初中的作文

时间：2023-10-16 07:30:24 初中作文我要投稿

初中的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文

初中的作文篇1

　　在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在4天快要过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。

　　或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。

　　无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。是的，从军训中我们也感受到很多快乐。

　　从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐，当我们班经过4天的训练,我们感受到集体的温暖..在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美好的回忆! 那一位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉，注重纪律，精益求精;然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的'精神。

　　记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做?”现在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持到底。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地!生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利! 也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边

初中的作文篇2

　　每个人都有属于自己的财富：或许是金钱；或许是诚信；或许是友情；或许是……而我的财富，则是一颗善良的心。

　　我是一个乐善好施的人，遇到需要帮助的人总是会伸出援助之手。就像——

　　那是一个冬天，我及不情愿地从温暖的被窝里探出身子，火速穿好衣服。别人，我亲爱的被窝。我揣着10元钱去买早点。刚一出小区门就被眼前一幕吸引住了：一位衣衫褴褛、破烂不堪的乞丐在寒飞中瑟瑟发抖，他趴在一块木板上，木板下有四个小轮子可以滑动，板上放着一个搪瓷碗，里面洒落了几个硬币。我见到此情形，同情心瞬间泛滥，止都止不住。刚要掏钱，却又收住了。他会不会装可怜来换取我们的同情呀？想到这儿，我又只当没事往前走。买完回头，我又看见他：一副凄惨可怜相缩在一隅。我不能忍住：他不是装，是真可怜，我要帮助他。我走上前，给了他一个热乎乎的包子，并把买早点剩余的`钱全部放在他的搪瓷碗里。他转过头来，以目光表示感谢。我与他四目对视，我得到了前所未有的温暖和甜蜜。我的心被融化了。

　　回到家中，我的脑海里依然徘徊着刚才那一幕。即使他不是真可怜，那也无所谓。因为我把自己最真诚的情感传递给了别人。

　　在生活中，我们难免会碰上比自己更需要帮助的人，我们应该献出自己的一份爱心，来回报这个社会。

　　直到现在，我还一直想着他现在是否过得还好，那一幕幕还回荡在我的脑海里，仿佛昨日重现，那么美好。我为拥有一颗善良的心而自豪，它是我一生的财富。

初中的作文篇3

　　我爱水。

　　爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。(一个“更”字突出了爱的真挚。)

　　湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的'树。(把平静的湖面比作明镜。)

　　湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐、在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。(把微波荡滚的湖水比作鱼麟，把有波纹的湖面比作飘开的彩绷。)

　　湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。(把碧绿的湖水比作翡琴。)

　　我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它随着湖波飘荡。(想像奇特，表现了作者丰富的想像力。)

　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

　　细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的回环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。(比喻修辞写出了雨中的湖更可爱、更动人，)

　　雷雨到来的时候湖最热闹。你听，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰隆“，礼炮响了，大会就要开始了，等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。(比喻、拟人化的描写生动、遥真。)

　　湖是美的……(赞叹湖的美丽。)