初中作文

初中作文精选[10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文 篇1

　　当读书之人，享读书之乐。可是，小时候的我，只喜欢嬉戏打闹，一点儿也不喜欢看书。无论是又薄又好玩的漫画书，还是图文并茂的故事书，我都一律不看，一概不管。但是，从一年级下学期开始，我渐渐地跟书交上了朋友，甚至被书迷住了。我看书看得入迷时，不管是谁叫我，我都听不到；课余时间，一离开书，我就浑身不自在。

　　我的改变，得归功于英国作家罗尔德达尔写的《查理和巧克力工场》。我清楚地记得一年级下学期时，学校的'陈老师在语趣课上给全班同学读《查理和巧克力工场》。一切东西都用糖做的巧克利工厂、善良又幸运的查理、只有小朋友半条腿那么高的工人……在陈老师声情并茂的朗读下，全班同学都被书中好玩的地方吸引住了，当然，也深深地吸引了我。放学回家，我就缠着妈妈去书店找到这本书，借着拼音，津津有味地看了起来，我被作者丰富的想象力深深地吸引着……就这样，我被《查理和巧克力工场》引进了书的海洋。从此，我床头柜上的书，总是不断更新、越来越多……只要一有时间，我就捧着它们，爱不释手。

　　在书的帮助下，我快乐地成长。《洋葱头历险记》中的小洋葱头在朋友们的帮助下，打败了柠檬王，他的勇敢让我佩服；《小猪唏哩呼噜》中，那只有点傻傻的却很有爱心的小猪，让我喜欢；《阿笨全传》中，机器小乌龟的按程序设定好的“撒娇”方式，让我哈哈大笑；《夏落的网》中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊常常让我感动得落泪……

　　在书中，我认识了一个个可爱的“新朋友”；在书中，我尽情地释放着自己的喜怒哀乐；在书中，我尽情地吸收着丰厚的营养……

　　小小的我，带上了书，扬帆起航……

初中作文 篇2

　　人生不能没有宽容，宽容不仅能给他人一方空间，也能个自己一方空间。

　　——题记

　　宽容，不仅能让我们的生活更加美好，而且能让我们的人生永远快乐。在人生中，我们必定要和他人相处，并望与他人和睦相处，只要我们宽容待人，这个愿望便能实现。这也应证了古人所说“相处有道”。我们要学会宽容，因为宽容不仅能给他人一方空间，也能给自己一方空间。

　　宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容，并不意味我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。宽容是为了把自己从消极的思想和情绪中释放出来。但这时的自己往往充满了对他人的不满。当你觉得你不能原谅他人的无心之过时，你不妨试试这个办法——换位思考。你可以设想一个你希望被对方原谅的场景：在你下楼时，你不小心撞到了一位同学，你连忙对他说“对不起”。这时你的`内心是多么希望对方说一句“没关系”。当你无法原谅别人时，你不妨站在对方的角度上想一想：“我因该原谅他吗？”如果你能这样想，那你的生活便会多一方空间。

　　宽容是一种智慧、是一种境界。宽容是中华民族的传统美德，中国自古以来就有许多关于宽容的故事：三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”蒋琬知道此话后却说：“我确实不如诸葛亮，杨敏没有错。”后来杨敏被捕入狱。而蒋琬不计前嫌，秉公处理，免除了杨敏的重罪。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解有同情；多一分理解，就少一分误解、少一分怨恨，多一分融洽。

　　宽容，是一种花自飘零水自流的善意。所谓“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中我们难免在无意之中伤害他人，但只要我们真诚地向他人道歉，对方就一定能原谅我们。同样，我们也可能受到他人无意中的伤害，但只要他人能真诚地向我们道歉，我们也应该真诚地接纳、理解、原谅他人。

　　生活像一片天空，宽容是小鸟，翱翔于天空之上，才知道天高地广；生活像一盏灯，宽容是电，二者融合，才能发出璀璨光芒。这就是生活中的相处有道——学会宽容。

初中作文 篇3

　　杏花春雨江南，骏马秋风塞北。大自然那神奇秀丽的景色，那份恬淡、自由、宁静，无不吸引着我。

　　大自然，是古代文人心灵的寄所，他们向往自然，他们是大自然的冥思者，他们让我明白如何对待生活。对自然的追求，有李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”更有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。而古来圣贤皆寂寞，内心的无可奈何，无不流露于笔尖，因此他们追求自然，向往自然，访遍绿水青山，且歌且行，用自己的经历作为载体，写出了豪迈不羁的诗篇。面对泰山的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫发出了“会当临绝顶，一览众山小”的壮志豪言；面对飘飘落红，即将远离帝京，内心的孤寂再次涌上心头，但诗人是不甘沉沦的，龚自珍仍心系百姓国家，于是发出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诚挚心言；面对明月，举杯起舞，无法与亲人团聚的`孤寂萦绕在心头，苏轼为我们留下了“此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的博大情怀。他们对自然的追求与赞美，让我明白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，进而激发了我对生活的激情与进取心，让我心忧天下，面对困难，让我乘风破浪，迎难而上。

　　大自然，是乡村景色的标致。袅袅烟云，夕阳暮色，火红的晚霞，一切都令人那么温暖馨然。夕阳无限好，只是近黄昏。殊不知，乡村的明月也别有一番趣味。池塘上三两只蜻蜓点水，七八片荷叶相连，月光将一切照的通明；澄澈的月光一泻千里，池塘中浮光跃金，静影沉璧……而大自然的使者，则是那一代代淳朴好客的乡村人，他们时时牵动着我的思绪，希望像南宋的陆游一样去绿树环合的农村做一次客。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”为客人倾其所有，使诗人感到无比的温馨感动；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。”更表现了诗人对农村自然淳朴生活的向往。我向往自然，向往乡村，追求心灵的慰藉。

　　一缕花香梦，清淡淡的，引我步入大自然。在这里，我忘掉了一切，冲刷掉了一切，心灵的黑暗，城市的喧嚣……我向往自然，钟情于它难喻的美。

初中作文 篇4

　　鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”

　　水对鱼说：“我能感觉到你在流泪，因为你在我的心里。”

　　——写在前面

　　遇到过一个女孩，很干净很清爽的样子，马尾辫在身后一摇一摆的，另人忍不住去抓住它。

　　男孩是女孩的后桌，在看见了那若人喜爱的马尾辫后，忍不住抓住了它。

　　后来的结果不言而喻：女孩哭哭啼啼地找到了老师，然后，那个男孩红色的身影紧接着跟了出去……

　　放学了，女孩独自走在林荫中，天边的朝霞火红火红的，燎烧了整个世界。男孩一下子出现在女孩面前，他坐在自行车上，一脚撑地，在车篮里搜寻了好一会儿，拿出了一条浮萍似的小金鱼，脸颊像朝霞般红：“这……这是……我最喜欢的'……的金鱼，送给你吧！不要生气了！”说完，飞也似的踩着自行车跑了，留下孤单的鱼，和这个同样孤单的女孩。

　　也许是因为女孩的善良美丽，也许是因为男孩的大方开朗，也许是因为那条鱼，男孩和女孩成了好朋友。那条金鱼似乎也习惯了新的主人，整天在鱼缸里悠闲地上浮下沉，悠闲地吐着泡泡，然后悠闲地看着它们一个个破灭。

　　一切都是那么始料不及。

　　男孩对女孩说：“小金鱼一定寂寞了。”

　　“那我们给它找个伙伴吧！？”女孩说。

　　男孩说：“买一条红色的吧，让它们活泼些。”

初中作文 篇5

　　假如我会变，我会变成一朵白云，在天空中无忧无虑地生活着。

　　风娃娃来我家玩，我们玩七十二变。风娃娃把我吹成雄鹰，翱翔在蓝天；风娃娃把我吹成一把伞，为人们遮风挡雨；风娃娃把我吹成一本书，教会了人们知识；风娃娃把我吹成一台电视机，为劳累一天的人们消除疲劳；风娃娃把我吹成一栋房子，为生活贫困的、没有房子住的人们提供一个良好的住所……有时候风娃娃会把我吹散，啊哈！我又多了一个孪生姐妹。

　　这时，雪爷爷请我来他家里坐客。我一到，就被这儿的`美景惊呆了。“哇噢！这儿简直就是天堂！”我叫了一声。这里的冰雕成堆，光滑的地面仿佛一踏进去就要滑倒似的。我小心翼翼地走了进去。我瞧瞧这儿、摸摸那儿，每座冰雕都雕得惟妙惟肖。我对每一座冰雕都爱不释手，真想拿回去看个够呀！可是，这不是我的啊！爸爸说过不能乱拿别人的东西。“喜欢吗？”雪爷爷似乎看透了我的心思。“喜欢的话就挑一座吧！”我一听，高兴得一蹦三尺高。“哇塞！真的吗？太好了！太好了！”在挑冰雕的时候我可犯了难：每座冰雕都很精致，该选哪座呢？我左挑挑、右选选，选了大半天终于挑了一座雕刻着中国龙的冰雕，我在雪爷爷家玩了好长时间，一直到了天黑才想起这是雪爷爷的家，而不是我的家。我抓紧时间拿着冰雕就拼命地往家里跑，因为我害怕天黑。

　　假如我真的变成一朵云，那该是多美的事儿。

初中作文 篇6

　　阳春三月，草长莺飞，正是旅游的好时节，我骑马由孤山寺的北面绕到贾公亭的西面来到钱塘湖畔游玩。

　　一场春雨刚过。空气格外清新，水面涨高了，云却变得很低，云气同湖面像是连成一片，贴在水面似的。而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。远处近处都能听见黄莺婉转的叫声，这些小黄鹂们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头上飞。那里有几只燕子在一户人家的树上扎了窝，我羡慕极了，因为燕子在哪家造窝，那家从此就会得到幸福。这些燕子在湖边进进出出地忙着衔泥筑巢。

　　我漫步在湖畔，湖边繁花似锦，东一簇，西一丛，令人眼花缭乱。蜜蜂忙着采蜜，飞进飞出，但蝴蝶却挺悠闲，成双成对的'在花丛中翩翩起舞，累了就在小草上休息一会儿。而路上的春草刚从土里钻出来，正好能遮住马蹄。

　　最让我喜爱的是那被绿杨翠柳遮住的白堤，白堤上绿柳的枝条在微风中随风飘动，真是美不胜收，使人完全陶醉在当中，久久不肯离去。在岸边，花花草草遍地都是，深吸一口气，一股浓郁的芳香便扑鼻而来，真是一幅美丽的春景图啊!

初中作文 篇7

　　生活中处处有真情，真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心。批评也是一种爱，他在关心你只是你不知道，他在担心你，只是你不明白，他在批评你，只是你不理睬……

　　在那一次，上数学课，老师进门脸上没有表情，来到讲台上，生气地说：“作业本又有谁没交，站起来……”我被吓了一大跳，不久，果然有几个，虽然不是很多，但这也已经让数学老师够气的了，老师走到每一个人的面前，拿着长尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”这声音真大。

　　接着，数学老师又说：“我说你们，连一点作业都完成不了，我布置的作业很多吗？一张试卷，你好懒呢！谢志康，下次你们要是不写好，马马虎虎的，我撕了，我也不给你们做啊！”

　　我在心里暗暗地想：其实数学老师批评得再多，他们也听不进去的，左边耳朵听，右边耳朵出，有什么用呢！再说了，老师批评是为了我们大家好，老师批评也是一种爱，只有认真，才能感受的到，无论是语文，是英语，还是数学，批评是一种真情，是老师教你，是老师引导你，父母的批评，老师的.批评，都是无私，伟大的。

　　批评，就能感受到爱，理解老师的批评，批评是一种爱、甜蜜的爱。

初中作文 篇8

　　朋友不是随便向他说声“嗨“的人，朋友是一个可以给你哭泣时依靠的肩膀。是一口你放心把内心的痛苦往里倾注的井，是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手。

　　也许是我太期待，也许是我太相信，抑或是太过于珍惜，我不断退后，直至三年的友谊支离破碎。

　　空荡的操场上只剩下我孤单的身影，翻滚的云层正如我此时凝重的心情。苦涩的泪水再次从双颊滑落，心中那被冰封的'角落正在一点点瓦解。我曾经是那么信任你，信任我们之间的友情。今天的我看似有很多朋友。可你在我心中的地位仍不可替代，你给我的伤害一如你在我心中的地位――不可替代。

　　当你挥洒地告诉我“我从来没有把你当作朋友”时。我明白，我们之间放肆疯狂的岁月即将灰飞烟灭。我依然天真地告诉你，我们可以像以前一样，一样纵情高歌，一起看繁华的世界。可你的冷漠和逃避让我心如刀绞。天边，几朵浮云漂浮着，穿梭在这片绝美的天空。

　　曾经纯真快乐的女孩，曾经拥有明亮双眸的女孩。经过一番成长的经历，经历几度世俗的熏染，经受数次的失意。女孩的眼里出现了浑浊的色彩。女孩最终选择戴上墨镜，以掩饰不再清亮的双眸。

　　在自我隔绝的世界里，我笑得如此沧桑。没有人走进我的内心，也没有人可以涉足那片禁地。它是你在我生命中留下的惟一痕迹。除了它，似乎你根本未曾在我的生命中出现过。更不敢奢望你会和好朋友有任何牵连，而好朋友对于我来说是那么飘渺而又虚无。

　　世界上的事情总是反反复复走走停停寻寻觅觅，有人从我的生命里退出，也有人闯入我的世界。

　　依旧是这个操场，依旧是这片天空。惟一不同的是，浮云终于找到了自我救赎的停滞，而我的身边多了一个她——将我拉出自我世界的好朋友。

　　在那个熟悉的阴暗角落里，我独自黯然流泪。为了你给的创伤，为了自己给的压抑，也为了弥留的友情。“如果你流泪，就看不到灿烂的星空。“抬起头，她的微笑让我不知所措，可也是她的微笑中我看到了一种久违的温暖和幸福。似乎在某一个地方，有某一个人也告诉过我着句话，只是记忆已经模糊。我终于摘下了墨镜，看到了那双单纯而深邃的双哞。

　　我开始相信微笑的魔力，我开始相信：拐弯处的那个微笑就是世间的最美。它可以溶解掉所有的束缚，让你的到释放。

初中作文 篇9

　　一个炎热的下午,小木偶在池塘边玩耍,忽然一不小心,小木偶掉进河里了。“救命啊”！小木偶一边挣扎着，一边呼叫着。树上有只鸽子看到了这情景。“可怜的小木偶，我得帮帮它。”鸽子赶忙去叫森林里叫其他的朋友来帮忙。“小兔子，小猴子，快去河边帮帮小木偶，他掉进河里了！”这时又碰见了龟伯伯，龟伯伯问小鸽子：“你有什么事情这么着急啊？”小鸽子告诉龟伯伯说：“小木偶不小心掉进河里了，我正要去叫朋友去帮助他哩。”

　　龟伯伯说“快带我去，我能帮助他，我能把他拖上来啊！”小猴子听见立刻背上龟伯伯，大家向河边跑去。不一会，大家终于把小木偶救上岸了，大家都松了一口气，为救上小木偶而感到高兴！ 一天早上，鸽子正在树枝上和小猴子玩耍，有猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子和小猴子，但是他们一点儿也不知道。小木偶对着他们喊“鸽子，小猴子你们快跑。”可是树那么高，他们根本听不到它的.声音。于是，小木偶悄悄地走到猎人的后面，狠狠踢了猎人一脚。“哎呀！好痛啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。他们得救了，他们来到小木偶身边来道谢，小木偶说：“不用谢，记得吗？上次你们也救了我的命。”小木偶还帮助小兔子制服了欺负它的红狐狸，帮龟伯伯找到正和它闹别扭离家出走的儿子。他们都来感谢小木偶，小木偶说“不用谢，你们还救过我的命，我们是朋友，大家应该互相帮忙的。” 再大的困难，只要大家团结一心、齐心合力一定能把这些问题解决的，人多力量大啊！这是我们每个人都知道到的道理。以报恩为题的作文

初中作文 篇10

　　释然，不知不觉油然而生，如一粒流星，划过我心灵的天空。

　　古人说得好，“少年不识愁滋味”，面对中考这一人生第一个岔路口，同学们一个个全力冲刺，我却陷入了无限纠结当中。因为一次英语考试的严重分神而导致的巨大失误，我的分数损失惨重。为了调整心态，我来到了公园，静静的坐在长椅上。眼前的风景很美，使我的心情稍微平静了些。可回到家，我却发现，面对大自然，自己是多么渺小，个人的烦恼纠结又算得了什么这类自我暗示全然无用。只要面对作业，平静的心就会像丢了石头的水面再次激起波澜。我丢下作业，翻开了桌上的漫画——朱德庸的《绝对小孩》。

　　不经意的一瞥，或许是缘分吧，我被其中的'一章吸引住了。上课的时候，老师说，我们只有一个地球，所以我们要好好爱护它。披头想了想，举手说，老师，地球只有一个我，所以你要好好爱护我。

　　刹那间，我释然了，在这个蔚蓝的星球上，只有一个你也只有一个我，每一个人都是独一无二的，既然这样，又何必纠结了呢？因为这次严重失误也是独一无二的呀，也要好好爱护、好好珍惜，也是一种别致的经历，特殊的记忆，不容错过呢！

　　生命只此一次，经历只此一回。即使地球在宇宙中连恒河一沙都算不上，即使我在地球连山之一毛也算不上，即使这次经历在我以后的人生之海连一个水分子都算不上，但宇宙只有一个地球，地球只有一个我，我只有一回这样的经历，所以必须爱护这唯一的会被轻易遗忘的存在。爱护它，就奋力奔跑吧！感谢这馈赠，不再迷茫也不再懒散，迎着未来，向希望奔跑！

　　释然，油然而生。我心灵的天空，有一粒流星划过。

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