初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
记得，我六七岁时在叔公的养蜂场里尝到了蜂蜜。那入口时平和温凉清香的感觉至今还记忆犹新。只是对那毛茸茸的带刺的蜜蜂并没有好感。(由蜂蜜引到蜜蜂，引出对蜜蜂的介绍。)
十二三岁时我参加了校的生物小组。从那以后，我才逐渐了解了蜜蜂。
在一般人看来，蜜蜂似乎都是一样的：黄揭相问的条纹，毛茸茸细小的腿，时不时颇一下的触角。_然而蜜蜂里的学问远不止这些。它分母蜂、雄蜂、工蜂三种。三种蜂不仅大小不同，而且在蜂群中的地位也有着产格的区别。母蜂是最高统治者，也称“蜂王”；雄蜂是好吃嫩做的“寄生虫”，幸而只有少数几只；工蜂顾名思义是劳动者了，在蜂群中起举足轻重的作用。
工蜂一生中惟一“享受”过的时候大约是从幼虫到蛹到成虫的时期了，短短21天过后，它便要担负起繁重的任务了。
工蜂建筑粱房、清理垃圾的工作实在令人惊讶，而它们侦察蜜源、采粉酿蜜的本领却更让人佩服了。
工蜂凭着天赋敏感的咦觉和视觉，很容易找到花和花蜜。采集花粉的过程，有点像家庭主妇去买莱。它的后腿上有一对“花粉篮，及花粉别。花粉刷将黏在身上的花粉刷入篮里，这样，后腿上挂着两团小东西，便像主妇挎了两个菜篮子。工蜂的口腔中有条伸缩自如的长舌管，可以在花蕊上吮吸花蜜，称为蜜舌。可别以为工蜂贪吃，它可自觉哩！吸入的'蜜除少量作为食料外，大多装入腹内的嗦囊里储存。花蜜在里面与嗦囊的含有物(蚁酸)反应，经吐出后才是蜂蜜。而蜂蜜中一般含水分，这就需要许多工蜂振翅扑腾，使水分挥发，变成浓蜜适度的纯蜜。平时吃蜂蜜，满满的一瓶，可从没想过原来它是由工蜂一点点、一滴滴酸出来的。
工蜂也是蜂群的“保育员”，扶育幼蜂，侍候蜂王，哪一样都是尽心尽力。
工蜂还担任“卫士”工作。每当外敌来犯，不论它是庞然大物——熊，还是凶狠的马蜂，它们总是毫不俱怕地迎战。知道吗?工蜂腹部的整针一经使用后，自己就活不长了。然而即使如此，它们也是毫无怨言的承担了一切。
以后我再尝到蜂蜜，就会想到那助劳朴实、任劳任怨的小生灵，就会从心底对它们发出由衷的赞美。
初中的作文 篇2
汶川8·0大地震，牵动着每一个人的心。大灾更显大爱。在凌乱不堪的废墟中有一段师生情不可忘记，那就是谭千秋老师和四名幸存学生四名的浓厚情感。5月12日22时12分，当救援小组发现谭千秋老师时，他已经“走”了。但眼前的一幕让在场的人惊呆了——他正用手死死地趴在课桌上，不敢松开。原来，在他身下有四名毫发无伤的幸存学生。谭老师的后脑勺被房梁砸地深凹了下去，手臂伤狠累累，全身布满了石沙，灰灰的。但他仍尽力保护那四名学生。一名普通的老师，竟有如此伟大的爱。这时，有谁能不流下感动的热泪呢?
这就是催人泪下的'师生情!在灾难来临时，谭老师体现的是舍己为人的品质。据谭老师的同事夏开秀老师说，谭老师是全校最关心孩子的老师。走在校园里的时候，远远看见地上有块小石头，也会走上前去捡起，生怕学生玩耍时受伤。
这是一名英雄教师!是一名爱学生如爱子的好老师!英雄教师走了，光荣的走了。汶川人民在这场地震中，死的死，伤的伤。有的孩子的父母去世了，成了孤儿，但他的父母留下一句话：宝贝，我爱你!还有一名五年级的学生先让别人逃走，自己却被埋在废墟下……但是最让我感动的还是那段师生情。
如果我是其中一名学生，我会对谭老师说：“谭老师，首先要由衷地感谢您那双大手，还有您那颗爱孩子的心。虽然您走了，但您舍己为人的品质留下了，将代代相传。虽然您走了，但我永远是您的学生!我爱你，一路走好，谭老师”
地震中的师生情，谱写了一曲感人的乐章，唱出了一首《爱的奉献》。献出生命的谭老师，在学生心中一定少不了您!
初中的作文 篇3
六月，栀子花不紧不慢地开着，一簇簇的白，绽放角落，无人问津。校园成了战场，每天奋斗，梦想灼灼。当模拟考试将一切打回原形，我沉默了。
清晨的薄雾萦绕枝间，柔和的晨光晕染书房。取下一本《老人与海》，指尖摩挲过书页，强大的气息从文字中弥漫开来，我来到了一片汪洋大海之上，遇到了一位捕鱼老人。
老人面容消瘦而憔悴，脖颈上布满了深深的皱纹，褐斑从脸上一直蔓延下去，活像一具死尸。唯独那双眼睛却似海水般湛蓝，发出不服输的光泽。
老人似乎很高兴有人陪他一起出海，渐渐地，我们无话不谈。
有一天，他突然对我说：我想捕一条大鱼。我一边看着他整理那些盘绕在一起的鱼线、鱼钩、鱼叉以及挂在桅杆上的船帆，一边听着他絮絮叨叨地说话。看着那破烂的帆船就像一面失败的旗帜，我不禁好奇老人的自信从何而来。
但老人一直等待着他的那条大鱼。
那一天终于到来了。海上虽然微风徐徐，但阳光灼热，丝毫没有我想象中的乌云密布。
鱼线慢慢地、稳稳地上升；接着，小船前面的海面鼓起，大鱼浮出水了。它身体庞大，力大无穷，小船被拉得在海上疾行，风呼呼地刮过，我的`心提到了嗓子眼，生怕小船会被掀翻。
老人与大鱼殊死搏斗着，手上、肩上掺出片片血迹，左手已经僵了，使不上力气，可他手中的鱼线一直没有松开。几天过去了，渐渐地，鱼累了，放慢速度，老人一鼓作气，使命地拽着鱼线，手握鱼叉，一举击中，直扎鱼的心脏。鱼终于被杀死，老人瘫坐在船上，笑了。
我悬着的心也落了下来，但看着鲜血染红的海水，我预感着另一场灾难即将来临。
果然，如我所料，一只巨大的鲨鱼游过来，撕咬着刚捕的大鱼。老人勇敢地站了起来，与鲨鱼决一死战。我仰视老人，他的身影在我心中如此高大。
又有两条鲨鱼游了过来，小船被撕扯地摇摇晃晃。老人奋力地保护他的大鱼，但最终只带回了一副鱼骨架。我想安慰他，还没等我开口，他却笑着说：一个人可以被毁灭，但决不能被打败。看着老人的笑容，我懂了，鲨鱼虽然吃光了老人的鱼肉，但老人却获得了精神的胜利。
恍然间，一阵风来，闻到了窗外桅子花那醉人的芳香，我从故事中走了出来。
一位孤独的老人，用他的亲身经历告诉我，无论经历怎样的困境，也决不言败。于是，我豁然开朗，拾掇凌乱的心情。考得差又怎样？再小的船，也要起航！
初中的作文 篇4
可曾想到在寂静的田野上，身旁放着优美的欧洲文艺复兴时的古典音乐，一位帅哥跟你谈论着唐诗宋词元曲……
——题记
山峻水秀人者杰，四季交替万物春。春天，万花怒放百回合；夏天，荷花蛙鸣在池塘；秋天，万树飘香气高爽；冬天，银装素裹雪花扬。喜爱它的多姿与绚丽；喜欢它的山水与鸟兽，喜爱它的.美丽与芬芳。自然，美。常向往国画中的墨山清水。常希冀国画中的草亭腊梅，常憧憬国画中的飞鹤轻鸢。不知怎的，特别喜爱他们，国画中的自然是那么美丽，那么使我着迷，那么使我陶醉……
时常听着欧洲文艺复兴时的古典音乐，哼唱着早已滚瓜烂熟的流行歌曲，思考着该弹哪根音弦的摇滚乐曲。发挥人类行动极限，不遗余力地爱好。最爱古筝曲《梁祝》，最爱葫芦丝曲《孔雀舞》；最伤感二胡中的《二泉映月》，最激昂中钢琴的《欢乐颂》，最爱流行曲《唐宋元明清》……音乐为古代君子六艺文一。不会弹琴唱歌便不是真君子。不过，我听了那么多歌曲，也没听过低于20赫兹和高于20000赫兹的！
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