，许多植物都苏醒过来，开始生长。而小草的长势，更是首屈一指的。因为，它懂得什么叫一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它懂得珍惜时间，不浪费每一寸光阴，不负春光，野蛮生长。
青春如小草，充满活力。小草穿着绿色的舞服，而风儿则是它们的`舞伴。风一吹，它们便翩翩起舞。我们的青春正如小草，在青春，有我们迎着霞光一圈圈跑过的清早，有我们伴着花儿一片片绽放的笑靥。青春如小草，充满勃勃生机与活力。
我们的青春如小草，抗得住风雨，不惧坎坷与挫折；珍惜每一寸光阴，不负春光，野蛮生长；充满活力，充满勃勃生机。
这，就是我们的青春，如小草一般的青春。
初中生作文 篇2
在书的世界里，我如鱼得水。感恩缕缕书香。它除了赋予我无可比拟的之外，更让我感受的人性的美丽所在。
“书籍是人类进步的阶梯。”我想大家都应该知道吧！可以说书是我们的再生父母，我们的一言一行都是从书中得到的。上至古代，下到现在，哪一位科学家、发明家不是从书中学到知识的呢？
我曾在书海中遨游，使我学习到了许许多多的知识，见到千奇百怪的大千世界。
我读《童年》，知识从高尔基的口中娓娓道来，它告诉我人生历炼的重要；
我与鲁滨逊对话，书让我知道了笛福笔下那个漂流者的日日夜夜；
我走进保尔的世界，书帮我拉直了《钢铁是怎样炼成的》后面的问号；
我读《骆驼祥子》，书令我与老舍先生塑造的'生活在社会底层的苦命人一起流泪；
我读《苏菲的世界》，使我体验到了一个小女孩幻想中神奇的世界......
感恩缕缕书香――它让我从一个稚气未脱、时常哭鼻子的孩子不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”当作自己的座右铭；把李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当作自己的快乐；不杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化作自己的雄心壮志；不李清照的“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的惊喜幻化为心中那一份属于自己的回忆。
感恩缕缕书香，引领我们去那沁人心脾那荡气回肠的心境；去包览那神奇万分那变化万千的世界；去深思那人生的境界那令人费解的奥妙！朋友，请从书中获得一份高原的旷远，一份自省的安详吧！
朋友，亲爱的朋友，让我们吮吸着缕缕书香，感受于书籍给我们的恩赐，认真锻造我们年轻的生命吧！
初中生作文 篇3
不管多么自私的人，不管多么无情的人。在他的内心都或多或少的存在着同情之心，人们的同情或怜悯之心，很多时候都是想象的，当我们的亲人正承认着病痛的折磨的时候，我们想象着如果是我们自己承认病痛的折磨将是多么的不幸啊，我们的想象唤醒了我们的同情和怜悯之心。
当我们看到我们不能说话的婴孩，正被病折磨的时候，孩子的妈妈承认的痛苦或许比孩子承认更多，莫名的恐惧让人忧愁，可孩子的病，并不严重，不日会完全康复，当心中的痛苦一但兹生，理性和哲理已经很难再去抵抗。失去理智，是伤害人们心灵和身体最可怕的武器，而那着失去理智的可怜人，却还有说有笑，并不知道自己其实也很可怜。我们宁愿同情和怜悯电影里虚无缥缈的`人物，甚至会流泪。
也不想同情和怜悯我们身边真真值得同情的人。在我们悲伤的时候，我们会想起我们的朋友和与我们利益相对立的人。当我们看到自己兄弟被用刑时，我们设身处地的想象着我们自己的躯体正承认着酷刑的境地时，我们感同身受，仿佛自己也承认着痛苦，并为此而感到及大的悲痛，而你兄弟真的有多么的痛苦只有他自己知道，或许比你想象的痛苦十倍，或许他并不觉的痛苦。
人们对死者的悲痛之情，是显而易见的，我们想象者死者死后，被埋藏在冰冷的坟墓中，被爬虫蚕食着，很快将在亲友的悲痛和回忆中消失，我们是多么的悲痛啊，可死者已永远的离开，他并不知道我们的痛苦，我们的痛苦也改变不了什么，只不过是人们增加对死亡的恐惧而已，人们对死亡的恐惧，危害着人的心灵，但同时又捍卫着整个社会。
初中生作文 篇4
这就是我，没有花季的灿烂，也没有雨季的忧伤，正处于13岁的我只拥有属于自己的心境与自由空间，也许有一点疯狂，也许有一点另类，但每一天我都会以崭新的面貌站在起跑线上，以自信，明朗的.心情迎接阳光灿烂的每一天。
13岁，爱做梦的季节；13岁，多愁善感的年龄；13岁，开始追梦的日子，13岁，我喜欢做我自己想做的事。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单，我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。
我喜欢唱歌，唱歌自然是我的爱好，我的梦想就是想将来成为一名闻名世界的歌星，自打我在电视上看到那些明星在舞台上歌唱，我别提有多羡慕了，从那时起，我就有了这个梦想。我知道这个梦想离我很遥远，但我相信只要我努力学习，坚持奋斗就一定会实现梦想的，爸爸常说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我一定会实现理想的，你说对吗？
这就是我，一个可爱、执着的女孩。
初中生作文 篇5
距离产生美，爱是否因距离而升华?
你站在村头，我站在村尾，这样长长的三十分钟的路，没有半句叮咛，只是默默无言。
七岁那年，我背起重重的书包，一个人缓缓地走出村，我哭，我闹，我说，为什么别人都有爸妈送，而我没有，你没有说话，如你，下雨天，放学后，别的家长都来接自己的孩子。而你，没有，只是在出门前叮嘱我带上伞。
发现你的爱其实离我那么远。
渐渐地长大了，习惯了一个人在路上，也习惯了你目送的眼光。
上初中了，你把我送到学校，只是告诉我一个人在学校要好好生活，别的家长都在与老师谈话，叫老师关照关照他们的小孩，而你，没有，只是默默地转身、离开。
也许你只容许我默默地看着你的`背影。
中考后，我的成绩不是很理想，妈妈每天都在为我择校的事所操心，你似乎默不关心，只是在高中报名的最后一天默默地为我报了名。妈妈埋怨你，说你干什么事都不经考虑，而我也很不理解，可是终究你还是这样做了。
上高中了，你送我上车，等车的时候，你一句话也没有说，我们俩就这样沉默着，沉默着，临上车前，你终于说了一句话，“好好照顾自己”，如你，不再多言，仅此一回。
沉默也许便是你无言的爱。
现在，你一人独自在外，为了生活，你背井离乡;为了我，你在田间辛勤耕作了十七年，现在又为了我，为了家，你远出打工，在外，无亲人，打电话给你，你总不多言，从不抱怨生活的艰辛，三言两语之后便挂断了电话。
也许真的是因为距离让爱升华了。你的缺席，终于让我感觉空气中少了爱的味道;你的缺席，让我明白了你沉默中含蓄的爱。
也许，只是让我远远地看着你，过去十七年的爱便会在村头至村尾这一段长长的距离中显现。
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