初中的作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
从小，是父母给了我无微不至的关怀。爸爸妈妈从不迁就我。小时候学走路是跌倒了，喊“再爬起来”的是爸妈;遇到困难叫我自己去克服的是爸妈;犯成为说谎时，教育我、帮助我改正的是爸妈;学习成绩不理想时，教育督促我的还是爸妈，这怎么能不让我感动呢?
爸妈的爱还体现在他们对我的影响上。爸妈从不修饰他们的话。他们的话只是简简单单的句子，清楚明了。爸妈不会因为我成绩差而责怪我，然而是严格要求我，决不让我懒懒散散。时间长了，我说话也变得像爸妈一样清楚明了，做事也不马马虎虎。爸妈的性格造就了我的性格。
人们都说父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就要散架。是呀!爸妈贡献给家庭的不仅是经济和物资，还有无私的爱啊!他们的爱把家凝成一个整体，失去了爱，全家将失去和气。
爸妈对我无微不至的爱，使我万分感激。我知道，爸妈已经不再年轻了，但在我的心中，他们依然是美丽的`，因为父母的爱永远不会老!
爸爸妈妈我永远爱你，也许这句话你并没有对父母说，但是希望大家在实际行动中用自己的言行和成绩去报到爸爸妈妈的无私的奉献和关爱。
初中的作文 篇2
要问我家的“八戒弟”是谁？他乃我表弟是也！
别看他长得挺标致的：一双如同黑宝石一般的眼睛，一个高挺的鼻子，一张口齿伶俐的小嘴……如果是外人，一定会被他的外貌所折服，但即使在帅气外表的掩映下，也掩饰不了他那吃货的“本性”。
记得有一次，我们去吃自助餐，表弟一脸的迫不及待，等到了以后，他便像疯了一般冲进去，穿梭在人群之中，等他带着盘子回来时，我看了一眼他的盘子，天哪！这可真是“不看不知道，一看吓一跳，”这应该是一座巍峨的“山”吧！看着我们那一张张感到不可思议的脸，他不以为然地笑了笑，然后便狼吞虎咽地吃了起来。你看他的吃相：只见他左手拿着一个鸡腿，右手拿着一块草莓蛋糕，一口就把草莓蛋糕给解决了。接着，他又向鸡腿发起了“攻击”，只见他一口咬住，将鸡腿骨慢慢往下拉，三下五除二就吃完了。
等我们吃完时，他则打了一个饱嗝，心满意足地拍拍他那如同一个西瓜的.肚子，跟我们回家了。
还有一次，在春节前几天，我们去吃汉堡，他一口气点了四个汉堡，两个鸡翅，两个鸡腿，两大份鸡柳和两杯果汁。我和弟弟加起来的量也不及他的三分之一。当时，我算是要“晕”过去了，因为他长得又高又瘦，却这么能吃！而且还不会变胖！
你看，我的表弟是不是当之无愧的“八戒弟”？
初中的作文 篇3
回望记忆的长河，满满的是那些暖心的画面：考试失利后，有妈妈的鼓励；捧回奖状时，有妈妈开心的笑容；摔碎妈妈的手镯时，有妈妈的无尽包容……
上小学二年级时的那天，原来晴朗的天空在一瞬间变了样，变得那么阴沉，不一会儿，天空中下起了大雨。“真讨厌，等会放学了，地上全是雨水，怎么回家啊？”我望着窗外，不禁在心里嘀咕着。于是，我郁闷地过完了一下午，就在我准备去推车子回家的时候，班主任把我拦了下来。“你妈妈跟我说，她在学校门口等你，让你不用骑车了。”她说。我听了之后很是忐忑，因为妈妈身体不好。
等我出了校门，发现校门口全都是家长，我四处张望，并没有看到妈妈的身影，看着越来越大的雨，我心中的.担忧更厉害了。“在这儿呢！在这儿呢！”熟悉的声音在我耳边响起，我猛然回头，就看见妈妈穿着雨衣，雨衣已经湿透了，我站在人群中，时间好像被人按下了暂停键，画面停在那一刻。我突然想起这样一句话：做妈妈的总有一种“特异功能”，那就是在缤纷的人群中照样能无比精确地看到自己孩子的背影；在一百个婴儿同时大声哭作时，妈妈仍能辨别出自己孩子的哭声。
我揉了揉已经泛酸的眼眶，大步地向妈妈跑去。我伸出手抚去了妈妈脸上的雨水，稳定了一下情绪才开口：“妈妈，您怎么来了，我自己骑着车子回去就行啊！”“我不放心，你一个骑着车子，还下这么大的雨，快上来，我们回家。”
我赶紧坐到妈妈的电动车的后座，钻进妈的雨衣中，搂紧她的腰，在雨中向家的方向驶去……
这段记忆深深地印在我的脑海中，它充满了浓浓的母爱。母爱充满着我的童年！
初中的作文 篇4
当我迈入人生的又一次旅行——初中生活时，可以说生命就此打开，爱的世界包围着我，生活趣事也随之而来。
——题记
人们总说初中生活枯燥无味，每天只是三点一线的生活，但当你亲身体验时，才会发现其中的美好。不信，我收集了几颗最美丽的贝壳让你瞧一瞧。
第一颗 语文课
语文老师的谈吐幽默已经成为全班之重点。当同学们上完其他课已经疲惫时，来一节语文课犹如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次，作为班主任的语文老师给我们上完语文课后，他发现我们班的奖状坏了，外面的框架已经零散。于是便对坐在最后排的a同学说：“a同学，你过来一下。我们班的奖状坏了，现在我将这个重任交给你，把奖状贴在后面的墙上吧！”a同学一听，想想说：“老师，我没有胶水怎么办？”老师说：“我相信你，会有办法的。”“要不然，我用唾沫贴吧！”全班同学一听“哈哈……”地笑出声来。语文老师也半天才忍住笑，对我们说：“以后，咱班谁的自行车、文具盒、本子等坏了，可以找a同学，他会帮你们粘好的……”话音刚落，全班同学又一个前俯后仰。
第二颗 地理课
说起趣事，第二颗贝壳当然让给我们的地理老师了。有一次上课，地理老师正欲讲课，突然被一声响亮的“报告！”打断了，原来是b同学迟到了。还未等地理老师开口，c同学抢先一步说：“come on！”同学们还不知道是怎么回事，地理老师慢条斯理地开口了：“come in！”然后，对那位先开口的c同学说：“这位同学，come on是加油，come in才是进来，可见你的英语并不是太好啊！”这时同学们才恍然大悟，随之而来的`是一场排山倒海似的笑声。
第三颗 英语课
英语虽说是一门比较难懂的科目，但有时也会笑声连连。英语老师发现后排的两只小懒虫在睡觉，便对后面的同学说：“把他们叫起来！”后排学生赶紧把他们叫醒，并小声说句：“老师叫你们呢！”“老师，你叫我们有什么事吗？”a同学迷迷糊糊地揉着眼睛说。“噢，没什么事，只是怕你口水流得有小动物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同学们，生活的浪花还随时在我们身边发生，只有善于发现生活，生命才会趣味十足。
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