初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
记得是在去年11月份，我们家开始养起了小动物——仓鼠，第一天带回家了2只，第二天带回家了3只。
“小闹闹”活的平凡而又朴实，自从合笼被咬死了一只三线后，“小闹闹”便失去了同伴，不过它们从那时起就分开养了，直到紫仓与12月不明死去，安详而又和谐。后来，我们把仓鼠们搬到了小屋，让“小闹闹”进“豪华别墅”。有一次它叼起木屑就跑到了小窝里。
“小闹闹”是由什么而得名的呢？原因是他不爱吃饭，非常贪玩，不咬人、温顺。特别喜欢和其他仓鼠玩耍、交朋友。
自从有一天，在笼子外面又加了一个纸箱子，笼门便可以打开，好让他的活动空间更大些。有一次找不见它了，以为它跑了，后来在箱子里发现了他，正睡着香呢！
“小闹闹”越来越和人亲近，甚至有一次它在我手上睡着了，还会听音乐、洗澡、玩滚轮，非常的可爱。
2月5日“小闹闹”可以从笼内跳出去了，总想看看外面的世界。过了几天，一件令我们意想不到的意外发生了，它把箱子嗑了一个洞，从洞里跑了出去，我们便一块找它，找到它的时候发现它满嘴都是血，还在不停地舔血，我们看着，差点没哭出声来。
过了几日，身体渐渐好转，恢复了原来的活力，玩起它的最爱——爬高，唯一不好的是它的牙可能磕掉了，进食非常困难，想吃又吃不下去。
终于在2月14日中午，“小闹闹”玩完滚轮后倒在了滚轮上。那天我正在上学，也还不知道，我回家写了一会儿作业，说去看看仓鼠，发现它倒在了滚轮上，我当场就哭了，不过马上发现它还有呼吸，但微弱至极。我赶紧叫上妈妈，妈妈便拿手轻轻地把它抱了出来，一直在喊：“闹闹……闹闹……”，然而闹闹却只有呼吸，连站起来的力气都没有了，连把他最好的朋友“可可”叫过去它也无动于衷。
最令人感动的是，他在生命的最后一刻拼尽全身的力气爬了起来，挥了挥它那细小的爪子，又叫了一声，好像在和我们告别。不到5秒钟就又倒下了。过了一会儿，它的眼睛慢慢的闭上了，渐渐的`没有了呼吸。
我失去它的痛没有人会理解，它对人类的信任、友情，人对动物的爱护、关爱，它在我的心目中，像一颗永远闪烁在夜空的星星。
我们埋葬它的时候，用纸将它包住，再放上他生前最爱吃的瓜子和燕麦。
它是我心目中永远的仓鼠，永远刻在我心里，永远的“小闹闹”。
初中的作文 篇2
大千世界，人们总在操纵和创造着日新月异的一切，可唯独“缘”字除外。缘是上天赠予我们的一份惊喜，也可能在不经意间散为灰尘。有的缘伴人一生，尝遍岁月的光景；有的缘来去匆匆，往来不留痕迹；更有的缘相见恨晚，遥遥无期……我深叹缘的美妙，又冥冥之中为之触动和感伤。我们都被纠结在了缘起缘落的网格间，在渴盼着遇见的同时，又不得不挥手惜别陈人旧事的背影。
前天的一件事一直在我的心里来回播放，无论如何也不能抹去它的烙印。傍晚还在挤公交车的`时候，我习惯性地眺望窗外——尽管被黑暗罩得几近模糊。我猛然从车窗里认出一个熟悉的人影，那竟是我的小学同学。我盯着他看了好久，内心有一个声音告诉我去和他打个招呼。可令我都没有想到的是，我的四肢似僵硬了一般动也不动，只是目送他下了车，然后一声不吭。我回想起无数个夜晚，当我重温起同学录时内心的感怀和冲动。可当缘真正让我们彼此相聚的时刻，我内心的波澜竟是如此微弱，以至于沉默到像一个陌生人。
是情味淡了吗？是对缘没丝毫珍惜了吗？我想了好久才明白：其实什么都没有变，只是大家都在成熟和长大，不需要繁杂的言语，默默的一份祝福，便是对昔日时光最好的回馈。
有些缘带给我们惊喜——偶然看见的一道压轴题，无意浏览到的一篇美文……
有些缘带给我们感动——割舍不断的师生情，穿透时光的亲情……
有些缘带给我们遗憾——拐角处最后的回眸，或是以不再见为了结的曲终人散……
以前我总看一档叫《等着我》的寻人节目，才领悟到有些缘的来去尽在一念之间。我们都被放在了天平的两端，面临着两难的境地：不该留下的人反复出现，内心深处的人却不见踪影。我一直仰视着“守望者”的那种状态，他只是真诚地凝望远方，缘的奔波与游走，都化为“潇洒”写进了他的眼里。
我们总能听见“人生若只如初见”般的感慨，是啊，那样该有多好。但，有岁月变迁，就注定有沧海桑田。我希望这些缘和情都能刻在我的心里，让我不顾一切去追逐更遥远的未来，以至于在回看这些人生的站台时潇洒自然地留下一幕完美的相遇。
初中的作文 篇3
说小学的感情很幼稚，高中的友谊太虚假，只有初中的交往才勉强算得上纯洁。
我想在没经过那件事之前我也会稍稍的认同下吧……。
小学时，学校组织一次军训，那是我记得是四年级，一群说大不大，说笑也不小的男生女生们凑在一块嬉笑着，期待着，脸上所洋溢着的，是青春，是笑颜。好比一副千金难求的绝画。
自然的，交谈的内容永远少不了恐怖的传闻，一些调皮的男生总喜欢对我们说着“女宿舍的那道白影”（据说是某个五年级小哥穿的`无聊话题）以此来恐吓我们，一张张有着些许骄傲，嘲笑和窃喜的脸，真的很欠揍……
碍于脸面，我们很不服气的顶了回去，吹着一些自己都觉得虚伪的牛皮，壮着本就不高的气势。
那间宿舍很安静，但是很乱，床上的被子随意的摆放在上面，仿佛在控诉着某见不平的事情般。
一天过得很快，快的好像只是一个瞬间我就穿到了冷冷的被窝里。
月光透过纱帘稀稀疏疏的散在地砖上。夜晚，安静的有些令人心悸，有些骇人。
我旁边没有人，空空的，没有一点儿安全感，我不喜欢将背后留给我不放心的一面，想转身，脑子里没有预兆的浮出一抹白影，我的身子猛地有些僵硬。
我怕了——
我将头微微抬了起来，开着同学秀气的黑色长发，我就这样看着她，我对她说我有些怕了，天知道，我怎么鬼使神差地说了出来。
她看着我，会心的一笑。
然后——
她没有嘲笑我……
她没有不理我……
她将手抽离温暖的被窝里，伸到我的面前，没有说话。
我释意得握住了她的手，她反握住了我的手。
只觉得一股暖流划过心田，竟痒痒的。
我失眠了，突然觉得受伤的温度有些凉了，我想她冷了，想要抽回手去。
她低低的说了句话，我稍稍一怔，欲抽回的手又一次握了上去，将被子狠狠往上一拉，盖住了那紧握的一双手。
翌日，她的手臂凉凉的，我的双脚也凉凉的……
我记住了那句话，我想我不会忘了那句话，即使我忘却了她的容颜……她的话至今还回荡在我的耳畔。
她用夹带着命令的口吻，不可违背的口吻说：
握住我的手……
初中的作文 篇4
“董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五（4）班的教室，不少同学就听见了我的催促声。
我是班级里的英语课代表，负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改，可是总有人不能按时完成，要我盯在后面不停地催，经常都是最后一个交作业给老师的。这不，今天就差董理一个人的了。唉，真是个“恼人”的差事！
还没等我走到他跟前，只见他“嗖”地一下就跑没影了，远远地丢下一句话：“我今天又忘记带了，你就放我一马吧……”我又好气又好笑，心想：你就不能换点新鲜的理由，这已经是本周第三次不交作业了，老不做作业成绩能好吗？
就要上课了，我匆匆忙忙地赶到老师办公室，把作业本交给沈老师，顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说：“好的，等会上课时我再找他。”
英语课上，老师重重地批评了董理，让他明天把作业补齐，如果做不完就停上所有别的课，到办公室里补，课间也不许休息，还要写400字的`检查。董理用怨恨的眼神看着我，似乎在说：都怪你打小报告，害我被沈老师处罚！我也回了一个无辜的眼神给他：我也是为你好，唉，早知今日何必当初啊！认真做作业不就什么事都没有了吗？
真希望董理能吸取教训，改正不写作业的坏毛病，让我的烦恼彻底消失！
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