【优秀】初中作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
我们去无锡住的酒店是五星级的，叫“君来世尊大酒店”。我虽然在五星级酒店吃过饭、游过泳，但住还是第一次，充满期待哦！
到酒店啦！一进门，扑面而来淡淡的香水味。里面的灯是水晶做的，灯光是黄色的，天花板是很多墨绿和棕黄的“马赛克”铺成的，显得大厅金碧辉煌。
办好入住手续，我们住的房间是“4035”和“4036”，我们乘上电梯去四楼了。电梯里有一面镜子，明亮干净，让人感觉电梯很大。到了四楼，我们走出电梯。哇！这地毯好软，走在上面好像走在草地上一样。
走进房间，这房间很大，还带有一个有着浴缸和淋浴室的卫生间。房间里的电视机很大，旁边有一个大书桌。房间里还有一个极其舒服的沙发椅，配有一个可以垫脚的小凳子。旁边有很多柜子，衣柜里有一件浴袍和两双拖鞋。床柔软舒适，上面的`床上用品一应俱全，有两个枕头、两个靠垫和一个抱枕。酒店还免费送两瓶矿泉水、浴帽、洗发水、沐浴露等等很多东西。总的来说，房间可真是“高端大气上档次”。
听说地下室有一个游泳池，我们连忙下去查看。游泳池人不多，水挺干净，是温的，感觉很不错。妈妈给我买了一件新泳衣和新泳帽，我也可以下水了。我先扑腾了两下，水一点儿都不冷。我先尝试蛙泳，我发现我有些生疏了。我接下来试了好多遍，喝了好多水，难受极了。我决定去休息一下。咦！阿姨和呼呼怎么在一个小游泳池里啊？我跑过去看。那里有一个圆形的小泳池，它被太极的样子分成两半，一半是热的，一半是冰冷的。热的池子里泡满了人，我也去试试。扑噔，好舒服啊！那池水热热的，舒服极了，怪不得呼呼都不愿意走了。时间过得很快，我们要去睡觉了。
第二天，我们吃完早饭有去游泳了。一天很快过去了，我们要退房了。五星级酒店可真舒服，下次我还想来！
初中作文 篇2
“人无完人，金无赤足”，我们每个人都有比别人更好的优点，也有存在比别人做得不好的缺点，尽管我们没有一样的伟大，没有周杰伦一样的出名，没有自己的好朋友一样的好成绩，但人生下来自有他存在的理由，正如李白所说：“天生我材必有用”。
记得在初二的时候，我的成绩在我们班只是一个中下的水平，每次考完发成绩单的时候，我的心情总是失落的，我为什么我为什么没有超过我的'竞争对手？他的成绩为什么比我的高？我为什么还没进前100名？每当我看着成绩单的时候，这几个问题总会浮现在我的脑海里，比别人考得高，便能与同学正常交流，比别人考得低了，总感觉没脸见人。
有一次，老师给我们讲了一个小故事，小明和小王是好朋友，他们住在一块，但他们的成绩却相差很大，小王便以小明为榜样努力的开始奋斗，由于他们两是在同一所学校就读，小王便盲目地效仿小明的学习方法，他背单词，小王也背，小明睡得晚，小王绝不比小明晚睡一分钟……听完这个故事，情不自禁地偷笑小王，但又仔细地想，我又何尝不是“小王”，为了超过别人，采纳别人的学习方法，之后老师就教育我们：“要正确认识自己的优缺点，发扬你的优点，做好你自己……”听完了老师的教育，我从中得到了启发，同时也看到了自己之前的愚蠢。
之后的考试，我并没把许多的目光注视在别人的成绩上，而是更关心自己比以前进步了多少，每次，看到了自己的进步，心中就充满了喜悦之情，因为自己已经经历了。
天生我材必有用，做好自己，过好每一天。
初中作文 篇3
牛老者，吾之邻居也。姓陈，生。何以得此雅号？待我细细道来。牛老今年六十多了，双眼特圆字牛老，号二水先浑浊且向外鼓出；
鹰钩鼻，鼻孔较大，稍不留意，里面就会隐约探出一两根触角；嘴也大，唇是今年美宝莲的流行色―淡紫红。往远处一站，那副尊容宛如一个架着两只铜铃的天线座，又让人以为是牛魔王转世，他也就免不了被戏称为牛老了。
至于二水先生，此称呼看似文雅，实则也是在调侃他。都说他身上盛产两种水资源―鼻水和口水。无论春夏秋冬，无论走到哪儿，他口袋里总揣着方手帕，还时不时地掏出来擦两下，此谓一水；牛老善侃，但别人大多不愿和他聊，因为他一旦开口，就一发不可收拾，唾沫横飞，犹如下毛毛雨。尽管这样，牛老见了人还是要拉着聊上几句。
给老人家起外号或在背地里谈论，确实没礼貌，但牛老还是成了大家背地里的谈资。虽然他可以拿他铜铃似的眼睛瞪人，但那两只龙眼是吓不倒人的，牛老最终还得在众人的窃笑中奉上一张笑脸。不过，近几个月他退了休，可整天躲在家里，不知道在捣鼓些什么。
一个周六的下午，门铃声响起，我开门一瞧：我的妈呀！只见一堵墙立在我家门口。来者是个老外，足有1。9米的个头儿，一头馨发闪着金光，穿一身耐克的运动装，很时尚。他见了我，便发起一连串的攻势。虽说我已有5年的英语学龄，但除了听得懂个别单词外，几乎不知所云，最后我被他搞得天昏地暗，连脑袋里那片辍糊也快发硬了。紧要关头，对面的门吱呀一声开了，牛老眨着两只铜铃，瞧见老外和
我的窘样，便嘿嘿一笑，冒出一句：‘℃an l help you？"（我能帮助你吗？）一开口犹如一声响雷，令我震惊。那老外仿佛见到救星似的'直扑向牛老，把我晾在了一边。牛老起初还胸有成竹，但说了两三句，额前就冒汗了，也招架不住了。接着牛老便搬出了一本厚厚的英汉字典，示意老外将单词找给他看。哦，原来这几个月牛老在家闭门学英语啊！可惜毕竟起步太迟，单词还能说几个，但连成句子就不行了。
而我，从此对牛老的看法大大改变了，虽然最后是我以笨拙的英语把那老外给打发走的―他找错了门。我原以为牛老的努力只限于此，以为他的绝活儿就是那么几个单词而已，但想不到后来他又让我震惊了一回。
那天，为了赶到学校参加义务卖报活动，天刚蒙蒙亮我就起了床，骑车路经篮球场时，昏暗的路灯还亮着，有一个身影伴着咚咚的运球声奔跑着身手不错啊！我暗暗赞许。仔细一看，似乎是个老人，不会吧？我又眯起眼睛盯了老半天，见那人一个敏捷的带球上篮、转身―是牛老！我差点儿从车上滚下来。他也认出了我，朝我招手：来练球啊！我瞪着眼，摇摇头，愣是说不出话来
一路上我不停地想，牛老其实是一位很不错的老人，只是因为外貌、性格等一些因素，使他成为众人背地里取笑的对象，这公平吗？
初中作文 篇4
爱心，使我们不再疏远，爱心，使我们更加富强，爱心是每个人最美丽的地方。奉献爱心使我们每个人需要，而且必须所做的。
5.12大地震许多有爱心的人捐了款，献了爱心，4.14青海地震，也有许多人奉献了爱心，在大街上，许多无家可归的老人跪在地上祈求你给他一点钱，你会怎么做?尊老爱幼的.品德会不会让你给他几元，平常我们的零花钱花都花不完，给他们几元，献一些爱心不是理所当然的吗?不过现在也有许多人利用我们的爱心来蒙骗我们，这种人会遭到报应的，在路上，我们遇到老奶奶老爷爷他们行动不便，我们可以帮帮他们，扶着他们。遇到有些人买东西拿不动，我们可以帮他们把东西送到家，你对别人好，别人也会对你好，我们在这个世界上，一定会遇到别人帮助自己，自己也会帮助别人，我们现在在这个世界上最需要的就是有爱心，我们虽然不能要求别人帮助自己，可我们自己要多帮助别人温暖他人的心灵，这样他在帮助别人，一个接一个，我们所有的人就都会成为有爱心的人，这个城市就会成为一个充满爱心的城市。
“只要人人都付出一点爱，世间将变成美好的人间”多好的歌词啊!我们难道不希望像歌词写的一样变成美好的人间吗?
初中作文 篇5
走在午后的乡间小路上，大滴的蓝墨水染上宣纸，铺开，是头顶高远的晴空。三点以后的阳光有些慵懒，闭上眼，眼球感受着阳光透过血液后暖暖的温度，从最细小的神经末梢开始传递，温暖直达心房。轻脚走着，怕心中满满的幸福不小心漾出。
睁开眼睛，脚步停下。
两个骑着车的.女孩子像鸟儿一样开心地喧闹着，迎面而来。在阳光下，面颊镀上一圈毛茸茸的光彩，好像春天田野里，未曾修葺的两朵小花肆意阳光地盛开着。
她们说着些什么，不时笑着。也许是某件漂亮衣服，也许是谁谁的糗事，总之一切有趣的事，都能让青春而又简单的心笑出声来。
开始下坡了，两个女孩都停下脚，任重力向下滑行。飞快的她们，好像滑翔的天使，逆着光，看见隐隐约约的笑容在两个人面颊上绽开，美好得如此绚丽！
“呼啦——”
她们带着少年的莽撞，从我身边飞快地掠过。敞开的外衣衣摆随气流抖动，发出“呼啦”声音，好像成群的雀子一下子飞起的声音。
我微微眯眼，转过身，目送两人带着欢笑远去。
继续前行。
风像往常一样吹拂着阳光，树还没有开始落叶，天气是秋天特有的晴朗。嘴角不觉上扬，应和着秋天的阳光。
祖母在路口等我，头发被风吹得有点乱。看见我，微笑起来，远远地问：“怎么这么久！”训斥的句式，宠溺的语气。
我跑过去，帮她抚顺头发，牵起她的手，像哈密瓜皮那样粗糙，沟壑纵横却又温暖的手，向家走去。
谁又会看见这一幕不为之感动？我在心中想象着，又把祖母的手握得更紧了。
初中作文 篇6
在一片茂密的森林里,居住着许许多多的动物.
那是一个风和日丽的早晨,一只小白兔一边唱着快乐的歌谣,一边蹦蹦跳跳的来到河边玩耍.忽然,从茂密的树林里蹿出一只凶猛的老虎,它双眼发光,伸出长长的舌头,直勾勾的'看着近在眼前的猎物---可爱的小白兔.老虎在等待一个捕猎的时机.
正在那千钧一发之际,正在河里洗澡的大象发现了老虎,它就要扑向茫然不知自己危险的小兔呢!大象立即向河边的小兔大喊:"小兔,快跑,你身后有一只老虎想要捕食你呢!快,跳到我背上来,我背你过河对岸!"小兔一听,不由吓一跳.说时迟,那时快,立即就跳到大象的背上.小兔对大象说:"大象哥哥,真谢谢你啊,要不是你,我早就没命了!"大象扇着它的大耳朵,笑着说:"不用谢,小兔,因为我们是朋友,当然要互助互爱呀!"它们就这样说着笑着就趟过了小河......而老虎呢,当然只能眼巴巴,灰溜溜地看着兔子逃走了.
初中作文 篇7
毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。
—————题记
我的初三生活就是这样，光阴在忙忙碌碌中一点点度过，在我的内心深处，一个“联招”已不能满足我的欲望，我的目标是那几所“老牌重高”。我这三年一直向着它们奋斗，我相信三年的努力没有白费，尽管离他们还有着一些差距，但二中和六中仍向我伸来“橄榄枝”。而我知道，第一志愿只能填报一个，那就意味着，我必须在二中和六中之中做出一个选择，这是一个困难的选择。二中是一所比六中更好的学校，它也是我梦寐以求的乐土，虽然六中在某些方面上比不上二中，但它也在“老牌名校”之列。我陷入了迷惘，在二中和六中之中无从选择。中考真的很难，一旦失败，就犹如落入无底的深渊，处处遭“白眼”，处处受歧视，可是我实在是太向往二中了？？时间还是一天天的过，我还是在忙忙碌碌之中，显然它并不知道我内心深处的苦？？
不知为何，我再一次选择了二中。我反复默念道：“我选择了一条更难走的路，可我不能回头，只能坚持走下去，一步一步向前走，为二中而努力，奋斗，拼搏？？”
初三了，日子不如以往，总觉得多了或少了点什么。所以，我必须选择少的去补充，放弃多的。提起搁置多日的这支笔，心中多的是感慨，面对初三，我必须放弃或选择，放弃意味着新的选择，选择意味着否定以往的追求，这种两难之间的权衡，令我迷茫，即如孟子在《鱼我所欲也》中写道：“生，亦我所欲；义，亦我所欲，二者不可得兼，舍身而取义者也。”可我却没有孟子的豁达与果断，难道初三一定要做出选择与放弃吗？没有人注意到，17岁的生日，我没有烛光，没有礼物，少了热闹，没有祝福，只有孤寂。也许，也许失去和拥有真的.会成比例。面对父母的侃侃而谈目标的重点高中时，我转过头，目光伸向别处？？真得！也许只有走过去，天才是蓝的，光才是明的，生活才是真的。
于是，我选择，选择了独木桥，我无怨。
于是，我放弃，放弃了创作，放弃了对某些事情的追求，我无怨。
初三了，让我和伙伴们都接受现价段中，人生最残酷最美丽的现实。即使我们一无所有，只要无怨无悔的付出，相信明天，六月的阳光会为我们导航，被阳光围绕着，那时，我们已是最幸福的人？…
初中作文 篇8
俗话说男儿有泪不轻弹，妈妈也经常告诉我：哭是最无能的表现!不过，那一次，我还真想哭。
“叮铃铃!”上课铃响了，这节课是我们二年级数学能力考试，原本热闹非凡的教室立马鸦雀无声，只听得门外“踏踏”的脚步声音，紧跟着门口出现一位老师的身影，此时，我们开始交头接耳，显然，我们对老师姗姗来迟感到十分不满。
卷子一发下来，我发现卷子上头没有写名字的地方，想也没想，就在空白处写上了自己的大名，便开始挑最简单的做了。监考老师在教室里来回走动，四处巡逻，把同学们的试卷一个个地看过来。当看到我的卷子的时候，她突然大发雷霆，瞪了我一眼，大声说道：“你为什么把名字写在那儿?你想作弊啊?把它擦掉，写在密封线的里面!还有，不要跳着做，这是态度问题!”
此时，正在做题的我大吃一惊。我这才发现写名字的地方在左手边的`密封线的里面，我以最快的速度写好，以为这样就可以把这位“烦人”的老师给打发走，没想到的是，她飞快地从口袋里拿出手，一本正经地说道：“先给你扣20!”说着，伸出手从毫无防备的我手中一把抢过铅笔，在我那整洁的试卷上写下了“——20”的字迹，虽然她说得轻描淡写，但在我的心中，却受到了一次沉重的打击。最后，她瞪了我一眼后，双手放在背后走了。
这时，我才发现，四十多双眼睛齐刷刷地看着我，眼里充满了嘲笑，我久久地坐在那里，望着那大大的“——20”，我心烦意乱，陷入难以解脱的烦恼之中。脑袋“嗡嗡”作响，脑海一片空白，只有2个字：惨了!我的心中充满了怒气，我不敢发泄，只能忍受气吞声，抱怨这位老师为什么要这样吹毛求疵呢?我只是没有看到写名字的地方，为什么大动干戈。
想着想着，我开始自责，我为什么没有看到写名字的地方呢?久经沙场的我这什么这次马虎大意?我的泪水已盈满眼眶，就等级着我一眨眼睛，迫不及待地从面颊上滑下来。不，不能哭!我用力咬住嘴唇，双手握拳，努力地让自己的泪水不流下来。虽然我很痛心，但这是考场啊!
我知道“——20”代表着什么?代表着我全对也只有80分!我要坚强起来，这些小挫折算得了什么?男子汉，把这痛苦化作动力吧!这时，我再一次看了看她，这位老师我以前认识，我幼儿园时和她女儿曾是搭挡，一起参加过表演。我想：老师这样也是对我负责吧!
于是，后面的时间我用在了用心检查上，因为即使考全对也只有80分，那我就只拿80分!做完后，我认真检查，查出了2个错误。卷子收上去了，我的不安在持续……终于，在快要放学时，在忐忑之中，卷子发下来了，看着卷子上的100分，我很开心。现在我才知道她这样做的用意：让我一道题一道题地做，不然很可能会漏题，说我作弊只是一个借口而已。
那一次，我真想哭，那场考试激励我重新扬起了坚强的风帆。
初中作文 篇9
那天中午，同学们都吃完午飯,准备去睡觉了，我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾，像所有的肠子扭在一起，疼得我呱呱叫，豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害，不行，一定要找老师了。
周老师知道后马上开车送我去医院。一路上，我疼得直流眼泪。
去到了医院，我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下，我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下，她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑，工作自然慢吞吞，可急坏了我：“疼死我了，快点吧！”老师终于帮我挂了号，然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想：“这下好了，只要吃药打针，我就不用再疼了！”谁料那医生诊断完后，叫我先去做个小便的化验。于是老师先去交了钱，又搀扶着我上二楼去……
折腾了半天，终于把小便送进化验室的窗口了。我才有气无力地躺在椅子上等着结果。这时，一阵剧烈的疼痛又从肚子里袭来，肚子里钻心的`疼痛像给电钻钻空了一个洞似的。望着不锈钢造的柱子的影子，我看到了自己苍白的脸由青变紫，又由紫变白。心里不断地祈祷：“化验结果快点出来吧，疼死我了！”
已过了几分钟了，可看看那等待化验的小便仍放在窗边无人来理睬。急得周老师按动了紧急铃，才有一位50多岁的化验员慢吞吞地出来问：“什么事？”
“看急诊的，医生，请你马上帮忙先化验这小便吧！”老师焦急地说。
“知道了，等等吧，还有别的化验单正在验啦！”老医生若无其事地说。
周老师只好去拿杯热开水给我喝，帮我减轻痛楚。
又等了几分钟，那个医生才出来把小便拿去验。周老师又过去叮嘱了一声：“医生请你帮帮忙，先验这份吧，那孩子疼得厉害呢！”
那医生不耐烦地说：“知道啦！急什么！”
半个小时后，终于有化验结果了。于是我强忍着痛楚又下楼去找那医生看病。医生说我是肠痉挛，只要打针吃药就会好。老师把我安置好后，又是排队交钱又是排队抓药。我想，医院的医生能否为病人着想，节省一些程序，讲究一下效率呢？
最后，老师带着我来到注射室。可是，这里也要排队等！慢慢地，我的疼痛开始减缓了。等了几分钟，护士还是没有叫到我的名字。我想：等了这么久，还要等，反正现在我的肚子已经不疼了，不打针了！走人算了！”
“XXX!”一声大大的叫声打碎了我的思绪，原来昰护士叫我了。
打完针之后，我们就走了。一路上我想：不是时间就是生命吗?我怎么在这间医院里不发现?要是有一位生命垂危的病人等着抢救，那该怎么办呢？
初中作文 篇10
统统都市跟着光阴的一声轻叹，转而尘埃落定。而云消雾散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如我们三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就将过去。然后，酿成回想，被我们深埋心底。从此，再无声气……
转眼间，初三也行将收场。三年的初中生存，这么快就将被我们抛在死后。再也不会像7年级的复活刚进校门那样，以好奇的眼光端详着校园；也不会在放学时，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不会再整天抱怨功课的太多和教师的絮聒；不会在每每天不亮是就用心苦读；更不会在夜深人静时还在题海翱翔……由于，我们行将辞别，辞别这三年的初中生存。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落1地，开出一场凄美毅然的落漠凶年。曾经的美妙渐走渐远，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我们，执着的坚持铭心镂骨。回望这三年的初中生存，眼中分散出大片雾气。终究，这些雾气渐渐集合，构成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生存给我留下了太多太多不可淹灭的记忆。有打动，有欢喜，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场隆重的.舞会，行将以为时不多的中招测验涐华美闭幕。行将辞别，这三年的初中生存。小4说过：“运气是没法掌握的器材，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永久不晓得守候我们的事实是什么。”可我否定了这类说法，由于我晓得，我们行将面对辞别。辞别同砚，辞别教师，辞别这多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的伤感，痛苦悲伤，失望，班驳了全部芳华的色彩。我们行将面对辞别，辞别那陪同依已久的初中生存，和这初中三年生存的点点滴滴。记忆，留在心底最柔嫩的那片处所，永世的留存。挥1挥手，算是告其它施礼，算是定格了永世的回想。行将步入高中生存的我们，会更为成熟，更为庄重。在这为数不多的日子里，再高兴拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永世回想。
再见了，我那行将收场的初中生存。
辞别，慎重的施礼，对那初中生存和那初中生存的点点滴滴！
【初中作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“让”初中作文03-18
初中让作文02-01
等初中作文01-21
初中作文05-19
让初中作文06-26
经典初中作文11-05
初中的作文11-02
★初中的作文05-24