初中的作文

时间：2023-09-02 07:42:42 初中作文我要投稿

实用的初中的作文经典[3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文3篇，欢迎大家分享。

实用的初中的作文经典[3篇]

初中的作文篇1

　　奶奶病了。

　　这个消息是昨天传来的，当时我并没有在意，毕竟奶奶年轻时受过伤，现在还用着拐杖呢，雨天路滑，这也是常事。虽然奶奶今年70岁了，但应该也不会出太大的问题。

　　尽量压下心中的不安，我咬咬牙，不再去看父母离去的身影，低下头继续做作业。

　　午夜了，父母还没有回来。难道真的出事了？

　　我的心里愈加烦躁慌乱，连擅长的英语都没有心情看下去了。

　　奶奶……没事吧……

　　凌晨，妈妈带着一脸的疲惫回来了。

　　“妈妈！奶奶究竟怎么了？”我焦急地扑上去，询问起奶奶现在的情况。

　　“奶奶……她……颅内出血……”妈妈轻皱着眉，叹了一口气，语气沉重地说道。

　　“颅内出血……”我顿时呆住了，颅内出血我也是明白的。

　　颅内出血（intracranial hemorrhage）是指脑中的血管破裂引起出血，因此由血管获得血液的脑细胞受到破坏的同时，由於出血压迫周围的神经组织而引起障碍。通常颅内出血会和体温过高合并出现。此症状会增加脑部耗氧量，进而造成脑部氧气供应不足。

　　真是没想到，奶奶竟然会因颅内出血而住院。我的心里更是担心忧虑极了，像是有一只蛊虫，从我的心脏开始，向外慢慢啃食着，更像一根从小深埋于身体的`丝线，被一双强壮有力的大手狠狠地拉拽出来。

　　想到奶奶平日里对我的温柔笑脸，平日里坚强的我竟是双眼浸满了泪水。为了一个被病魔缠身的病人而哭，这是我极为少数的几次。

　　“患者出血量不多，神经功能损害较轻，或者患者一般情况较差不能奶手术治疗的患者可选择内科保守治疗。内科治疗的原则在于：脱水降颅压、减轻脑水肿，调整血压；防止再出血；减轻血肿造成的继发性损害，促进神经功能恢复；防止并发症。一般治疗：安静休息，一般卧床休息2~4周。保持呼吸道通畅，防止舌根后坠，必要时行气管切开，有意识障碍、血氧饱和度下降的患者应予以吸氧。危重患者应予以心电监测，进行体温、血压、呼吸等生命体征的监测……”

　　我看着对我来说无比枯燥的医学书，无奈地揉揉酸痛不已的头，长叹一口气，心中百味百转千回。

　　我抬头望着漂亮的像水彩画一般的彩色朝霞，奶奶啊……奶奶……

　　“奶奶，快点儿好起来吧……”

　　叹息消失在萧瑟如刀的秋风里。

初中的作文篇2

　　一声聒噪的蝉鸣里透着炎夏炙热烧烤的无奈，阴暗的弄堂里，连日日嬉闹的孩童也被这毒辣的太阳唬得闭门不出。

　　彼时，我和希正坐在小板凳上，津津有味地重温着那热播的《还珠格格》。

　　“诶，慕，我们折纸船玩吧。”

　　当时我正沉浸在小燕子的种种无厘头表现中浮想联翩，冷不丁她蹦出这句话来，惹得我一阵发愣，还没容我再说什么，他已拽过我的手向外跑去。电视里，五阿哥深情款款的一句“你不要离开我”被远远地甩在身后。

　　刚到河边还没喘过气来，希就像变戏法似的从口袋里掏出一包荧光纸，一下、两下、三下······她修长的手指灵巧地上下翻转着，很快，一直精巧的小纸船就安静地躺在她手心里。

　　“哇，好厉害！”

　　“这还用说，我是谁呀，来，我们放纸船去！”

　　她蹲下身，小心翼翼地将纸船放在水中。波浪微微地起伏着，似乎随时都会一个浪头扑来将小船吞入腹中，可那船儿终于颤巍巍地在水中飘了起来，我一直悬着的心，也终于落定。

　　我也迫不及待地拿起一只纸船放进水里，可一会儿就被浪头打得葬身河底，我难过地想哭，希忍着笑安慰我：“你没选择好停靠的地方，不沉才怪。”

　　纸船悠悠的在河面上远行，那些不痛不痒、不紧不慢的小日子也无可奈何而又万般坚决和我说了声，“再见”。

　　如今，我终于褪却了童稚的外壳，怀着希冀而又迷茫，不足为外人道的少女心情，踏进了这所中学的大门。

　　堆积如山的作业，层出不穷的考试，复杂费解的人际关系，将我的脑细胞折腾得所剩无几，家长的啰嗦，师长的期盼，同学的竞争，使我陷入了泥淖，如一叶扁舟落入死水之中，没有可停靠的地方。

　　每周一次的回乡已成为形式主义，和希一起度过的太多太多美好时光已经成了一帧帧空白的影像，随时间一起自动删除了。

　　可我还是见到了希，在一年以后。

　　细碎的刘海下一双被美瞳修饰的楚楚动人的眼眸，涂抹上粉底液的白嫩无暇的'皮肤，以及被包裹在吊带衫和热裤里的玲珑身段。

　　不似她，却又像极。

　　“希，我，我，我们去放纸船吧。”所有想和她倾诉的话语，说出口的却只有这么一句。

　　希长我三岁，现在在一所五年大专里读书，似乎成了不求上进的“坏女孩”，街坊邻居的议论不是没进我耳里，只是······

　　只是希望我们的友谊还没变。

　　我们沉默地坐在小河边，轻柔的微风吹散了不安的思绪。我拿出彩纸，一会儿就两只小纸船，一只代表我，一只代表希。

　　两只小纸船在水中同时出发，如同那时的我们，幼稚，却又充满了希望。

　　一直垂着头的希突然抬头，似乎在看我，又似乎在看那船儿，和那遥不可及的远方。她如同梦呓一般低语：“纸船最终还是会沉入水里，就像我一般，没有何处是我能停靠的地方，想当初我不原来读大专，可高中却向我关了门。”

　　我怔住了，她话语里的无奈和悲伤那般清晰地映入我的眼中。

　　“你没选择好停靠的地方，不沉才怪。”

　　是啊，我似乎想到了什么，望着希说：“你说没有何处是你能停靠的地方，其实是你没有选择好停靠的地方，相信我，其实现在也是停泊的码头。”

　　微醺的夏风吹过河畔，波光粼粼，那只象征着希的小船虽步履维艰，险些被浪花打落，但好歹，它已经向着彼岸前进了，哪怕只有一点点的征程。

初中的作文篇3

　　“唉呀！公交车要走了。”此时，因为改作业一不小心耽误了时间的我，正以自己最快的速度向公交车站奔去，嘴里还不断的念叨着﹕“来不及了，来不及了……”说着说着心急火燎地开始加速。

　　可惜，我的两条小短腿跑的实在有点慢，等我到的时候，只能看着公交车的背影叹气了。就在这时，一个念头出现在我的脑海中：快，趁公交车还没走远，敢紧去追。此时此刻，这两个意念仿佛在我的脑海中打了起来，让我感觉头疼欲裂。

　　这时，我的胆子莫名其妙的大了起来。一个健步就冲了出去，然后就是拼命到底的加速。可能我的人品不错，可能是我积的德比较多，也可能是那天比较走运。车挺堵的，但却仍在缓缓地前进。而我，则在后面愤力的追赶着。

　　这是一场人与车的追逐。但是，不幸的事情很快发生了—我遇到了红灯。没办法，只能等。……3,2,1。很快，一分钟过了，公交车也走了一段路。我带着焦急的心情“嗖”地一声，如箭一般飞了出去。“快点，一到下一站，道路就一点都不堵了。”心里边想，腿上又加了一把劲。公交车在拥堵的马路上，向着下一站前进；而我则在空旷的人行道上，拼命向公交车跑着，背着一个硕大的黑色书包，带着一颗无比执着的心。

　　终于，在堵车的情况下，我追上了公交车。迈开那疲倦的双腿，轻轻的敲了敲车门。司机和全车的人都用惊讶的目光看着我，好心的.司机还是给我开了门并对我问长问短。此时的我，只能拖着疲惫的身体，勉强的回答那些问题。

　　我的追车史，是固执的，是果敢的，更是充满勇气的。

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