初中作文

时间：2023-09-29 10:16:52 初中作文我要投稿

【必备】初中作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】初中作文

初中作文篇1

　　小时候，每逢春暖花开之时，总喜欢在村子后的那片麦地里尽情的奔跑。绿油油的麦田，蓝蓝的天空，麦田边几颗刚长出嫩芽的小树，天空中几朵轻盈的云，还有那自由的风筝。童年的记忆总是这样的单纯，往日里脑海中华丽的词藻，此刻都一去无踪，有的只是那一幕幕充满欢乐的画面。

　　记忆里，总爱缠着爸爸妈妈，去陪我放风筝，就在村后的那片麦田。看着爸爸手中的线不断放出，望着天空中自由飞翔的风筝，我感到无比快乐，幻想看自己快快长大像风筝一样去天空中与云儿玩耍。

　　小小的我就是那还未飞上空的风筝，而爸爸妈妈的手就是那牵着我的.线，牵的不只是手，还有幼小纯洁的心灵。我喜欢那片麦地，那些有风筝快乐的日子。

　　后来上了小学，学好知识就能受到老师的夸奖，考试得满分就会让爸妈绽放笑颜，我感到自己爱上了学习，受到老师和父母的夸奖，我有些飘飘然了，偶尔一次假期，与小伙伴们一块去放风筝，看看我心中的线不断放出，望着风筝越来越高，越飞越远，我感到自己就是那个风筝，飞了起来。

　　小学时的我就是那刚飞上天空的风筝，而父母和老师便是那放出的线，他们给予我的越多，我的知识就越丰富，也像风筝般飞得越高越远。

　　再后来，上了初中，听老师讲“吃得苦中苦，方为人上人”听父母说“只有努力学习才能出人头地”，于是我在大家期待的目光下做了乖乖女，而随时间的流逝，我渐渐开始厌恶这样的生活，厌恶没有自己主见的日子，是这个环境束缚了我的飞翔，我在想。于是，我想挣脱环境的束缚，像风筝挣开线一般。然后离开这个小小的县城。

　　初入初中时的我是一个想要挣脱线的风筝，憧憬着外界的新奇与美好。我厌恶这个环境，厌恶这个束缚了我的环境。

　　然而，外界的繁华始终拗不过心中的情感，心中的天平总是倾向最具有情感的一端。

　　一次周末放假回家，却发现临村已是一片废墟，往日的村庄哪儿了？妈妈告诉我：“拆迁了！”望着那一片废墟，我的心空落落的。搬迁，搬的是得到还是失去？此刻的我竟对村庄有如此强烈的不舍，原来我小小的心里还有这样一份特殊的感情。

　　静悄悄地，围着村子转转，不经意间便转到了那片麦田，脑海里又浮现出了那一幅幅温馨的画面，那一张张烂漫的笑脸，那一个个飞往天空的风筝。现在的我，还未来得及离开村庄，便已体会到失去它之后的痛苦，那么，几年之后的我，还会做一只脱了线的风筝吗？突然想起韩少功的一句话“失去了故乡的人，如失根的兰花，逐浪的浮萍。随风四散的蒲公英，永远找不到心的归属，”是啊，我怎能做一个没有故乡的人呢？

　　即便外界繁花似锦，即便前途充满光明，然而我又怎能抛却这片生我养我的土地，给予我欢笑与泪水的故乡呢？失去情感的依托，生活还有什么意义可言？

　　现在的我，是一只成熟的风筝，在努力飞得高，飞得远，然而却永远不愿挣脱那根线，因为它给予我的太多，在未来的某一天，人们会说，呀，看那么土地上的风筝，多美啊！此刻的我定会露出欣慰的笑容。

　　我只希望自己作故乡的风筝，用线与故乡紧紧相连。

　　经济发展的风筝又怎能挣出线的束缚？偌若没有情感的慰藉，难道我们要面对高楼林立的大厦抱头痛哭或是不知所措？

　　但愿你我都不是《过故人庄》中的流浪人。

初中作文篇2

　　时光飞逝，一眨眼我的高一一期生活已如同指缝间淌过的自来水般流失了，蒸发得无影无踪。我努力睁大眼睛想要留住些什么，却只腾起了一阵朦胧的水汽。

　　当初那些掺杂着喜悦、恐惧的对军训以及高中生活的向往之情早被日复一日、千篇一律的乏味所淹没；那些熬过烈日、渗透着汗水的行李和梦想都被闲置在某些墙角，落满了我们青春的骨灰。而被时间褪色成苍白的记忆是我用0.7的笔芯也填不满的空虚。

　　我一直在想，会在这淡淡的走过的日子中感觉到点儿的什么又是什么呢？

　　依次连接教室、食堂、寝室这三个定点，构成最同定的三角形，我们都在这自已辛苦爬进来的铜墙铁壁里苦苦挣扎着、沉沦着。钱钟书说，城里的人想要逃出去，城外的人想要冲进来。灰蒙蒙的窗户外昏暗的天空伸着懒腰，呵着哈欠耻笑着那些无所事事的人们，却又奋力地呼唤着随它一起坠人周公的怀抱，我使劲地撑开眼皮，心却步步为营地挪向周公。明明知道，懒惰是一种愚蠢的习惯，还没有累就去休息。然而，有一个词叫做“情不自禁”，这是一个连自已都骗不过的借口。盯着作业本上半生不熟却又工工整整的习题，心里塞着像棉絮一样胀而不充实的满足感。老师夸我们是比他水平还高的专家。他在习题的面前画上一个又一个漂亮的“好”。我们在互相敷衍，只是似乎都不知道究竟敷衍了谁。

　　望天空，天望空，空望天，天天有空。这是对大部分长在父母身上的蛀虫们的真实写照。

　　不知道是在哪里被丢弃了，或者逃离了。或是落在加速度的前一秒，或是被腐蚀在化合价的升降间；或是迷茫在函数的加减里；或是沉睡在马克思的坟墓前；或是丢失在欧洲与世界的关系中；或是……曾认定若能做个“睡美人”必定是个幸福的人，沉沉地昏睡一百年后，躲开了一切烦恼，便会被勇敢的王子吻醒，从此幸福得一发不可收拾。而抛开幻想，自己又心知肚明。我不愿做把头埋进沙子里，把最肥嫩的.屁股肉留在外面的笨鸵鸟，也不会做新时代掩耳盗铃的主人公。

　　太阳依旧会厚着脸皮不顾怨声载道地把白天带来，黑夜依然铺下沉重得我扛不住的黑色帷幕。一个学期就要这么过去了，我不知道我得到了什么，但似乎失去了很多，或许什么也没有失去，毕竟我什么都不曾拥有。如同曾在一起交叠、折断的影子，堆积成了我们眼里的一片阴霾。在这场绽放的盛世年华里，我们把什么当作了背景，又做成了谁的背景。

　　我想，不管怎样，我还是学到许多，或许我仍没有觉察到罢了。我重新认识了许多东西。我不会再做沉溺于过去的懦弱者；不会再做幻想未来的逃避者；我要做把握现在，面对现实的勇敢者。即使以前做得不够好，那都已经过去了。

　　人的大脑是一个独一无二的容器，你往里面放的东西越多，它能装的也就越多。我要相信自已可以做好。无论这次末考成绩是否理想，我都会积极地面对，并为自已制定更加合理的计划，如果落在青春里的那些小尘埃擦拭不掉，那么就把它们拼凑成一幅别致的风景吧。让笔尖的那曲轻舞飞扬记录下我们所有的小幸福。

初中作文篇3

　　锋芒毕露的天才，自古以来并不少见，他们都可能成就一番事业，可谓是百里挑一，千载难逢，万众瞩目，但（后来）为什么他们都被有意无意地“扼杀”了？这个中道理值得探讨。

　　一

　　韩信是刘邦与项羽争霸时的一代名将，为刘邦立下了赫赫战功。当时为了笼络韩信，刘邦曾答应他“见天不杀，见地不杀，见铁器不杀。”得此承诺，韩信开始全心全意地为刘邦征战沙场，开创大汉基业。后来韩信在军中的威望越来越高，甚至高过了刘邦，有一次，他还和刘邦吹嘘自己带兵可以“多多益善”。刘邦生怕韩信想要谋反，夺取权位，但又不想让人说自己是违背诺言的.小人。只好由吕雉出面解决，次日一日，刘邦叫韩信到中军帐中，谎称有要事相商，待韩信来时，手下的人便把他抓了起来装进了布袋里，吊在房梁上用竹子刺死了他。

　　其实，韩信死时都不知道，自己这是功高盖主了。

　　二

　　曹操是东汉末年的一名枭雄，一次，他率军出征时，手下有个叫杨修的主簿为人恃才放旷，一天，有使者送给曹操一盒酥饼，曹操品尝之后大声叫好，他随手在盖子上写下了“一盒酥”三个字后，由于有公务在身，便出去了。杨修见曹操走了，便把那一个酥饼拿了出来，分给了曹操的儿子和几个部下吃。曹操回来之后，将杨修叫到了面前，问其缘由，杨修得意地说：“我只是奉了大人您的命令，您看，您刚才写的‘一人一口酥’，我们每个人只吃了一口，并没有多吃啊。”曹操笑了笑没说什么，但是不久之后，杨修便被曹操以祸乱军心的罪名斩首了。

　　三

　　宋代有一名天才少年，名为方仲永。一天，只有五六岁而且从未认过字的他吵着要纸和笔，无奈之下，他父亲向邻居借来笔墨纸砚给他，谁知道他居然写下了一首诗，中心意思突出，对仗工整，几乎没有瑕疵，他的父母高兴极了，带着他到邻居家里拜访，听着邻居的赞美，拿着邻居给的钱，他的父亲不肯让仲永读书了。就这样过了很多年，仲永已经长成大人了，但是才能却消失了，和普通人没什么区别。

　　仲永的父亲不让儿子学习是错，但是他不知道让儿子藏锋更是错误的

　　木秀于林，风必摧之。并不是风必毁树，而是因为树太过高了。人也是如此，锋芒毕露只能逞一时威风，只有坚韧藏锋，韬光养晦，伺机而发，才是长久之计。

初中作文篇4

　　他的皮肤有点黑，一看就知道经常在户外活动。一张小小的脸上有一双小小的眼睛。他的嘴巴不大，但可爱讲话了。天生一副小气样。

　　他真的很小气，班上同学都叫他“小气鬼”。有一次，语文考试，我的橡皮找不到了。我犹犹豫豫地看了一会严宁宁，轻轻地拍拍他的肩膀，说：“你的橡皮能借我用一下吗？”严宁宁装作没听见，我又叫了好几声，他才回应我。他慢吞吞地从铅笔盒里拿出了橡皮，把橡皮握在手里，却迟迟不肯交到我手上，我急得汗都快流下来了，因为是考试又不敢多说话。过了好一会儿，他总算让我用了。我边擦，他边盯着我的手说：“你轻一点，别擦那么用力！”我点点头，说：“知道了！我会轻一点的。”我擦完就立刻还给了严宁宁。严宁宁把橡皮往铅笔盒里一放，重重地关上了铅笔盒，还特意把铅笔盒放到课桌里面去了。我想：小气鬼就是小气鬼，下次再也不找他借东西了。

　　说他小气，他有时候也很大度。中午食堂吃饭，轮到他当小组长了，他总会让别的同学先拿饭菜，自己很自觉地排到队伍的'最后面。食堂做的鸡腿，大家都特别喜欢吃，有时不够分了，他也会很主动地把鸡腿让给别人，自己再去选别的菜。他会帮其他同学盛饭，会帮餐厅阿姨分小碗、勺子，帮阿姨给大家盛汤。全班都吃好了，他还会帮大家把餐具收到餐盘箱里，用抹布把桌子擦干净，再把地上的垃圾扫干净。你是不是也觉得他很勤劳又乐于助人啊！

初中作文篇5

　　纵世间千变万化，风雨的打击，岁月的消磨变了，没有了那份质朴，更没有了那份纯真，纵使世间千变万化，我只想留住这片风景。

　　倾斜的雨丝似我的心情，又考砸了，学习好难，我不止一次地想提高成绩，可每次无缘无故的失分，我失意了：爸妈的测试、方法都有什么用？老师的劝诫，一次次让我像满怀希望的雏鹰，展翅欲飞却摔落谷底……

　　我慢慢的走在回家的路上，这次怎么交代？“叮，叮——”又来了，这令人烦闷的铃铛声，让阴云笼罩的天空，加上了一抹更不祥的色彩。每日听到这时，我总是加快步伐，想脱离这令人厌恶的声音。现在我却回头看了一眼，没错，就是他！年过七旬的他，每天无论下不下雨，头上一顶草帽，他的一只眼睛已经失明，没有人希望坐他的'车，更没有人愿意与他搭腔，他浑身上下散发着一股恶臭，像是从垃圾堆中走出似的。

　　不知何时，他已临近我，叫到：“孩子，上车吧，别被雨淋了许久”我回应好。

　　我上车后，他与我没有一句话可说，过了很久，他停下来，眼光直勾勾的望着我包中那张试卷：“怎么，没考好？”

　　我点点头又摇摇头，我抬起头，他的脸上泛起一抹慈祥的微笑，他缓缓下车，说：“骑一下车子”

　　我会呀，我只这一点自豪了吧？我骑车，前面一个小缓坡，我加快了踏的速度，到那时，却突然像刹车一样，我怎样也蹬不动了，我使用了多少方法，却依旧上不去……

　　他摇摇头，示意让我下来。我知道他不善言语，我知道。

　　一句话从他口中脱出，温暖了我一生：“没有任何事儿是简单的，学习也是……”

　　当时风景很美很美，我想留住这片风景，纵使世间千变万化，我只想让那片风景留下。