初中的作文8篇（推荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中的作文9篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
雨，默默的下着。
如同柳絮般飞扬的雨丝静静的落到我的身上，一个人在雨中行走，如同一只孤单的小兽，漫无目的的走着......
可以看出作者有点失落，奠定了文章的基调。
站在学校三楼的栏杆边，看着楼下拥挤的`人群，一波接着一波，而在楼梯转角处的悲伤，在别人看来，似乎不复存在......
一个人站在院子里，仰首看这天空、叹息。也许这种孤独仅属于我，冰凉的雨水滑过我的脸庞滴落在我的身上，我也毫不介意，我只想一个人被寂寞慢慢的吞噬......
“孤独”“冰凉”“寂寞”衬托了这种淡淡的忧伤和无奈。
雨过天晴的路上，任然那么拥挤，楼梯转角处的寂寞角落任在那泛着这银光。每个人的面容上都荡漾着快乐的微笑，宛如一只只快乐的精灵，迫使空气中都弥漫着快乐的分子。而我就象人群中唯一落单的一个、那么的不合群......
夜晚的天空，永远是寂寞且安静。台灯下，女孩那握笔的手不觉微微抖动了一下，手不自觉的揉了揉发酸的眼睛，走出房门，那雨又开始下了，雨中的门外有披着雨衣穿行的人，也有打着雨伞走过的人，唯独没有的是在雨中漫步的人。我是一个爱淋雨的女孩，总觉得雨是人们情绪寂寞的外化，没有颜色、没有形状、只是默默的下......
文笔优美，语言凝练。
黑夜中的雨，像是个精灵，在空中飞舞、盘旋、降落、升起，就这样反反复复的轮回，为那简单的世界勾勒出一副靓丽的风景图、
雨，在下，如蝶、如翼、如羽毛、如雪花......
给人无尽的遐想。
雨，没有终结的在下......
初中的作文 篇2
“武汶阳（我爸爸）上报纸了！武汶阳上报纸了！”这个振奋人心的消息传遍了我们小区的每一个角落，也很快传到我的耳朵里。这个喜讯震动了每一个人，大家都向爸爸投去惊诧和羡慕的目光。做为他的女儿，我心里的那种自豪幸福之情油然而生。
爸爸上报纸了，我迫不及待地想知道编者到底怎样赞美爸爸的。一回到家，我便翻箱倒柜找份报纸，可是怎么也找不到。后来才知道，原来被妈妈拿走了。我从妈妈那里要了报纸，便回到屋里，津津有味欣赏起来这篇佳作。
在报纸的一大版块都是讲爸爸艰苦创业的事迹的。在张报纸的中央部分，闪烁着八个金光闪闪的字一“创业致富的领路人”。这几个字在我心中好似绽放着金色的光芒，令我激动不已。副标题是：记汶南矿机电制修厂厂长武汶阳。接下来的正文详细记叙了爸爸这几十年的创业历程。读了文章，我也更了解了爸爸。
爸爸自20xx年担任厂长以来，带领着全体职工锐意进取，艰苦创业，在较短的时间内，就使工厂发生了较大的变化，厂子在安全生产，经营管理。技术创新等方面有了较大的.发展，所在单位年产值增长率连续多年保持在30％以上，20xx年度实现年产值1000余万元，创历史上最好水平。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。爸爸曾经给我讲过，他20xx年受命于危难之际，接管机电制修厂。当时厂里一片混乱：厂区树木被砍伐，绿化植物无人修剪，环境极差，效益更低，一间办公室，还破烂不堪，没有流动资金，职工思想比较混乱，单位经济发展处于薄弱状态。可是，爸爸没有被困难吓倒，他下定了决心，一定要带领全厂职工把生产搞上去。当时，厂子里资金紧张，爸爸为了解决资金问题，把家里仅有的4万元存款全部提了出来，还动员亲戚朋友筹足了第一批流动资金，使生产得以顺利进行。
几年过去了，爸爸事业有成了！厂子的兴旺浸透着爸爸多少心血啊！可是，爸爸还是没白没黑地操劳着。这就是我的爸爸，他是我永远的骄傲！
初中的作文 篇3
CHAPTER1——童年的红裙子
那个春天的午后，空气中弥漫着一种潮湿的忧伤。
本该是清爽宜人的季节，却不知为何氤氲着烦躁的气息，满目疮痍的施工地上，一个女孩呆立着，很久都没有动一动。
大叶子路，残破不堪的指示牌掉落在层叠的渣土中，像一片倾斜的时光。她紧紧地盯着眼前的废墟，好像这样就能看见超越了现实的什么来，然而无论那双眼睛怎么用力，面前的废墟，却不会绽放出一丝一毫的奇迹。
于是她就那么站着，哭了起来。
连绵的微风吹过这片土地，仿佛在敲打着记忆中看不见的`风铃一般，发出清脆的声响，一如在呼唤他的名字——叮当，叮当……
大叶子路，是叮当的童年。
夏天，她穿着肮脏的背带裤，背着肮脏的书包，从一群男孩中间穿过。他们一起扯着嗓子喊：“大肥妞，小气鬼，回家跟老婆亲亲嘴！”
然后，一起笑得七倒八歪。
小时候的叮当有些去不掉的婴儿肥，尤其是一张脸，圆的可爱。有一次叮当被他们喊急了，抄起一块地上捡来的石头就跟着那帮男孩追，追到其中瘦小的一个，叮当一石头就敲了下去，血顺着男孩的脸哗的一下流下来。
叮当当即吓得脸发白，站在那里腿发颤，不知道该怎么办才好。
那个男孩也吓蒙了，不知道痛，一分钟后才开始哇哇大哭。
“不许哭！”有个高个男孩走过来，脱下外套，把他的头一捂说，“把大人哭来就麻烦了。”
说完，他看了叮当一眼，带着受伤的男孩走远了。
后来，叮当才知道高个男生是里面的头，他们都叫他阿明。
那并不是叮当第一次看见阿明，然而满心感激不能释怀的感觉，却是第一次。
初中的作文 篇4
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的本里传出来的我拿出本>本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑代，下面拖着尾巴，活像一只蝌蚪别看我个子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，样子像一个空心圆圈，常停在一个完整的意思后面，有我就表示一句话说完了如果没有我，一篇章永远无法结束，而且章的意思也会不清楚谁要是不点错了我，还会闹出大笑话”
问号不服气地说：“我是问号，一个耳朵，下面一个黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我”
感叹号大叫道：“我的样子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个雨点，可是我并不觉得自己在章中有特别大的用因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把章的意思表达清楚”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，主人的写得好，也有我们标点符号的'一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功”
逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的用，主人对我们大家都一样关注，我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的用都记得清清楚楚”这时，句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的用了
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点都要弄得明明白白，使它们在我的中发挥好自己的作用。
初中的作文 篇5
与你相遇，是我这辈子的福气；与你相遇，使我的心灵碰撞出无数闪光；与你相遇，我的生活不再孤单；与你相遇，掀起了我心海里的那朵浪花。
悄悄的，我的生活不再寂静；悄悄的，微笑与快乐走进了我的生活；悄悄的，你不知不觉中走进了我的生活。原本以为这是一场噩梦的预演，可每想到这却是一场童话的续写。
记得上个星期，我得了急性肠胃炎。对于我来说，这是多大的折磨啊！疼痛不停地折磨着我，我是多么地害怕，多么地无助！就在这时，你出来了。为了让我忘记疼痛，你想了多少办法。你问我这辈子最开心的事是什么？其实我想告诉你，与你相遇，有你相伴就是我这辈子最快乐的事情。你就是这么一个细心，体贴的人，掀起了我心海里那朵寂寞，孤独的浪花。
"笑一笑，没什么大不了！"这句话成了我们两个共同的语言。你是一个拥有幽默感的人。也许在别人看来，你的行为，语言，动作都十分的无知与幼稚，但在我看来，却是一种享受。是你的这一切，让我享受在微笑的彩虹之上，使我对未来充满憧憬。与你在一起，不会感到孤单；与你在一起，不会有泪水；与你在一起，我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵忧愁的`浪花。
歌唱家用声音唱出了生命的婉转之美；钢琴家用双手演奏出了生命的华丽之美；舞蹈家用肢体跳出了生命的活跃之美；画家用色彩描绘出了生命的绚烂之美；而你用你的真诚主宰着我生活的主旋律，演绎着我生命的神话之美！
我的心海，一望无际，但你却是一枝独秀，那朵最美，最特别的浪花就是你。
你--我永远的朋友。让我们手钩手，许下承诺。做一辈子的朋友。如果可以，我希望你永远在我身边；如果可以，我希望在你心中有我存在。我是自私的，因为你让我的童话故事变得很美好，变得多姿多彩。但愿上帝大发慈悲，让我们俩心海的那朵浪花一起前进，翻滚，让这世界多一份快乐，多一份永不变的友谊。
初中的作文 篇6
年华流逝，岁月如金。
走进一片荒芜，站在不毛之地，毫无征兆的，我遇见了一棵树。它挺拔，坚韧，成为这荒芜的中心。烈日将大地照得滚烫，水成了这午后最宝贵的东西。它毫不低头，尽管它并没有多少绿叶来维持生存所需的机能。
直到今天我依然记得那棵瘦弱的树。它的树干布满沧桑，有划痕，有断枝。唯一不变的就是它了，它从未离开，它有一颗心，一颗鲜活的心。我相信那是它始终屹立不倒的原因。在这乡村里最常见的土地上，它是唯一不变的故事。
每次下乡，我都会看望那棵树。还记得小时侯那是棵茂密的大树。我经常会在玩累的黄昏，靠着它，它也很大方的用树枝为我遮挡着最后的阳光。我靠着它看夕阳西下，有时会和爷爷奶奶一起坐在那儿，吹着习习的夜风，看皎月高悬在天空，或是繁星布满夜幕。幼时的我什么都不懂，只知道下乡便会看到那棵高大的树。于是我常来，而唯一的记忆就是那树真的很大，我张开双臂也不能环绕。树陪伴我度过，与我共享了最初的岁月。
后来不常来了，村里也再没将那棵树当作新鲜玩意。孩子们拿它出气，大人们甚至想过砍掉它，无奈它也陪伴大家度过了好些岁月，终没有忍下心来。
后来城市里刮了台风，村里也没能幸免，到处是汪洋，过了好些天水才退去。而我再来到那棵树面前的时候，它早已不是原来的模样：猛烈的台风将它一半的根拽出地面，而雷电则劈去了它一大半的树干。若不是这片荒野唯一的树，我真不敢想象它竟变成了这般模样。走近看，新鲜的伤口似乎汩汩地流着血，我轻轻地摩挲着它布满伤痕的'躯干，不知道说些什么才好。蹲下身子，竟惊奇地发现树干上新长了一片叶子，正在随风微微地颤动着。原来，它一直都没有放弃！就算受了伤，泪如雨下，也绝不放弃生的希望，它拼尽最后一点力气在几近破碎的身躯上抽出一片嫩叶，它想让人们知道，它一直都在！
我怀着崇敬的心情从树杈上摘下一片叶子，紧紧地夹进书内，就好象这叶子上承载了它的艰辛岁月，而我愿做那个与它共享这岁月，共享这孤独的人！
共享的不仅是故事，更是那永不言弃的勇气。
共享的不仅是岁月，更是那渴望生存的心意。
那永不凋零的心。
初中的作文 篇7
不同的人，成长的环境不同，接触到的人和事物不同，造就人的性格也就不进相同了！比如，我这个人，平常遇到事情总很容易紧张，而且还是给人一看就看出来是紧张的那种。我也不知道是怎么的了，其实事情过后，自己回想起来，其实也没什么啊，为什么自己就那么容易紧张呢！为什么当时就没有豁出去死就死的魄力呢？
说到遇事处事这方面，我挺佩服我的一个十几年的同学和朋友。女生，比我大一岁。在我来来，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定还是装淡定，但至少外人看来，她是超淡定的！事后，她也说，你怎么就知道我不紧张，我内心也超紧张的，只是我没表现出来而已！那我还更佩服她了，内心就算是千军万马奔过，外表也还是一副淡定的表情，这是要多大的心里承受能力才能承受的来呀！我经常开玩笑说，快点传授点绝招给我呀，让我也能做一下淡定姐吧！她笑而不语！
或许，这就是所谓的不同的环境造就不同人的`性格吧！我，虽然容易紧张，这点不好。但我这个人性格比较乐观！反正船到桥头自然直，凡事都有可能解决的！今天遇事不如意不开心，睡醒一觉也就没什么了！因为我始终觉得开心过是一天，不开心过也是一天，何不开心点过呢！人生已经如此艰难，就别再为难自个了！人生在世，不就图个乐字吗？好吧！我有这等觉悟，也要感谢我周围的亲朋好友，就是因为他们乐观的生活态度影响了我，让我也同样成为一个对生活乐观的人！大概这就是环境造就性格最好的诠释吧！
初中的作文 篇8
纱帘轻轻拂过窗上的尘土，房间的陈设被阳光勾勒出一丝丝细细的金边。圆木桌上有一圈透明的水迹，那是小型的装牛奶的玻璃杯留下的。
银色的弦被手指轻轻拨动，优雅的'旋律如同月光下的静之湖，带着淡淡的、宁静的忧伤。那些音符竟然凝结成蝴蝶的样子纷飞在空气里面，它们飞过的地方，流淌下白色的柔和的光。
心被乐声抚平轮回，就像水中的涟漪，一圈圈荡漾开去，越来越大却又越来越淡，最后依依不舍地抹平水面。
琴音突然截然而止。
一声闷闷的空响，那根银色的弦从指尖跃出，在空中划出了一条弧线。心，一下子，仿佛被什么掏空了一般，隐隐约约痛起来。
时间像是停顿了三秒。
一瞬间天光迅速地穿透纱帘射进来，一道道锐利的光柱如同游走的剑峰一般，将停滞在空气中的蝴蝶的翅膀射得支离破碎，桌上的水迹反射出刺眼的光，一时间，连空气都似乎颤抖起来。
一切又迅速地归于平静。
屋内的光线变得很暗，风将纱帘吹得朝上翻涌，发出猎猎的风声，桌上被弄花了的水迹沿着桌子边沿一滴一滴地落下来。空气里好像弥漫着小水珠，整个房间给人一种潮湿而温热的感觉。
断了的弦落在琴箱上敲击出碎银般的声响，银色的光泽微微有点耀眼。试图去拉紧它，可琴音嘶哑如同哭泣的小娃娃。
断了的弦，该怎么连？再怎么接音都不对
我反复弹响那剩下的5根弦，当琴音在第6根弦那里戛然而止时，想象着断了的那一根在我最敏感的神经上敲出的声响。
琴弦断了，断了一段歌。
断了的弦，不能再将那完整的乐章延续下去，所有的琴弦都不能再度吟唱。
夕阳变化着角度照进窗来，琴弦上镀上了一层金色，而那断了的弦，却渐渐暗淡着所有的色彩。
哦，我的六弦琴。
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