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初中生作文必备（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
多少次，泛舟于记忆的长河中，多少次，徜徉在心灵的苗圃里……只为记录下人生中的每一个执著的脚印，珍藏在心中。在人生的漫漫征途中，曾经的成功与失败早已褪，唯有一个个脚印，伴我们渐行渐远。
小时候，人生中的脚印是从畏难畏败到永不言弃的转变。
儿时的我，对象棋纵横交错方寸间的厮杀喜爱至深，总被引得如醉如痴。然因棋艺不精，被父亲大败十余次。在又一次的对弈中，我大势已去，便哭着打翻了棋盘。母亲见状，对父亲说：“孩子还小，你就让让他吧！”父亲沉思片刻，对我意味深长地说：“孩子呀，任何事只有拼搏才有意义，人生需要你奋斗呀！”虽然我当时对此似懂非懂，以后却是屡败屡战，从来没有服输的了。
长大了，人生中的脚印是从漠不关心到与人为善的转变。
上初中了，学习压力增大，我几乎成了一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的秀才。只能等到寒暑放假，我才出去买书看。当我走到书店时，发现了一个残疾的小男孩。由于疑心他是骗子，我不屑地瞟了他一眼。然而，就在这时，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，把她瓷碗里仅有的几角钱放到小男孩的碗里。我想起这便是前几天见到的患上绝症的空巢老人，心中不由一阵愧疚，催使我也开启了善良的大门……
而现在，人生的脚印是从接受母爱到关爱母亲的转变。
下雨天，母亲总会来学校接我回家，每次她都擎着那绿色的雨伞，任雨点这可爱的精灵蹦蹦跳跳，在雨伞上，也在她的.肩膀上。逐渐长高的我察觉到了伞小而我不被淋湿的原因。心中有感动，也有一种念头。又是一个下雨天，这次我举着伞，和母亲走在回家的路上，雨点顽皮地跳跃着，却再也不能在母亲的肩膀上肆意玩耍。雨伞倾斜着，一如爱的天平开始倾斜着了。我愿意，也喜欢这样的倾斜。
人生慢慢脚印长，我采一路兰芷花香，听一路驼铃阵阵，走一路蜿蜒，唱一路高歌不断脚印，见证了我的成长，见证了我的转变，在生命中踩出了一段段、一步步独特的美丽。人生中的脚印啊，我将把你永久珍藏！
初中生作文 篇2
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒……
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。
举目远眺十二岁的天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的`期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。
置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地平线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想……
遥看十二岁的天空，在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中涌向大地，我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔。
船的旅程不会一帆风顺；大雁的归南不会毫无波澜；蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样我都会面含微笑勇敢的迎接你——我的十二岁！
初中生作文 篇3
星期天早上，我和小丁、小红来到荷花池边，荷花池很美很美。
荷叶圆圆的，绿绿的。粉红色的荷花也开了，亭亭玉立，就像很美丽的仙女。
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的.眼睛，舒服地摇来摇去，就像在摇摇篮。
一只青蛙跳上来荷叶，蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱。原来，它把荷叶当作歌台呢！
小蜻蜓飞过来，停在荷叶上。它一定是飞累了，把荷叶当成停机坪。
一群小鱼游过来，躲在荷叶下，它们可能是怕热，把荷叶当作凉伞。
我们都被美丽的景色陶醉了，真舍不得离开。
初中生作文 篇4
当最后一抹晚霞被黑夜吞噬，我又在哪一个角落栖息？不知道不明了。当原本属于我的游戏乐园挂上厚厚的尘土，你有多久没有看到那曾经明朗的笑颜？这个世界一定要如此摧残？高考结束后我们又能得到什么？
一年后的今天，我会在做什么？
或许在为考上理想的学校沾沾自喜，愉快的收拾行李，奔赴梦想的学院；或许因为落榜而徘徊在复读还是打工的痛苦抉择里。我是个傲气的女孩，天知道这样的打击对于我是什么样的概念。而我的家人呢？在为我的争气而大摆宴席？或是在为我的不争气叹息愤怒？
21世纪的学子啊！难道这就是我们仅有的命途？
我不甘心。
漆黑的角落里，我在瑟瑟发抖。外面的世界灯红酒绿，又有哪一处是我的归宿？月光族啃老族房奴一连串新时代的产物让我对于未来无比迷茫。从进入高中，就不停的有人在问以后你要做什么？你的目标是什么？
我不知道！我说要去援助大西北，得到的只是家人严厉的反对以及老师像看怪物似的眼神。无奈的苦笑，仅有的理想也要被剥夺掉了。我的明天，是什么？
墙壁上的钟表太痛苦的呻吟的11下。距离明天的我还有1小时。今天的我即将消失。今天这个脆弱的我即将被吞噬。这个世界是不容许脆弱的，弱者只能被强者吞噬！
不！不！不！我不甘心！我不甘心就这样消失，我要为明天的我做点什么。做点什么？
我想看到自己开朗的笑颜，哪怕只是一瞬。
从书橱的深处掏出干涩的彩笔，翻开桌上厚的可以砸死人的参考书，谨慎下笔，蓝天，白云，绿树，小河，鸟儿
为明天的我画下一座乐园，或许缓解不了心中的愁闷，但最起码我会会心一下。
当当恍惚间钟表轻敲出12下
一缕温暖的阳光轻轻的拍在我的脸上。宝贝，怎么在书桌上睡着了？很累了吧，妈做好饭了，快点洗脸吃饭吧。妈妈温柔的脸上闪烁着慈爱，我低头看到书上那一片乐园，若有所思。
再辛苦一年吧妈妈轻抚我的发丝说道。
妈妈，人生不就应该要选择做自己喜欢的事情吗？只要快乐，成不成功又有什么？比起不开花却长寿的'竹子，我倒选择做只开一次花就死掉的竹子！
抚在我肩头的手轻轻颤动着。
妈妈，对不起。我会好好学的！
宝贝，你真的是这么想的吗？
妈妈，我
我该做什么样的选择？这些年来爸妈对我的付出和我向往的生活方式做着激烈的斗争。呵呵，我输了。
看着书上那一片乐园，释怀、任命的笑。
人生，只能选择最在乎的。终于，扑在题海里。那一片乐园随着时光越变越淡。或许这样的选择是对的。只是，明天的我，又在哪个角落轻叹？
初中生作文 篇5
月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升的时候；潮汐来了，有再落的时候。但是，虽然人生如戏，但它并不会像戏一样能够一模一样地重演。就像花儿落了，重新开出的再不会也不可能是原来的那朵了。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我就将要从襁褓中的小婴孩变成一个初中生了，刚开始时，我觉得这种日子挺快乐的，没有什么烦恼和压力。但是，随着年龄的增长，时间一长，我就发现，除了快乐，又多了自己对新生活的.憧憬，对将要告别童年美好生活的不舍，还有因发现时间的一去不复返的感叹。
可是，我又能如何？几乎所有人都希望自己能够长寿，希望上天给自己的时间多一些，再多一些，好让自己能做更多的事情。可又有几个人能做到不浪费自己现有的时间？洗手时磨蹭一下；工作时往窗外看几眼；出神时，时间又在你的眼皮子底下溜走了。这可不容小视，日积月累，便会浪费很长时间呢！
时间是公平的。它不会因任何想法和举动放慢或是加快自己的脚步，也不会出现任何差错，总是有条不紊地迈着步子，分辨不出任何快慢。
在已经度过的四千多日里，过去的日子似乎已渐渐被我淡忘，蒙上了一层尘埃，我又在这个世上留着有谁知道的痕迹呢？或者说，是什么也没有留下吗？
爸爸说：“新陈代谢是万物生存的根本，我们做父母的总希望一代更比一代强的啊！”
人生如戏，如戏的短暂与长久。然而，我们能够决定的，则是这出戏的精彩与否。于是，就让我们用有限的时间来演好这出“人生戏”吧！
初中生作文 篇6
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是美好的三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……
后天就要离开这座相处了美好的三年的建筑，离开我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了美好的三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。美好的三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像美好的三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做我的老师心目中的好孩子，在我的老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的美好的三年，这么顽固而倔强的美好的三年，这么温暖而难忘的美好的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是美好的三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的.小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。美好的三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的初中生涯！
初中生作文 篇7
老师，是我生命的阳光，温暖地照耀着我，我在阳光下快乐地成长。
——题记
那年，是我进入职中的第一年。在这新的学校中，我首先认识的老师就是他——曹老师。
刚开始进入一个新的学校，新的班级，我感到一切都是陌生的。我几乎不与其他同学说话，总是独来独往，这样的生活持续了半学期。期中考试后，我在班级排名第三，我十分沮丧，因为在小学时，我的学习成绩总是数一数二的'，可如今——第三名。唉！
那一次，曹老师找我谈话。在谈话过程中，他说：“你不能总是我行我素，不与其他同学接触。要知道，良好的人际关系也是提高学习成绩的方法，好好想想吧！”我听后深有感触。在这以后，我开始与同学友好地交往，与同学们共同进步，和睦相处。第二学期期中考试，我的学习成绩直线上升，名次跃为全班第一。我笑了，因为我理解曹老师的话了。在上台领奖的那一刻，我清楚地看见，曹老师在台下笑得那么开心、灿烂，这也有他的功劳啊！
在以后的一年里，我的成绩忽上忽下，这让我很担心，却也费了曹老师的许多精力。他又找我谈了一次话。他说他总结出的原因是我没有树立远大的理想，有点骄傲了。我也分析到了这一点。从此，我刻苦学习，知难而进，帮助同学，关心同学。这次考试，我的成绩也很好。但是，我清楚，“好的成绩是靠勤劳的汗水挣来的，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我要牢记曹老师对我说的话，扬起“刻苦”的风帆，驾起“理想号”，载着我心中的梦想，在知识的海洋里破浪前行，勇敢地驶向光明的彼岸。
曹老师对我的关爱就像阳光一样温暖着我的心。阳光有多灿烂，关爱就有多温暖。
初中生作文 篇8
第二天，天气晴朗，空气中弥漫者尘土的气味，一丝阳光从窗外洒在了屋子里。机灵的小猴子在树上跳来跳去，看见草地上有一串奇怪的脚印。小猴子从四面八方把森林的动物都叫了出来，动物们伸了伸懒腰。人们看了看脚印，从来没见过这种脚印。胆小的小猪说：“可能就是怪物的脚印，怪物回来抓我们的！” 老黄牛摇了摇头说：“世上哪有什么怪物呀！”动物们纷纷议论。胆小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里没有出来了。见多识广的老黄牛却还在草地上懒洋洋的和什么也没发生一样悠闲自在的吃着草。在深夜里面老黄牛在大树边看着脚印，突然有两个黑色的身影出来在草地上挖开土里面有两个大锅，里面有很多吃的'。老黄牛看见两个黑影走了，老黄牛土挖开，高兴的满意回去了。第三天老牛对人们说：“脚印田鼠的！”人们大吃一惊！两只田鼠走了出来说：“我们在草地下藏吃的，不想让别人发现所以……”人们一听原谅了田鼠。老黄牛就因为这件事一举成名。
人们知道了，一会看见一些事要留心观察，不要妄下结论！
初中生作文 篇9
强烈的药水味儿，洁白的被单有些叫人害怕，姥姥的病房里挤满了人，每个人都在哭，哭得那样悲凉。我快步走进去，直奔姥姥的'床头，大喊：“姥姥，我来了，您可以安心走了。我一定好好学习，励志成才。姥——”姥姥突然缓慢睁开眼睛，冰凉的手紧紧握住我的手，点了点头。一瞬间，老手与小手渐渐分开，这一画面永远定格在我的心中。
从此“勤奋学习，励志成才”成了我对姥姥一生的诺言。
为了考上一个重点中学，我经历了许多。那年夏天，聒噪的蝉鸣不停但打不破我励志的梦。我去书店买下了所有小升初复习资料，回家后抓紧每时每刻时间都在题海里遨游。重点难题题型，我都用电脑上画图的工具画在电脑中，又在电脑上建了一个“难题文件夹”，一道题一道题往上打。
初中生作文 篇10
小狗圆圆新买了一块黑板，黑板槽里有着一盒粉笔和一块黑板擦。
粉笔一直觉得自己又细又长，很苗条，还有那么多颜色，五彩缤纷的，多好看啊。再看看黑板擦，他又矮又胖，身上脏兮兮的，也没有好看的颜色，小主人拿起自己来是小心翼翼的，而拿起黑板擦来呢，却是大大咧咧的，有几次还把他摔到地上去了。因此，粉笔很瞧不起他。
没过几天，小狗圆圆在家里写了一天的字，在他用粉笔写的`时候，粉笔总是左扭一下，右动一下，写出来的字歪歪扭扭，圆圆只好擦掉了重写，这样反复几次，黑板擦变得更脏了，粉笔见了，假装同情地问：“黑板擦老弟，你怎么变得那么脏了呀？”黑板擦说：“你也去照照镜子，看看你自己吧！”
于是，粉笔大摇大摆地走到镜子面前一看，吃惊地叫起来：“我怎么变得这么矮，这么难看了呀？”黑板擦笑了笑说：“你在弄脏我的同时，你也会变丑的呀。”