(优选)初中生作文10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
开头：翻看日历，一天又一天，一年又一年，对于我来说，它们是那么的相似。在我看来，我只记得路是两点一线的距离，不再回绕圈与曲折；天也不是记忆中那么明媚令人向往，黑沉一片……唉，这生活有什么味道？可有两件事却真让我感受到了生活的味道。
久别重逢的好友请我去她家做客。进入她家所在的小区，宛若进了一座精心雕琢的花园。两旁的树和小草互相融合映衬着美景，穿过一段林阴小道，出现在眼前的便是一个人工湖。天、云、树、草倒映在“镜”水中，水里的鱼儿淘气地设计出丝丝银带，并同湖里的水草一起荡漾、交融、扩大，诸影诸物无不映衬于此，扩散着，如夏云头，美丽极了。到了她家，开门的是她的母亲，一个地道的韩国妇女，她微笑地向我打了个招呼，然后将我拥入怀中，丝丝幽香以及温暖瞬间织成一片，遍布我全身，我感觉到一股久违的家的温馨。朋友看见我吃惊的样子笑了起来。她告诉我每天家人回来时，她们都互相给予拥抱，用亲情洗涤一天的劳累和烦恼。走进她家，正面对的是那个人工湖，打开窗，阵阵清风夹杂着丝丝花香迎面吹来，顿时令我心旷神怡，原来生活可以是那样的`美好，生活的味道可以是那样的甜蜜温馨。在我眼里，朋友的一家是那么和谐美满，如同洁白的玉透出缕缕香气。而他们将绽放绚丽的幸福之花唤醒我沉睡的记忆，品出生活味儿的幸福甜蜜。
下午，我和朋友一起外出购物，路过一家商场恰好在举办捐款捐物的活动。只见一位妇女带着一个六七岁的小女孩来到捐款箱前，妇女拿出一张10元纸币投了进去，弯下腰问小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一问很是难为情，不知所措，突然哇的一声哭了，妇女忙安慰她说可以捐自己所拥有的并非一定是钱，女孩停止哭泣，仔细地想了片刻说：“我可以捐一个微笑吗？”一语惊人，我不禁为她感到自豪，钱仅仅只能代表物质，却不能代替人的情感，而一个美丽的微笑却将人间真情毫无保留地展现出来，给予对方精神力量的帮助，使他们对生活充满信心，品读生活的温馨。
生活的味道原来可以像咖啡一样香甜，可以像花茶那样沁人心脾。而爱，则使得生活的味道越发纯正，回味无穷。
初中生作文 篇2
师恩是什么样的呢？
像涓涓细流，平凡，点点汇聚，永不停歇？
像底下的焰火，飘飞着温度，永炙心头？
像明静止水，平静却深沉……
新的一周，新的开始。数学课，老师在台上神采飞扬地讲课，我静静地坐在教室后边的`座位上听，记。讲到第二十一题了。哦？不真实令我百思不得其解的那题？怎么会被打勾呢？况且我的数学又很差，还是最烧脑的几何题，老师在逗我？
“这道题错误率有点高。嗯——我们让师舜同学来演示一下。”
我在座位上呆若木鸡：“啊？”霎时怪笑声回起。我开始退却。此时，我的耳畔却飘来一阵细碎的掌声。
这掌声居然出自数学老师掌间，虽小，却带动了全教室。一时间，掌声代替了笑声！
我勇气徒增，打开了思路的闸门，过程如长河般源源不断地从脑海里流露在粉笔上，心头如四月的潮，在热情的日光的照耀下，封在心顶的怯意如水般，化了。
演示毕，胸中郁结的最后一口气，吐尽了。
原来，师恩就如同涓涓细流，在日复一日，年复一年中，一点，一缕地汇集在学子胸中。终有一日，聚作深深的明镜止水，在生命中永不干涸。而这一缕清泉，就似那天的鼓励，茧小然长。哪怕再小，也不将蒸发。
初中生作文 篇3
我爱《小学生文摘》这本课外读物，我是它的一名忠实读者，是它点燃了我读课后书刊的兴趣。我从一个不爱看书的孩子到深深的爱上了它们，这都是《小学生文摘》的功劳。
记得第一本《小学生文摘》刚刚到手时，封面、内容以及插图马上吸引了我，我便津津有味地读起来，直到上课铃打响了，才恋恋不舍地把书放回书包里。在书里我学到了许多东西。比如：在看作文时，总是会积累一些好词好句好段，用在自己的习作里，因此，我的'作文有了很大的提高。有一次，老师要我们写赞美春天的作文，当大多数同学毫不犹豫地提起笔来千篇一律地写道：春天到了，河水化开了，小鸟飞回来了，我们脱去了厚厚的棉衣。此时，我从《小学生文摘》上面吸收的“营养”全部发挥了出来，我把春天比作一位多姿多彩的妙龄少女，她用衣袖挡住了冬天的寒风刺骨，用自己的体温将河水融化了，用美丽引来了小鸟……没想到作文受到了老师的赞赏，还在全班朗诵呢！
在《小学生文摘》里，我会看到一些大作家写的文章，像郑渊洁、莫言、沈石溪、陈伯吹等，我就会上网查找他们的资料、写作经历、有哪些着作；我还会把已经在书上发布的作文当成榜样，从里面汲取宝贵的知识。这本书就像多啦A梦的神奇口袋，看起来很小，却能取出各种各样有趣的好东西。打开它，我就看到了五彩缤纷的知识世界。
妈妈也很喜欢这本书，有时她也陪着我读读。妈妈说这本书不但使我获得了丰富的课外知识，同时也让我感受到了乐趣，启迪了我美好的人生。
感谢你！《小学生文摘》，你像一盏明亮的灯，照亮了我前行的道路，指引我健康快乐的成长。
初中生作文 篇4
以前，很讨厌写什么观后感，总觉得这是小学生在完成老师布置的作业。
不过这次不同。
自从11月8日起，各大影院纷纷播放《失恋33天》，那个场面真很难想象。到底是制片人的噱头呢还是影片自有它吸引人之处，带着这样的疑惑想探个究竟。
听说网上在线观看终于出炉了，于是昨晚通宵一口气把它给看完了。
感想，我觉得也并不是期待中的那样好吧。
《33》只是用几位主人公包罗了当今社会形形色色的.男人与女人。
女主角黄小仙，27岁大龄剩女，刻薄言辞，对这世界满腔的乐观，对长跑七年的爱情背叛后依然执着地相信爱的纯真。
男主角王小贱，既冷酷又毒舌，甚至有点性取向不明，时而刚果时而娘娘腔。
也许在现实生活中，这样两种星球的人根本不可能有爱的火花。
也许世界之大，真是无奇不有。
失恋，我想大多数的人都拥有过，也着实是没有太多可说。但是失恋过后的感悟与品味，可见一个女人对待爱情对待生活的真知灼见。
电影中，出现了许多颇为有意思的话语，如今似乎成了大家的至理名言，这倒是一大收获。
失恋33天，不是教大家失恋过后如何自暴自弃，而是如何去选择不同的生活态度。
失去不是结束，而是下一个幸福的开始。
初中生作文 篇5
春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?当我们匆匆从床上爬起，
是谁已为我们做好了可口的早餐?当我们带着一身疲惫回到家里，是谁早已为我们做好营养的晚餐?当我们为了学习而苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌子上放上一杯牛奶?是谁做这么多却不求回报呢?是妈妈。
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人。在我还不能清楚地表达自己的意思时，妈妈不厌其烦地教我呀呀学语;当我还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾的保护我，为我遮风挡雨;当我开心时，妈妈用明亮的双眸微笑地看着我;当我难过时，妈妈用她那铿锵的话语让我重拾自信。妈妈为我做的'已经太多太多，却从不要求回报，这是一种多么无私而又伟大的爱啊!
从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了原谅，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心，骄傲吗?
星期六晚上，我抢在妈妈前面洗了碗，当我一边洗一边回头看时，我清楚的看见妈妈的脸上漾着丝丝抹不掉的笑。要睡觉了，我神秘地用红领巾蒙住妈妈的眼，小心的带她来到卫生间，帮她洗脚。当妈妈的脚接触到水的那一刹那，她那柔美的微笑便久久不去。
妈妈，我亲爱的妈妈，你虽然不再年轻美丽。但你为了女儿能够健康成长，让皱纹，悄悄地爬上您的额头。妈妈，您不辞辛劳，任劳任怨。我一定不辜负您的期望，做一个称职的女儿!
初中生作文 篇6
你快乐吗？
小时候的我要是一听这问题，准会轻轻摇摇头，然后嘟着小嘴，自己一个人闷闷不乐趴在桌上，无神地望着桌子。我是一个悲观主义者，我从来都没有真正快乐过，不理解快乐究竟是什么，总觉得快乐很难。认为自己很失败，很倒霉，什么事情都做不好，成绩一失败便生不如死，萎靡不振。身体也不好，直到那天……
那天，我爸妈出去了，只剩下我一人。我坐着无聊，便拿起一本书翻来翻去，忽然一个题目吸引了我——《快乐疗法》，便津津有味地读起来。书中的快乐汉子就是一位天下最快乐的人，“他在一棵大树下唱歌。”“我很快乐，我是一个小人物，并不妄求。知足者常乐。我是一个快乐汉子，所以我要歌唱！”他觉得知足者常乐，自己是一个小人物，并不妄求什么——其实穷得连一件破衬衫都没有。他仍然引吭高歌，十分快乐。
抚卷沉思，自己为何不能也像快乐汉子一般“知足者常乐”呢？如今生活这么好，还有什么让自己不快乐呢？细细思量，我终于明白：快乐在每个人心中，只要你心里像火一般热情，常记“知足者常乐”，你便是一个快乐的人。
于是，我开始试着去快乐。
“现在把数学试卷发下去。”老师在讲台上边发试卷边说。我在下边紧张得要命，手一直发抖，牙齿也抖的咯咯响。因为对于数学我称得上是一个白痴，一点信心都没有。我颤抖地拿起试卷一看，“76”！鲜红的“76”写在那儿！我居然考了76！这是这学期以来最低的分数了！我真的好想趴在桌子上嚎啕大哭。可是突然，快乐汉子咯咯大笑的模样闪过我脑海，“快乐”一直在我耳边回响。“是的！我要快乐，我已经尽力了，就应该问心无愧！我要笑，面对失败与挫折，一笑而过是一种乐观自信！我不会输！我要笑到最后，快乐到最后，赢到最后！”我重整旗鼓，保持乐观自信，不再生不如死，萎靡不振。“嘿！林洁，你怎么这么快乐呀？”同学们拍着我的'肩膀疑惑地问。“因为，我很乐观，自信，快乐，我相信我下次会取得好成绩。这次虽失败，但我会重整旗鼓，乐观自信！”同学们听后都很惊讶，会心地笑了。果然，在下一次的考试中，我取得了优异的成绩。
我终于明白，快乐原来这样容易。每天迎着朝阳上学，我快乐；和伙伴们合作，我快乐；和家人围坐在一起吃饭，我快乐……即使失败，我也快乐，因为在失败面前快乐，是一种乐观，一种自信！
你快乐吗？
现在如果再有人问我，我一定会毫不犹豫地回答：“我很快乐！”朋友，假如你还不快乐，那试着去快乐吧！其实快乐很容易，它会让你变得乐观自信，勇往直前！
初中生作文 篇7
河马校长退休了。于是他整天唉声叹气：“这可怎么办啊？”你想想河马夫妻俩和他们的五个孩子，一共有七张嘴巴，每天都要吃掉近4吨食物。如果只靠河马太太那点儿微薄的收入，那它们的生命能维持多久呢?(开篇创造了一种凄惨的氛围。)
可是生活的贫困并没有影响河马校长看电视的习惯。功夫不负有心人，河马校长终于看到了一则关于“点子公司”的广告。广告上说只要交动脑筋费100元，就可获得点子公司的帮助——使您摆脱困境，笑口常开。(贫困没有影响河马校长看电视，他从电视中找到了“希望”。)
次日清晨，河马校长根据广告上提供的办公地址向“点子公司”走去。它的兜里装着全家仅剩的100元钱。(“全家仅刹的”说明了河马校长家庭生活的窘况，也说明了100元钱对这个家的重要。)
要说这“点子公司”，整个动物界没有不知道它的。这个公司资金雄厚，人才济济，而且出的点子也非常高明，公司每天客流量都达1000人次以上，收感谢信999封……(可见这个点子公司的“点子”成功率极高。河马校长的困难有希望解决了。)
再说这河马校长觉得自己的困难太大了，一般业务员根本解决不了，还是直接去找经理吧!
推开经理室的门，河马校长简直不敢相信自己的眼睛，面前这个万人皆知的大经理，竟是它当年的学生小狐狸——淘墨。(点明河马与淘鉴之间曾是师生关系，“竟”字表现出河马校长的惊讶。)
一提起小孤狸，河马校长的气就不打一处来。
10年前，河马校长为小孤狸淘墨伤了多少脑筋啊!这淘墨不仅学习差，而且淘气又顽皮。例如：他在粉笔盒里放上蜂蜜，使来上课的乌龟教授把手0在一起；或者把学校大钟调错，使下课时间提前了20分钟；要不就是把青娃婶婶放到同桌小象的鼻孔里，使小象得了严重的鼻炎，青蛙婶婶差点憋死……每天来告淘墨状的有无数老师和学生……这时，一声热情的招呼把河马校长从回忆中拉回来。淘墨又是让座，又是倒水，殷勤地问：“校长，什么风把您吹到这儿来了?"河马校长苦笑了一下：“唉!退休了，可是……”聪明的淘墨立刻猜到了后面的话，不过，他突然嘻嘻笑了两声：“河马校长，从小您就训我，我老是盼着您退休，今天我可有出头之日了!哈哈哈……”河马校长见淘墨这般无理取闹，气得要走，淘墨见状急忙拉住河马校长：“告诉您一个赚钱的秘密……”河马一听，赶紧收回了脚步。淘墨接着说：“老师，您家旁边有湖吧!您受受委屈，让来往过湖的动物们骑到您身上，把他们驮到对岸，您既当船挣钱又消署游玩，还可以挣到吃的了。您别看家里人多吃得多，人多千活也多啊!您只要让渡湖的人送给您能装满嘴巴的食品当船费就行了。你想想，小河马们拉的人少，得到的.食品也少，您和大嫂拉的人多得到的也多，公平合理，还可以锻炼小河马们自食其力的能力，一举两得嘛!”“对呀!对呀!我怎么没有想到呢?"河马激动起来。这个点子不仅使河马一家能有吃不完的食品，还可以使老河马的晚年生活不寂宾，一向认为自己特聪明的河马校长不得不承认比不上淘墨。他谢了又谢，真没想到当年那个差生、淘气鬼竟然能给他这么大的帮助，太不可思议了!耳旁又传来淘墨亲切的话语：“校长，您带来的100元就当做这些生意的本钱!我不收了，谁让当年我是您的学生呢?校长您走好!，河马老校长感激得不知如何是好，一声一声地向当年这个每天挨他训斤的淘墨道谢。(通过河马的回忆，我们了解了当年的淘墨及河马校长“惊”的原因。通过对双方谈话的描写，既写出了双方的关系，又解决了河马校长的问题，也展现了点子公司的风采。)（初中作文）
走出经理办公室，迎面吹来一阵凉爽的风。这以后，成群结队的动物要渡湖，河马校长全家七个忙得团团转，一堆堆食品堆成了小山吃也吃不完。
每天晚上，河马全家坐在一起尽情地享受着堆成小山的美味。河马校长总是无限感慨地说：“这个淘墨呀，这条狐狸呀……要是我重新给它当老师会少说它几次的……”(河马校长采用了淘墨的建议，果然解决了问题。这也使河马校长改变了对淘墨的看法。)
初中生作文 篇8
秋天，是令人愁绪纷飞的季节;秋天，是令人忙碌的时节;秋天，是令众多文人墨客陶醉的佳时;秋天，也是清爽的节气……而对我而言，秋天，是一个充满爱的季节。
做完功课，漫无目的地在院子里散步，天，渐渐地冷了，脚踩在菜地里，稍稍陷了下去，留下一枚浅浅的脚印，微风吹来，柔和的风混杂着落叶的气息，那么伤感，那么熟悉。无聊地倚在树旁，听着风敲打落叶的声音，温暖且又沁人心脾，倏地，一片树叶忽忽悠悠的，打着旋儿飘落到我的脚边，我蹲下身，将那片叶子拾了起来，叶儿还未全黄，其中那圈圈点点的绿那么刺眼，同时又透露出了它的青涩，为何，它要这么急着脱离那庞大的'依靠呢？我百思不得其解，这时，年迈的奶奶叫我回屋吃饭，我便将叶儿扔下跑入屋内。
吃饭时，我不禁由那片枫叶联想到了我自己，那天……
“为什么不给我买电动车？”我冲着爸妈大嚷我每每看到同学骑电动车潇洒的姿态，不禁心里泛酸，为什么我必须坐校车，我每当坐在车里，看着窗外骑车的同学，羡慕不已，我多麽想结束我的坐车生涯。爸妈也来急了：“我们就是想让你安安全全地上下学！”“可我都这么大了，能出什么意外？”爸爸无奈地叹了口气。
又过了几天，坐车时，突然来个急刹车，眼前的一幕不禁让我头皮发麻，一位貌似高中的女生骑电动车被一辆货车撞倒，压伤，血肉模糊。“可我都这么大了，能出什么意外？”这句话在我耳边回响，我的脸顿时灼热起来……
我猛地从座位上站起来，跑到房外，眼前一幕使我恍然大悟：那片叶了在地上早已被风吹干，吹得残破不堪，树上的叶子仍火红地焕发光彩，也许，那飘落的叶子也在流泪吧，毕竟是它一时糊涂。
初中生作文 篇9
翻阅着杂志，“此为本季最流行的……”一行字映入我眼帘，反覆咀嚼着“流行”一词，“大众流传而盛行一时的行为”，想是此时思考的主流，多数人认同的行为模式，且能呈现当代的文化。推敲着文字，我不禁思及本身：初中生的流行现象呢？
随即浮现脑海的即是学生坐于电脑桌前，双眼直盯着萤幕，目光深深的为之所吸引，手指在键盘上迅速来回，面对游戏所呈现的影像一一用心应付。现今电脑早已非稀有宝物，且电脑上的'游戏不计其数，又不断推陈出新，迎合众人口味，因而玩电脑游戏早已在许多初中生的生活中，占有一席之地。每日在校皆可听见同学间“昨晚某游戏那一场……”的讨论声，或“今天几点一起玩……”的邀约声。可见玩电脑游戏便是初中生代表的流行之一。
在读书之余放松身心是必要的，以玩游戏舒压亦是途径之一，而且“分享的快乐是加倍的”，与同学共同享乐，又何尝不是一件美事？然而若是一味沉浸在游戏的世界中，过于沉迷而荒废现实，抑或盲目的追从而迷失自我、随波逐流，则大违游戏的本意了。游戏，终究只是娱乐，以轻松的心情看待，适可而止则行，若太过认真，怎能享受？
合上杂志，我继续玩味着“流行”的含意。并不是盲从众人的脚步便是流行，一味跟随他人，意义何在？适度的展现个人特质，展现出属于自我的风格，你才是站在流行的巅峰啊！
初中生作文 篇10
小学，我们生命中的第一个转折点。六年，足可以让一双稚嫩的小手变得温暖、宽大。可是，六年时光却又如此短暂，匆匆而过，不曾给我们留下什么，只有那份浓浓的情。
再见，同窗六载的同学们，今日一别，亦不知何时再能相见。心中虽有万分不舍，但是又岂能不分别。唯有深情道别，希望能在大家心中留下深刻回忆。
再见，志同道合的同桌。我们成为同桌，纯属意外，而我们成为知心朋友，更是意外中的意外。回想往日，我们探讨生命的奥秘，寻找生活的乐趣。我们大谈特谈女生羊角辫包包头谁美谁帅；我们低声细语风花雪月海枯石烂地老天荒。初见到彼此时，相逢恨晚；如今分别时，泪已潸然。
再见，含辛茹苦的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我心中，您比春蚕更兢兢业业，比蜡烛更无私伟大。您默默无闻地坚守自己的岗位，做好自己应做的.每一件事。您辛勤地耕耘我们这些无知的小草，没有过一丝怨言。依依惜别时，您笑容满面，声声教诲我们要好好学习。可是谁不知您心中的难以割舍呢？同学们泪落如珠，蜂拥至您的怀抱。您的坚强终于也在那一刻崩溃了，眼泪无声地落下。
再见，洁白宽敞的教室。曾经，这里是我们刻苦努力的地方，是我们挥洒汗水的地方。每一张桌子都那么崭新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它们保护得那样闪亮，灰尘和垃圾都不能玷污他们的高尚。我们站在这里，仔细地擦拭着它们，因为，这是它们最后一次与我们相伴。
再见，自由飞翔的鸽子。你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。我们曾用自己的辛劳侍候了你们两年。见到你们，就好像父母见到自己的孩子。可现在，我们要离儿女远去了。你们还会记得我们，记得与我们嬉戏的那些时光吗？
再见，绿草如茵。你虽不如正规操场那样规范。可是，我们仍把你视为天使。你庞大的身躯，包含了我们的欢声笑语；承载了我们的矫健步伐。夏天的炙热烘烤不了你带来的丝丝凉意。冬天的苍茫掩埋不了你你的生机勃勃。终有一天，我的笑脸会再次出现在这片深情的绿意中的。
再见，书声琅琅的校园。在这里学习了六年，亲眼见证了校园的改变。一幢教学楼拔地而起，一幢教学楼漆上斑斓色彩。短短六年，改变数不胜数，相信今后，必定会有更新的设备，更好的环境。只是，我们已无法继续在这里倾听足音了。
眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉而又陌生的土地，迎面吹来的清风风干了对这个学校的所有记忆，并烙印进心灵的最底层。
再见，母校！
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