初中生的作文7篇[通用]
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初中生的作文7篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
六年的光阴,转瞬即逝。如今,我们又将怀着惶惶不安与无尽的向往,走向人生中新的起点。
初中的新生活,对我来说,是一个未知数,既怀着向往,也同样的不安。听姐姐说,初中的生活是紧凑而单调的,一天到晚,除了试卷还是试卷,而且还要整天绷紧心弦,把握好学习态度,不然,就是别人把你挤下去了。但是,我想象中的初中生活应该是五彩缤纷的,在新的地方,会认识许多新同学,也许不全都是好朋友,但只要有一两个同学同甘共苦的知己便足够了。我们可以相互说着小秘密,在悠闲的午后坐在图书馆里看书,我们还可以一起参加学校里组织的活动……如果真的能交到这么好的朋友,再艰苦的初中生活也许都不难过了吧!
初中的新生活,也许会是不太美好的会有数不清的'考试,数不清的试卷,而且我的数学相对其他的科目,简直是弱爆了!我不由得又想到:偌大的教室里,同学们都在奋笔疾书,而我一个人却坐在角落里啃笔头,监考老师“嗒嗒嗒”的脚步声,仿佛每一下都踩在了我的心坎上。其实,这还可能不是最难熬的,最最痛苦的就是排成绩!听姐姐说,初中的座位表是照着每个同学的成绩来排的,我又不禁想到,我坐在教室的角落里,宛如与世隔绝一般……哎,还是祈求往好的方向发展吧!
当然啦,初中生活里也会有美好的一面。听老师回忆她的初中生活,打开手电筒开“卧”谈会啦!熄灯后趴在床上吃零食啦……听着就让人非常向往。嗯,我也希望有这些美好的初中生活事件啊。在熄了灯以后,“唰——”一寝室小姑娘齐刷刷地打开了手电筒,“嘿,我跟你说啊,我今天早上听见了好大一个八卦啊……”“啊?真的假的……”“哦——可真没想到呀……”由于太兴奋而忍不住的笑声,像是要把窗户给震了,也引来了看门的老婆婆,使劲敲着门:“我说你们这群小丫头片子啊,半夜三更还嘻嘻哈哈的……”我把头埋在被窝里,忍着笑,像一只只快活的小松鼠。哈,那样多好哇!
我希望能拥有一个开心快乐,没有烦恼的初中生活!
初中生的作文 篇2
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬,我就是一个这样的人,这不,那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校,一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方。
我理想中的学校,一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上好好学习,爱上学校。
我理想中的学校,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们好好学习兴趣更浓,好好学习得更轻松。每一天,没有固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就好好学习更加努力,好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!
我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的`发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相好好学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,互相好好学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通。
啊!我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!
初中生的作文 篇3
离老爸出门已经有些时间了,今天晚上开家长会,说心里话的,我真的是有点担心。看看晚上没有作业,就来博客逛逛。离开学已经快一个月了。新学校到现在还不怎么熟悉,如果把我的眼睛蒙上带到一个地方,我恐怕就走不回来了。
说这话,其实一点也不夸张。什么课余十分钟,我连上厕所的时候都没有。只是第一堂就被老师拖的只剩下3分钟,下一节的老师又提前来上课了。开始有点怀念小学的时光,无意间,总喜欢把现在的生活和以前相比较。心里就会酸酸的。不知道现在老师们怎么样。开学第一天,方老师接手的那一班,那一刻,方老师以前和我们说过的话,现在是不是在和另外的一群学生说。也不知道童老师带的班级,是不是也在实行虚拟币计划。
回到这里再写这篇博客的时候,总会有种回到家的感觉,好温馨。博客里已经不像往年一样,文章刷新再刷新了。连续几天看下来,就只有几篇暑假的文章孤零零的挂在上面。是啊,大家都已经各自忙各自的了。就算再乐观的告诉自己,起码还是一个学校的,总会遇到。可是当我再看起毕业照的时候,我已经忘了,他们现在到底在哪。
记忆慢慢开始淡忘了。呵呵,说来也好笑。今天吴家欣被蜜蜂蛰了,上英语课的时候,直接抱着大腿痛哭。一到下课时候,教室里就安静的很恐怖。没有一点儿愉悦的`氛围。这对我这么好动的人来说,简直是种煎熬。
刚开学没几天我们就军训了。除了热了一点以外,我觉得这也没什么苦的。我倒喜欢那种在太阳下挥洒着自己的汗水,然后喊着响亮的口号,当别人向我们投来羡慕的目光时,这是多么威风。
虽然老师总让我们中午吃饭要吃饱。可是学校规定12:20进教室自习。开饭时间也就11:50,整队拿饭,也就12点开吃。但欣慰的是,千中伙食相当好,每天几乎都有两样荤菜。我也长胖了不少。
很想来母校看看,有时候经过学校,我总会多望几眼。那里有我们的影子,有我们的回忆。
初中生的作文 篇4
有一匹宝马,
喜爱在瓦蓝的晴天下,
翠绿的草场上,
奔驰中淌出血色的汗滴
钉在它脚掌上的我,
吮吸着露珠粒粒的晶莹,
咀嚼着碧草束束的清芳,
在温润如膏的泥土里,
摩擦出闪闪银光
我与它保持相对的静止,
向着曙光微露的地平线,
做匀速直线运动
它忘乎所以,奋蹄奔腾,
将一身遒劲的力与能,
不知不觉中馈赠予我
我积聚能,摩擦出热
太阳火辣辣地煅烧我,
在光和热的红炽中,
炼就铿锵硬朗的`周身
做一只幸福的马蹄铁,
能收获足够的幸福:
追逐如露的纯美,
追逐如茵的浩瀚,
朝那割破昏晓的地平线,
进发,发热,钢化
初中生的作文 篇5
“在我心灵的深处,开着一朵玫瑰,我用生命的泉水,把它灌溉栽培。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天长地久,永远永远把我伴随。”
这支歌,勾起了我对一个人的回忆,她在我的心中正是一朵长久开着的玫瑰……
我们从小就紧邻相居,小学同学直到高中毕业,插队又是两人隔壁。当我们都还是小姑娘的时候,她在我们这一群人里,就是人见人爱的。大人的眼里,乖巧,懂事是受宠的条件,她有;孩子们的眼里,跟谁都能混在一起,什么事都是“好说”,那是大家信服的`前提,她也有。所以,在家里,她那个当大官的老爸对她是顺从的;在孩子群里,我们对她是另眼看的。
她的聪慧是得到了公认的,我们的不少老师都常不避讳在同学面前称赞她的,甚至连高年级的同学也不得不服她的气。一手娟秀的字,不论是在黑板报上,还是在给同学们誊写的表格上,她都给我们留下了印记,如今翻看档案资料,我还能辨认出她的笔迹。她学习成绩优秀,不象别人通常是哪一个单科突出,她是各门功课都领先。清楚地记得她的作文,常常成为范文供同学们欣赏的。当时写的《卖花姑娘观后感》,在班上由教语文的崔老师朗读的情景至今我还能想起来,老师在台上读着流了泪,我们在台下听着也落了泪,课堂仿佛已经不是在学校而像是进到了电影院,唏嘘不断……她的成绩好,但不像其他好的同学那样,不愿意为同学解难。课下,她的桌前总是围着要帮助的同学。她不仅学习好,文体齐头并进。我们在校时,体育都不好,跑不快,跳不起,篮球排球又没那体力。她则不,百米跑总会是前几名,鞍马照样一跃而过,还会拉一手悠扬的小提琴。所以,当时的她是大家的“偶像”,拥戴者真实不少。
这样一个家里宠着,学校同学老师拥着的宝贝一个,到了农村该吃不了苦吧?没有,她还是很行哦,我们的知青点,她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地,送公粮,手拉插秧机(这都是强体力活),她总是第一人选,她当时的威信就是一呼百应。
恢复高考的第一年,她只被中专录取,放弃了。再考,进了广西师范,还是不够如意,可是年龄不等人啊!据说,进校后(此时我已与她异地相隔)她作为在农村入党的学生,便成了学生会干部。四年的校园生活是否也给她留了些遗憾?之后分到了一个不错的单位。就在我们还没有间断书信往来的那年,我突然接到了一个噩耗,她选择了离去……
清明前,我不禁在心中唱起了这支歌:“在我忧伤的时候,是你给我安慰,在我欢乐的时候,你使我生活充满光辉。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天长地久,永远永远把我伴随。”
初中生的作文 篇6
我其实不喜回忆,如果有一天忽然开始回忆的话,必定是当下出现了什么不好的事情。偶尔因太过沮丧而失眠,在黑夜中睁着清明的双眼回想过去的人生,细细的数尽所有大小事,盘算着到底是哪一个环节出了错导致现在这幅模样。过去的画面像黑白电影一般一帧帧缓慢播放,是压抑与痛苦。像是把自己围成了一个小小怪圈,逃不出也放不下。
最近开始回忆童年往事也是迫不得已的事情,童年的事情琐碎而色彩混乱,像每周去教堂做礼拜时紧紧盯着地那些彩色玻璃窗,不纯粹的颜色拼接成一幅不纯粹的图画,因为都太过鲜艳而找不到焦点。于是索性放弃按事情回忆,想起什么便写什么。
幼时喜好杜撰故事,那时的想象未被任何人禁锢与打击,开阔得如同一片原野,分明一个字也不识却能将许多故事从头到尾讲完。理所当然一般,在刚刚进入幼稚园的年纪便被夸奖聪颖与天赋,却明明没有一人告诉我所谓天赋到底指什么,于是年幼的我便对这些夸赞欣然接受。甚至在十岁之前都一直活在这样子的设定里,坚信自己只要保持现状就是很优秀的。后来读张爱玲自传,读到她自小饱读诗书,14岁就发表个人作品震惊香港文坛时,难掩惊讶,当时的我忽然明白所谓天赋也不过她这样,但不同的`是她还不忘苦心钻研,潜心练习。而我这么一相比真是自惭形秽,心安理得地接受他人的客套赞扬,甚至失去了自知。长大了看得书也渐渐多了起来,看到香港作家林奕含从小连砒霜这样的词语都是看《包法利夫人》中才知道的。不禁再次对比自己,感到了目光的短浅与知识的匮乏。
小时候经常摔跤,上幼稚园时,每天放学就是卷起裤脚让奶奶膝盖上新的伤口。也有很多人说小孩子幼时磕磕碰碰好像是正常的事情,长大一些便好了。我于是就希望能快些长大,可是哪怕都已经上了小学也经常在平路上毫无预兆地摔倒,到了现在也会时不时被地上的琐碎物体绊到。于是便渐渐明白,小时候很多习惯,是能在长大后潜移默化的体现的。
入小学两年忽然开始恐惧数学,看不懂任何题目,厌恶计算,成绩下滑飞快。后来渐渐连数学老师都连着一起恐惧起来。本就害怕的人,再自身想象的添油加醋,无论怎么看仿佛都是面目可憎。再加上我一贯喜好逃避,数学这一个科目仿若一个雪球一般,向前滚着,从小变大。从最开始只是低于九十到最后在及格线上挣扎。整个过程我纠结,痛苦,却不曾想过要去改变,总是想着太晚了,殊不知如果再向后退的话便是掉入万丈深渊。
这么一想好像待人也是这样,自小以为大家都会喜欢活泼的孩子,于是异常外向,对一个新认识的人总是像关不住的话匣子一般,也不想说这么多话会不会给他人带来困惑。直到后来被长辈忍无可忍地说教:“你能不能矜持一点。”才开始收敛,在外和朋友以外的人相处更多是在安静的做自己的事情,和不熟悉的长辈在一起会一直紧张地看眼色,去年夏天听到别人嘴里转述出的“这孩子真懂事勤快,家教一定很好。”这样来自陌生长辈的客套赞赏的话才明白这可能算是我为数不多靠自己纠正过来的习惯。
写到一半忽然觉得幼时的我或许怎么也不会想到会被十多年后到自己冷静地敲打键盘地对比与批判。可是这样一看现在的我好像也差劲极了,竟然会把那么多过错全部打包推到年幼的自己身上,仿佛这样就可以推卸责任甩手不管一般。
喜欢的作家说,一些事情不要去分析它,人的理性也许是很低级的,到了眼前,去做就行,不必多想。事情会按照它规定的规则和秩序往前走,慢慢就会发现,原谅过去以及与自己和解,胜过一切人对自己试图一清二白的企图。
就这样决定以后不要再回忆过去了,错误早已犯下。时间终究强盛于一切语言,并且越过所有微小的行为。一味的指责于自己绝对不会是最好的办法,应该全力去负荷,或者全然放下,疑问最终会自己解答。
初中生的作文 篇7
宏伟的欧式建筑,维也纳金色大厅里正奏响着对新年的祝福:或轻盈,或澎湃,或婉转,或激昂……我目不转睛地盯着电视,看着一件件普通的乐器,简直不相信耳中听到的优美旋律。
忽然,一种清亮的声音响起,镜头转向了一件银白色的乐器……音乐会后,它那纤细的外型,高贵的色彩,美妙的声音已深深印在我的心里。过了几天,我坚定地对妈妈说:“妈妈,我们学长笛吧!”
而后,便千里挑一地寻师。每周六,我和妈妈拿着高价买来的长笛,背着沉甸甸的乐谱,往返于城市的两端。四年来的风雨不误,让我懂得了求学的'艰辛。
后来,我快小学毕业了,长笛也终于学有小成。我的业余级别达到了八级。我参加了许多比赛,有了鲜红的证书,灿烂的奖牌。少年宫的老师领我们参加了更多的演出,观众用最热烈的掌声回馈了我们的汗水。一个个美丽的瞬间让我们懂得了成功的喜悦。
等到上初中后,随着课业负担越来越重,我练长笛的时间也越来越少。在老师的精心指导下,业余级别已达到了最高的十级,但我仍然不愿意就此停下前进的脚步。长笛,我所欲也;成绩,亦我所欲也,二者不可兼得,舍长笛而取成绩者也。我终于在那个夏日的周末离开了长笛班。艰难而痛苦的抉择让我懂得了放弃的辛酸。
学长笛的过程虽然一波三折,但其中却不乏乐趣与新奇,而它亦有血泪融合其中。我感谢你——长笛,你让我体会到了生活的不凡。
若干年后,也许会有一支清远的笛在金色的维也纳大厅响起。
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