初中作文汇编【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中作文6篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
随着科学技术的发展，计算机网络也越来越普及。网络的存在，给人们带来了许多好处，例如：免费观看电影；和远在“天外”的朋友聊天；不花钱养宠物；足不出户购物等等……网络在带给我们方便的同时，也给我们带来了一些负面的东西。
前不久，我写完作业，便坐下来看电视。在电视上，我看到有一个中学生，迷上了上网玩游戏，因为自己零花钱有限，只能周末偷偷跑去一些黑网吧“挂”一会儿。后来朋友给他介绍了一种打打杀杀、练级的游戏，他按照网址下载下来，一玩便上了瘾，沉迷了进去。过了不久，他没了钱玩游戏，就开始偷钱，偷走父母的钱，偷走同学的`钱，最后甚至逃学，一整天都泡在网吧里，不顾家长在外面找的很辛苦。过了几天，他回家了，却被父亲狠狠地揍了一顿。他本想吃一顿饱饭，却因为父亲打他，开始恨父亲，不吃饭。最后，他竟然离家出走了，一去，便几个礼拜没有回来……
像他这样的孩子还真不少，这些孩子都爱网如命，沉迷于游戏，沉迷于网络，脱离现实生活，与他人没有共同语言，得了一种“互联网综合症”。
如今，网络健康成为了人们关注的一个话题，如何预防染上“网瘾”，那更是重要。
由于网络是一个虚幻的世界，在网络世界里没有失败，不必负责任，还有，网络世界比现实社会更平等，而且，在网络里，很容易体验到成功，可以让人们体验到完全不同的人生，并且，网络不具有很高的自由度和选择性，具有很高的娱乐性。由于网络的这些特点导致了一些对现实中的生活感到枯燥、乏味、恐惧或不满的青少年沉迷，不能自拔。
我觉得父母不应该强制地让孩子不玩电脑，应该和善地和孩子沟通，引导孩子正确地使用网络，还可以规范孩子对电脑的使用，必要时可以与孩子签订协议。当然，孩子也应该克制自己，不要动不动就玩游戏，上网，可以多学一些电脑知识，让网络真正成为我们工作时的工具，生活中的伙伴。
最后，我希望大家正确的上网，聊天，不要再染上“网瘾”，也希望得了“网瘾”的同学早日取得“健康”。
初中作文 篇2
语音修辞
语音修辞的探究：
①轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
②晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告)
③她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/
像我一样/ 像我一样地 /
默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。
问：以上语言，运用了什么样的语音修辞？有什么妙处？
【答案】：①叠音词“轻轻的”三次反复使用，感觉到作者那种小心翼翼的`生怕惊扰了康桥的心理；押韵：来和彩，读来流畅上口；节奏整齐中有变化。指名朗读这几句诗。②叠音词，押韵，平仄变化。③联绵词：补充解释，双声或叠韵的词叫做联绵词。有种音乐的美感。
初中作文 篇3
风吹起时总会不是的夹带几片落叶远行，或许或是落叶有种想冒险的`尝试，又或许是水颇有几分怜悯之心，想让落叶更好的存活于世，此情此景，颇有几分秋韵
有人曾说：秋韵给人以无限的意韵和臆想。
落叶落了，一个生命就此终结了，鸿雁南飞，哀号声中带着无限留恋不舍，划破云霄，打破了这秋日里本该有的宁静。
我谓秋韵给人以期待、渴望。
草由青转黄生命轮回，冬天过去，春光又会把生命唤醒，待来年春日，草依旧青翠。我们不就是在这秋韵中多了对生命，对未来的一种期望吗？
站在湖畔，手执一卷诗集，放声朗诵，眼前，轻波泛舟，斜阳漫洒余晖，无古之名士大儒的离别伤感，观晴空鹤排云上，只是多了几分激扬豪情，平添了几分期待，更无天涯游子的望乡断肠，在这秋韵中，有对未来平添了几分憧憬
久立湖畔，注目于这无边的秋韵，并不是为这层林染万山红，只为心凝神释，对己对他人无愧，也对这秋有了几分喜爱之情。不觉浑然置身于此情此景，这无边的秋韵之中。
此情此景，秋韵亦己，己亦秋韵。
初中作文 篇4
从龟壳、甲骨文、小篆……白话文，语言就是这么的有文化深度，它能体现我们道德修养素质，它是人类赖以生存的沟通工具。
随着人类文明的进步，随着社会的发展。语言文字渐渐地、更广泛地融入人们的生活当中。在生活中，文字能正确的表达出你想表达的意思。比如说我们身边的超市。有的叫好邻居，有的叫物美，有的就叫家乐福，他们都能表现出美好的誉意。好邻居，体现了超市的便捷特点，物美则体现出了物品的质量很好，家乐福就更特殊了，它是法国在中国投资的一家大型超市，名字体现出的'誉意，合家欢乐，幸福安康，而且这个名字很符合中国，开的就更加红火了。
如果文字不规范会怎样呢？那真是不敢想象。如果一个人一种字体，那么人们的沟通将成为一个难题。我就亲身经历过这样一件事，让我感受颇多。那天是月考，在进行语文考试的时候，由于我的用字不规范，扣了许多冤枉分。过了几天，卷子发下来了，分数不是很理想，我找到了许多不该扣分的地方，于是去找老师问，老师很耐心地讲解给我听：“这些题扣分是由于字迹太撩草，不规范，有些字我都看不懂。所以以后文字要规范化：”听了老师的一席话，我总算了解了文字规范化的重要性。
有一些语言会引起误会，这就是语言的不规范化。现在很流行网络名词，是用不同的字把本字替换掉，或加个偏旁。比如说‘我’变成了‘莪’，‘没’变成了‘木’。有的则是取词的谐音“同学”变成“童鞋”，“什么”变成“虾米”。我也经历了这样一件事。一天，我和一名网友在网上聊天。我问他：“你有没有看哪个最新的电影？”他说了两个字：“木有。”我很纳闷，“木有”是什么意思。我想了半天都没想出什么意思。他告诉我是“没有”的意思，他又很轻蔑地说：“你可真是土，连着都不知道。”我很无奈。
我想，还是语言文字规范好，谁都能理解，语言文字原本就是人类交流沟通的重要工具，如果你的语言文字要是别人都不懂，那语言文字就失去了作用。
语言就是我们的生存工具，没有语言我们无法在这个复杂的社会中得以生存，所以我们要规范语言文字。
初中作文 篇5
曾看过莎士比亚的一句名言：“生命短促，只有美德能将它流传到辽远的后世。”美德可以是一声亲切的问候，一句安慰的话语，一次无偿的献血，一次善意的帮助，一次团结的合作。她就在我的身边，与我相约而行。
“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”小时候读着这几句话，妈妈告诉我，美德是老祖先留给我们最宝贵的财富，要做一个尊老爱幼，懂得谦让，知道感恩、有爱心的好孩子。懵懂中，我和美德有了个约定。
渐渐的，我长大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就帮着奶奶烧火、洗碗，给劳累了一天的爸爸捶捶背；校园里，也留下了我勤快的身影，和小伙伴一起为美丽的海小添风采。当我知道还有许多需要帮助的小朋友时，我积极参与爱心公益活动。美德一路陪伴着我。
那一次，我参加一项爱心活动——陪伴福利院的孩子一天，让他们在寒冷的冬天不再孤单。他们一看到我们，高兴得脸上都乐开了花。我陪伴的是个爱笑的小男孩，手不太灵活，嘴巴有点向上翘起。我们一起去了绘画房间，我陪他一起画了一棵大大的圣诞树，挂上了彩球，头顶再放一颗星星，底下有一个雪人和许多礼物，两位小朋友坐在圣诞树下唱歌。这幅画画出了我和他的'深深友谊，老师还叫我们留下来收藏呢！中午，参与爱心活动的老板给每位小朋友分发小礼物，里面装有小恐龙，这可是我最喜欢的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可转念一想，今天我们是来帮助小朋友的，怎么能自己拿呢？想着想着，我把那桶小玩具就给了小男孩，看到脸上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分温暖。
美德像一缕阳光，给我带来光明；美德像一股清泉，给我带来甘甜。爱是美德的种子，有爱就有德，有德就有美，有美就有善……我们生活中处处有德，处处有美。公交车上的让座，不乱扔垃圾，都是美德的体现。美德不是嘴上功夫，而是勤于行动。美德是无声的，是看不见的，是摸不着的，但是，她却能让人与人之间充满感激与爱心。我也与美德一路约定着前行。
我与美德有约，你呢？让我们与美德有约，让我们一生与美德相伴！
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