初中作文范例(10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；时间，像流水，一分一秒从我们身边流走，我们却留不住它。不知生命给予我们多少时间，我们却在没有必要地浪费着它。时间让我们的生命增添了无数的光彩，让我们成长的美丽可爱。每一分每一秒的时间过去时，我们生命的火光正在被一点点的点燃，再会一点点的熄灭。
时间，像流水，在不经意中悄悄淌过。生命中有那么一段时光而是喜怒哀乐交织结成的一段快乐的时光，人生，只有一次，流走了就再也回不来了。洗手时，时间从脸盆里溜走；吃饭时，时间从饭碗里过去；默默时，时间便从凝然的双眼前过去；我躺在床上时，时间便伶伶俐俐从我的身上跨过，从我脚边飞走了；伸出手遮挽时，它又从我遮挽的`手边飞走了……
时间，一去不复返。生命就像一盆水，泼去了，就没有了。这正验证了一句话：“生命不是一截短短的蜡烛而是一把暂时由我们接手的火炬，我们要把它烧的更旺更烈，再传递到下一代的手中。”
初中作文 篇2
伴随着新一轮朝阳的升起，鲜艳的红旗在欢声笑语中飘过寂静的田野，飘过恬静的村庄，飘过幽深的竹林，飘向谜一般的远方。
这是一次野外生存的考验，更是一次难以忘怀的经历。走过一片又一片农田，穿过一个又一个山村，我们终于到达了憧憬已久的的“天堂”。饱览了一路的无限春光，感受着自然的气息，实在是一种难得的享受。放下包袱，置身于茂密的松林之间，面对着碧波荡漾的湖水，尽情吮吸着自然的芬芳，直觉无限惬意。望着这久违的一幕不禁感叹：如此美景其实就在我们身边……
扛着铁镐，铲去生命旺盛的杂草，砍掉错综复杂的树根，我们搭起了一个天然而又人工的灶。大集合后，我们开始了集体娱乐歌声、笑声掺杂交织，回荡于山水之间。欢呼，呐喊充溢着花间树下。有趣的节目过后，我们就地躺下，尽情享受大自然的馈赠。身下是毛绒的嫩草，头顶是星星点点的蓝天，如钻石一般镶嵌在浓密的绿丛中。“鸢飞戾天这望峰息心，经纶事务者窥谷忘返”丝毫也不夸张。
伴着轻烟袅袅升起，野外考验的高潮来到了。同学们三五成群开始野炊。山林的寂静又一次打破……锅碗瓢盆叮叮当当，喧嚣“繁华”占领了幽深的山谷。捡柴、生火、切菜……同学们忙得不亦乐乎。望着这一切，我的思绪又一次飞回了那段难忘的时光，那轻松愉悦的童年，那次山林之旅：一望无际的茶园，清澈荡漾的湖水，令人陶醉。那是一次童年欢乐的见证更是一段珍藏的记忆。同样的欢声笑语，同样的碧水蓝天但如今的我们却多了一份成熟与稳重。是啊，人是会成长的`……
时间总是那么快，“收兵”的时刻又到了。收拾好行李，拾起垃圾，我们踏上了归途。夕阳下的我们充满着眷恋与不舍，不舍迷人的风景，不舍自然的魅力，眷恋快乐的一天，眷恋这已逝去的时光。夕阳下的我们都在沉思……
生命，不正如这短暂的一天吗?朝阳下，我们来了，在欢喜与忧愁中度过自己的一生，最终我们又将回到出发的地方。生命的历程本就是如此。当我们的人生走到终点，当生命的余晖渐渐黯淡，带着美好的回忆，回想一路的历程，我们又将有怎样的心情?我们来了又走了，不管开心与否，我们终将永远离去，那时，我们就会感叹：一切都已过去!是啊，或许生命的存在就是为了更好地终结吧。
夕阳下，暗淡的色彩在渲染，夕阳下，往来的足迹已被抹去……
初中作文 篇3
她是学校英语口语大赛的冠军，她是全市联考的第二名，她是高中的新生代表。我不是她，但是我是她最好的朋友，我十分骄傲，当她在别人面前那么优秀，那么让人仰慕的时候，在我面前她乖巧得像个孩子，听从着我的指挥，她说她是我最坚强的后盾，她说她最信任的人是我，她说她再也找不到像我这么一个掏心掏肺的人。我沉醉于友谊的花海……
她是众人眼中的冷美人，虽然学习不好，但是她坚持努力着，她说要是学习不好，怎么对得起我给她炒得一篇篇笔记，她说我感动了她，她要开始努力学习，不再做不该做的事情，她说我是她的`依靠，是树立她努力生活的第一个人，她说她为了我要努力学习，我发现我的努力没有白费。每个上学路过她班门口的早晨，我都会收到好多营养搭配的早餐。袋子里会夹着她的小秘密。翻阅那些纸条，我沉醉于友谊的花海……
她是全市中考第一名，她是我初中最理智的朋友，她最放心的人是我，她把中考前的所有压力都将给我听，我不会忘记她趴在我肩膀上哭泣，却在众人面前表现出强悍的样子，每当我遇到困难时，她总是能提出最理智的办法，她会耐心的给我讲道理，中考的前一个月，是她用她的时间给我补习知识，才让我在中考时发挥那么好，虽然我们现在不在同一个城市，但是她还是会时常给我打电话，听到她讲的一句句小故事的大道理时，我沉醉于友谊的花海……
她，她，她……我的生命中出现了太多的“她”，她们支撑着我的生活，她们陪我沐浴在温暖的阳光下，她们陪我走在每一个放学的路上，她们，陪我沉醉于友谊的花海……
初中作文 篇4
在买一只板烧鸡腿堡还是买一本书的问题上，很多人对前者毫不迟疑，快餐已经不像当初刚进国门时昂贵罕见，不过是饱腹之选。但当你拿起一本20块的书，买还是不买，常常会在书店徘徊十遍，无法选择，可以去网络书店买嘛，也可以在臭不要脸的文库看个大概，为什么要花这个钱？这20块忽然一下子有了无穷的存在感，令人难以痛下决心。
很早之前，有一天我在书店拿着一本村上的短篇集，开始犹豫买不买，直到后来猛然想到，刚刚吃完的一个冰淇淋跟它价值想当，等于我在五分钟内吃掉了一本书，我却在要不要买这本书浪费时间。很多情况下，你无需把书看得很重要，考虑它值不值，是不是能证明你的品位，会不会造成无处安置的负担。冲破这个障碍，拥有的书会越来越多，旧书马上会成为生活无可取代的一部分。
去年3月去北京，年底离开时，清点出旧书100余本，其中20来本品相破败，说明翻了又翻，剩下一大半半新不旧，还有少数连塑封都没拆。这跟女人的衣柜没区别，你穿来穿去的永远是那么几件，大部分只是穿一穿它的新鲜劲，那些没拆吊牌的则是自己乱花钱的明证。唯一不同的一点是，旧衣服可以统统丢弃，女人永远不能遏制住自己买衣服的冲动。但旧书不同，就算花不菲的快递费，它依然是值得终身拥有的佳侣。
在书上花的时间与钱，永远不能划入浪费的范畴。就算一本极糟糕的书，起码翻了几页后，你知道什么叫糟糕，扔掉它，烧毁它，都是及时行乐范畴，或者送它给与之相配的人，当成王八对绿豆的人生一大乐事之一。
有一个朋友，同样喜欢买书，家里旧书成灾。但他十分追求品相，看白封皮的书，恨不得焚香沐浴，书买来通通用新书皮包之，讲究每一本书都散发出处女般的.清香。有次不小心弄脏他一本书，叨叨扰扰再也不肯让他的书离开视线范围外。
隔了半年，我终于发现跟他已经再没有联系，道不同不相为谋，书终究不过是书，有好书有烂书，好书翻到烂，是种成就感，对待烂书，虽然不用像秋风扫落叶般残酷，也得有无情的态度，该扔该销毁，永远不用客气。对一本参差不齐的书，你要觉得它太沉，不如撕下其中精华几章了事。它不应该是一个沉重的负担，再怎么说，只要能看进去其中的几章，甚至几行字，它总比你刚才吞进去那个鸡腿汉堡来得有营养。
据说随着电子书的横空出世，纸质书即将成为古董。我从不相信这件事的可能性，摩挲一本旧书，偶尔翻到上次阅读时残留下的咖啡渍，划过的痕迹，你将永远怀念初读这本书时，犹如刚开始一段爱情般的迷人美妙。
初中作文 篇5
成功是每个人心中的追求,希望.每个人都想获得成功.但是成功又究竟是什呢? 失败?成功? 爱迪生在实验室里专心致志地做着实验,他将各种千奇百怪的材料放入电灯中,可电灯却怎么也没亮,当他把最后一丝希望---头发放入,电灯还是没亮.终于他沮丧地低下了头.过了许久,他却又重新抬起了头,继续做起了实验,皇天不负有心人,当他把钨丝放入时,电灯终于亮了,那灿烂的光明照亮了他,"成功了,成功了"他自信地叫喊着. 我明白了成功是坚持不懈,成功属于失败之后能站起来的"勇士". 思考?探索? 牛顿在树下休息着,他很疲惫,不知不觉地就睡着了.突然间,一只苹果从树上掉了下来,把梦中的牛顿给砸醒了.当时,好奇的.牛顿心中便想到:苹果为什么不往上掉呢?正是对着这个问题的好奇,牛顿不停地思考研究着,在他长大后终于研究出了万有引力定律. 我明白了成功是灵感,是思考.成功属于善于思考的人.
理想?追求? 在美国的某个城市，有两个儿童在放风筝，突然风筝扯断了线，在空中随风飞翔，他们便追着风筝跑，“我要是能飞那该多好。”其中一个男孩叫道，于是周围的人便耻笑了他们那“白日做梦"的想法．可是在多年之后，那对兄弟对理想的不断追求，终于发明了历史上第一架飞机．
我明白了，成功是对理想的不断追求，成功属于有理想的人． 成功是努力，是坚持，是灵感，只要你肯追求，探索，成功同样也属于你．
初中作文 篇6
时光飞逝，一切都在不知不觉中发展。我，一个正在慢慢长大的孩子，也在为着一个不知名的东西，不停地奔波着。生活如此忙碌，我也从未思考过，那个我为之奋斗不息的东西到底是什么？！我就这样忙碌着，忙碌着。直到有一天，我走进了一扇“理想”的大门。
今天我一如既往地将邮箱打开，突然，一封信掉了下来。我惊奇地将它拾起，“李潇漪收”，这不是给我的信嘛！我既惊喜又疑惑，将它小心翼翼地拆开：
李潇漪：你好！
我是明天，也就是你的未来。在这儿，我邀请你于本月最后一天到天堂路630号来。我将告诉你，你的未来，也请你带着你想要的.未来与我会面。
署名：明天
我愣住了，真是一封独特的邀请函！提及的主题正是我感兴趣的话题——未来。我回到家中，坐了下来，我的未来？我想要的未来？我似乎从未想过这个问题，我到现在才意识到这一点：原来我的忙碌始终没有一个目标，一直以来，我都只是这样机械地忙碌着！于是我的脑海里不禁浮现出如童话般美好的画面：我的未来应当是完美的，考上一个理想的高中和大学，然后获得一本金灿灿的毕业证书。凭这个，获得一份令人羡慕的工作。生活得充实而又快乐。对！这就是我的理想！
于是，这个月的最后一天，我满怀希望，并携着我的理想去赴了约。然而，找遍了整个上海，我也没有找到天堂路630号。我沮丧极了，如同失去一个挚友般悲伤。然而，当我再一次打开邮箱时，又接到了明天给我的信，我怀着一丝担忧和一线希望把它展开：
李潇漪：你好！
很高兴再次给你写信，我想，你一定去了那个地方，一定是扫兴而归，但请你不要悲伤，因为你已得到了一样极其珍贵的东西，那便是理想。我可以在这里履行承诺，告诉你，你的未来会像你幻想得那样美好，只要你付出所有的努力！没有奇迹会在懒惰、等待中出现，但是如果你朝着这个理想始终奋斗，那么一切都会成为现实！
希望你能早日实现理想，拥有一个完美的未来！
再次诚挚地邀请你，当你实现理想的时候，请到天堂路630号找我！我会一直在那儿等你的！
署名：明天
突然间，我明白了，原来明天教会了我，理想需要追求、需要努力、需要奋斗！我会的！我会为了理想而付出一切的努力！谢谢你！明天！
我轻轻地收好了这封信，不禁露出了一丝微笑。现在，这个写信的人已经不重要了，重要的是，我获得了一次心。
初中作文 篇7
我怕你走的太快，我来不及对你说，所以，爸爸，我想对你说：我爱你，谢谢你。谢谢你对我的辛勤付出；谢谢你，对我的教诲；谢谢你让我更早学会独立，谢谢你，让我明白了更多的人生道理……
爸爸，我想对你说：谢谢你。你在我的心目中一直是一个严肃的父亲，你可能就要问了，为什么是一位严肃的父亲而不是一位严肃的爸爸。因为，我心里尊重你，所以称你为严肃的父亲，爸爸这个称呼是表达出亲切的.，而我要表达的是尊重。
你在我成长的道路上教给了我很多做人的道理。你让我明白了许多人生道理，悟出了做人的道理。在成长中，偶尔会跌倒，你不会扶我起来，你只会鼓励我，让我自己爬起来，你常说"失败乃成功之母。”你让我在哪里跌倒就从哪里爬起来，从哪里失败就从哪里吸取失败的教训再走向成功。你总是鼓励我，但从不帮我。
以前，我不懂事，老觉得你不爱我，让我一个人去做这些事情，没做成功你也不帮我。让我觉得你不是我爸爸。有次我摔倒了，摔得很严重，即使这样你也没有扶我起来，还是让我自己爬起来。我因此和你生了很长一段时间的气，埋怨你老是这样对我，一点都不疼我，说你不是我爸爸。直到有一天，我长大了，明白了你当年的辛酸我才知道你对我的好，我才懂你当时看见我摔倒了心里有多难受，但是你不能表现出了，你想让我学会独立。父亲，我想对你说，我现在已经独立了，谢谢你曾经对我的爱。
朋友们，不要在埋怨你的父亲对你怎么怎么样，不要再惹你的父亲生气了，不要再与你的父亲吵架了，因为无论怎么样他都是你的父亲，他都是爱你的。所以，称自己的父亲还健在的话，好好对待他，不要让他伤心，这就是你唯一回报他的爱。
初中作文 篇8
父亲又躺在沙发上睡着了，我把堆在一旁的毛毯盖在他身上，拿起他扣在一旁的日记。我看着日记上父亲儿时稚嫩的笔迹，思绪顺着目光落下，在与父亲相处美好的回忆中晕染开来。
自从我懂得一些人情世故之后，因为应酬喝醉的父亲便总是给我讲他小时候的故事，或是那些不堪回首的糗事，又或是与儿时玩伴的二三趣闻。虽然父亲描述得不大清楚，但我总能在那不清晰的吐字发音中，感受到父亲曾经的快乐与留恋。
父亲曾说，他年轻时喜欢写日记。
在与家乡相隔千里的一座城市，这本日记便成为了父亲对过往岁月的寄托，也是他继续打拼下去的动力。我几乎可以想到，在几十年前的夜晚，一个青涩懵懂、初入职场的青年是怀着怎样沉静的心情捧着这本儿时的日记，而微凉的晚风，又是怎样撩起他的回忆，掀起藏匿在他心底的波澜。
阖眼，晚风帮他合上这本美妙的日记，也把忙碌一天的父亲送入梦乡。
在又一座城市，那个青涩懵懂的青年已为人父，摇着睡篮中啼哭的婴儿。生活是现实的，没有晚风的温柔，更没有儿时的童真。自负盈亏让他长大，而家庭的责任让他在尘世奔波忙碌，只为碎银几两。可他仍然没有强迫那个孩子去学习，他想保护那个孩子，保护孩子儿时的天真和快乐，不被其他的'东西占据、取代。
父亲经常因为应酬喝醉，每次醉后，他很喜欢拉着那个孩子坐在石阶上，在晚风的微拂下给那个孩子讲故事。
不管醉得多么厉害，他的内心深处始终留有一息清醒，那是留给孩子的，他知道孩子最需要的是什么，他希望孩子的童年能有美好的回忆，他愿意借着醉意同孩子讲那过去的故事。而那个孩子也愿意坐在石阶上，听着他说醉话，更愿意时间永远停留在那一刻。
爸不给你太大压力，让自己开心一点
我把父亲的日记放在茶几上，看着睡着了的父亲，眼前渐渐地模糊。若这世间真的有时间老人，我希望能永远停在这一刻。
初中作文 篇9
一、指导学生积累素材
“读书破万卷，下笔如有神。”这句前人在读写实践中总结出来的经验，对于当前的初中生来说同样适用。这主要是因为初中生的年龄尚小，接触社会的机会有限，倘若仅以其所接触到的生活经验作为写作素材往往不够理想。这就要求学生在平时必须多阅读，通过大量的阅读积累间接经验，为自己的写作铺平道路。作为语文教师，我们必须充分认识到这一点，并在日常的作业中多为学生布置一些阅读赏析、摘抄词句的作业，这样日积月累，学生的阅读量和词汇量就会与日俱增。此外，教师还可以充分利用寒假、暑假等假期时间，给学生布置一些阅读作业，并要求他们做好读书笔记。久而久之，学生的知识库就会不断充实起来，一旦需要，这些资源储备就会立刻“跳”出来，写作时自然就会得心应手。
二、先说后写，动笔成篇
“口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。”叶圣陶先生的这段经典论述，生动地揭示了书和写的关系。但在日常的学习和生活中，我们时常会发现这样一种现象：有些学生说起话来滔滔不绝，但在写作时却无从下笔，不是语言描述词不达意、条理不清，就是思维混乱、不知所云。针对这一情况，广大语文教师必须予以高度重视，努力提升学生的语言表达能力和写作能力。比如，在写作训练时，教师可以让学生先说后写，即在作文时，让学生先把要写的内容说出来，完整地表达自己的意见、想法，然后再依据这一思路写下来；或者利用课前三分钟的时间组织学生进行演讲，培养学生的口头作文能力，引导学生将“说”和“写”联系起来。这样，不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以有效提高学生的书面语言表达能力。久而久之，学生的作文水平必将得到大大的提升。
三、作文教学贵在因材施教
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，学生的写作水平同样有所不同。怎样才能缩短学生之间的差距，帮助他们提高写作能力一直是广大语文教师积极思考的问题。我认为，因材施教就是一个不错的方法。比如，对于具备一定写作能力的学生，教师应多在选材角度、思维方向、立意技巧、谋篇方略方面给予点拨；对于写作水平一般的学生，教师应多给予审题思路、选材角度、结构入格、语言表达方面的指导；对于写作水平较差的学生，教师可多指导一些记叙要素、写作结构等基础的写作方法。通过分层指导，既可以保证优秀学生在考试中拿到高分，又可以帮助能力较差的学生得到基本分，从而使全体学生向“我手写我心”的境界靠拢。
四、作文评改应师评、生评相结合
在传统的作文批改中，有的.教师非常注重“精批细改”，不仅工作量大，且效率低下；有的教师一味地进行笼统评改，学生迷迷糊糊、一知半解。这两种做法都较为极端，学生只能沿着教师的评改思路走，无法发挥作文评改的应有价值。我认为，教师在给学生评改作文时，应做到具体、明确，既不能过细过精，又不能太过笼统，要有助于学生提高写作能力。此外，教师还应把评改的主动权交给学生，指导学生从格式、错别字、病句、标点符号、中心、选材、文章结构、表达方式、语言等方面对其他同学的作文进行点评。这样，既可以激发学生的积极性，又能使学生互相借鉴，逐步增强学生作文能力。
五、结语
以上几点仅是我在教学中总结的教学经验，当然作文教学的方法还有很多，仍有待于广大语文教师在日后的教学实践中积极探索。作为语文教师，我们必须在具体的教学实践中勇于开拓、积极创新，不断为作文教学注入新的活力。只有这样，才能使学生乐学、善学，从而有效提升学生的写作能力。
初中作文 篇10
尘埃印记，似乎又回到了那段楚汉争霸，荡气回肠的年代。听，四面楚歌愁思长，凄凄惨惨戚戚，舞，大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡…刘邦，那一代枭雄，请让我追寻你——大汉皇朝缔造者不平凡的历史足迹。
翻开一页页篇章，对他的记述却令他愈加扑朔迷离。有人评价他是人类历史上最有远见、对后世影响最大的两位政治人物之一，但还有人称他为无赖，称他为流氓，或许吧，在更多人的心目中，一身英雄气概的项羽才是他们所敬仰的，但是，无论如何，楚汉战争中最终胜利的是刘邦，对汉民族的统一、强大，汉文化的保护发扬有决定性贡献的依然是这个不被人看好的帝王。
幼年便被批为无赖，他不爱读书，也不爱劳动。却是为人宽容，待人坦荡。可谁有知道，这个性格豪爽的无赖，在日后竟由平民登上帝位，开创了中国历史上“布衣将相”的局面，结束了“血统贵贱论”，实现了“王侯将相宁有种乎”的神话。知人善任，终于成就了他的.帝王之梦。
四面楚歌：“人心都向楚，天下已属刘；韩信屯垓下，要斩霸王头。”刘邦，巧妙地攻破了楚军的心理，一曲楚歌便已令敌军士卒思乡厌战，军心瓦解。与其说四面楚歌是项羽的无奈，不如说死刘邦的智慧所显。
项庄舞剑，意在沛公。鸿门宴上，范增召项庄舞剑为酒宴助兴，趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拔剑起舞，掩护了刘邦，刘邦最终全身而退。然而，危难之际，他表现出极高的冷静与沉着令人叹服，不得不承认，他身上有着太多值得挖掘的地方。
“论运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我不如张良；论抚慰百姓供应粮草，我又不如萧何；论领兵百万，决战沙场，百战百胜，我不如韩信。”登基之后，刘邦总结了自己取胜的原因。从这可以看出，刘邦是英明睿智胸怀宽广的君主。项羽，他虽有范增这位贤才可用，却又不敢放心重用他，这又让他错失良机。作为一代枭雄的项羽，他的失败曾令很多人感叹遗憾，可是人们不得不佩服刘邦。刘邦高瞻远瞩、深谋远虑，他的政治制度利民措施使大汉延续了长达四百余年，成为中国历史上最长的统一王朝。他的一套政治体制和经济制度为后世统治者所沿用，刘邦开创的大汉帝国可以说是中国历史上最强盛的朝代。
这位被称为历史上最厉害的皇帝，他虽有的他的不足，他的缺陷，可他却成功地缔造了一个神话。萧萧斑马鸣，那段尘封已久的年代，依然会随着汉高祖一直留在人们心中……
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