初中的作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
我一向对汉字不太喜欢，有时连基本的字也想不起来，因此，每一次听写，我的本子上总是被老妈圈圈点点，像一个十分肮脏的花猫，就是出国家外的老爸也称我是白字先生。我不服气，让老妈给我准备了生词题库，我每天坚持练习。正是这一次不平凡的学习，让我懂得了很多。
刚开始时我激情满满，十分卖力地记呀写呀，每天晚上半个小时，我掌握了许多不为人知的词语，经过一个学期的训练，我加入了汉字听写大赛培训班，有了展示自己的平台，我更加卖力，在汉字的领域里攻城略地，势如破竹。
但渐渐的，我开始想放弃，理由很简单，我把学习汉字当成了一个累赘，每每在我休息或娱乐时，总要被老妈叫到电脑前，乏味地一遍又一遍地写，好像商店的礼仪小姐，不停地说欢迎光临。
记得有一次，生僻词特别多，就是看一眼，也让我眼花缭乱，应接不暇，记住了这个词，又忘了那个词，几遍下来，依然云里雾里，我当时都要哭出来了，直到现在，我仍很害怕，心有余悸。
但我的努力并没白费，我又参加了第二次的汉字选拔赛，我以不错的成绩入选，我顿时信心倍增。
然而，入选之后更加紧张，要学的词语如洪水一般滔滔不绝，每天大约四百个词，必须会认会写，周末和每天下午全部被占用，有时学习的`词语连老师也张口结舌，尽管如此，我也全力以赴，一心一意专攻汉字。
虽然我十分努力，但是我的汉字功底毕竟很弱，当了一名替补，无法上台参加比赛。好几次动摇让我想放弃，可我想了想，还是要坚持下去，就算前方一片黑暗，我也奋发图强，因为我付出的精力、时间，换来的是知识和财富，它们如宝石一般镌刻在我的脑海里。
直到现在，我还是一名替补，但我很自豪，我深深地明白，坚持不一定会成功，但坚持一定会有很大的收获，为坚持喝彩！
初中的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的.孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
初中的作文 篇3
念、相惜
清晨，在燕声中朦胧苏醒，懒懒散散地来到窗前。揉了揉眼睛，抬头望向远方。
天空很蓝，蓝的似一片汪洋。云很厚，厚如一朵朵的旧棉花，让人心麻意乱。
视线下移，远处的山峦连绵起伏，都披上了轻盈的纱巾。隐隐约约，似真似假，将我带入了她神秘的内心世界。
但，那迷茫的纱后仍看得出那仿佛用浓墨勾出的山的轮廓；仍看得出那淡绿的肤色；仍看得出那花草树木点缀的美妙。
呜呼，美丽的女子，还系着一条蓝绿的腰带。
糟糕了！我已被她的魅，她的美，她的秀所吸引，不觉地随着她飘舞的纱巾进入了梦幻的天堂。
刹那间，我感觉自己是如此的.词穷，是如此的渺小。
我的笔头已无法描绘出那如诗如画的窗外之景；已无法表达出自己触景后的那份陶醉。此时仍怜惜着自己的这份情。
念、相依
黄昏之时，我又来到窗前，目光慢慢地移向远方。
云层中泛着微微的亮光。渐渐地，阳光在云层中拉出一条橘红色的光线，不时地又汇聚于一点，或者，隐藏在薄薄的云中，透着淡淡的红晕。（真美！）
远处的山，解开了腰带，脱下了轻纱，露出了肌肤，在阳光下摆弄着自己的身姿，揭开了自己神秘的面纱。
就在那么一瞬间，由早晨那位含蓄温雅的女子蜕变为此时这位开朗端庄的熟女。无论怎样，她的美总不褪色。
站在这个视角，天与山总是相接着，她们的吻合是那样的自然，那样的纯朴。实际，却总让人失望，她们的密不可分只是一种视觉的美感；她们的永恒连接只是一种情感的寄托；她们的距离是如此的遥不可及；她们只是两条永不相聚的平行线。
我望着那条山与天的界限，在想：她们是如此的亲密，却又为何是如此的遥远？
在遐思中余光淡了，云散了，燕归了。
在深蓝色的静谧中，窗外的那片景，一点点的消失了，而我的依恋仍在。（ 溧阳市社渚阿林 — 溧阳文学 www。tal—food。com ）
初中的作文 篇4
即使是一声微不足道的问候，也会带来意想不到的结果。——题记。
一声问候，可能不为人知；一声问候，或许可有可无；一声问候，如此微不足道；有的人忽略对别人的问候，有的人忽略别人对自己的问候，无论是前者还是后者，都是问候方与被问候方的擦肩而过，过后都不思量。
一声问候，真的很普通。
这是二战期间的一个真实故事：有一位犹太籍的传教士来到一个陌生的小镇，他出于礼貌每天都要向小镇上的人们问候：“先生，早上好”或者是“小姐，早上好”。小镇因为有了他的问候变得很热闹，但是那时犹太人的`地位很低下，人们对他的问候不屑一顾，甚至是远远走开。可是他呢？仍然每天笑着问候大家：你们好。
一声问候，又真的不普通。
后来小镇上来了一个德国上校，他在战争中受了伤，到此养伤，犹太人给他以亲切的问候：“您好啊，上校，身体好点了吗”。但是上校根本不搭理他，心里想：你这犹太人，如果在我们那，早被拉进集中营了，还能活得了吗？他用轻蔑的眼神看犹太人一眼，又一言不发的面向别处了。此后的很多天里，犹太人每次遇到这位上校都会真诚的向他问好，就像他问候小镇上的其他人一样。没多久，上校康复了，回到自己的国家，那时正值集中营里大肆迫害甚至杀害犹太人，这位上校站在两条路得中间。左边，是死刑地。右边，是无罪释放。他的一句话决定了犹太人的生死，很多很多人都只能走向左侧。
那位不幸的传教士也被带进集中营，他拖着沉重的步伐来到双岔路口前，猛然间，他看见了那位上校，他一下就认出了他，并且说：“您好啊，上校，您康复了吗”。上校开始注意他，又好像在思索，过了一会儿，他想起了这个犹太人。犹太人焦急的等待着自己命运的归属，只见那上校提起手，慢慢晃动着，最终，指向了右边。“右边。”他说。犹太人简直不敢相信自己的耳朵，又过了一会儿，更多的犹太人被指向了右边，无数人因此得救。
一生问候，有的时候，只是日常的一个小小礼节；有的时候，却是生与死的桥梁。