初中的作文4篇【荐】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
这是个瞬息万变的时代，你若想要赶时尚，纵使累得气喘吁吁，也常常是“望尚莫及”。但只要有一颗知足的心，那么，神马也将变成浮云。
上小学的时候经常和小朋友一起玩弹球，学校的操场就是我们的“弹场”。而那里也常常人来人往，是每个学生回家的必经之路。
有一次，我和小伙伴们如往常一样，在玩弹球游戏，突然，我发现两个小伙伴像中了邪一样，眼睛一眨不眨地盯着一个漂亮的姐姐看。轮到小刚发球了，我见他仍然目光直勾勾地盯着人家看，便不耐烦地提醒他：“小刚，轮到你发球了，什么东西这么勾魂呀？”小刚说：“你看，那个姐姐！”我抬头看了看，确实很漂亮，可这表情也太夸张了吧！小刚提醒我看那女孩儿的脖子。我突然明白了，那脖子上挂的不是传说中的ipodMP3吗！
我也被震撼了，那漂亮的脸蛋，再配上ipodMP3，似乎气质更高贵了些，我不禁感叹：人美，MP3更美呀！从此，我就迷上ipodMP3了。可是每次求妈妈，总是被无情地拒绝。那几夜成了我的不眠之夜，我做梦都想得到那带着白色套子、上面有一个被咬了一口的苹果标志的MP3。最终我下定决心自己攒钱买。从那以后，每天的早餐被我无情地取消了，午餐减半，就连原本丰盛的晚餐，也是草草了事。
那段时光，充满了煎熬，好苦，但又好快乐。上课的我总会变成一个“幻想王子”，不是因为肚子空空而想面包，就是因为心潮澎湃而思“苹果”。总之，体重在减，成绩在降。但随着存款的增多，期待的心情却也达到高潮。
艰难的岁月终于熬过去了，我瘦了好多，但脖子上终于挂上了那神奇的MP3！我自然是乐疯了。但好东西层出不穷，我又发现了更诱惑我的东西-iphone4，4999元！小五千呀！一个天文数字，我最起码要攒一个陈奕迅的《十年》，再挨饿勒紧裤腰，才能摘到那高不可攀的“苹果”吧？想想都让人发怵！
更揪心的是，没过几日，iphone4S又面市了，5500元呀！又得攒一个邱永传的《十一年》！我带着耳机，他那悠悠的音调，把我的梦拉得好长好长。
不多久，ipad 2平板电脑又面市了，我彻底无望了，这最起码是林俊杰的《一眼万年》呀！我的梦变得越来越虚幻，我连望一眼的.勇气也没有了。
那一天，迷离的我，看到一条新闻：乔布斯去世了。那一刻，我深有感触，一个伟大的创造者、设计师，请允许我把他比作一件美好事物，可也英年早逝，被时光埋藏。 “苹果”还会出更多的产品，我不可能全部拥有，我便把这“苹果梦”埋在了心底。经过这件事，我终于明白了：没有梦想的青春是死寂的，只有梦想的青春是幼稚的。
最后，我以我的个性签名奉劝大家：你若安好，便是晴天。有梦想，会有动力，但不要让追梦的脚步变得踉踉跄跄、不切实际。
初中的作文 篇2
地点：一座荒凉城市的孤儿所。
人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。
时间：一个春天的早晨。
背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的.城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）
勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？
孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！
零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！
孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的，零花钱，快和我回家吧！
勤奋：（被推到一边）。
【几分钟后，孩子乙来了】
勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！
孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！
网络游戏：（笑盈盈的，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！
孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的吗？太好了！快，快走，跟我来！
勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。
[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]
【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】
勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！
孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!
勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——
奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。
孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！
【画外音：勤奋听了，痛心疾首，怎么办呀！急死我了！】
【时间接着流逝了一会。】
孩子丁：（急切地寻找）勤奋！勤奋！你在哪儿？我需要你！
勤奋：（大喜过望，万分地激动）我，我在这里！
孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我们真正需要的是你！没有了你，人们不思进取，玩乐无度，可惨了！
勤奋：（微笑）那我们快走吧！
【画外音：勤奋回到了家，回到了人们心中。不懂勤奋，任何东西都会坐吃山空】
——剧终
初中的作文 篇3
老师是知识的传播者，也是成长的引路人。——题记
最不能忘记的，是我小学时候的语文老师——唐老师。她一头乌黑亮丽的飘逸的长发；一身时尚漂亮的装束；一双炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材，俨然一副美女形象。
唐老师是一个好的知识传播者。开学第一天，她就跟我们说：“授人以鱼不如，授人以渔”。所以在日后的教学中，唐老师从不将知识一股脑儿地灌输在我们的头脑里，而是循循善诱，让我们自己思考，细细品味。正因为如此，才让我养成了敢想、敢说的好习惯，并为后来的语文学习奠定了坚实的基础。
唐老师更是一个好的成长导师。
她，让我自信。当时的我对于演讲是毫无技术可言，可谓是让听众受罪，也让自己受累啊。但由于对这个演讲台的热爱，我又舍不得放弃。于是对这方面擅长的唐老师开始支持我，鼓励我。他总能找出我的闪光点并告诉我：“你是个勇敢的女孩！你很能吃苦！你真的很棒！”这几句话就像救命稻草一般把我从自卑中解脱出来的`，我紧紧地抓住它，一步步努力地向上爬，最终，我找到了自信。
她，让我有了追求。一次回家路上与老师同行，唐老师突然问我："琳琳，你的梦想是什么呀？"对于这突如其来的问题，我支吾了半天：“没……没有……”"像你这样的女孩，怎么会没有梦想呢？就算没有想做的职业，也应该有自己的追求啊……"我记住了，并开始确立自己的人生理想，同时告诉自己要为了目标去奋斗！
我现在还清楚地记得毕业前老师告诫我的最后一句话，那使我受益匪浅。她说：“在以后的学习工作中，要学会主动争取机会，把握机会；不要像现在这样不敢毛遂自荐，等着别人安排自己做什么才去做。”我记住了，当然也做到了。
这就是我心中的好老师，也是我最敬爱的老师。
老师，一个捧着一颗心来，不带半根草去的奉献者。她希望把自己的毕生所学传授给学生，因为把学生当做自己的孩子。“一日为师，终身为父”。我应该尊重老师，爱戴老师。因为她是知识的传播者，更是我成长路上的引路人。
最后，我想对我最爱的唐老师说：“老师，感谢您！”
我想对所有老师问候一声：“老师，您好！老师，您辛苦了！”
评语：文章从一件件小事中展现老师的职业特点；一个个细节中表现人物的高尚情操。在叙述的基础上议论，在字里行间渗透对老师的赞美。
初中的作文 篇4
三天的军训，时间虽然不长，但在我的脑子里刻上了辛苦二字，在皮肤上涂上黑色的颜料，在心理上赠予毅力的奖品。
军训，其实就是人生中的一道考题，因为吃惯了山珍海味，因为享惯了父母的娇生惯养，所以我们应该对自己负责，对自己的前途负责，“吃得苦中苦，方为人上人”，所以我们要学会独立，学会自觉，父母只会在必要的时候推你一把，而最最重要的还是要靠你自己。
鸦雀无声的平地上同学们整齐的站着，这是军训场里一道靓丽的风景，土坡上太阳照得茂密的'大树垂头丧气，紫外线无情地将矛头指向我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的？同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都可以拧出水来。
苦，这才叫苦，而我们顶着好象很火辣的太阳，吹着好象不是风的微风，喊着好象很苦的苦，我们这群学生还不知道什么叫真正的生活。
三天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而我们得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。明白了生活的艰苦，明白了付出的幸福。军训，就是要培养我们的品质，磨练我们的意志。
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