初中优秀作文集合【6篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中优秀作文6篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
我的家乡——中国，一个繁荣昌盛的大家庭。经过几十年的变化，如今的中国已是一个美丽、繁华、高科技的时代。历史已成为过去······· 几十年前的今天，中国人每家户户都很贫瘠，全靠秧苗来维持家境。当时的人们没有钱买拖垃机，只有自力更生。不仅是这样，每天男人们都要去几十里外打井水来喝，路上的石子杂乱的堆放着，下过雨的路显得十分泥泞，人们深一脚浅一脚地，走起路来很不平坦，等到了目的`地水也颠簸的所剩无几。秋天又是一个丰收的季节，可是遇上收成不好的，家人们又要挨饿，又要忙着过冬，当时的条件都差不多，谁也帮不上他们。寒冷的冬天毫不留情地逼近了，资源的短缺，使人们不能更好地取暖。
紧接着春天又到了，寒冷被温暖的阳光驱走了，可孩子们又没有了学费，一个个困难接二连三向一家人扑来。曾经落魄的我们已不再有，向小强一样又站了起来，高科技的时代来了！从矮小的平房到通天的几十层的高楼，从泥泞的土路到柏油马路，从“吃不饱，穿不暖”到“都不愁”祖国到处焕然一新，变得更加繁荣：人们的头脑也随着时代的变化不断更新，学会了各种谋生手段，开商店的，办工厂的，而且从没有过的烫金技术、灯光技术也应用到了各个领域，航天技术的不断发达，太空植物巨大而不失魅力······生活水平的提高，也使我们对环境地改变有了更高的要求，鲜花四溢的大公园，心旷神怡的度假村，干净整洁的路面·····真是令人眼花缭乱。
看今天的我们个个花枝招展，有房子有车，好不自在，家中电脑、电话、电视，家具一应俱全，这样从不复使小学生该上学地上学，大人们该工作时工作，老人该娱乐时娱乐，人们的生活每天都缤纷多彩·····上海世博会的展出，让我们见识到了中国和其他国家的繁荣，也让我们看到了多姿多彩的世界文明。中国馆游动的《清明上河图》，《东方之冠》场景运用的斗拱技术材料，充分见证了我们伟大的祖国真正进入了高科技时代，已栖身于世界前列。世界还有待我们更进一步的开发，祖国还会更加繁荣发达，海水永不干涸，祖国还会更美丽!
初中优秀作文 篇2
学海无涯”，知识是永远学不完的，而获取知识最有效的方法就是阅读。所谓：“书中自有黄金屋”，我家的书架上汗牛充栋。在这么多的书籍中，我最喜欢其中的一本书，如今它变得又旧又薄可我对它依然视珍如宝。
《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本故事书，它厚厚的'封面上画着一个鼻子长长的木偶，可爱极了。这本故事书的作者是意大利著名的作家。虽然，故事诞生至今已有整整一个多世纪了，但是到现在仍然有很强的启发意志。
故事主要写老人杰佩托做了一个木偶。故事主人公木偶------皮诺曹曾经是一个坏孩子，有着贪玩、懒惰、无知等的缺点，常常闯祸。他经历一次又一次的危险，后来吸取教训，变得越来越懂事，逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重父母……最终成为一个真正的小男孩儿。
《木偶奇遇记》的故事构思奇特，情节幽默夸张，充满想象及幻想。我觉得最有意思的是：皮诺曹撒谎时，受到仙女的惩罚，鼻子变得长长的。可是，当他赶紧承认错误，鼻子便恢复常态。在我感到有趣之余，也忍不住想到另一个问题：诚实是多么重要，谎言使别人对我们丧失信心。
《木偶奇遇记》让我受益匪浅。虽然它是个老故事，但让人百看不厌。我会把这个故事铭记于心，在生活里犯错时必须勇于承认，并且及时改正，像皮诺曹一样痛改前非，做一个好孩子。我也会好好爱惜阅读的机会，继续保持阅读的好习惯，以免“书到用时方恨少”。
初中优秀作文 篇3
在秋天的乡村，到处呈现出金黄的颜色。阳光是金黄的，稻谷是金黄的.，落叶是金黄的……秋天的每一米阳光，都洋溢着成熟的气息，引你走向辉煌的未来。在金黄色的日子里，每个人拟中都收藏着一米阳光——丰收、喜悦、完美与成熟。
初中优秀作文 篇4
我知道当我望着阳光微笑时，还有你那醉人的芳香及哼哼教诲。
——题记
三尺讲台上，是那喋喋不休的谩骂，三尺讲台下，是一个能冷漠尘封的心，一切炽热的气息将化为冰冷只带我们柔情接受。一个惬意的目光转向了我，那疲惫的话语很是乏力，我从未面临过一种得意，但却让人痛得彻底，仰面转身浮现在我眼前的是那鲜红的大字:尊师守纪，勤奋好学，我不经意的望了望一个高大而又略显肥胖的身躯，耳边停留着刚才的责备。反复拿起手中的小刀深深的抹杀我的怨恨 那一刻，我欣喜若狂，渴望与欲望，仇恨与怒气，我狰狞般笑了笑，更加锦上眉梢，我在憎恶中萌发一轮又一轮的邪念，我已厌倦了这个世界上的精彩繁华，带着一颗叛逆的心，沉沦。无尽的苦痛何时了断，深深的执念何时消除，只留下一个人在哭泣与呻吟，布满血丝的眼神里透射出一丝柔弱，模糊以肃杀了一切，原本那份善良去了何方，原本那点纯真到了哪里，我想拥有丁点般滋润就那样汇集着一波又一波的排斥，无所适从的我想象着一次生命的怒放 笔墨漫天飞扬老师似乎在灰尘不满的视线中看出了我的举动与心思，我稍稍歪过头，从那面对面的对视中移开，闪烁着徘徊，老师又动了动他的眼镜，一双尖锐的眼神又引向了我，我急忙收敛自己的沮丧摆出一副随心所欲的.样子来。老师又转向讲台的一侧一直望着我身上回荡的一种气息，眉间紧锁着放荡，默默地等待，嘈杂的铃声响了起来，桌椅的挪动，沉重的脚步都在微微上扬一种莫名的节奏，哪还有欢笑，哪还有欢乐，哪还有明媚，只不过是一顿训斥罢!
我随着一个身影走向令人胆怯的办公室，我知道这又是一次搓动泪水的对话。可是这次谈话出乎了我的意料，挽回了一颗脆弱的心，我呆呆的望着老师，站在我面前的不仅是一位老师更是一位严厉的班主任，我请求草草了事，可逃不出央央内心，我坚持了很久，老师终于发话了，一脸忧伤的对着我说：“孩子，你看看你现在成什么样了，学业荒废，成绩下降，连最初的梦想也没有了吗?你捂着自己的胸口说现在的你是真实的自己吗?你知道你父母对你给予了多大的希望吗?你对着良心说你这样做对得起他们吗?你现在学习不是为我学也不为你的父母，我还是该拿多少工资就拿多少，不会少我一分一毫，但是你会毁了自己一辈子的，再拼一把，不为老师，也不会父母，只为自己好吗?”早已泣不成声的我看着老师哭了很久……
这是一次语重心长的谈话，一位老师赢得了一个孩子的尊重与拥护，换回了停留在深暗世界里沉沦的心。
这个夏天我毕业了，带着有关他的记忆和教悔踏上新的征程，那是一次心灵的救赎，一位平凡教师应有的尊严与赞美。
初中优秀作文 篇5
“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭……”我用心聆听着这首动听的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我没有强壮的身体，也没有美丽的叶子，因为在我的头顶上压着一块对我来说千斤般重的瓦片。我每天都生活在这一小方黑暗的空间中，我享受不到阳光的沐浴，也得不到和同伴们玩耍的欢乐，我只能自己默默的承受着孤单和寂寞给我带来的痛苦。
时间一天天的过去，我的身体也在一点点的长大，我能活动的空间越来越小了，每当听到瓦片外同伴们嬉戏的声音，我的心遍会为之一颤。我曾抱怨过命运是如此的不公，让我遭受这样的痛苦。直到有一天我看到了从空隙中射进来的一缕温暖的阳光，那缕阳光像一只温柔的手抚摸着我冰冷的身体和那颗将要破碎的'心，我仿佛看到了希望，看到了与我仅有一层瓦片相隔的美丽的世界，我的心中不禁萌发了一个愿望：我要离开瓦片的“束缚”，得到自由。
于是，我将所有的力气都集中在了那赢弱的叶子上，我用力顶着那块巨大的瓦片，顿时，一阵酸痛袭遍了我的全身，那一瞬间我想到了要放弃，但当我看到了那一缕阳光时，心中又充满了希望，我忍着剧痛用力向上顶着那块瓦片，一下，两下，三下……随着“砰”的一声，瓦片翻落在了我的身边，我终于见到了比黑暗更美丽的颜色，太阳向我微笑，同伴向我招手，我贪婪的看着眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因为这一点光亮，我成功了。
“看天空飘的云，还有梦，看清风像白鹭，吹散大雾……”美妙的旋律依旧回荡在我的耳边，但我却更深刻的体会到了“希望”二字的含义。
初中优秀作文 篇6
语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”
当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”
第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的'诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。
不久，在实验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。
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