初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
智慧的前提是先要有很大的潜能，只要你去发掘它，把它从自己的身体里挖掘出来就能够得到无穷的智慧。我的潜能就是被慢慢挖掘出来的。
三年级的时候，学校刚开始上英语课，由于我原来就有英语这一方面的天赋，所以大占优势。再加上，我从小到大都没接触过英语，所以感到很好奇，学着学着，我便对英语产生了极大的兴趣。直到现在五年级都觉得很简单，成绩也很稳定，每次考试都考前两名。三年级期未考试，我考了全班第一99.5的好成绩，回家报平安。我的数学也还不错，最差的一次也还考了93分。最令我担心的是自己的语文，每次考完试，都抱着一颗忐忑不安的`心回家。妈妈总会说：“看看你考得成绩，不许下楼玩了！”三年级期未考试的时候，语文只考了73分，全班倒数第一。这和我的英语成绩实在不能比了，这也使我被好多同学嘲笑，我心里渐渐地产生了一股无形的怒火。暑假里，妈妈为了把我的语文成绩提高，便四处打听哪个语文老师教的好，东一个西一个地报了许多语文补习班。我每天跑东跑西，没有一点休息的时间，我上课也觉得很头疼。为了减少自己肩上的重担和妈妈交的学费，我发奋图强，整天埋在书海之中。四年级开学，成绩只比上学期好了一丁点，不过我并不气馁，不顾同学们对我的讥讽，一心一意地努力钻研，别人下课玩，我在学习语文；放学了，别人去操场打篮球，我也在学习语文；别人在上体育课的时候，别人在嬉戏打闹，我还在学习语文；别人星期六、星期天出去游玩，我还是埋头苦读。生病发了高烧，躺在床上，别人在学校上课，我便在每节下课的时候去问老师这节课上的什么内容。然后继续学语文。我生病在家三天，为了提高自己的作文水平，共写了两篇作文。
五年级上学期的时候，我在第一单元测试中出乎意外地考了全班第一名95分。第二、四单元中考了第二名92分。第三单元考了93分，又是第一名。老师更是对我赞不绝口。同学们也投来了惊讶的目光。我光荣地被选上了中队长，我不负众望，保持着好成绩。期末考试，我考了全班第一97分，卷子共六面，一面作文，两面课内基础，三面课外阅读。我前五面全对，只有作文扣了三分。直到现在，我每次考完语文，回到家，妈妈把以前的话改成了：“不要再看语文了，快下楼玩去！”
智慧不是天生的，要有百分之一的天赋加上百分之九十九的勤奋才是真正的智慧！
初中的作文 篇2
我的朋友很多，但是让我最难忘，令我觉得最纯真的友谊便是我儿童时最好的伙伴，但是却因为我而破坏了我们的友谊，我想乞求你的原谅，但是一切都晚了……
那时，你和我都还小，大概六七岁的样子，我正在我奶奶家住，认识了你，我们的关系一天比一天好。你是个特别惹人爱的孩子，长着一头长而黑亮的头发，一双大而黑的眼睛，粉嘟嘟的小脸，总会让人惹不住去捏一下，总之你什么都比我好，大家都很喜欢你。
当时，正是庄稼的季节，稻场上有很多稻草，我不知是从哪来的奇思妙想。对你说：“我们到田里去烧红薯，好不好？”你当时很诧异的说道：“不好吧，万一起火了怎么办？”我说：“只要我们小儿点，不会的。”你还是不愿意和我一起去，在我再次苦求下，终于被我征服了。
我们拿着从红薯，来到田地，在别人的稻田里，拉了一大把稻草，用从我爱抽烟的.爷爷那里偷来的打火机，点燃草，把红薯放进去，等待着红薯烧熟，我们看着火很大，心想应该很快会熟的，便出去玩了，于是我们越走越远，不一会儿，从远方传来“快扑火！快扑火！”的声音，我们便一同跑去，被惊呆了，我们烧红薯的地方全是大火。这时我拉着你的手跑回去，快到门口时，我看到我的奶奶站在门前，我就知道大事不妙，原来，我们烤红薯的时候，有人看见我们……
奶奶说：“是谁要去烧火的？”我不敢做声，这时你小声的说：“是……雪……”你刚要说出我的名字时，我就大声喊道：“是许芳，是她带我去的。”这时，我看见你的大眼睛里正闪着泪光。我一说完，便有许多人前来指责你，忽然，豆大的眼泪从你的眼睛滑下来，你妈妈便把你领回家了，我看着你哭泣的背影，便开始后悔了。
就这样，我失去了一个好朋友。
如果再发生类似的事，我绝对不会再推向别人了。我请你原谅我，我真的很后悔，我的好友……
初中的作文 篇3
我的故乡特别美好，她山清水秀，而且我故乡的人也特别好。
我故乡的人就行一家人一样，只要有一家人有了困难，四面八方的人家都会来帮忙，而且要帮的话，他们都办得妥妥的。
有一次，我急得我放学时没有人来接我回家。我在学校门口干着急。我隔壁的邻居王爷爷把我从学校接走了。他把我送到家后，见我没有钥匙就把我带到他家去吃饭。
故乡的人还不止只有一个像王爷爷这么善良的人呢。
喻凡也是我一个特别善良的朋友。记得有一次，我和他还有几个小伙伴一起打篮球时不小心把腿摔成骨折了，一连请了好几天的.假，老师上课讲的东西我都没有听见。等我腿好了，去上学的时候，我有好多东西都不懂。喻凡知道了我的难处，就对我说：“不用担心，我以后天天来你家帮你补课，你一定可以赶上的。”从此以后，他天天腾出他自己的一个小时来帮我补习。他真是一个好人。
还有袁泉，他也帮助过我。那一次，我们在一起玩篮球。他们每一个人都有自己的篮球，只有我没有，他看见我没有就立即去拿了一个来借我。
我的故乡还有很多好人，我喜欢我故乡的人。
初中的作文 篇4
人们常说：家是温暖的港湾。”我有两个家，一个是我住的地方，另一个便是我的教室。今天，我就给大家介绍一下我的第二家---教室。
初夏的早上，站在教室门口，便老远闻到阵阵花香味。沿着花香的方向望去，便可以看到一盆栀子花在小桌子上。这花是张洺铭的母亲送来的。才送来时，只有绿油油的叶子，并未开花，一副生机勃勃的样子，不太引人注目。一学期过后，栀子花就慢慢开花了，花的颜色有两种，一种是白色的花，还有一种是黄色的花，两种颜色的花竞相开放，美丽动人，再配上绿油油的叶子，便组成了一幅美丽的画卷。下课后，同学们争先恐后地去观赏美丽的栀子花，闻一闻浓浓的香味，上课时的疲劳顿时无影无踪。美丽的.花儿不仅引起了同学们的注意，也引起了老师们的注意。有些老师时不时的会给栀子花浇水，对它关爱有加，生怕栀子花会因为缺水而枯萎。这盆栀子花向我们展示它的美丽，我们的教室也因它而美丽芳香。
再往窗口上看，全部都是花草盆景。有吊兰，绿萝、橡皮树等。为了让这些盆景儿长得更好，我们班还专门设立了花卉管理员。她被我们称为护花大使。每一盆花浇水，除草，上肥料，有些花儿还需要换水。这么多的工作全都由她一个人来完成，但她却把所有花照料地非常好，不像其他班上的花都已经开始枯萎了。真不愧是我们班的护花大使。正因为有了这位负责任的护花大使，我们的花儿才越开越艳，把我们的教室装点的十分美丽，生机盎然。
再看教室后面，有两盆比较大的花。一盆叫做吊兰，另一盆叫做和谐常青树。说起这盆和谐常青树，这其中还有一个故事。在万老师去北京学习的那段时间，杨博超不小心弄伤了邵创的手。最后，双方家长以和平的方式成功解决了这件事情。为了纪念这件事，万老师亲自出钱买了这盆树，并取名为和谐常青树，还让杨博超与邵创共同制作了一个精美的牌子挂在树上。这棵树不仅是杨博超与邵创友谊的象征，也是一个警示器。它时刻警示我们同学之间要和睦相处，下课也不要疯狂打闹。有了这颗和谐常青树时刻警示我们，我相信类似于这种事情再也不会发生了。在长青树的旁边，是我们班的图书角，图书角由两位图书管理员负责。每当图书有些凌乱，她们都会及时整理，因此图书角一直都很整齐。一颗常青树和整齐的图书角让我们的教室更加美丽。
我们的教室如此美丽，在这么美丽的地方读书我很开心，我爱你，我的教室，我的第二个家。
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