【热】初中作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
漫漫人生路，有欢乐，也有悲伤；有成功，也有失败。它宛如一本含义深刻，图文并茂、让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书。儿时在村口的大槐树下，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴们玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机。每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。小荷人生如一本充满困难的书。时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己。在一次1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的`那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎难而上的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声让我走的更加从容、自信，尤其是 在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，迎着傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。不幸我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个假小子泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写，无论欢乐、悲伤、成功、失败，都记录着一个人的成长。
初中作文 篇2
一扇窗户隔出了两个世界，窗户里的人终于出去了，看到了一个美好的世界。
有一个天生残疾的小女孩，她少了左腿，正因为这样，从小，她就一直在家里呆着，由父母陪着过了7年，这7年里，父母很精心的照顾着她，她很喜欢趴在窗前看其他小朋友开心的.玩耍，她也想去玩，但妈妈告诉她如果她出去玩，外面的小朋友会笑话她的。所以，她放弃了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7岁时，也就是该上一年级了，她忽然想出去上学，幼儿园的课程浅显易懂，妈妈也会，上一年级妈妈本来想请家教来教她，没想到她竟想出去，无奈之下，妈妈又一次对她说起人心险恶，没人会帮她，把窗外的绿草蓝天说成了如地狱一般，小女孩怕了，也不再说出去了。
她还是经常趴在窗前看，外面却始终没看出什么恐怖来，这让她很迷惑。
小女孩很聪明，学得快，老师又讲的有声有色，还经常给她带一些书让她看，她很喜欢问老师一些关于外面那个她从来没见过的世界的样子，老师也总是耐心的讲给她听，老师讲的很美，这又让小女孩想出去看看，她又一次向妈妈提出想出去上学，而家教老师也说她很聪明，应该出去接触一下新的环境，妈妈
终于同意了让她出去上学。
第二年，她如愿以偿的进了小学，她在开学的前一天，妈妈详细的向她介绍了怎样去学校，坐哪路车……
她第二天起了个大早，来到车站人们见她拄着拐杖都让座给她，上车有人扶她，一进班，迎来一片热烈的掌声，她笑了，笑的很开心，她终于看见了一直想见到的另一个世界。好美好美……
初中作文 篇3
家，是避风的港湾；家，是心灵的依托；家，是最终地的归处。——题记
“家”，一个温暖的字眼，每每谈到家，不论是谁，脸上总会扬起轻松的笑容。是啊，家，是一个让人轻松的地方，一个再如何繁忙，如何劳累的人，回到家，一看到家人为他忙这忙那，也会觉得先前所做的一切都是值得的！
我是一个学生，寄住在姨妈家，每周只能回家一次。每周，当我回家后，爷爷奶奶都会嘘寒问暖，让我备感贴心舒心，因为我每周只回家一次，爷爷奶奶会腾出许多时间来陪我，而且还为我准备很多很多好吃的，等我回家好好儿享受。
我喜欢回爷爷奶奶家，是的，是爷爷奶奶的家，而不是我自己的家。我的爸爸妈妈随打工潮流也外出打工了，家里永远都是空荡荡的，正如我那颗缺少父爱和母爱的心一样，空荡荡的……
我特别讨厌过中秋，因为中秋代表团圆，代表家人的团聚，可我的父母和我各处一方，各过各的中秋，这让我很是伤悲。尽管有爷爷奶奶在一起，尽管爷爷奶奶特别关心我，但是他们代表不了我的爸爸妈妈给我的'那种家的感觉。每当，我看到电视里那些无家可归的人的时候，我就有着深深的同情，但更多的是对爸爸妈妈的责怪：为什么你们总是不在家？为什么你们每年都只回来一次？你们会说为我创造好的物质条件，可为什么你们不想想我的感受?为什么你们要建这栋可恶的楼房？让我更感觉到空荡荡的，更孤独！爸爸妈妈，我真的很想你们！爸爸妈妈，你们回来好不好，让这个空荡荡的家名副其实好不好？我知道你们外出打工是为了我、为了我们这个家，可我宁愿我节俭点、宁愿我们这个家穷点儿，也不愿你们忍受离别之苦啊！
家，是一个空壳么？不，你的不是，我的是……
初中作文 篇4
太阳是大地之神，有了它便有了一切生物。更多的，太阳寓意着光明，暖阳遍地之处，便是晴天。
从三岁起，身边多了一个小跟班，她比我小几个月，嘴上叫着姐姐！姐姐！心里却从不这么想，不高兴时总是想方设法的跟我打一架，然而打起架来我也从不会有姐姐的样子，可即便是拼尽全力，我也从不会赢。生个气总是要维持个三两天，然后再用各种稀奇古怪的理由去和好。毕竟啊，我们确实离不开彼此，三岁的天空，暖阳显得无比幼稚。
后来，她七岁，我七岁零两个月，我们共同在一年级里学习生活。那时候，放学路上人手一包辣条还是一条靓丽的风景线，这种一毛钱就一大包并且味道还很好的东西对于我们是毫无抵抗力的。可是双方家长对于这种垃圾食品的抵制情绪也是十分高昂的。奈何魔高一丈，既然不能明着吃，那我们就躲呗。于是，我们接连踩点，发现校门口的婆婆家是一个隐蔽的好地方，更重要的'是，善良的婆婆也愿意帮助我们打掩护，俗话说莫要人不知，除非己莫为。即使我们自负于自身的小聪明，可是无奈姜还是老的辣，家长们还是很聪明的，被抓到的时候，整条大街都是我们逃跑的足迹。七岁的天空，我们闹得满城风雨，阳光洒在身上，确实无比灿烂。
十多年的友谊确实来之不易，我们就像两束发光体，互相吸引也一起成长。我始终相信能相互陪伴十几年的人一定不会轻易走散，哪怕残酷的现实终将磨平我们的棱角，凶恶的路途刺破我们的鞋袜，哪怕多年之后脚下有风各自灿烂。我想，我会找到她，在阳光灿烂，暖意遍布的地方，我会找到她。
初中作文 篇5
怎样才能成功?“成功是99%的汗水，加上1%的灵感”爱迪生的这句话一语点破了成材的关键所在：勤奋。
牛顿小时候并不是一个成绩优异的孩子，而是在一次做手工时，老师同学们嘲笑他的作品，说他愚蠢。于是他下定了决心，努力读书。终于成为一个伟大的科学家。由此，我们看出一个成材的关键并不是以为智商的高低，而是后天的勤奋。
古今中外的勤学事迹数不胜数，牛顿的故事只不够是九牛一毛。
“熟能生巧”中过古代书法家王羲之小时侯就在父亲管教下勤奋练习书法，九岁的时候就很有名气。然而，正在此时他开始骄傲自大，不过一次刻骨的经历改变了他。一次王羲之进了一家饺子店，来到了厨房看到一位老婆婆熟练的包饺子，然后把包好的饺子扔入墙那边的沸水之中。王羲之十分惊讶并问老婆婆包饺子如此熟练的秘诀，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆说这个秘诀就是勤奋，同时老婆婆还批评那个小书法家王羲之，有了成就不好好勤奋练习书法，到处炫耀。老婆婆的回答让王羲之无地自容，回去后王羲之更加刻苦练习书法，终于成了一个书法炉火纯青的大书法家。王羲之小时候的努力和老婆婆的教导终于使得王羲之成功。
勤奋能使人成材，当然如果一个天才不勤奋，也许只有成为常人甚至庸人。
仲永是古代的`一个天才，他2岁时就向父母寻求字笔玩耍，3岁时就可以作诗，并且比一般人写得还好，于是他便名扬天下。但是天妒英才，他父母不让他学习，仲永也勤奋学习，最终仲永变成了一个平常人。虽然仲永是因父亲的原因，但是根本原因是仲永不勤奋学习，从侧面看出后天勤学的重要性。
“我的成功是把别人喝咖啡的时间，用来工作”鲁迅的从自己的成功经验总结的这句话充分的阐述了勤奋对于一个人影响是多么巨大的，组成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奋。
初中作文 篇6
我对秋雨，有种说不出的情感。
赏雨，秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。当我孤独时，陪我说话。她的声音如南宋女词人的'低吟浅唱。走在小巷中，看“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。当我忧愁时，倚楼听秋雨，不禁叹道：“这此第，怎一个愁字了得？”躺在床上听雨，虽没“倚楼听秋雨”的情调，却别有一般滋味在心头。这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的又是极近的，极缥缈的又是极现实的，像泉水的叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像朋友在倾诉心事。月光斜射进屋中，这轮明月如“清泉石上流”般纯净、自然。此时我似乎听到了李商隐在秋雨中唱吟：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这首《夜雨寄北》唱出了多少离人的心声，慰藉了多少孤独的心灵！
淋雨，我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她；它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。
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