初中生作文

初中生作文【热门】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初中生作文 篇1

　　一年一度的NOIP信息学竞赛又开始了，正准备报名的我却受到了有史以来最大的打击。

　　一向温柔的吴老师反对我参赛；一直鼓励我的妈妈反对我参赛；就连身边那些“友好”的同学们也劝我退出。我知道，这都是因为去年的比赛中，我的一大失误导致他们都对我失去了信心——

　　那时，我兴冲冲地去参加我“编程”的第一轮比赛，但没有想到的是，题目竟然出人意料的难，没有头绪，直到比赛就要结束了，我还感到无从下手那是对我自信的最大一次重创。结果可想而知，我不但没有资格晋级决赛，而且老师还责怪我，说我降低了班级平均分，同学鄙视我，说我学编程是“朽木不可雕”……

　　但是倔强的我并没有被眼前的失败吓倒，我不想放弃“编程”这个最爱。接下来的一年，接续努力着，可无止境的嘲讽又飘了过来：“从做不出来到做出来了，可又运行不出来，这也算进步嘛！”“的确，运行超时在比赛中就是零分哦！”刺耳的语言没有阻止住我前进的脚步，除了在学校练习之外，有电脑的地方都成了我的“练习场”，我不放弃，因为我相信，只要我努力，一定会有我的精彩。

　　这次，我毅然报名了，尽管背后的`冷笑还依然存在，即使我也许会再次失败，但一定要坚持走下去。

　　手表上的指针一圈又一圈地旋转着，时间就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向着自己成功的方向努力追寻，永不停息地追寻我的精彩！

　　在雨过天晴的那天，比赛结果揭晓了，我竟然得了二等奖并成功晋级决赛。再看那几个平时嘲笑我的同学，他们满脸堆笑地跑过来向我祝贺，热烈的语气，就如他们平时对我的嘲讽。

　　捧着金灿灿的证书，我很兴奋，我知道，属于我的精彩总会有的，不仅今天，还有今后。

初中生作文 篇2

　　如果我是一只小鸟，

　　我将飞上那遥远的`蓝天;

　　如果我是一棵大树，

　　我将献出一片绿荫;

　　如果可以让时间倒流，

　　我将珍惜那逝去的童年;

　　如果可以和朋友和好，

　　我将珍惜友谊。

　　幻想毕竟不是现实，

　　失去的毕竟也不会重来

　　失去的就让它失去吧

　　忧郁不会使我们得到什么

　　相反，

　　只会失去更多

　　如果错过初升的朝阳时你流了泪

　　那么你也会错过群星，

　　把握现在，

　　不要在彷徨，犹豫，等待。

初中生作文 篇3

　　那时候我的成绩除了语文一科外其他的科目都是挂红灯的，这并不代表我的语文成绩很好。

　　可笑的是以前的我总以为韩寒是一位满脸褶皱，头发花白的老头儿。自从语文老师告诉我韩寒是一位年轻的作家，是一位很有个性的作家。我才为我以前的愚钝感到羞愧。

　　听语文老师把韩寒介绍完后我就对他起了兴趣，在网上查了很多关于他的资料，这时才知道韩寒是一位80后的作家，而且被称为“80后作家的领军代表人物”。

　　韩寒的文常常给人第一感觉就是嫉世愤俗、出乎我们所有人的`意料之外，并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大胆的出现在我们的眼前，让我们都为之汗下。

　　记得韩寒说过这样一句话，具体的我也记不清了，大体的意思就是说‘不要模仿我，让我重来，我自己都学不好我自己’，给我感觉就是破罐子破摔那种意思，而且必须摔的粉碎！我想他是想一竿子捅到底吧！

　　说起韩寒这个词，大家就会马上想到年少轻狂、傲慢、放荡不羁几个代表性词语，这应该就是网络的力量之大吧。但是据我了解他离开了网络回到现实后就变成了另外一个人，一个温和热情、中规中矩的人，对谁都是微笑以待，诚之以待！生活中的他很难让我联想到那些偏离社会要求的文章，然而，这些文章除了他——韩寒，又有谁能写的出来呢？

　　以上只是一个初中生的个人看法，如有错误，恕不解释。

初中生作文 篇4

　　前言：

　　尝试写一下今年的中考作文，一篇拙作，请多多指教！

　　在我睁开双眼的第一秒，世界是一片灰色。在那之后，爸爸妈妈给我看了许多图片。其中有一张，是有五个圆环连在一起的图案。虽然颜色深浅不一，但我看不懂有什么区别。因为，我还不懂得这样、那样的色彩，它们在我眼里，始终如一。

　　3岁，在幼儿园里结交到了朋友。虽然是朦胧的记忆，但我依然记得它们留下的痕迹。鲜艳的红色，耀眼的黄色，柔和的蓝色。漂亮的三色点亮了星空。

　　5岁，已经接触了一些人。懵懂地发现了这个世界的美丽，更多的颜色融入进来。世界已经不是刚开始单调的一色，有着更可爱的粉色、更纯洁的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起来。

　　8岁，踏入了小学生活。开始逐渐适应有着作业、学科的生活。然后发现了奇妙的东西——原来黄色和蓝色融合在一起是青草的绿色，原来黄色和绿色混合在一块是天空的蓝色。它们互相交错，出现的却是另一种色彩。

　　10岁，快速成长起来。终于知道除了善良的颜色外还有一种，黑色。是红色、黄色、蓝色搅和在一起产生的色彩。傻傻地看着同学与同学之间的勾心斗角，却不知觉地在画画时不用黑色。

　　12岁，我的世界里已经变得缤纷多彩。无论谁都能在其中找到属于自己的一抹色彩。也明白了其实黑色也是有白色的一面的，而白色也隐藏着自己黑色的面容。形容它们时已经不止是“漂亮、美丽、可爱、耀眼”了。热情的红色、活泼的橙色、希望的黄色、朝气的绿色、坚强的青色、清新的蓝色、高贵的紫色、温暖的褐色、神圣的白色、浑厚的灰色、神秘的黑色、光荣的金色。

　　而颜色也不仅仅是原来的`自己了。象征着环保的绿色，欢快地点上橄榄枝，绿色的橄榄枝让大地恢复的生机。红色和黄色组成了飘扬着的国旗，表明着我们是自豪的中国人。

　　在经历了各种各样的事情后，我发现了，有一种色彩，是全世界的人都看得到的色彩。

　　它从我出生伴随到现在，它是世界上最漂亮的色彩，它是五种色彩融合在一起的美丽。它——就是奥运五环。

　　黄色代表亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色代表美洲，绿色代表大洋洲。每个国家都能在那其中找到自己国旗的颜色。它象征着五大洲人民的团结，共振奥运精神！

　　蓝、黑、红、黄、绿，五环紧紧相扣，连成世界上最绚烂的一笔。

　　那般绚丽的五环的颜色——便是我眼中的色彩了。

初中生作文 篇5

　　对于得不到的东西，人们总是想出各种理由来安慰自己“命里有时终须有，命里无时莫强求。”“吃不到的葡萄是酸的。”……然而，对于失去的东西，人们或痛悔、或抱憾、或自责、或追忆，哪里还顾得上安慰自己？

　　就像初一的一篇课文《最后一课》。人们一开始，都不怎么重视自己的语言。“我”经常逃课，上课不认真听、老师需要钓鱼的时候，就干脆给学生放一天假、居民也不重视，坐着自己的事情。

　　可是有一天，自己的家乡被占领了，他们被迫放弃自己的.语言。“我”开始认真听讲，希望能通过一节课就能把以前的知识都学懂、老师开始认真地教学，恨不得在他自己离开之前把他知道的全部在最后一节课教给我们、教室里都有一种很严肃得气氛。

　　是什么让他们这么重视自己的语言？是因为自己将要失去自己的语言了，这才体会到语言的重要性。在失去后，才知道它那么好。当失去后不再属于你，唯一留下的东西就只会是心痛。

　　好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜啊！因为再等到你感到后悔时，或许一切都已经太晚太晚了。

　　珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！

初中生作文 篇6

　　风轻轻地吹着，云海慢慢地变皱、变皱，像一缕清风似的，悄悄地散去，露出了浅蓝色的天空。我的思绪伴着清风般的云飘落在三年前：

　　四年级的一次月考后，全班惟独我的试卷不翼而飞了，我好害怕，我害怕回家后没法交代，有理说不清。果然，回到家以后，当父母得知我的试卷不翼而飞的时候，大发雷霆，连夜审讯我，爸爸竟然怀疑我是考好，而故意把试卷藏起来不给看。我委屈极了，刚说了一句：“我没……”，脸上便留下了五个手指印，火辣辣地疼。我不再反驳，我知道这只会让我跳进黄河也洗不清了。爸爸掏出手机，键、键地按着。我知道，爸爸在打电话给我的老师。“嘟——”爸爸拨通了电话，一分钟、两分钟。眨眼半个小时了，爸爸终于挂了电话，他此时已怒火中烧，脸色变得铁青，牙发出“呲呲”的`声响。他的手突然扬了起来，我蜷缩成了一团。

　　就时，一阵急促而清脆的门铃声是紧张的气氛，稍稍缓和了一下。爸爸扬起的手垂落了下来，只见沐沐手里拿着走了进来，沐沐慢慢地走到我和爸爸的面前，把手里的东西递给了爸爸，接着，又转过身来对我说了声“起”，我被搞得稀里糊涂，只听爸爸大叫了一声：“哦!沐沐，你……”，我忙踮起脚尖，看了看爸爸手里的东西，那是一长试卷，上面还分明写着我的名字和大大的“100”。我顿时明白了这是怎么一回事。我好伤心，我用不相信的眼光看着沐沐，沐沐脸憋得通红，想涂了胭脂一样。她的目光不知所措地四处乱望，不经意间与我对视了一会儿，此时，我已像一头愤怒的狮子了，沐沐的眼眶里有泪水了，她夺门而出，我一把从爸爸手中抢过试卷，也随即追了出去。

　　我在离沐沐家不远的地方，追上了沐沐，她转过身来，对峙了好一会儿，我才开口：“你为要做?你知不知道，我把你当成我的朋友?”沐沐泪流满面，轻轻地摇了摇头，我望着沐沐也不再说话，泪泗横流……

　　沐沐转身离开了，我头也不回地回家了。我看者试卷，突然在写我名字的地方精心地涂改，还隐隐约约看得见沐沐的名字，我茅塞顿开，这是沐沐的试卷，她帮我竟……我再也控制不住的泪水，任它打么一份寄托着我与沐沐友情的试卷上。

　　风又一次吹来，吹动着我的心，沐沐，你让我懂得了真挚，谢谢!

初中生作文 篇7

　　余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。

　　7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

　　10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的.痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已，曹公的诗好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

　　13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

　　今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

　　培根有一句名言，我非常喜欢。

　　他说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修饰之学使人善辩;凡有所学，皆性格成。

　　我相信大家也一定会喜欢的。