初中作文集锦（9篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
希望之火永生不灭，希望之光普照大地，希望之石永坚不碎。只要你心中有希望，它就能帮助你冲出黑暗的束缚。
一个愉快的暑假过去了，我背着新书包，穿着新衣服，脸上的笑容像花儿一样灿烂。我满怀期望走进崭新的校园，开始了六年级的新生活。
可开学没几天，我的希望便被一盆冷水浇灭了。
在科学课上，我没有取得同学们的信任，因此，组长之位便离我而去，在美术课上，我第一次当美术课代表，因为缺乏经验，做起事来手忙脚乱的，有时还会帮倒忙，最近上课总不在状态，作业上有好多错题都是粗心引起的，还有------
天阴沉沉的，还下着小雨。
我做在放学的'校车上，回想前几天的表现，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科学组长有什么稀奇的，不当就不当，有什么了不起的;美术课代表当不好就不当，让老师撤了我，换一个人吧，每天，我都有充足的睡眠，再没有精神，我也没办法了;其它的也随它去吧，发正也没什么大不了的------想着想着，突然，一丛丛显眼的嫩绿色映入我的眼帘，我睁大眼睛一看，原来是一些被砍掉枝干的樟树又长出新的嫩芽了，那一簇簇的多么绿，多么嫩，多么美，充满生机。对啊!小小的树木被砍断枝条，都不放弃，努力长出新枝，我也应该向树学习，永不放弃，要对自己充满希望，才遇到这么一点点小事，怎么可以放弃呢?去应该用努力和实力向同学们，向老师证明我可以，我能行，我最棒!
加油!做回一个对自己充满希望的快乐女孩吧!
初中作文 篇2
说起冰，大家也见怪不怪了，十一黄金周，老师布置了一项作业，让我们握冰15分钟！这可让我们都来了劲，虽说都见过冰，但握冰却是十个有九个没试过。
我先在塑料袋里装满水，然后将它放在速冻柜里，第二天，我怀着激动的心情从冰箱里拿出了一个特大号冰块，冰块显得十分美丽，仿佛蒙着一层白纱，尽情地冒着白“烟”，我挽起袖子，洗了一下手，适应温度，搓了搓掌心，然后小心翼翼地捧在手里，刚开始还行，我得意地想：“不就一个冰块嘛！也不会很冰，小意思！”可是不一会，冰块突然变得异常的冰，冰得如同千万根针扎在我的掌心，疼得让我受不了，我连忙换手，可还是疼得厉害，回头一看时间，真是不看不知道，一看吓一跳，才过不到一分钟，虽然心里想着“我要坚持住！！”可我手还是发麻得受不了，“不行了！！！”我大叫一声，把手缩了回来。只见整只手红得好像被烤过了似的`，我连忙把手在温水下冲洗，可手还是很红。
爸爸一见连忙走过来，说道：“你要学会坚持！这么一小块冰就把你给制服了，那你要是去北方过冬天那不就惨了！”我一听，只能硬着头皮继续握冰，可不一会，我的手总会不自觉地想缩回来。爸爸见状又语重心长地说：“如果一个人连基本的坚持都不会，那他能做什么事。工农红军的行程那么艰难，五岭巍峨险峻，乌蒙山气势磅礴，他们有没有放弃？！”爸爸的一番话语给了我很大的启发，是啊！做任何事情都需要坚持不懈的精神！虽说手被冻得非常麻，但是我坚持了下来！我勇敢地用手紧紧地握住冰块，也许是麻木了吧，冰块不再冰了，我用我的体温温暖了冰块，渐渐的，渐渐的，冰块慢慢地变得光滑，冰块渐渐融化成了水，水顺着我的手一滴一滴地滴落，冰块越来越小，越来越小，它如同一个败下阵的败兵，被我制服了。十五分钟过去了，“耶！解放了！”我高兴得又蹦又跳，不仅是因为制服了冰块，还因为收获了一个道理：遇到困难，唯有坚持不懈才能将它克服！
原来，老师让我们握冰是希望我们学会坚持！
“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。
初中作文 篇3
上个星期一晚上，徐老师下发了学哥学姐们的高考成绩单以及他写给他们的一封信。信的内容是20xx年毕业生高考后向徐老师报喜，徐老师对他们和我们的鼓励。在那里看完后，我不禁心潮澎湃，十分的振奋，也为学哥学一姐们所获得的优秀成绩而感到高兴。我便下定了决心：“哇，他们真厉害！我也要像他们一样，将来考到理想的学校！”
在回去的路上，我的心还 是久久不能平静，总是想着那令人振奋的'成绩单。于是回到家后，我又拿出了成绩单，又翻来覆去地看了几遍，但这一次，我主要看的是后面信的部分。其中，“竞争不可避免。所以敢于竞争，不计较成功与失败，应成为新时代优秀青少年不可或缺的品质”这句话让我印象尤深。我平时在和爸爸打乒乓球时，都不肯和他来一局比赛，更别提社会上、学习上的各种竞争了。就算我不心甘情愿地参加了竞争，也往往不能面对竞争的结果。所以，我一定要加固我的心里防线，这样才能不畏惧竞争，从而敢于竞争。
其实徐家私塾也是一个竞争。在这里，我不仅学会了数学的解题方法，而且还 能感到竞争的压力，构造了一个良好的氛围。而且，我一开始考进徐家私塾是，计算题是全错的，而现在有所进步，粗心算错也少了，这些都是徐老师和他的方法数学的功劳。
而今天，我又拿起了这张纸，我不仅仅感到了一张纸的重量，还 感到了徐老师用心良苦的心。我又把纸翻到了背面，看着这一封信。在我上次读到的下面，我看到了“‘成长的学子’的三大特征”。第一条，就是“有爱心”。一看到这一条，我就想到了感恩，孝敬父母、善待动物、尊敬师长，这一点我应该做得不错。
第二条是“会思考”。我认为，这一点既包括了学习上的，也包括了生活上的。在学习上的，除了会做难题，还 要面对它们不退缩。虽然在这一点上我略有些改进，但把学到的在生活中用起来，我还 是有待提高。
第三条是“能创新”虽然我又许多天马行空的想法，但是他们大多不能实现。我要多多动手，提高动手能力。
总之，我一定要敢于竞争，活学活用，提高动手能力。我认为，每个人只要经过打磨，都能成为和氏璧。所以让我多加磨砺吧！
初中作文 篇4
我出生在一个普普通通的家庭，和每个人一样有着爸爸和妈妈。如果别人问我再给你一次投胎的机会，你还未出生在这个家庭吗？我会毫不犹豫的回答你――会，因为自从发生了那件事，使我感到温暖和幸福。
那件事情的起因还要在我都幼稚园时说起，那时我还只是一个调皮爱玩的小屁孩。
美好的周末来临，我家为庆祝我考了一个好成绩而包水饺。我写完了周末作业就从我的房间从楼梯走下来，看到妈妈在准备包水饺。我开心的又蹦又跳的来到妈妈的.身边，妈妈见我说：“作业写完了没有？”我开心的点了几下头：“嗯！”我坐在一个椅子上说道：“妈妈什么时候好！”“等一下，我等一下做好再给你这个调皮鬼吃好不好！”妈妈说。“好吧”我说。
我有些不耐烦的坐在椅子上，起先我是在椅子上发呆，想着：等一下是要出去找朋友玩，还是窝在家里看电视，还是……然后就渐渐没有耐心了。先将身子往前摇，再向后躺。这样子持续了很久。我想要不要去帮妈妈忙？说不定她还会夸我，还给我买那个新出的玩具呢！我小心翼翼来到妈妈身边，“妈妈，这是什么呀？”我问道。“哦！这是面粉。”妈妈回答。我深深的吸了一口气，向面前的面粉吹去，想对妈妈说你看雪花飞舞！可没想到面粉和我一样调皮，跑到了我的眼睛里，我哇哇大哭，妈妈连忙跑过来，问我发生了什么，我说：“面粉飞到了我的眼睛里……”妈妈马上把我送到了医院，爸爸也随后赶来。我十分清晰的记得在我被医生弄去面粉时，隐隐约约听到：“都是我的错，要不是我没看好他，他会这样吗？！……会不会以后就瞎了！”随后就是一阵哭声。回家的路上，我还是很调皮的说：“看我火眼金睛！”那时的我，谁不知妈妈是那么的关心我，但是我慢慢的懂得了为何那时妈妈不骂我，为何那件事过后对我如此的关心，甚至连一举一动都要注意。
妈妈和爸爸对我的关怀和照顾，使我深深地感到家庭的温暖和亲情的可贵！
初中作文 篇5
夜晚，是我最害怕的一段时间。
但那只不过是个童年回忆。
无光的客厅，增添了些阴森，我打开灯，带着恐惧的心走下楼梯，一听到声音，我便立即跑上楼，大叫妈妈，要求她陪我下楼，但，妈妈只会说：“怕什么，这自己家欸。”也因为妈妈的训练，让我能够独自下楼了。
记得上初中之前，吃饱饭上楼后，就时常把东西遗留在一楼，正好，每次想起来的时候，都是接近睡觉时间，而那时的客厅，简直就是晚上的森林，黑漆漆的，完全看不到任何的东西，就算楼梯开了灯，缺乏勇气的我也仍无法打赢黑暗。
最后，“黑暗”，成了我必须克服的敌人；“勇气”则成为我必须拥有、必须增强的东西。
而那天，我走去房间，跟妈妈说：“我口渴了，我要下去喝饮料喔！”妈妈的`反应却是：“要我陪喔？都几岁了啊！”
“不用啦，我自己下去。”我大声宣誓我不再需要人陪。妈妈却半信半疑地望着我，我只好证明给她看。
我打开楼梯的灯，慢慢走下楼，表现出一副不会怕的样子，妈妈看到我真的敢自己下楼后，又走回她自己的房间。我踏下最后一个阶梯，习惯性地望望四周，再去把灯开起来，这时，厨房亮了，我的戒心顿时放下来了，我也终于战胜了“它”。
我的航行到此结束，画下了一个句点，但，船仍继续缓缓地向前开，前往下一个目的地！
初中作文 篇6
周六，我去南京参加了蒲公英全国青少年优秀艺术新人选拔活动江苏地区的选拔赛。我没有坐同学们一起的大巴去南京的，因为大巴都坐不下了。所以我们一家和螃蟹一家就合并在一起，自己开车去南京了。地址是在南京的小营小学，我们都不太熟悉，不过郑老师说，那个地方很好认，高速下来没多久就到了，就是不要进一个隧道。螃蟹的爸爸开的车，旁边副驾驶坐的是我老爸，后面一排就是我们俩小屁孩和俩小屁孩的妈妈。我们比大巴早出发，六点半多一点就出发了。他们家的车太好了，后面有一个很大的空间，螃蟹他们把里边铺上了飞行棋的棋毯。刚开始的时候，我们就坐在后面，聊得很开心呢，后来螃蟹妈妈建议我们到后面宽阔点的地方去。我们就脱了鞋翻过车椅背，坐到飞行棋毯上了。不过我可不想下什么飞行棋。我们就在后面瞎聊瞎吵，闹哄哄的，呵呵，我们就是一对冤家。螃蟹还把他妈妈的帽子和太阳镜戴上了，说是要做女孩，呵呵，那皮肤白的，做个女孩可一点也不怨呢。他妈妈说，螃蟹小的时候可真像女孩。
我们很顺利的到达了参赛地点——小营小学。学校可没有我们的学校看上去那么气势宏伟，有点破破落落的，人倒是有很多。螃蟹爸爸和我爸爸去找地方停车了，我们就先下来。因为我组别弄错了，所以妈妈就急着打电话找一个尹老师，要换一个参赛证。我们很快找到了尹老师，交换了参赛证，按年龄来分，我应该算是儿童B组，结果把我分到了少年A组了。我们是10点开始比赛的，当时，螃蟹的号是排到第二个，而我本来是第十个，但换了证后，我成了第25个，这样等我比赛完，都快12点了，螃蟹就要等我很长时间才能吃饭呢。没想到，后来我十点还没到，就有人来问有没有古筝独奏的，可以去参加比赛了，妈妈本来还担心呢，说我们这一档应该是在10才开始，但那个老师说，没关系的，正好现在没人，可以去参加比赛。这样，我就比螃蟹早进入比赛圈了。我们学校的一个小妹妹正好也到了，他们是坐动车来的。我们就一起进去了。爸爸妈妈是不能陪同的。上去的时候有几个人在等呢。轮到我了，我进去老师就问我弹的是是什么曲子，刚开始我还楞了一下，老师又问了一遍，我说，战台风。
老师就指着一架古筝说：“那里。” 不同的古筝分别是不同的调，我这是D调的。中间我有个音不小心拨错了，我真希望老师没听到，我装作没事似的就继续谈下去。妈妈问我有没有注意句头重音，转换气息。呵呵，这些我都不记得了。妈妈说，没关系，重在参与，出来看看的。评委一共是三个，一个是我们郑老师，有一个我觉得很面熟，好像在哪里看见过似的。后来我才想起是那天到郑老师那里去上课的时候，前面有一个很大很大的大姐姐在上课，她们长得很像呢。弹完后，就要去拍照，拍照的地方人太多了，在我后面的小妹妹因为单子没填，老师好凶啊，她都吓哭了，跑到下面让妈妈把单子填好。我是我们学校大概是第一个比赛完的.，后来我就发现钱云涵，阙英姿，吴淑月等等一帮人了，我们就在一起疯玩，等螃蟹比赛完就去吃饭。爸爸在南京的一个战友请我们吃饭。那饭店还不错。螃蟹问什么人可以在这里吃饭，妈妈说，将军。妈妈戏说我们是将军和将军太太。不过，我们到的时候，请客的人还没下班呢，我们就只能在饭店里再等。
吃完饭，我们就去了中山陵。天很闷热，但中山陵那一路上有很多的梧桐树，很有年代了。而且旁边青山环绕，绿树葱翠。我们到达中山陵的时候，我们那些坐大巴的同学们都已经游玩结束了。他们看见螃蟹就又去追他了。呵呵， 可怜的螃蟹啊！中山陵我们一会就游玩结束了。我们就开始往回赶了。回来的路上，我们就直接呆在后面的飞行棋上，不过我们没有像原来来的那样躺着吵吵闹闹了。螃蟹带了IPAD，我们就把注意力集中在那上面了，不过后来我们饿了，就开始吃东西。再后来我不想吃了，感觉有点不舒服，还因为刹车撞了两次车门上。到学校门口我一下车，就开始吐了，把在车上吃的东西全吐掉了。然后我们就自己开车回家了。
初中作文 篇7
《长恨歌》，“长恨”，“恨”，试问是别后缠绵的相思之“恨”，还是讽刺重色误国的愤懑“恨”，又或是致使国家倾覆的深刻悔“恨”。它没有《诗经》里的“执子之手，与子偕老”，只有“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”的萧索；它没有李商隐眼中的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，只有“为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅”的荒唐；它没有杜甫所盼的“但愿人长久，千里共婵娟”，只有“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”的别离。这天人永隔的悠悠情思，绵绵长恨，笔端所及之处到底透露着什么？
在那个繁盛的唐朝，一位千般娇羞、百般妩媚的女子竟可以改变封建礼念，“不重生男重生女”，试想没有唐玄宗的“三千宠爱在一身”，她又怎会在凄楚缠绵中死于马蹄前，在感性多于理性的爱情里，假如玉环能够冷静下来，把目光放在国家大计之上，做一个贤能体贴的妻子，为着国家想想，为着百姓想想，倒也就不会有”从此君王不早朝“了吧。与玉环相比，我想起了一个有灵性的、落拓不羁的女子——三毛，同样是在爱情面前，而三毛的传奇爱情更让人感动。这个带着匪性的女子身上，为着爱情无怨无悔，把骨子里的自由随性通过贤能体贴表现出来。
在我看来玉环的.牺牲是无奈何的，唐玄宗再被六军所逼不得不赐死玉环，玉环的牺牲是有价值的，至少她把国家从动荡中救了出来，玉环应该庆幸，因为她爱的这个男人至少能辨是非，胸怀坦荡。“招魂之举”就足一说明他是真心所爱的，自知自己有愧于她。沙贾汗和泰姬，温莎公爵夫妇，隆基和玉环，似乎每个国家都有关于君王的爱情故事，我想，君王注定不能救其所爱，注定与普通民间百姓婚姻有一定的差距。对此我不喜欢说马嵬之变错在玉环的这一说法，君王爱色而玉环刚好有颜，这两个人的缠怨，又岂是我们能用舆论来否定的？作为一个君王，被后世铭记不是因为政绩，而是因为爱情，这本身就是一个荒诞的笑话，然而荒诞之中才最见深情。
或许每个人对这段历史都有自己的看法，总言之，爱也好，恨也罢，与当时社会有关，与玄宗玉环有关，而我们要看到的只能是这段悲剧中的正能量，在我们并不全面了解的时候尽量去少说，因为那样会伤害他们，毕竟我们终究不是他们，谁也不能拯救谁，这是他们的命运。
小资圣母萨岗说过那句很著名的话——爱情是奢侈品，有最好，没有也能活。我知道自己资质愚笨，难以领悟万分之一，但我想这句话对玄宗来说，实在说不通，余生之中，挚爱没有了，这样的日子多一天都是煎熬。
对于我，我想说在这段肃静的历史中我无力再说些什么，只是我依旧固执地相信，洪荒之中，真爱不朽。
初中作文 篇8
清明到了，不知不觉想起北宋的吴惟信一首《苏堤清明即事》“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌去，万株杨柳属流莺。清明，想到北宋的黄庭坚有一首《清明》“佳节桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。清明，又想到唐代诗人，郑准的《江南清明》和杜牧的《清明》其中一句：吴山楚驿四年中，一见晴明一改容。清明时节雨纷纷，上行人欲断魂。
清明节，通常每一年的清明的都通常会下着小雨，雨里夹着哀哀的愁思和满满的怀念，可今年清明并没有下小雨。我想：可能是爷在想，清明节老是下雨，太闷了，应该要与往日不同了吧！所以清明节改为了像夏天一样的.天气。
下午，刮来了一阵风，吹来了炎热，带来了像秋天那样凉爽。清明，一个祭拜祖先的日子，一个怀念亲人的日子，一个让人的日子。清明也是一个让人哀思的日子。
我总在想：都第三天了，为什么别人都去扫墓，而我却不用呢！我带着这样的疑问，我跑到爸爸的旁边，摇曳着爸爸那宽厚的大手，说：“爸爸，别人都去祭祖了。而我们为什么不去呢！爸爸皱起了眉毛，不过很快就没有。爸爸告诉我，因为爷爷生活的那是处于战争时期，爷爷的父母在那场战争中很快就夺去了生命。说到这里，我的心中不知不觉在出现一股热流，忍住没有落下来。爸爸继续说了下去，我也在旁边听着。告别了父母（指我的太公太婆），爷爷就跟着兄弟姐妹四处流浪，那是爷爷才八岁。现在家庭富裕了，我的爷爷和我的家人一直寻找，（指墓碑）可我们没有放弃，我们只有一个：找，总有一天，会找到的。
清明三天我感到幽幽的哀伤，因为清明节是一个祭拜祖先的日子。知道了这件事，我在心里默默的，我的太公太婆幸福平安。我常常听到大人常这样说：“人死了，就会化成天上那两颗最亮的星星。”我也在想：“是啊！我的太公，太婆有可能在在天上看着我，也在身边默默守护、我。清明让我知道爷爷悲惨身世，想到这我都替爷爷感到欣慰。清明让我知道许多。
初中作文 篇9
每当凉爽的微风已吹散了夏日的暑气，当大街上的人们换上了厚实的新衣，当风先生把他的树叶名片撒落了一地，我们就知道了，秋天已经来到。
秋天最有特色的是什么？当然是树叶！下面，我就说说几种最漂亮最有特色的叶子。先说枫叶吧，这种叶子颜色火红火红的，远看像一团燃烧的火苗，叶子比梧桐叶稍小，分五个像手指一样的叉，像一个小手掌，上面还有一道道锯齿，显得玲珑小巧。别看枫叶小小的，它们聚在一起，可壮观了！见过秋天的晚枫林吗？秋风卷起红枫的'落叶，叶片在空中飞舞，在夕阳映照下像熊熊燃烧的烈焰一样，闪着火一般的光芒。
秋天的银杏叶，也非常好看。叶子是黄绿色的，样子像把小扇子，上面还挂了一个小扇柄，把银杏叶牢牢地挂在树妈妈身边，好像不想让即将出行的游子离开妈妈的怀抱。
还有秋天的柳叶，大家见过吗？秋天柳叶依然保持着春天时的模样和生机，不像梧桐，一入秋头发就掉完了，只是这姑娘为了时尚，让秋风烫了卷发，还带点淡黄色，给这个季节增添了不少别样的风景。
在这个丰收的季节中，尽管树叶远不如挺立在秋风中菊花、流淌成金色河流的稻谷那样耀眼，令人陶醉，但是，秋叶的美，是宁静的美，是奔放的美，是生命之美。所以，在我心中的秋天，树叶才是秋天的最美。
【初中作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
初中让作文02-01
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
让初中作文06-26
等初中作文01-21
初中的作文11-15