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初中的作文

时间:2023-10-16 07:10:19 初中作文 我要投稿

初中的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文

初中的作文 篇1

  当蒲公英种子迎来青春年华,却要离开妈妈独自一人去旅行。在不断磨砺中,长成一棵蒲公英……——题记

  以前的我是这样的一个女孩,孤独善感,偶尔有些神经质。多少次,45 角仰望天空,我只发现一只形单影只的大雁掠过天空,而对天空的湛蓝视而不见;多少次,我在黑夜中颤抖着走过那条通向家门的路,对周围的灯光视而不见;多少次,我在卧室里发呆,周围的墙壁堵得我气闷,而对周围的欢声笑语充耳不闻……这些的曾经,都被母亲和老师看在眼里,妈妈送给我三字:“要坚强”,老师送我三字:“要独立”。

  别人的青春属于灿烂的阳光,难道我的花季却是善感懦弱的雨季?我决心认真地走好人生的每一步,哪怕是踏在水洼里,也要溅起一朵朵涟漪。其中有一回夜行经历,让我刻骨铭心,久久不能忘怀。那是深秋的夜晚,秃顶的大树只留下空旷的枯枝,在月光的照耀下显得格外凄凉。天空中的几点星星摇摇欲坠,是在聆听女孩的心跳吗?

  那是我第一次走夜路,没有谁陪伴。平时宣告自由的下课铃,对我来说却意味着恐惧。踏出校门,走这条路的学生极少,风卷着落叶沙沙作响,我心都颤抖了。打开手电筒,放出一缕白光,颤颤巍巍地移动着。我轻轻地迈着脚步向前,后面好像也有脚步声响起。谁在我后面?我不禁回过头望去,周围一片寂静。月光照在小路上,小路一半黑一半白,充满着怪异。我不由得加快了脚步,边走边给自己打气:不怕,不怕。我想唱首歌来缓解害怕的心理,可我怕一出声都是一个个颤音。

  路过一棵白杨树,树上只有寥寥无几的'叶子,而白杨树的一个小树洞里有一束野雏菊,那是我白天上学时在路上采的。朵朵菊花散发着幽香,闻到那一缕幽香,我的心平静了许多,这时我想起了妈妈说的坚强,老师说的独立。我咬咬牙,坚定地笑了笑,抬头挺胸往前走去。我不怕了,我不怕了!白杨树上那一束雏菊,在月光下傲然地仰着头,似在微笑。我突然想到著名诗人路亚的诗歌《野雏菊》,并轻轻地吟诵起来:“五月甜蜜的忧伤正穿越她们/向我涌来/送来淡淡的香气/爱在其中繁殖……”

  远处有了灯光,在一团漆黑的夜幕下显得格外鲜亮,闪烁的斑驳光影诉说着家的温情。灯光下站着我最熟悉的两个人——爸爸和妈妈,我急忙冲过去扑在他们的怀里……

  走过这段路,我突然觉得自己越过了人生的一道坎,我开始坚信一句话:如果对自己有了信心,哪里还害怕人生路上的漆黑?

  我的青春我能行,我将来的人生道路我能行,相信自己,我为自己点赞!

初中的作文 篇2

  我见过茫茫的大雪,也欣赏过那丝丝春雨,却很少看见过那样迷人浓厚的雾。

  深秋的一天早晨,我背着书包去上学,刚走出家门,一阵浓厚的雾气就迎面扑来。我抬头一看,啊,好大的雾呀!天空中白茫茫的。雾把整个大地都笼罩起来了。我的眼前好像被蒙上一层白纱一样。我仔细的.端详地雾,发现这雾一会儿聚拢,一会儿分散,一会儿徐徐腾升,一会儿滚滚向前。我继续小心的往前走,发现平时白天,汽车从不开灯行驶,可今天马路上汽车的车灯不约而同的亮着,速度也放慢了许多。我望着这弥漫的大雾,突然想到了神话中的天宫,远处那朦胧的树影莫非就是王母娘娘的蟠桃园,我在雾中行走,难道这就是腾云驾雾吗?

  过了一会儿,太阳出来了,雾也渐渐的消失在太阳柔和的光芒中,我的眼前顿时明亮起来。我吸了一口雾沐浴的空气,放快脚步,向学校走去。

  雾啊,你就像一位高明的魔术师。

初中的作文 篇3

  我的家庭在一个村子里,叫何村,家庭生活很困难,对于你们这些“小皇帝”“小公主”说,这个地方只不过是一个不平凡的村庄,但是从那个时候,我的家庭令我感到心酸的味道。

  我的爸爸是个很诚实的人,妈妈是个农村妇女。从我哥哥黄铭润出生的时候,我们家就开始经济不好,爷爷也不关心我们家,只关心我的3叔家的儿子女儿。我哥哥2岁的时候,我妈妈又生了一个女儿就是我姐姐,直到哥哥姐姐们上幼儿园的时候,家里还挺好的,接下来我也被妈妈生了下来,家里的经济也开始困难起来。到我5岁那年,本来我可以上幼儿园,就是因为家里经济不好,无法让我上幼儿园,在家里只能学哥哥在幼儿园的知识,在家里写哥哥学的生字,虽然我不能够上幼儿园,但是那时候的`我很渴望学习,所以我努力地在家学习。

  6岁那年,我可以上学前班了,虽然没读过幼儿园,但是在开学的第一天,周带婵叫我们这些小朋友们读书,但我没有读,老师很疑惑,就问我:“黄铭珠小朋友你干嘛不读书啊?”我便说:“老师,这些我会读。”周带婵老师说:“那好,请你读给我们听。”我说:“行的,老师。”我背:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”老师我我背完了,周带婵老师说道:“黄铭珠小朋友,你的记性真好,没上过这首诗,你就会背了,大家给这个小朋友鼓掌。教室里响起了雷鸣般的掌声。

  虽然我没有读过幼儿园,但是我的学习天资聪明,每年的考试我都得甲,在全校我被评为了“学习榜样”“读书小朋友”···等奖,我学习的渴望,远远超过了尊严。

  我的家庭,到现在还算是过得比较好吧,虽然经济不多,但是足够让我们上学,现在我也即将上初中了,学费也比较贵了,我爸爸妈妈为了让我上大圩一中向大舅们借钱,我觉得他们连尊严都不要似的,愿意为我们付出得也太多了,虽然不富裕,但是我得到了爸爸妈妈的爱,我要感谢他们把我养这么大了。

  爸爸妈妈,在家里我不敢表达我对你们的爱,我只会用行动来证明我对你们的爱,我不会辜负你们对我的期望,我会努力考上大学,我会努力学习,要拿到自己的奖学金,用我的奖学金来自己交学费,不会浪费你们的钱。女儿会完成自己的梦想,如果女儿有所成就,女儿必定让你们享福,我们一家人在家里吃幸福的晚餐。

  我的家庭不富裕,但是我会用我所学的知识来考上大学,大学毕业后,我要和爸爸妈妈在家一起呆着,一辈子陪着你们的,请相信你们的女儿黄铭珠。

  爸爸妈妈,我爱你们。

初中的作文 篇4

  伫立在教学楼前,呆呆的望着某一个角落,回想起那些曾经嬉闹过的场景,现在是否还记的?

  简陋的教室,装载着我们色彩缤纷的梦;破旧的门窗,注视着我们无拘无束的身影,坐在曾经熟悉的凳子上,慢慢的抚摸着那些被我们这些不懂事的小人儿们刻画的道道痕迹。是谁,想着把自己的名字刻在桌上,让下一级的同学们知道自己的鼎鼎大名;又是谁,没事就闲着在桌子上刻些“好词名句”,现在想想,那时的想法真的好幼稚。

  而现在,用别的心态静静抚摸着它们,脑海里闪现出一幅幅那时美好的画面。好温馨,心中也放下了沉重的包袱,同那些温馨的时刻,一起回忆着,那些年少时的故事,在脑海来回放映。

  是谁的课桌里睡着两块巧克力和一块阿尔卑斯棒棒糖,让某人在老师的批评后找到甜蜜;又是谁的课桌里,书塞得满满的',仿佛很好学的样子。其实书中还夹藏着两张纸,里面藏着谁与谁的小秘密。

  陈旧的课桌,记录了太多太多的欢乐与甜蜜。而现在,初三了,课桌上小山似的书海,将自己淹没,再也无暇顾及与课桌的亲密接触了。

  课桌里的棒棒糖不见了,小纸团也收拾了,里面真正的塞满了各式各样的书,也没有谁,会在课桌上随手涂鸦了。

  曾经陪我们嬉戏的课桌,被沉重的书压得喘不过气,再也无力支撑;曾经整洁的桌面,如今被密密麻麻的皱纹慢慢的爬上了脸庞;曾经的光滑,如今却是像凹凸不平的石子路一般。

  偶然,又看到了一幅熟悉的场景,一个刚上学不久的小孩,又开始对课桌进行了“整容”。那些过去的回忆又回到眼前,唉,老朋友,真同情你。

  那些记录了我们之间欢乐的课桌,将永远在记忆中停留,定格在温馨的场面……

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