（通用）实用的初中作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景！
既然拥有青春的日子那么美好，那么在人生中我们能拥有多少这样的'日子呢？我能肯定地告诉你：“一生！”其实青春不是粉面桃腮和朱唇红颜，而是坚定的意志、丰富的想象，；青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态；青春是不断挑战的过程，青春不言败的精神！
青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态！有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不！青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态！只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春！我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景！
也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好，磨炼出我们坚定的意志，放飞了我们的想象！而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象！我们曾经受过的伤，忍过的痛，都更加坚定了我们的意志，更加坚定了我们的想象！我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。我们用想象和意志编织着彩色的青春！
青春无畏！青春不言败！人生是不断挑战的过程，我们不能屈服于一次的失败，因为只要我们爬起来了，我们吸取经验了，下一次，就是成功！青春是无畏的 ，是不言败的精神！只要我们有了这种精神，我们便永远拥有青春，又有什么可以使我们服输呢？
我们可以拥有青春，只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神！
初中作文 篇2
一节节45分钟的课，构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲，那么一节节45分钟的课就是其中的音符。这些音符有甜美的，有生动的，有令人难忘的。
最令我难忘的一节课，就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动有趣，而是因为这节课充满了纪念意义。
随着“叮铃铃”的上课铃响，我们迎来了我们初中生涯中的第一节班会课，我们走进教室，看见教室里一张张陌生的面孔，再也不是昔日的铁哥们了，心里不禁有些紧张。教室里还有新的.班主任，新的科任老师，新的同学。一切都是崭新的。
上课开始了，我们的新班主任自我介绍了自己，她姓林，是我们的数学老师，随后她和我们交流了一下，就让我们上台来自我介绍。
起初，同学们都不敢上台，在林老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向我们介绍了他自己，秀出了自己的风采。一个人敢了，大家便都敢了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己，有的人比较淘气，有的人比较憨厚，有的人比较开朗，有的人比较内向。
轮到我了，我一开始就把自己开朗的个性展现给了大家，然后把自己的资料告诉了大家。我下台了，我的新同桌便和我闲聊着，我们俩很快成了好朋友。
快乐的时光总是短暂的，很快下课了，同学们很快熟识了，结交了一对又一对的好朋友，一对一对的好伙伴，当然，我也是其中的一员。大家很快融入了这个新的班级，有了新的铁哥们儿。
正是这一节节45分钟的课，融成了我们有滋有味的学习生
初中作文 篇3
那一刻，他沉默了因为他已经听到了中考的呼吸声，由于长期的睡眠不足他的眼睛……他哽咽地告诉我，每天他到临近夜幕时眼前的事都是模糊的。
紧张的生活不能改变什么，又要考试了，还在晚上……一想学习好的他慌了神，但只能硬撑着。第二天老师把他叫到办公室，眼前挥舞着硬梆梆的的棍子，敲红了他的手，他多想告诉老师原因，他沉默了突然那无情的棍子打在他的骨头上，疼得撕心裂肺，那是右手啊，他不想让朋友、父母担心她忍住了泪水，他还是默着。
语文老师发下了试卷要求背写，又是在晚上，她抬头思考着，为了视力能清晰他侧了侧头，老师见此呵斥道：“你比他差吗？每天就知道抄！”泪水湿润了眼睛，他多想告诉老师不是的，何况他是个人宁肯想错也不愿意抄的学生，那一刻，他还是沉默
同学在嘲笑他，说他智商低，只是个学习的工具，他无意间听到眼角已经潮湿，却悄悄的.离开，没有发出一点声音，他也想为自己鸣不平，最终他还是沉默了。
我好奇的问他为什么？他只是淡淡一笑，“说了又能改变什么，何况他们说的内容中我都有委屈吗？这样反而让自己学会了更多，知道了更多。”
他那翅膀下究竟有多少力量？让他如此沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，我想有一天他会爆发无穷的力量，因为他在沉默中反思——此时无声胜有声。
初中作文 篇4
一天，我听到爸爸妈妈在讨论一个人，在对话结束的时候，妈妈说：“他长大了。”在妈妈说完之后，爸爸也跟着说道：“他长大了。”
这让不小心听到了爸爸妈妈对话的我一脑子的疑问，他们是在说谁长大了呢？为了弄清楚这个问题，于是我决定亲自去问问我的爸爸妈妈。就在一天饭后，我找到了时间，当我一家人坐在一起休息的时候，我就直白的朝着妈妈问了。
听到我的问题后，妈妈突然的就笑了，连带着坐在一旁的爸爸也跟着笑了起来。我被爸爸妈妈笑的莫名所以，完全不知道爸爸妈妈为什么笑？于是，我又朝着妈妈问了一遍。
妈妈这才朝着我说道：“昨天，我和你爸爸说的那个人啊，他有时候可机灵了，脑袋瓜子转得飞快。”妈妈才说完，紧接着爸爸就接过话，爸爸说：“我学走路的时候还是我带着他一步一步学的，接过后来他学会跑了，他一下子跑出老远，我都赶不上了。”
我眨巴眨巴眼，总觉得爸爸妈妈说的这个人有点熟悉。于是，我试探性的.问道：“他是不是短头发，平日里笑哈哈的，显得有些没心没肺。这还不是重点，重点是他喜欢打篮球，一有空闲时间就打篮球去了？”
我这么一说，爸爸和妈妈对视了一眼，然后看着我同步的点头。“那不就是我吗？”我看着爸爸妈妈，害，还害我白想了这么久。不过，爸爸妈妈说他长大了，这也岂不就是在说我吗？想到这个，我立马高兴的朝着爸爸妈妈道：“原来，在爸爸妈妈眼中，我已经长大……”可我还没有说完，妈妈率先打断了我，意味深长的朝着我说笑道：“昨天，我跟你爸说的他是长大了，不过今个儿，他好像又变成小孩了。”
爸爸直接哈哈的笑出声，我瘪瘪嘴，知道妈妈这是在调侃我呢。
初中作文 篇5
春色浩大，花事正浓，春天宛如一双温存的手，在播云种雨，施粉描彩，原来在这如此平凡而单调的生活中，处处都有温暖。
镜头一
清晨，一抹温暖而明亮的阳光，穿过宁静的世界。街前的十字路口异常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的红绿灯即将变绿，不禁有些蠢蠢欲动。就在这时，身旁窜出来一辆无牌车，霎那间人们面面相觑，不敢前行。正当人们认为它将要无视红绿灯的时候，那辆无牌车竟然在我们面前停了下来。司机摇下车窗，冲着我们招手，示意我们前行。
在这个繁忙的路口，竟然有这样一幕温暖的画面。
镜头二
中午，太阳正毒辣地照向大地。我走在放学回家的路上，一名背有些驼的男子，手中提着一个很大的袋子，里面装满了衣服。我心想：这大中午的，拎个这么大的`袋子是要去干嘛？只见他慢慢的走着，不顾毒辣的太阳，自顾自地走在街道上，直到他走到旧衣物捐款箱下，才停下来。他不紧不慢地将包里的衣物一一取出，放进捐款箱内，帮助需要的人们。
在这并不嘈杂的街道上，我的整个身心都被这份关爱温暖地包围着。
镜头三
傍晚，伴随着五彩的街灯，我向着车站进发。
我终于挤上了车，车上的人非常的多。随着汽车的开动，人们都摇摇晃晃，急忙抓住身旁的扶手。这时，一个老奶奶缓慢地走上了车。在汽车准备开动时，一个小女孩跑过去搀扶着奶奶，看到了一个位子，急忙说：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，满脸幸福的微笑。
在这个狭小的车厢中，尊老，是一幅温暖的画面。
哦，传递温暖，引领着汹涌的脚步，踏出诗情画意，踏出如酒春心。
初中作文 篇6
一缕暖橙般的阳光在天空晶莹的脸颊蔓延开来，一丝丝、一点点、一团团……最后把半边天都映得如火，亮且艳。太阳是一副“犹抱琵琶半遮面”的娇羞，蝉鸣惊醒了一江春梦。
不多久，太阳已爬到红旗杆顶，有一道强光直透过右手旁的玻璃窗，照亮了一张崭新的，带有油墨香味的试卷。
考试进行中。
教室里静得没有一点多余的声音，只有笔在纸张上划过的那“沙沙沙”的熟悉声音。当我完成自己的答卷时，同学们还在或焦虑，或轻松地写着他们自己的试卷。看着他们低下的，认真的，稚气未脱的脸，心中有一股说不出道不清的'伤感。它来得时这样迅速，这样强烈。
在网络上看到过这样一句话：七张试卷，考散了多少缘分。从小到大我们经历过多少大考小考？考得好的，考得不好的；满意的，失落的……一张16开的印刷纸上，我们书写了多少酸甜苦辣？一间百米的考室，我们经历了多少悲欢离合？
三年前，我们被一场考试考得各奔东西。如同蒲公英，独自飞行，独自成长。独自演绎各自的人生。
三年后，我们又被一场考试考得七零八散。我们跌跌撞撞地从起点向终点走去，有多少身边人在一个个叫做考试的分叉口上与自己道别？原来成长只是一个人的和事情。
“沙沙”的声音还在耳边响着，同一种声音，我们在不同的地点，在不同的人身上，听过多少遍？
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”去吧，不去想那未知的结局，尽自己全部的努力，把那一张张人生的考卷答好。这是一场考试，又不只是一场考试。
我的同学们，请努力地以一朵花的姿态，绽放在那一场命运的考试中。
初中作文 篇7
花影跹翩，一汪碧波缓缓从山峦间淌过，滴翠葱笼点缀其间，映照这青葱岁月。阡陌红尘中的一次邂逅让我结识了这位带着清泉之韵的同窗。
新学期老师调换座位，让我拥有了一个新同桌。同学两年，我对这位新同桌了解不多，只知他上课不常发言，偶有课间才听得他与同学的嬉笑声。或许，我不懂无声的注视才是最好的倾听。
一节自修课上，我只听身后的“学神”发出一声哀怨：“今天的数学题真烦。”顿时引来周围同学一阵叹气和小声议论：“就连学神都说难，我还是放弃吧。”“依我看就算熬夜也只能交白卷了。”……
我同桌却掏出草稿纸转过身，对“学神”说：“来，我看是什么怪兽把咱学神打倒了。”一边顺手接过本子认真看起题目。他时而目视远方似沉思，时而皱眉摇头似否定前思路。而后桌就成了临时的“布阵指挥台”，两位“军师”热烈地探究答题策略，一张大纸上密布了各种函数图像及公式推演，俨然有了“八卦阵”的即视感。我耳边不时响起他们激烈的探讨。同桌道：“老师常说要数形结合，我们要这样……”“不对，根据它的性质是……”我心下不由一阵诧异，同桌竟然将老师上课所讲的概念全都融入了解题方法中。
自习课下课铃响起，一阵带着自豪的笑声传遍教室，他们攻克了难题。我顿悟了，刻苦让他在学习上游刃有余，更让他兴趣广泛，成为“棋圣和魔方高手”。他真如清泉般激流而上，坚韧地与磐石拼搏，一次次努力，只为融入百川。
除此之外，同桌的为人也如清泉般透亮清澈，给人以流觞之美。
一个中午，坐在墙角的我因一时心急还未来得及收拾东西便开始写作业。书本巨大的占地面积和狭小空间让我不经意间向左挪动。等我发现时，惊觉左手肘已超出自己的课桌，还占领了同学间无比敏感的“三八线”。我迅速抽回手臂，可意想中的斥责或戏谑都没等到。正疑惑间，却发现同桌不知啥时将椅子向外挪了挪，桌上的笔袋和课本也被他收于桌肚，只留几支笔置于桌上。我抬眸望向他，他白净的`脸上并无不满，还是一如既往地笑着对我说：“我东西少，你放不下搁我这”。霎时，我心中的躁动与不安仿若被一汪清流所抚平，被包容在一片似水温情中。
此后，同桌甚少把笔袋放桌上，写作业时常侧着身子为我腾出空间，甚至想出合看一本书减少空间的妙计。他总能在细微处给人以无言的关爱：当他听见同学忘带学习用品时，会豪气地掏出自己的备用文具递给需要的同学；当同学课间嬉闹而被“殃及池鱼”时，他不发火，悄悄地将散落地上的物品捡起，将歪倒的桌椅扶正。他以广博的胸襟包容着万物，又似甘甜的清泉浸润着每个同学的心。
清浅岁月，他犹如一缕清泉，以坚韧之态和澄澈之心带着我们共同奔向青春之巅。
初中作文 篇8
那个箱子一直陪伴着我，我总爱时不时的打开看看里面的东西，再望望天空，多么希望可以见到他，一直陪伴着他、守护者他，我们永远挚爱着他、追随着他，无论他是成功还是失败，还是遇到困难和挫折，我们永远都在他的心里，我们愿为他铺下成功的道路，花费自己的青春年华。
我无论怎样，只要打开箱子，看一看里面的东西，就会立马好过来，里面的东西可以说是我的宝贝，它对我是多么的重要，谁问我我都不会说，他的'喜怒哀乐，别人不理解，我们都理解，他无论做什么，第一件事都是为我们着想，今年是他出道的第十二年，一开始他曾想过放弃，很少的支持者，他后来在他父母的支持、鼓励下，他父母给他发的短信说“为什么我现在才了解，你在外面三年所承受的压力，难以想象，今天我好痛苦啊。”他看完之后一直在被子里面哭，完全忍不住，没有任何的支持，然后他经过努力的创造，写出了一首自己的歌，唱了这首歌之后就火了，我无论到哪都不会忘掉那个旋律，有时无意间的在街上都能听到他的歌曲，他把支持自己的人叫作星星，他好比一片天空，我们是天空上闪亮的星星，是一直支持他的恒星，别看他话很少，但他把想说的话，想表达的心情全部用歌词来表达，别看他平时的欢笑，可谁又知道他背后的辛酸，很多人嘴里说着喜欢他，但你们真的了解他吗？还有很多黑粉黑他，我想说你们黑他干嘛？又图些什么？到处造谣，毁辱他。
陪伴了他这么多年，多少次的哭笑，多少艰辛，现在想起，都不算什么，只要有他就好，无论何时何地，他永远在我们心中，无论是多少年，我们都会一直陪伴着他，无论经历什么苦难，只要最后是他就好。在他出道第十年的时候，他参加的《快乐大本营》时，最后何老师说的话我记忆最深的是：“十年，对于每个人来说，都是一段人生不短的旅程，只是他没有想过，不是每个舞台都有长久的关注和掌声，没有人知道，从头再来到底有多难，我们只知道，命运给了这份勇气最好的回报，无论是多少个十年，我们会一直陪伴着他。”我相信星星都会这样，箱子里装的都是他的照片，专辑等。
那个蓝色的箱子里藏着我的秘密，他会一直在我们蓝色的星海里穿梭。