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初中生活的作文

时间:2023-09-25 13:14:44 初中作文 我要投稿

(集合)实用的初中生活的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的初中生活的作文8篇,希望能够帮助到大家。

(集合)实用的初中生活的作文8篇

初中生活的作文 篇1

  时光一页页翻过,即使已从童年的欢笑声抽离,儿时怀抱的向往至今仍烙印在心中……初中二年,三种不同的阶段,在经历了一次又一次的挫折,逐渐蜕变成现在的自己,过程中,迷惘地寻觅着一个能让自己依靠的避风港,最终发现那一本本的小说,一篇篇的散文,一行行的诗句是这颠簸的路途的终点,我喜欢埋守书堆,在宁静的午后聆听书的呼吸,心的律动,轻推窗扉,每阵自然凉爽的风都能将忧郁的心情吹散……我想这样的惬意自在,便是我从小最向往的生活吧!

  初中的生活让人感到疲倦,一朵云的重叠似乎都能让人窒息,一次次的付出,有时换来的却是一双记着泪光的`眼,然而我却在每本书的字里行间找到另一个快乐的自己.现在能看课外书的时间是如此琐碎,但只要每天短短的十分钟,翻开书页,将自己沉进文字海里,解放被课页压力禁锢的思想。有时,深夜结束一天该做的事,仍不甘愿就这么伴随着夜睡去,我喜欢在睡前小读几行诗,冬夜,即使没有红烛温炉相伴,仍有台灯静守候,一阵夜风吹来,思想于是窜入云端,在灯前留下无限迷惘。

  即使现在的生活有些枯燥,却因有书而滋润了干涸的心灵,也因课业压力,才能衬脱书中世界的美好,老实说如此的生活也挺教人喜欢的,我想我所向往的其实就是因为有着倦意而更能珍惜,品味书香的生活,在忙碌中寻觅属于自己的自在,在难得悠闲的周末午后藉着抚慰人心的字可沉淀心灵,省思一个礼拜下来的所做所为,然后重新整顿思绪,迎向又是新开始的明天……。

  每个人都有自己向往的生活,我所向往的就是这个现在,这个当下,有挫折,有失望,有疲倦,却也有喜悦及温暖,以及一本书,一篇文章,一行诗句所带来的体悟。

  人人都能有所选择,在面对任何不顺遂及低潮时,选择自己想要的心情,就像我在挫折的九年级选择让自己在书堆中蜕变。我们都能试着向往,追求,当自己向往的生活的编剧、演员,甚至是导演。

  以上就是我最向往的。你呢?你最向往,最想追求的生活是什么?

初中生活的作文 篇2

  春天,花儿都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上,难忘初中生活作文。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。

  夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。

  秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。

  校园的冬天是游戏最多的.时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。

  难忘初中的那座教学楼。

  它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校,中学生作文《难忘初中生活作文》。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”

  难忘初中的老师。

  记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。

  难忘初中的同学。

  闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!

  难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。

初中生活的作文 篇3

  “在这个世界上,一星陨落,暗淡不了星空;一花凋零,荒芜不了春天。人要尽力度过每一关,做生活中的强者。”观看了《同一片蓝天》的演出,我更相信这个道理。

  《同一片蓝天》这部演出是由“南通残疾人艺术”和“湖北爱心残疾人艺术团”联合表演的。他们自尊、自信、自立、自强,给我们带来美仑美奂的表演,展现了他们卓越的才能和顽强的意志。

  在这些残疾人中,最让我刻骨铭心的是张丽华阿姨。天有不测风云,她从小就与座椅相伴。但是她的心不因飞来的横祸而在胸膛中失重。她心知肚明“眼泪流不出硕果,等待飘不出花香”,凭着滴水穿石的毅力练出甜美的歌喉。她在电影院里为我们唱了《希望》这首歌。她的歌声嘹亮动听,不比原唱者陈慧琳逊色。想必,她为了走出荆棘迎接铺满鲜花的康庄大道,为了登上山顶领略积翠如云的空蒙山色,为了击碎挡道岩横渡隔岸海,天天“泡”在汗水的溪流里!527046098

  看完《同一片蓝天》,我思绪万千,浮想联翩。赫赫有名的海伦凯勒的生活长河不也是因遇暗礁旋涡才展现出美丽风采的吗?她不满一岁就看不见绚丽世界,听不见天籁之音了!然而,她不因“水深三千尺”而不过“桃花潭”,不因命运的残酷而自暴自弃。她坚信:乌云始终遮不住太阳。于是,她于逆流而敞心扉而拼搏,于黑夜燃心火而进取,于惊涛之中吞日月而长存……她随着梦想而飞,插着天使的翅膀勇往直前,追逐着明天的幸福。骄阳,晒不枯她飞腾的`翅膀;暴雨,淋不湿她对生活的憧憬;狂风,折不断她那搏击的翅膀……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”她经历了“九九八十一难”,穿过“盘丝洞”,挺过“虎门关”。她终于使心中的信念在辛勤地耕耘、浇灌和风雨摧残下开成一地的花朵,洞穿了与梦想的距离,叩响了信念之门,让梦想的白云漂成了帆,拨响了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲,闯出一片晴空描绘出最美的风景……她成了出类拔萃的人。还有贝多芬、张海迪等不屈不挠,发奋图强。美丽的浪花在岩石的撞击下绽放,人生价值在拼搏中体现。他们最后不都让彩虹出现于人生苍穹吗?他们不正证实了“感动中国人物”洪战辉的格言“只要脊梁没有弯,就没有扛不起的大山”吗?

  观看了《同一片蓝天》,我的思绪插上了翅膀,心灵受到了洗涤。风云变幻,人生哪能总是晴朗;暴雨雷鸣,世事哪能如愿以偿?“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”!人生多浮沉,忘却得失苦;阴云散去时,终有阳光在。让我们学习残疾人身残志坚的精神,以顽强拼搏精神和勇气去迎接未来的挑战,在生命熔炉里百炼成钢,成为生命的强者!

初中生活的作文 篇4

  在初中校园中,我已度过两年的时光。热情的同学,和蔼的老师和严肃的课堂,一个个炫丽的镜头构成了我丰富多采的初中生活。

  镜头一

  “快,快拿水粉来!”我们板报制作小组的`组长志强喊着。

  “哦,来了,来啦,水粉到!”我拿着水粉匆匆忙忙赶到,用水粉笔沾点水交给组长。

  大汗淋漓的组长如长虹贯日一般在原本已经描好轮廓的纸面上挥舞着。我们在旁边看得目瞪口呆。就这样,一幅美丽的板报就在组长绝妙的手艺下结束了它的尾声。

  终于,我们的佳作在众多作品中脱颖而出。我们小组一致欢呼歌颂。

  镜头二

  “谁,是谁拿了我的橡皮?”王哥焦急地喊了起来。

  “不知道啊!刚才不还在桌上吗?”志强说。

  “没有啊,快呀,我急用,谁帮我找找看!”

  “我……我……”同学们异口同声地说。

  于是,教室里所有人员一齐动身找橡皮,场面别说有多热闹了。

  最终,王哥的橡皮找到了,大家都快乐地笑着。

  镜头三

  教室里弥漫着严肃的气氛,大家正在与试卷作着猛烈的斗争。即使老师在那里巡逻着,也无法镇住大家。正所谓“道高一尺,魔高一丈”嘛!有本事的同学有高招,没本事的或认真学习的同学就在那儿埋头地苦思着。老师见了,只是摇摇头,也没说什么,其实无声胜有声,这招一出,同学们的偷胆也变小了,就算本事再大,也不是戒尺的对手。

  ……

  初中生活真是丰富多采,在里面我结识了许多朋友,认识了许多老师,也让我体会到了友情,师情的力量……

初中生活的作文 篇5

  自己的初中生活,确切的说应该是分为两段的,前一段就是自己在乡镇中学的时候,那个时候应该算得上是自己最美好的年华吧!就是玩的比较愉快吧!

  因为在自己刚进入初中的时候,是以好学生的身份进去的,那个时候就是无论是老师还是学生,都是对自己比较好的,然后身边也有好多要好的朋友,每天日子真的是过的`无忧无虑的!

  那个时候自己每天最大的爱好就是写写日记,然后在期中考试或者期末考试的时候也能够取得稍微不错的成绩!所以要说起初中时候的美好事情,大概也只是在那个时候!

  有着看着还不错的学习成绩,有着特别要好的朋友,有着老师们的厚爱,真的算得上是特别美好的时候了!

  第二阶段就是自己转学以后,到了县城重点初中以后,那个时候因为重点初中的压力也比较大,所以从那个时候开始,大概自己就比较有点自卑吧,就觉得自己其实并不是真正的优秀!

  虽然那个时候自己也有每天在努力,但是最后的结果依旧是不尽人意的!

  所以现在要说起来美好的初中时代,也只能说是自己第一个阶段的初中时代吧!第二个初中时代礼,自己也许真的收获了知识,但是也改自己以后无穷无尽的自白埋下了根源!

  现在回想起过往的那些事情,就觉得整个初中时代的现在,对于自己来说,基本上就处于空白的,因为曾经那些要好的朋友就是也渐行渐远!

  反而真正收获的友谊是到了县城中学的时候,收获了自己一辈子的好朋友!

  这大概就是人生的世事无常吧!

初中生活的作文 篇6

  告别了小学的时代,我已步入初中。在这东方双语的大家庭中,我又会经历怎样的初中生活呢?请听我慢慢道来。

  课堂上

  在小学,我们也许只坐在自己座位上当听众,但是,现在呢?现在,我们完全成了课堂上的主人,课堂完全成了我自由发挥的空间,而老师却成了听众。不信?请看:第三节数学课上。“大家一起讨论一下这个题!”说完后,我们组员刷刷的围起来,开始讨论。讨论完后,组长说:“谁是发言人?”“我!”我自告奋勇。“好,大家请看这个题......”“杭天,快点,时间快到了!”“好了。”我坚定地说。随着老师的一声令下,同学们赶紧跑到自己位子上坐好。“有请一组发言人。”我怀着紧张的心情,迈着沉重的脚步,慢慢悠悠地走向讲台。这毕竟是我第一次发言啊!可是到了讲台,我完全没有了紧张感。“请大家看黑板,我代表一组发言!这道题的单位“1”是已知的,所以我们要用乘法......请问,这道题的重难点是什么?”面对下面琳琅满目的小手,我实在不知道叫谁好,不管了。“马天羽!”“这道题的......”“好,请坐。我们再做这道题时可以套公式:单位“1”X分率=研究对象”“大家还有什么问题吗?”“没有了。”“我们小组汇报完毕。”“好,总结的.不错,加两分。”我心里的那一块石头终于落下去了。这一次发言使我终身难忘。

  宿舍里

  在小学是有的同学可能住过宿,但大部分约同学和我一样(没住过)。到了初中,我们这些离家远的同学,就不得不接受住宿的现实。有人认为这是苦难,而我认为住宿挺好的。

  到了宿舍,舍友就跟炸开了锅似的,尽情的发表言论,社长一会管管这个,一会管管那个,忙的不亦乐乎。而舍友完全不在乎,一会找这个说说,一会找哪个说说,哎,他倒是说得不亦乐乎。气的社长无语的躺在床上,舍友以胜利的姿态走向门口,却没发现 老师站在呢么快,心里一惊,眼睁睁的看见老师拿起“夺命判官笔”在本子上划拉了几下,舍友的生命就结束了。这样的一幕也许在每周都会发生哦!住宿不仅锻炼了我的自理自立能力,还为我营造了一种快乐的气氛。

  初中生活与小学生活不同,它需要要我们慢慢的去适应。刚才介绍的是我的初中生活,一个平常男孩的快乐的初中生活。

初中生活的作文 篇7

  还有不到半年的时间我们就要毕业了,心中有那么多的思念,那么多的不愿,那么多的不舍,和不安。

  曾经的那些誓言都粉碎了,曾经的那些泪水都蒸发了,曾经的那些无聊的事也不会再一次发生了。

  不知道我们以后是否会再次相见,也不知道以后我们是否还会记得在一起那近1000个快乐的日子。

  那些誓言再也闭口不提,只会在某个特定的空间里被触及,才捡起凋零的记忆,如今在下个轮回里,将再也寻不到你们的足迹,约定会不会也重复相同的宿命,将你们遗忘在下个轮回里。

  同学把一张张的贺卡塞到我的手里,我却不知所措。一张张同学录放在我的桌子上我却不知写些什么好。我不知道是三年的感情太淡还是我怕写完就再也不能再见面了。我害怕,我害怕我们的分别。

  一次次在梦中惊醒,回想着我们在一起的那些快乐,美好的`事。一次次在梦中留下无痕的泪水,不敢睁眼,想逃避这个现实。

  我们大家能在一起是上天给我们的缘分,可是他为什么又硬要把我们分开。我不知道,不知道我们还能在一起几天。不知道我们还能保存我们的友谊,不知道我们是否还会在一起闯祸吗?

  我害怕,我害怕分别。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回忆。和一封封告别信。

  毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……

  该离开的终究是要离开的。该忘掉的我却忘不掉。该放弃的我都放弃了,可是,该抓住的我却让它流失了……

  三年我们在一起度过了整整三年。不知不觉就过去了三年。可是那些往事好像是昨天发生的一样。

  走在雨中,脸上流过一道道晶莹的液体。不知道是雨水还是我思念的泪水……

初中生活的作文 篇8

  时间如水,不经意间,悄然流逝,而我却不懂得去珍惜。

  在如今的初中生活,学习可谓是重中之重,节奏非常快,可我的生活,却是典型的慢节奏。

  每天清晨五点多,闹铃声仍旧像往常一样响起,我极不情愿地瞄了一眼时间,“五点十分,还早。”心想着,于是就继续躺在被窝里,不起床也不睡眠,呆呆地看着天花板,想着昨天的趣事。不知不觉中,时间飞快地溜走,闹铃声再次响起,一看时间,五点四十了,于是就准备起床,可身体不听使唤,身上被窝温暖的诱惑,仿佛成了沉重的枷锁,我上下眼皮竟有开始不停地打架。

  困意渐渐地占了上风,抱着一丝侥幸心理:“嗯,就再眯一会儿吧!就一会儿,反正还有一个六点的闹铃呢。”于是,合上双眼继续享受着被窝的`惬意。

  正在我即将彻底进入梦乡时,一声爆喝响起,“怎么还不起床,难道你想迟到吗?”一瞬间,我的意识被拉了回来,睁眼一看,爸爸正站在床前,脸上的无奈与愤怒一览无余。再次看表,却吓了一跳,六点十五了。在一阵慌乱之中穿好衣服,骑上车就出了家门,可由于时间太少了,以至于我无法吃早饭,只能苦了可怜的肚子,哎!等中午放学一起吃吧!

  晚上放学回家后,身体已被饥饿征服,迫不及待地跑到厨房,也顾不上会不会被噎到,就开始狼吞虎咽桌上的美餐,可当几口饭下肚,饥饿感消退一点后,我又慢了下来,开始细嚼慢咽。

  吃过饭,也不急于写作业,总是想着还早,还早,休息一会儿再写。可当我准备写时,才发现已然是晚上九点了,便只能应付一下,草草了事。这导致我的作业质量不高,字体也更是一点点地潦草起来,可我似乎并没有发觉,每天仍旧重复着这样的经历。

  时间就像海绵里的水,是挤出来的,连空闲时间都不会好好利用,那又怎么进步呢?只能看着别人渐渐向前的背影,自己却一直落在后面!

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