初中的作文

初中的作文汇编[7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是我的小学。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。

　　那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中我的小学包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。

　　对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。

　　我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的`阳光。

　　现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念我的小学和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。

　　思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。

　　小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。

初中的作文 篇2

　　那一刻，没有阳光，却仍使人倍感温暖。那一声话语，成为一串最美妙的音符；那一幅画面，为人们呈现了最动人的风景。

　　星期六那天，我坐公交车去姑姑那。一上车，就给人一种能够压抑感。果然还是不习惯人多的地方啊！我站在窗边的角落，尽量避着人。看着车外的风景飞速的向后，不由感慨，人生是否就是这样匆匆而逝？收回目光继续沉思。不经意间，看到一个染着土黄色头发的年轻男子出现在眼前，他的手正向着他前面的一个女士伸去。我的心颤动了一下，突然意识到——这个人是个小偷！

　　我朝周围看了看，发现大家的眼睛都似有似无地瞟了他一眼就移开了。而这个年轻男子正东张西望，准备着下手。大约过了五分钟，我看着他的手伸向那位女士的包包里。我在犹豫着，我该不该说出来，如果说了他报复怎么办？正在我犹豫不决的时候，一个稚嫩的声音响起，打断了我的思绪：“大哥哥你为什么把手伸向那个阿姨的包包里啊？”大家都随着声源处望去，只见是一个5岁左右男孩，眼睛忽闪忽闪的，很是可爱。那一刻，我怔住了，我忽然觉得，这幅画面是一道多么动人的风景！

　　事后，我思考了很多。我惭愧！因为我还没有一个5岁左右的男孩勇敢。我没有指出那名年轻男子的.错误。是不知者无畏给了那个小男孩勇气？还是我们缺乏正义的勇气？在某种程度上，我们是帮凶，助长了那些非正义行为。在生活中，经常会遇到这样的问题，不是我们不懂，而是我们缺乏勇气。无疑，没有人不讨厌小偷，世界上的警察数不胜数，可是还是没有办法将所有小偷抓捕。我们懦弱的结果，最终损害的是我们自己的利益。但是，如果每个人都像小男孩那样正义，那么，这世界将会少很多不正义的行为。

　　这个世界是大家的。只要人人都拥有正义，那么世界将变得更加和谐，更加动人。让我们一起努力，为我们美好的明天贡献一份力量，让世界各处都充满动人的风景！

初中的作文 篇3

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。您把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。

　　老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒。

　　我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功将不复存在。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为您很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的.学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

　　老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

初中的作文 篇4

　　湛蓝的天空，风，依旧轻轻，云，依旧淡淡，而我依旧独倚窗前，看杨树枝轻轻摇曳，看春花绽放的妩媚，听远处的河流窃窃私语。时光如流，岁月如指缝间滑落的沙，不可迂回，几度春回，又一个春天如期。

　　烟花三月，杨柳堆积的过往，终于迈出春天的门楣，落在了娇艳芬芳的桃花骨朵里。人间四月，走在一路沁芳的春天路上，无限怅惘，压上眉梢，旧愁新忧，相继涌出。不由自主放慢脚步，怯生生地望着前面的路，忽见枝头蝴蝶成双，翩翩起舞，而曾经属于我的，在黄昏里舞蹈，在月光下歌唱的蝴蝶，它去了哪儿？茫茫大地，何处是它停歇的地方。红尘飘浮如烟，许多的尘事，终究悄无声息地沉淀成一幅画，永久定格在那一瞬间。

　　循着春天的脚步，思绪漫过窗子，悄悄地掠过树梢，架起一丝柔风穿过楼房，飘忽而去。是谁站在那树下？微风一吹，她的衣裙起涟漪，仿若一朵花依附在茎上，草点头，一只蝴蝶就在她的脸上扑来扑去。是谁站在那树下？流云一动，她的笑容那样深，笑成千万个风铃，不住转动，从每一道阳光摇上云天。

　　太阳正穿过窗棂的影，一点一碎，落在屋子中央。日子悄悄的，奏着简单的曲，一天天过去。春花开到深深的红，有一种温柔透彻的光泽，滋润了那团红。看过去，仿佛触手可及，那抹红，更为无限温柔，甜美。恍然间，那初遇，那双眸，清澄如水，那留恋，那笑颜，明媚清朗。温软的风从窗子前飘过，吹皱一丝如莲的心事。回眸，纤指拂过额前散落的发丝，眼睛望向更远的方向，心向着更远的地方。恍惚间，某个身影，从远处慢慢靠过来。呵，拈一朵微笑的花，荡一叶心上的舟，让这份淡淡的牵挂轻轻随风飘呀飘。

　　我在等待，一直守候在这里等待。每一个黄昏，每一个月夜，让头脑里每一个思念的神经，肆意滋长。相聚的日子总是短暂的，分别的日子总是长长的，这一生经历太多的'等待，在等待的希望中成长，在等待的茫然中成熟，在等待的伤感中坚强。既然是相爱的，就应当等待，义无反顾，一心一意地等待。花谢了会再开，叶落了会再生，终有一天，喜鹊会停落在我的枝头，你终究还是我地老天荒的缘。

　　打开播放器，听一首很旧的曲子。忧伤的音符，总是能让深藏在心底的成年往事，在一刹那间呈现在面前，唯美动人的歌词，总能让消失在风中的青春岁月，从记忆中返回。房间里充满着阳光的气息，充满着淡淡花香，再倾听这圣洁的曲子，再也想不出有比这更幸福的生活了。那么，别再抱怨，别再哀愁，别再自怜，愿岁月静好，厮守锦秀年华，红尘中把你深深地牵挂着。

初中的作文 篇5

　　写作，俨然已成为了我的习惯。为了更好地写作，我试着开始阅读一些课外书。

　　刚开始，我是从漫画书入手的，渐渐的对里面的情节入了迷。但是对我的写作毫无帮助，甚至影响了我的学习。后来我就尝试着看一些没有插图的小说。刚开始我觉得索然无味，觉得还是漫画带来的视觉冲击能更直接的告诉你书上的内容。而单单的文字，就相对的变得枯燥无味了。

　　但是，当我看完《沈从文经典作文选》后，才发现我大错特错了。寥寥几字，只要运用恰当，也同样能够将各种事物、人物刻画得如同漫画一样生动、传神。读者能感觉作者笔下的人物栩栩如生。我读着这些文章，仿佛文中的人物都活了过来，就在眼前，我能十分清楚地看见他的模样、动作，能听得见他说的话，甚至能了解他内心的想法，似乎已经走进作者内心的世界。这要比漫画精彩多了!

　　这让我受到很大的启发。从此我也会尝试着看一些文学名著。

　　写作是有东西写了，可写出来东西还是“缺乏营养的”，需要好的“营养品”——书籍，来补冲营养。当然，选书很重要，那些看了与没看没什么区别的，看了没有得益的闲书，就不必浪费时间去看了。

　　写作，音乐和灵感固然重要，但是你没有阅读过很多的'书，没有打好良好的基础，听再多的音乐，想再多的题材，也是没有用的，因为你没法用优美的语句将你的想法表达出来，一切将是徒劳。

　　读书对于写作不可多得!而写作对我来说将还有很长的路要走。我一定要更努力地学习，以后写出更有生命，有灵魂的文章!

初中的作文 篇6

　　慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋润不幸的人受伤的心灵；慈善是什么？慈善是一首动听的歌曲，使人们的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，冲淡了人生旅途中的烦恼。慈善为我们的人生画上了浓墨重彩的一笔。

　　那是一个平凡的冬日，却给我留下了不平凡的印象。

　　我和小伙伴们出去堆雪人，我们专挑雪多的`地方，挑着挑着，就走到了居民楼附近的小花园里。花园旁的大道上围了一大群人，这么冷的天，他们在干什么呢？我们走过去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里还提着一包菜，但周围的人只是一动不动的站着，没有一个人表现出要去扶的样子。过路的人也只当没看见一样，从老奶奶身边跨过去。“唉，人类，你们什么时候变得如此冷漠，只需把腰弯一下都不愿意。”想着，我的心顿时凉了半截。但是我们只能干着急，我们这么小，怎么扶得动一个老奶奶呢？

　　这时，旁边有位阿姨边叹气边自言自语道：“唉。倒是想扶啊，做好事谁不想啊，但是，这社会，扶起来老人一旦又被赖着了…可怎么解释啊！”“是啊，可怎么解释啊？！”“是啊，说得对！”旁边几位叔叔阿姨连声应和道。

　　雪还在下着，刺骨的寒风也还在刮着。“五个、六个、七个……”人们接连从老人身边毫不理睬地走过去。这时，不知从哪里走出一个小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起来，拍去老人身上的雪。这时，旁边的那些人才走上去嘘寒问暖，小伙子很快便联系到了老奶奶的家人。他们急忙赶来，向小伙子道谢，并拿出100元硬塞进小伙子兜中，小伙子把钱掏了出来，又放回老奶奶家人手中，说：“帮助老人是应该的，您不要这样，我不是为了要钱才来帮人的，你要真想感谢我就把钱收好，留着给老人买东西用吧。”这时老奶奶感动的说不出话来，只是紧紧地，紧紧地握住小伙子冰凉的双手……

　　老奶奶和小伙子共同架起了爱的桥梁，定格成了这个冬天最美的画面，让这个冬天不再寒冷。这，也许就是慈善的力量吧！

初中的作文 篇7

　　君行千里，抬头必见天空。天空，是我们每个人最常见的东西。

　　我爱凝望天空，好像有许多东西在吸引着我，让我沉醉。天空是如此的美丽变幻无常，而属于我的天空又是什么样的呢？天空，说不定也是个通人性的东西。在你高兴时，天空总是阳光明媚，万里无云，即使它下着雨。在你失落的时候阳光是阴暗的，月亮是残缺的，星辰也是朦胧的。

　　比起那阳光明媚，万里无云的天空，我或许会更喜欢夜晚有着朦胧星辰的天空。有时，望着那一望无垠的天空，我常常会对着天空遐想：人的一生中会遇到很多事情，有的是流星，有的是恒星。流星虽然美丽，但流行毕竟是流星，一瞬间，它就消失了。就像在学习上，有时你没抓住要领，它却可能一瞬间小时在你眼前，永远不会回来。在你想起要抓住流星的那一刹那，流星早已划过天空，消失了。所以如果在学习上我们不能抓住每一颗“流星”，而一心只想着等待下一颗“恒星”，不去用功努力的话，那到最后痛苦的只能是你自己。

　　心中的那片天空，就犹如你的知识，一望无垠，只有我们通过不断努力地学习，慢慢积累知识，然后通过学到知识来充实心中的'那片天空，这样心中的那片天空就会变得色彩斑斓，变得更加充实。

　　每个人都有自己的天空，这就是我的天空，那你的天空又是什么样的呢？

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