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初中生的作文

时间:2023-11-09 11:48:51 初中作文 我要投稿

初中生的作文7篇[精]

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生的作文7篇[精]

初中生的作文 篇1

  感动在词典上的意思是——“思想感情受外界事物的影响而激动,引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意,依然认为这种说法不够精准,甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄,只能将我们引向同情或是向慕的小道吗?这对“感动”来说,似乎不全面不公平吧?感动比这要丰饶得多,辽阔得多,深邃得多啊。

  感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光,你的听觉会察觉远古的微响,你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗,好像无意中拣到了天堂的房卡,你的足弓会轻轻地弹起,似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……

  感动的来源是我们的感官,眼耳鼻舌身加上触觉和视觉。如果封闭了我们的感官,就戮杀了感动的根,当然也就看不到感动的花和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵,同样的事物经历多了,感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变,感官更像被塞进太多脂肪的孩子,变得厌食和疲塌。如今人渐渐丧失了感动的能力,感动闪现的瞬间越来越短,感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺,感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动,于是他们反过来讥讽感动,谄笑感动,把感动和理性对立起来,将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。

  感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中,顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽,而是昂首挺胸成长而感动的时刻,其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候,在一次考试中,得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时,我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次,一次是因为风,一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟,第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了,风改了道,鸟儿不再飞过,我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样,用努力和坚韧弥补天灾人祸,重新纺出梦想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面,一种博大的感动类似天毯,自九天而下裹胁全身。银河如此浩瀚,在我浅淡生命之前无数年代,它们就已存在,在我生命之后无数年代,它们也依然存在。那么,我的存在又有什么意义呢?在这个惶然的瞬间,我被存在而感动,决心要对得起这稍纵即逝的生命。

  我喜欢常常感动的女人,不论那感动我们的'起因,是一瓣花还是一滴水,是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发,是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索,也许举不胜举,可以有形,也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛,在清晨或是深夜,不打招呼地就进入了心灵的客厅,在那里和我们的灵魂倾谈。

  珍惜我们的感动,就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染,不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天,我们也在无意间成了感动的小小源头,淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。

初中生的作文 篇2

  一路风雨,一路坎坷,一路无奈,由于“乌台诗案”的牵连,苏轼从繁华的京城被贬谪到偏僻的黄州,心情的凄凉可想而知。

  “遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”面对高高耸立的赤壁,东坡先生想到了春风得意的东吴都督周瑜,这既是对周瑜的羡慕,同时也是对往昔的追忆。此时此地,此情此景,怎能不让人无限伤感,即使是堂堂七尺男儿也不由得泪洒衣襟。

  “悟已往之不谏,知来者之可追。”过去的毕竟已成为过去,重视现实才是最重要的。“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”“自其不变者而观之,物与我皆无尽也,而又何羡乎?”于是东坡先生收拾好零乱的心情,扫除掉思想的阻碍,从实事做起。

  于是,他带领黄州的老百姓兴修水利,发展农业生产,为当地百姓做出了极大贡献。几十年后,当地的`百姓为了记住他,就为他修了一座东坡祠。于是,他永远活在了黄州百姓的心中。

  东坡先生扫除了思想的阻碍,从而创造了人生的辉煌,而没有使自己的人生就此沉沦。不难设想,东坡先生被贬以后,如果不能及时扫除思想阻碍,他在中国文学史上的影响就不会那么大,黄州也会因此少了一个好的父母官。这样,对他自己,对黄州,甚至对中国历史都是一个极大的损失。

  美丽的目光不属于流泪的双眼,美丽的人生不属于不能扫除思想阻碍的青年。当我们在生活中遇到阻碍时,要想办法去克服,不要被它吓倒,也许它就是一个纸老虎。

  “天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”人生的旅途中不可能永远风平浪静,晴朗的天空也会有暴雨袭来,重要的是我们有一颗能够克服思想障碍的心。有了它,你就有了腾飞的翅膀,就能够创造出人生的辉煌。

初中生的作文 篇3

  梅花我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。

  是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。

  那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。 我爱梅花我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的.。冬天来了!

  许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花,更爱梅花不畏严寒,英勇顽强的精神。梅 花 魂 在一望无际白雪皑皑的大地上,傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。这不禁使我惊讶,她如何具有这般纯朴的气质?放眼望去,就是一个纯净的世界,一切似乎都是透明的;走近欣赏,那样娇小的花瓣,那样俊俏的花蕊,就是画家也难以描绘出来。寒冬腊月,花枝还结着冰,冰裹着的可爱的梅花,变得越发清纯,那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边,默默无闻,却散发着清香。正如王安石的名句:“遥知不是雪,为有暗香来。”

  使人进入了妙幻的境界。这就是梅花,决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵,也不像菊花过于隐逸,梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质,坚贞不屈,以自己的品格,带给人们一片美好的回忆,让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。她默默地奉献她的美,在最缺少花的时候开放,用自己的青春奉献大地,把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容,也可以用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来描绘,所以梅花是有魂的。我本来就喜欢冬天,在这时可以使人的身心解脱重重的束缚,因而我更喜欢这有魂魄的梅。茫茫大地上永远的梅花魂……

初中生的作文 篇4

  幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗籽”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。望着茫茫雪景,我的思绪飘到了那一天……

  “爸爸,明天是你的生日,你想要什么礼物呀?”“只不过是一个小生日哪需要什么礼物呀?”爸爸笑眯眯的说。但是我的每个生日爸爸可是忙前忙后的,一点儿也不闲着,爸爸的生日快到了,我怎么可以连礼物都不送呢?

  拿什么给爸爸当礼物呢?我灵机一动:妈妈不是教过我做鸡蛋饼吗?做些鸡蛋饼既能让爸爸尝尝我的手艺,还能表达出我的心意。第二天到了,我早早的`起床,趁爸爸还睡得正香着,我把面和好,再放两个鸡蛋,一勺盐,一些油还有一点酱油。把它放在不显眼的地方,等生日派对开始就下锅。

  “一年一度的父亲生日又到了,让我们用热烈的掌声欢迎爸爸登场!”我站在凳子上宣布。“下面,由我宣布大会第一项,唱生日歌!”妈妈变成了主持人。“祝你生日快乐……”轻快的歌声响起来,我手拿热腾腾的鸡蛋饼走到爸爸面前,献上我特殊的礼物。烛光中,爸爸笑得好开心。

  幸福的味道,使我陶醉其中,那一次,我尝到了幸福的滋味。

初中生的作文 篇5

  不知不觉中,懵懂的我已经从小学转入了初中。在我刚踏入初中生活的大门时,我对于学习、生活及同学之间的相处心里是没底的,还不知“初中”这二字的真正意义。从开学以来,初中的生活使我发生了翻天覆地的变化。初中的作业、初中的老师、初中的同学、初中的课程,这些都是我发生变化的原因。军训的时候总以为自己可能揭开了初中这层神秘的面纱,但是,我在短短的军训期间发现我错了:初中,意味着我不能在拥有小学生的稚气;初中,意味着我要独自一切;初中,意味着我即将成熟了;初中………初中,我面对着所有的陌生环境,心里却浮现出小学报到时的场景,一直认为大家要相处一学期才能相识,然而在这短短的军训期间我发现,我又错了,我们相识的非常快,和每一位同学都能建立非常好的关系。我不知是我与人之间的交往能力增强了还是冥冥之中注定相识呢?或许,就是这短短的.军训,我可能猜不透什么,但我想很快就会有答案吧。写到这儿,我的心依旧是心潮澎湃,当下笔去写时,为何不知从何而说?是啊,有人用了三年的时间就悟出“初中两字的含义,有的人用了一生才悟出它的含义,我可能一时无法参透,因为我的初中生活才迈开第一步。以后我的初中生活,我要认真去对待他!

初中生的作文 篇6

  公交车上

  大年夜来临,天空格外晴朗。我和爸爸妈妈一道乘车去伯伯家吃年夜饭。

  公交车伴着清新的音乐,在宽敞的公路上奔驰。车内并不拥挤,几乎人人有座。看得出来,大家都非常开心。除了几个打工返乡的农民工,都是本地乘客。人们在座位上谈笑风生,我被窗外阵阵的鞭炮声打断,不得不探头观看窗外的风景。那些姑娘小伙衣着整洁,手上拎着的大包小包,都是本地编织的新潮产品,花花绿绿的,成了一道亮丽的风景线。仔细瞧瞧,里面装的有铜仁名茶、名酒、糕点,还有我们家乡的特产橙汁饮料等等。估计这些都是送给亲朋好友的礼物吧!

  小区里

  大年初一清晨,我独自在宁静的小区内散步。除了几个晨炼的老人,估计人们还在梦乡,远处飘来阵阵硝烟的味道。闻味寻去,靠河边的大道上都铺满了红色的碎纸。那是小区规定的鞭炮燃放区,昨天夜晚,人们在鞭炮声中度过了最快乐的时光,天亮的时候,还得美美地补上一觉。微风拂过,地上的碎纸纷纷扬扬地飘了起来,落在草坪上,落在灌木上,落在大树上。大地被一片片碎纸染红了,仿佛穿上了一件新装,美丽极了!“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,多美的景象啊!

  家中

  大年初二中午,奶奶送来了一些水饺,我迫不及待地吵闹着要吃。

  于是,妈妈去厨房给我煮水饺去了。不一会儿,阵阵香气扑鼻而来,我馋得直流口水。

  妈妈终于将煮熟的水饺端来了!我早已拿好碗筷,迎接着美食的到来。“哇,好香啊!”还没动筷,我就被水饺的魅力所吸引。我小心翼翼地夹了一个水饺,在辣椒中蘸了蘸,轻轻地咬了一小口。顿时,嘴中弥漫着肉馅的香味。“味道鲜美极了!”我禁不住连连称赞,“奶奶的手艺真不错。”奶奶笑得合不拢嘴……

  溜冰场

  大年初三清晨,溜冰场里增加了许多新朋友,有本地的,有外地来走亲访友的,只见他们衣着美丽,五颜六色的风帽,红红绿绿的衣裤,脚登崭新的溜冰鞋,像春天的燕子一样,在干冰场上飞来飞去。特别是那快活的小天使,矫健的动作引来场外一阵阵喝彩。尽管他们操着不同的口音,但他们都很亲热,一人跌倒,几人搀扶。我是其中年龄最大的',可是溜冰的技术却远不如他们。刚一上场就跌了一交,在一个贵阳市小姑娘的帮助下,我的溜冰技术提高很快。在欢声笑语中,一个上午很快就过去了。

  春节里,无论是公交车上的谈笑风生,小区大道上的红色碎纸,还是家中新鲜美味的水饺,溜冰场上的欢声笑语,都是春节的新气象!

初中生的作文 篇7

  日子像流水一样逝去,一转眼,初一的生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回眸走过的一年,有考试不及格的沮丧,有艺术节获奖的自豪,有操场边与同学的嬉戏打闹,有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水,甜酒伴着咖啡,初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章

  苦不堪言

  窗外,繁星点点,屋内,作业如山。

  爬完“数学山”,再蹚“外语河”,越过“生物岭”,穿过“语文坡”……我似一只迷途的羔羊,又像一只用不知疲倦的骆驼,背负着老师的厚望,肩扛着父母的嘱托,瘦弱的肩膀已无力承受,苦涩的泪水,只有我独自咽下。

  我像一只上紧了发条的钟,疲惫地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间,习题和试卷把我们包围, 透过厚厚的镜片,我的眼前一片迷茫,我的快乐和自由,你在哪里?

  窗外,星星酣然入睡,屋内,我仍在奋笔疾书。唉,苦不堪言的初中生活!

  苦中作乐

  在如此繁忙的初中生活里,我依然有着自己的课外生活——看书。

  我踏着徐志摩的足迹,跟他一起《再别康桥》,我在冰心《繁星》的映照下,体会母爱的温馨,我与鲁迅一起捡拾童年的梦,我和陶渊明一起品味田园的情。在书中,我蓦然发现,成长的`的压力像天边乍起的乌云,虽然凝重,但风雨过后,是美丽的彩虹,成长的苦,像一杯咖啡,苦涩过后,留个我们的是无尽的回味。

  畅游书海,放松了我原本紧张的神经,使我在紧张的学习之余,品味到了课外阅读的快乐。

  苦中作乐,幸甚至哉。

  苦尽甜来

  品尝了初中生活的甘苦,更磨练了我坚忍不拔的性格。面对坎坷,我一笑而过,遇到困难,我从不退缩,辛勤的付出得到了回报,几番耕耘,终于迎来了收获。金光闪闪的奖状,父母老师的笑脸,是对我的最好奖赏,“莫非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”

  凄风苦雨后,收获的果实更觉甘甜。苦尽甜来,我乐在其中。

  我深知,今后两年的初中生活还会有更多的痛苦与坎坷,但我会从容面对,因为我知道,走过风雨,将会迎来彩虹!

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