[优]初中生作文7篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中生作文7篇,欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走,三年的初中生活转瞬而逝,如今也要画上了句号。回首走过的三年,留给我太多的感慨。初中生活就是一部交响曲,它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。初中生活又是一幅色彩纷呈的画卷,它展示着生活中一个个耀眼的线条,用姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初中生活的确是值得记忆与回味的,它充满了酸甜苦辣,由于我们饱尝了这些滋味,在岁月的流逝中,我们的生活才会多姿多彩。
苦,乃生命之必尝的味道。当我们为了应考而挑灯夜战的时候,当我们在面对一堆堆的试卷而发愁的时候,当我们由于成绩不理想而忧愁的时候,我们就会真正理解什么是苦的'滋味。这种滋味的确令人很难受,但是每当此时,我们都提醒自己,这是通往甜的必经之路。于是,我们就鼓起勇气,正确调节好情绪,然后给自己微笑和自信,继续奋斗,当然,是为了理想奋斗。
辣,是一种很刺激的味道。当我由于考试时偷看了同桌的试卷而被老师发现的那一刻,当我遭到那些“不怀好意”的学生的辱骂的时候,当我身为一名班干部管理班级而被说成“出风头”的时候,这种麻辣的滋味漂浮在心头,令我很难堪也很痛苦。不过,我很快就跨过了这道坎,走向了坦途。后来,我知道了生活中的一些小事会使我逐步走向成熟,这又是多么可贵啊。而“辣”几次又算得了什么呢?
酸,是一种欲哭无泪的滋味。每当考试不理想,我会恨自己不争气,鼻子总是酸酸的,偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心里很酸。每当足球比赛失败的时候,我也会为自己的队友而心酸……太多太多让我懂得了酸是一份生活的馈赠。它让我懂得了成绩需要付出的,努力才会得到回报。就是这样一次次的酸楚,让我明白了“酸不过如此”。只要牢记这句话,我将不会害怕生活中的任何困难。
甜,是一种很幸福的味道。每当考试后,我的成绩在班级里的排名向前靠近的时候,每当篮球比赛胜利而有人让我们签名的时候,每当老师宣布“放假”或者“下课”的时候,总会听到我们的笑声在回荡,也许我们少不更事,也许我们还很幼稚,可是我们却懂得了什么是快乐,什么是甜蜜的生活。这是我们梦寐以求的一种味道,如果一生能够有太多的甜蜜,我们的生活也会更加多彩。
苦、辣、酸、甜交织在一起构成了我们初中生活的主旋律,经历了太多的事情,我们懂得了这些滋味都是生活中最起码的、最基本的,我们不会逃避苦,也不会害怕辣、厌弃酸,更不会只喜欢甜,我们会正确地面对,正确地处理好他们之间的关系,使我们的初中生活永远留在我们的记忆之中,供一辈子回味!
初中生作文 篇2
又一片枯叶孑然飘立,萧萧秋风轻掠脸颊,已有凉意。
曲径红霜满地,凉亭尽是秋意,飘飘然然,零零落落,秋,已然落地。
——题记
秋,是什么?是那一缕缕萧瑟秋风吗?是那一片片枯残落叶吗?还是那一朵朵寂寥云彩呢?不,不是。秋包罗万象,金华璀璨,她不似春的温和,夏的清爽,冬的寒啸。初识时,它舒爽宜人;一段时日过后,便会觉得玉露生寒;尾末,如诗中所述地“无边落木萧萧下”般凄凉哓寂。
曾读过西汉时期淮南王刘安所写的《淮南子》,诗中有句“一叶落知天下秋”。每一片落叶在经过春天的生根,夏日的发芽,秋季的洗涤后,黯然选择了自己的宿命。我粘在一棵枯尽的柳树下,任随风飞舞的落叶轻抚脸颊,“一秒……两秒……三秒……”如此短暂的三秒钟原来也是这样的无情,在落下的那一刻,叶的忧伤染尽了这秋的凄凉,寂寥之感仿佛瞬间浓重了许多。
秋意渐深,我独步走在碧园曲径之中,漫漫远望,碧园早已不似曾经那般的生机勃勃、绿意盎然了,此时的它又是画中的另一幅良辰美景:宁静悠远的枫叶小径红霜满地,踱步站在粉雕玉砌的长风桥台观望全景,血色倾染得枫叶悄然零落,碧澄的湖水失去了往日的生机,静的死寂。一阵瑟瑟秋风袭来,打搅了死寂的湖水,吹落了树上的残叶,散乱了天然而成的枫叶小径,却未打破这秋的'寂静,,这如诗如画的风景是那么让人晃神,如痴如醉,仿佛置身于仙境之中。
秋,我喜欢你。喜欢你的丹桂飘香,喜欢你的硕果累累,喜欢你的天高云淡,喜欢你的空虚,喜欢你的寂寞,喜欢你的凄凉。在截然不同的四季中,是你见证了每株植物的成功,是你为我们创造了这幅唯美的风景话,是你给我们带来了鲜翠欲滴的蔬果。秋,我感谢你。
大雁南飞远去,松柏傲然挺立,秋意渐凉;寂寥长空如壁,旖旎风光不再,落幕凄凉。
秋,从古至今有多少文人骚哥为你点墨题诗,与你长久相伴,那一首首和韵优美的诗词是那么让人陶醉入迷;从古至今又有多少文儒书生与你品茶赏菊,那一朵朵傲然绽放的菊花如你一般淡泊清雅,不争世俗。
落秋,落秋……
初中生作文 篇3
在我的心里,早就酝酿着一首歌,一首唱给母亲的歌,这首歌唱了四十年,四十年的风风雨雨,四十年的日日夜夜,母亲啊!你把人生的精华部分全部贡献给了儿女们,如今,你已是满头白发,步伐不再那样坚实,皮肤不再那样光滑。
在我的心里,早就想唱一首歌给你,你把做人的道理教给我们,你把承担压力的智慧灌输给我们,你还把为人母的经验一点一点传授给我们。母亲啊,虽然从小你的严厉曾让我们误解,也被我们曲解成你嫌弃我们,可随着年龄的增长,我们理解了你的苦衷,也懂得了你的严中饱含着的爱恋。
在我的心里,早就写好了一首颂歌给你,你不会在我们摔倒时拉我们起来,而选择让我们自己爬起来,你不会在我们遇到困难时帮助我们,而选择让我们自己想方设法处理,当我们以失败的结果向你报怨时,你却极力安慰我们,无所谓,重头再来,当我们取得成绩向你炫耀时,你会给我们迎头一盆冰水,不就一次成功吗,有什么可夸耀的,做人要踏踏实实,胜不骄败不馁。
在我的心里,早就唱着这首给母亲的歌。你听音乐声响起,一曲赞歌从大山里飞出:“母亲以痛苦为荣,以辛劳为乐,以牵挂为伴,以奉献为生。母亲既要做我们冬夜里的棉被,还要做锻炼我们成长的火炉;既要做我们挫折中的春风,还要做我们顺境中的警钟;既要做我们坎坷中的拐杖,还要做催促我们搏击的战鼓;既要做我们黑夜里的明星,还要做我们前进中的明镜,既要做我们航行中的港湾,还要做我们出征前的考场”……这不正是你的真实写照吗?我想唱出的歌早有人为你唱过了,我想表达的情早就有诗人颂扬过千年万年。母亲,你是世界上最伟大、最崇高、最温暖、最无私的人。在你眼里,我们是永远长不大的孩子,再展翅飞翔也飞不出你的视野啊。
今天,我只有用这再普通不过的文字来献给你我亲爱的母亲,我们都已长大,你可以聊以欣慰的是,我们都有一个安稳的'家和聪明的儿女。我们虽然不很富有,但我们快乐。做过母亲后才读懂你啊,请不要怪我们,现在理解你为我们所做的一切还不算晚,让你的晚年安康幸福是我们几个最大的心愿,收到了吗,母亲,在今天这个盛大的节日里,送上我们兄妹最诚挚的祝福,让邮递员带给你一束美丽的花,愿你和父亲尽享晚年的浪漫生活,儿女们永远都是你们的掌上明珠。
祝母亲节快乐!
初中生作文 篇4
秦老师,我和你只有过一段短时间的交流和接触,但我对你有这着深刻的印象,至今不能忘。
那时,我被调到你的班上课。因为不得已的原因而换了任课老师,我对你产生排斥心理。可你以宽容、博大的胸怀来对待我,不因我排斥你而对我视而不见。
那一次,学校举行演讲比赛,我报名参加了。我自己写了篇演讲稿,但在句子表达上有些小错误。你拿过我的演讲稿,仔细阅读,并委婉地指出我的.错误。经过您的一番修改,演讲稿读起来更加生动、具有感染力了。
到了比赛的那一天,我早早的到了比赛场地。您见了我,便问:“吃早餐了吗?”听我回答说“没吃”,您就细心地告诉我哪里有早餐卖,从哪里走到哪里,向哪边拐,走多远,您说得非常详细,使我这个路痴在陌生的地方顺利地买到了早餐。
早餐热乎乎的,上面冒着热气,不仅暖了我的胃,也暖了我的心。
到我演讲时,由于我骄傲自大,没有认真背演讲稿,在第一轮比赛中就被刷了下来。您安慰我:“没关系,尽力就好,别太在意。”可我根本就没有尽力,这让我怎么不伤心难过呢?我一时不敢看您的眼睛,只是低着头不说话。
您见我低着头,以为我还在难过,就拍拍我的肩膀,示意我别放在心上。您没有用太大的力气,却足以使我振作起来。
秦老师,您是位好老师,与您相处总是那么的温馨、亲切。
我和你之间相处的时间总是那么的短暂,却令人那么怀念。秦老师,祝您幸福安康,相信我们还会在再相见的!
初中生作文 篇5
母亲,再熟悉不过了。可提起笔来,却不知从何写起,脑海中空空的……
空闲时间总会想起生活中母亲的点点滴滴:每天早上母亲总是叫我起床,为我准备早饭;晚上,总会有热腾腾的牛奶、切好的水果……六岁的时候,妈妈、爸爸都不在家,只有姥姥照料我,教我下跳棋,叫我读书写字…….从日出到日落,我的生活总是丰富多彩。妈妈晚上回来,做饭、洗碗、检查我的功课……这似乎已成为了她的生活轨道。
我的母亲,可谓是我的慈母,也可谓是我的恩师。九岁那年,我在文化宫报名学习了绘画。也参加过几次比赛,成绩虽不算最好,但我也满足。可是那一次我失败了,妈妈并没有批评我,也没有训斥我。
当我学习学累的时候,她总会问我:渴吗?要不要吃点水果?到远处看看。可那一天却不同,她举起茶杯,里面盛有热腾腾的`茶,让我喝。
喝的第一口:好烫。可喝下去以后却还有一丝清香。第二口:好淡。可淡里也会透着一丝清香……喝完她又给我一杯热牛奶高乐高。我边喝边想:这可比茶好喝多了!
喝过之后,她对我说,
“哪个好喝?”
“牛奶—高乐高!”
“那茶呢?”
“太淡了。”声音小的连我自己都听不清楚。
“对,茶就是这样,虽然淡,但它的香似乎难以形容;可牛奶高乐高只是刚喝时好,美味却难以保留,它就像你的胜利,只会让你喜欢、迷恋上这种感觉;而茶就像是你每次的失败,从中吸取教训,以后避免。”
当时年纪小,不懂,总是觉得太深奥,琢磨不透。
……
现在想想,我反而要感谢我的母亲:当我失败时,没有责骂,反而是鼓励;没有凉冰冰的教诲词,反而让我悟出一些道理:大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了曲折的历程,也就失去了意义。
这就是我的母亲,一个当我失败后不会给予我责骂反而鼓励我的慈母。
初中生作文 篇6
花开花落,潮涨潮落,四季一交一替。脑海深处的回忆被时光的长河所冲刷殆尽!在这寂静的深夜,唯独对于故乡的回忆隐隐在目。在这世间,有着许多新鲜的事,亲切的人,感人的经历,但它们都随着秋叶的凋零而消逝,当翻开往昔的日记,剩下的只有干枯的回忆!
“故乡!”一温一暖的代名词,在我失落,失望过去之时,为我带来一温一馨与快乐;在我遭遇困楚之时,为我带来希望与成功;在我成长的道路之后,为我成为坚毅的后盾在陈旧的老墙上长满了春天的味道,为古老的村庄带来了丰富浓厚的淳朴之情,忆童年,老墙任劳任怨,经狂风暴雨,电闪雷鸣,已立三世,但它刚正不阿,即使破烂不堪,也不屈服一步,它承载了太多我们的童年岁月与梦想,最终它既是我们美好的回忆,也是我们最重要的朋友!走进锈迹斑斑的相册,里面的全家福、合照、景照,试问“哪一样不是我们对于故乡味道的留念?”它记载了童年的我们在“故乡”,这位宽大仁慈的.母亲的庇佑下茁一壮成长的经历,存于其中的点点滴滴,那一点微笑,那一滴泪水,都是我们存于故乡回忆的见证,我忘不了,我相信大家也忘不了,它记录了亲人对于我们的关一爱一,记录了朋友对于我们关怀,引领我们翱翔的翅膀展翅高飞!“故乡”记载了我们太多太多美好的回忆,那些回忆无不刻骨铭心,无不感人肺腑!
于故乡,那颗沧桑,古铜色的大树。于春季,它群芳争艳,风采奕奕,四处散发着春的气息;于夏季,它朝气蓬勃,展现着夏的本色;于秋季,它清姿飒爽,描绘着秋的画卷;于冬季,它白雪纷飞,装订着冬的图像。在大树的一陰一影下,我们才得以快乐成长,幼年的我们在这儿嬉戏,打闹,玩耍清澈的小溪可说是“游鱼细石,直视无碍”,我们在夏日炎热的威一逼一下冲入小溪。在水中,我们同螃蟹捉迷藏;同金鱼玩游戏;同小伙伴们一起嬉戏。在故乡的回忆,是存于我们记忆深处最重要的密码,我们在这儿无忧无虑的生活,放肆的吃喝玩闹,虽然我们早已离去,但我们种下了童年对于故乡回忆的种子,它将是故乡回忆的见证,故乡回忆的源泉!
初中生作文 篇7
希望这篇有关于老师,我想对您说的文章,能让您有所收获。
敬爱的老师:
您好!
光阴似箭,岁月如梭。忆往昔旧事,只沉思绪万千,有种诉说的冲动。
也许是千百次的回眸,换来今生的你我相遇,于灯火阑珊处,看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬,多少个年年月月,你都一如既往地批发作业直到深夜,我不禁潸然泪下,我真的很想对您说。
老师,你总是那般的满怀笑容,如阳光,闪耀着您那博大的爱心;总是那般的孜孜不倦,如花朵,摇曳着您那飒爽的英姿;您总是那般的激情洋溢,如琴师,演奏您那优美的旋律。
太多太多的激励,让我们更加坚定人生的目标;太多太多感动,让我们更加领悟人生的意义;太多太多的教诲,让我们更加增长人生的睿智。
老师,您就像蜡烛,点燃了自己,启发了我们。在您的指引下,我们在智慧的'海洋里尽情地遨游。
语文老师,带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的意境,让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师,启迪我们探讨“形缺数时难入微”的数形结合思想,用独具匠心的创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师,领导我们走向现代化的“丝绸之路”,用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹,成为我们探讨未知领域的路标,为我们通向奥妙深邃的领域奠定了基础。
您用高贵的心灵,净化了我们被庸俗缠绕的心灵,重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想,使我们的人生方舟永不沉没。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在人生的漫漫长路中,我们难免会遇到挫折失败的打击,当我们意志沉没,一蹶不振时,您就带领我们走进王国维的人生三大境界:
一、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
三、众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
让我们历经古今成大事者的心灵历程,去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦,使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。
“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,今天的您仍然站在三尺讲台上,用您那博大的胸襟来容纳我们的调皮任性;用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂;用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔,我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。
四化需要人才,人才需要教育,教育需要老师。
老师,我想对您说,教师是太阳底下无法再光辉的职业,人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大;祖国的未来,因你们的诚心教学而璀璨夺目;孩子的明天,因你们的培养而希望满怀。
“但愿人长久,千里共婵娟。”愿吾师身体安康,万事吉祥!
XXX
年月日
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