初中的作文5篇[实用]
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的初中的作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
傍晚是一个橘黄色的世界,我看着妈妈就像一种花,是一种很灿烂的话,它就像是妈妈一样。
妈妈望着我,愣了一下,说:“丫头,你望着我干嘛呀”。我说:“妈妈你真像灿烂的向日葵呀”。
妈妈抚摸了一下我的头,然后用她那美丽的笑脸看着我那水汪汪的眼睛。
我拿起妈妈旁边花瓶里的向日葵说:“妈妈您和爸爸就像这两朵花一样恩恩爱爱”。妈妈听了我这句话心里有种美好幸福的感觉,突然妈妈接到了一个电话,里面说:“一定要在7点之前送到货物,不然会失去这次机会的”。妈妈说:“丫头,今天妈妈答应你陪你佢参加你同学的party的,可是不能去了,这件事很对不起你”。我说:“没关系妈妈”。
妈妈的心情我很明白,理解,可是当我听到不能去,我的心有一种刺痛的感觉,妈妈不能带我去,她的心情还是很开朗的,一说到这里,我就想起了向日葵的花语,花语是:“开朗,灿烂,阳光,不屈不挠。突然我看见新闻上说今天晚上会下大雨,我又不知道妈妈有没有带伞,真是让人担心啊。
第二天早晨,家里的电话响了起来,电话里说:“你妈妈得了重感冒进了医院”。我马上飞奔跑去医院,到了医院,当我要准备进去妈妈的房间的'时候,看见妈妈那痛苦的样子,我觉得很难过,我进去了,坐在陪床上,握着妈妈的手,妈妈对我说:“你知道吗。当我痛苦的时候,想起你对我说的那句话,我就不再痛苦了,我要保持向日葵的精神”。我觉得我很幸福啊。
我真的很想说:“妈妈你真像向日葵啊”。向日葵的精神,我也有永远保持。
初中的作文 篇2
台阶决定了你看事物的高度,登上更高的台阶,你看到的往往会比前一个台阶上看到的更加深远。
或许是觉得学物理对我来说太简单了吧。我学物理时总是心不在焉、松松垮垮的,自以为很厉害。其实,我的台阶永远是低的……
班上有个成绩优异的同学,其他功课都好,但对于刚学的物理学科,他却总显得有点力不从心。第一次小测验,我就华丽丽地摘得第一个一百分,而他不过区区八十几分。我心中的小得意那是一漾一漾的。“艾玛,我实在太帅了!为何我如此厉害?”我拿着试卷故意在他面前得瑟了一下,他没有理我,默默地离开了。
因为第一次的一百分,我上课开始飘飘然了。我关注的不再是老师所讲的`知识点,而是自己煞费苦心地寻找笑点。第二次测验时,一百分就跟我挥手告别了。还好,九十七分仍稳坐第一的龙头交椅,而他又只是不堪入目的八十几分。“哦,我竟然看错了,原来这么简单!这张小试卷太简单了,简直弱爆了!”我又一次故意发出很大声,为自己失掉的一百分的位置找回点面子,同时也有点向他挑衅的意识。他只是抬头看了我一眼,又低头忙自己的功课了。
前两次都是这么轻松地取得高分,我已经不可一世地认为我学物理就是小case了。上课时我常发呆,感觉有意思的地方才把逃走的思绪拉回来。上课也就三十分钟听课,十五分钟在各种动画片、电影、游戏中神游了。这次小测验,还好九十四分,还能排第二了。我心中依旧得意猖狂,因为他也不过就八十九分而已,我甩他五分啊!思索了很久,我自言自语道:“原来我这题的公式没记,瞎做的,没有把公式抄在书上啊!”这时,他主动递过他的书,我却傲慢地拒绝了:“我都看出来是公式问题了,你觉得我还用得着你那本破书么?”他看着我,嘴张了几下,最终还是没有说话,转身走了。
因为前几次优秀成绩感觉来的太容易,我开始不拿课堂当回事了,经常二十分钟在听课还有二十五分钟在发呆。如此状态持续了近一个月。月考到了,当拿到物理试卷时,我却不知如何下笔……成绩出来了,出乎我所料考了个不及格。当时心情很是落寞,我低头坐在位置上暗自悔恨时,一个身影走到了我面前。我知道他想来羞辱我,我想说什么却不知如何开口,不由自主地把头埋得更低了。“你的公式不是不会吗?我来教你吧。”轻轻的一句话,在我听来犹如闪电在心中炸起。一瞬间感激、感动、敬佩全都流露出来,但随之则是更大的惭愧。是啊,他找了个台阶让我下了,同时我也找到了登上他那种学业优秀的台阶了。
一个人成绩好,只能说明他擅长学习,懂的学习,而这仅仅是成为一个学生的台阶。想要成为一个品学兼优的好学生,要做到的是包容、理解以及更多。正是这份质朴而高尚的品质塑造了他的优秀。由此,我认识到他站的台阶比我高。我要努力,即使爬上那层台阶要很久,需要付出艰辛的汗水,我也要努力向他看齐。
初中的作文 篇3
这几天的夜空格外晴朗。每天夜晚,都能看见皎洁的明月高挂在天边,弯弯的,似女子的细眉。到了今天,那月亮还是只成了个近似的半圆,离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边,抬头望着窗外的这半个月亮,觉得心旷神怡,产生无尽的遐想。
一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢地把月亮给遮住了,可在浮云的后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。呀,月亮一定是知道了我在看她,有点儿害羞了,于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚,真是童话般的月亮!
云渐渐散去了,月光又如同水一般的清澈而透明。我听到院子里传来的一阵天真而爽朗的笑声,我知道,是邻居家四、五岁的小孩子们又出来游戏了。月光下,他们笑得那么真,那么甜,月亮仿佛也跟着他们一起笑了。我一直认为,月亮就是孩子们的守护神――她是那么纯洁,就如同孩子纤尘不染的心一样。我恍惚忆起,自己小的时候也是那么的喜欢月亮。我的脑海里浮现出这样一幅熟悉而又陌生的画面――一个孩子在月光
下欢快地飞奔着,边跑边指着天上的月亮,大声地喊着:“快看啊,月亮在跟着我们一起跑呢!”那个孩子是我。那时的我,也许会问一些现在这些孩子也会问的古怪的问题――当月亮变成一个弯弯的钩时,嫦娥仙子的'房子还够住吗?玉兔是怎么飞到月亮上去的呢?而童年也在我的笑声中,随着月亮慢慢跑远。
每当想到这些,“成长”对我来说就变成了一个可怕的词语。随着成长,我越来越相信月亮上是一片荒凉、贫瘠、寸草不生的土地,而不是一座粉妆玉砌的广寒宫里住着一为美丽的嫦娥仙子;我越来越相信科学所解释的“月食现象”,而不是从前让我既兴奋又恐惧的“天狗吃月亮”。小时候那些稚气的想法已从我的思想中不知不觉地慢慢褪去,随着成长,我逐渐抛弃了梦幻,我更加屈从于接受现实的冰冷,于是,我的生活中,再也没有童话,再也没有梦,再也没有关于月亮的幻想。而那个早已逝去的童年,对于我也永远成为一个遥远的过去了。
我深深地凝望着这群孩子,明白我已经不再属于那个世界,童年的回忆,已被埋葬在心底的角落。那个月亮同样也不再属于我了,无论她有多美,她还是那么遥不可及。童年的那个月亮,我丢失了,而且再也找不回来了。
初中的作文 篇4
站在窗口看风景,我在变,风景也在变。
——题记
当烟波缭绕,百花齐放的春天正肆无忌惮地延伸,展示她的魅力时,我正在窗内,品读与春毫不搭调的数理书。忽地抬头一看,猛然发现窗外静立着一株已多年生长的玉兰。它正在春的抚育下绽放蓬勃生机。这不禁勾起了我的'无限情思。它撩拨着我的文思,我不得不放下手中的书专注地欣赏他。从此,这位“邻居”便成了我亲密的朋友。
当盛夏来到,大树失去了它的青翠欲滴,取而代之的是浓重的墨绿。本来这应该是热烈而又充满激情的,可天空中的骄阳炙烤着我,心里却是阴雨绵绵,这样的变化让我无法承受。不知窗外的树,你是否也一样和我有相同的感受呢?
时间一天一天地流逝,我和大树的感情也越来越好,我们成了心心相印的知己。
可是,一夜骤风经过之后,大树连同我倾注给它的情感也一起化作了泥土,我无法不痛心。从那以后,我只能一个人独自坐在窗内,回忆与憧憬。
又是一年春再来,我心血来潮,来到了大树下。我惊异地发现,这里已经长满了一片红花。原来,就在大树的背后,那个被大树遮蔽的地方,早已有许多种子正在发芽。
我的心顿时豁然开朗起来,犹如在沙漠中发现绿洲般惊喜。我发现,原来生活如此变幻莫测。
我抱着乐观的态度,怀着美好的憧憬认真地对待每一天。我发现:“透过窗口,我看到你在变,我也在变。”
初中的作文 篇5
一分耕耘,一分收获,那是辛勤的汗水,那是走过的麦田,那是专属于我的万里飘香。人生短暂,学无止境,求知若海,生命不息。就连活着,都是一种本领的学习。
学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音,是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量,不是随波追流的懒散舒适,而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。
志向成就学习,学习增长才干。《诫子书》中孔明有言:“非学无以广才,非志无以成学。”苏轼之所以全能,是因为即便被贬的他,仍具一颗不忘学习的心,贬到哪学到哪,我们只知他诗作万篇,殊不知他对美食中医书法也是样样精通;我们只知袁隆平研究杂交水稻养活无数人口,殊不知他在闲暇之余还会练习小提琴和踢踏舞,在89岁的高龄更是用流利的英语在座谈会上致辞演讲。
水滴石穿非一日之力,铁杵成针非一日之功,冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取,才能厚积而薄发。81岁考大学,91岁考研,105岁考博士的赵慕鹤,耄耋之年的他不是选择安享晚年,而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言;国画大师齐白石总是挥笔不辍,每日坚持作画五幅,他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励,有一日因身心疲惫未能完成,第二天便早早起床为昨日补画。
学海无涯,人生有涯,在有限的生命里的去做到“学不可以已”,那便是生命的永动轮。光阴的箭总是牵动着岁月,那我就在流火荧光的银河里尽展风姿,即便是一瞬,至少那不是虚度的年华。
每个人都有与生俱来的天赋,培根说过:“天赋如同自然花木,要用学习来修剪。”学从天下无止境,万物皆为己良师,你若要体会人生本色,便需感悟世间百态。以梦为马,不负韶华,只有在持之以恒、永无止境的学习中,才能把握瞬息万变的.时代脉搏,才能立足于万象更新的社会环境,如此高瞻远瞩,便不惧一无所获。
人生路漫漫,须谨记“学海无涯,永不止步”,学习是伴随一生的精神,即便行色匆匆,也不负这漫漫岁月一生;学习是探索世界的钥匙,以青春为帆,去看尽这岁月里的繁华;学习是照亮梦想的光束,因为有梦可追,才在岁月的长河里乘风破浪。