初中作文共8篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
写这个的目的很简单，只是想追忆一下我的生活，我想即使哪天我老了，死了，但那些文字却会永远鲜明，唤醒着我大脑深处的记忆！
每当一天过去，放学回家的路上，我都不段问自己，今天收获多少？今天学到了多少？今天有那些有意义的`事。
广阔的苍穹，如此辽阔，仿佛包容着世间的一切，但我常常在想，那广阔的背后会有多少寂寞。雨，到底是揉碎的情泪还是天空落寞哭泣。我常一个人在夜幕降临时，在黑暗中以惯有的姿势静静坐着，晚上，在黑暗中时，当所有的面具全部卸下后，总是会有一张脆弱得泪流满面的脸，而我却乐此不疲，我甚至在想是否是巫师在我身上下的一道咒语，注定我将是个不被人读懂的人。
很多时候，我都在回忆，回忆那些过往如烟云的事，那些小时侯和小伙伴吵架后，第二天又开开心心的和她分享同一支冰棒的日子，那些古树叶子飘落在地上，被踩出的“喀喀”声，宁静而安逸的日子，那些空气中有着怡人清香，如同一个少女的初恋般的日子，那些为一只棒棒糖便会开心的大笑的日子，还有许多许多的事情，它们不断在我的脑海中翻涌，出现在我每一个梦魇中，将我啃噬得尸骨无存，往往想着想着，眼眶便酸涨了起来，于是便不敢再想下去，怕眼中的“七喜”又叛逆出来！我的那些回忆永远停留在生命中驻足过的每一片心灵土地上！
初中作文 篇2
夕阳西下，最后一片红晕映在天空，静静的看着，享受着这一份难得的宁静。
粉红的天，火烧云，云游天际。
这时我正坐在黄家湾风景区的一个小山丘上，陶醉在人与自然的和谐“音韵”之中。沐浴在太阳的余晖中，我盘腿坐在清凉的草地上，那暖暖的光辉轻轻的抚摸着我，说不出的清凉与舒畅，在这里没有任何规定的束缚，拥有的只有快乐与清爽。
随着时间的步履慢慢退去，黑夜悄悄来临，一切美丽源于黑夜降临的一瞬间。
一轮明月偷偷的'攀上夜幕之上，银光洒下，照在鱼塘中，放射出星星点点的光芒，八月十五的月儿圆又圆，映在水中，如水底灯火，从水下透了上来。丝丝涟漪打断灯火，让它变成了无数只灯笼，涟漪虽打断了月的投影，但打不断人们的相思之情，礼花漫天，如一张张忍俊不禁的笑脸，突然绽开，绽放出一瞬间的美丽，虽然只是昙花一现。
走下山坡，又是一个新天地。木头堆成了一个金字塔状的木架点起火来。篝火晚会开始了，大家都随着激情四射的音乐扭动着身体，围者篝火跳起了舞蹈，尽情展现着自己的激情与飞扬的青春。孩子们在树丛中寻觅着木棍，在篝火边上点火，用自己独特的方式来欢庆这个古老的节日。火星随风飞扬，如千万只萤火虫照亮夜空，又如星星散发点点星光，点亮黑夜。
夜深了，欢乐的人们疲倦了，大家回到帐篷里，安安静静的进入了梦乡中。
半夜，山上下起了点点小雨，滋润着万物。“滴……滴……咚……咚……”是谁敲打着我的门窗？
“是我在敲打你的门”，它们在笑！
“是我在打你的窗”。它们在嚷！
原来是你们这些大自然的精灵。你们是多么奇妙，掉在地上便不知逃向何方；你们是多么可爱，和我们玩起了捉迷藏！
当我透过雨雾再看月儿时，它已经被调皮的云儿轻轻笼罩，变成了包装精美的月饼，可爱极了。
雨点洒下，它是月中嫦娥掷于人间的！
初中作文 篇3
奶奶家门前有棵老橘树。我不知道老橘树有多大，但我却知道它一直是奶奶最忠实的守护神。
春天里老橘树的树枝上抽出几棵黄绿色的嫩芽，点缀着橘树，使它看上去依然那么的生机勃勃，那么的神采奕奕，仿佛就是一位精神矍铄的老人，在迎接春天的到来。风风雨雨中，老橘树的树干上留下了几条十分明显的.疤痕，那是老橘树几经沧桑的证据，使人由衷的对它产生几分敬意!
夏天即将来临了。橘树冒出了朵朵小花，它们形态各异：有害羞的躲着的，有偷偷得张望着的，有大胆的露出笑脸的，有还在打着鼾的……老橘树就是这样一位永远有颗年轻的心的老顽童。
秋天里，橘树上挂满了红灯笼似的橘子，沉甸甸的，累的树干喘不过气来。走过奶奶家门前的人，总会情不自禁地停下脚步，望着那些大橘子发呆，可谓是“口水流下三千尺，疑是银河落九天”啊!这时奶奶便会请那些路人坐下来歇歇脚，喝杯茶，品尝一下地地道道的农家橘子，那股淡淡的酸，那股浓浓的甜，总是让人无法忘怀。
转眼间冬天来啦!大地万物裹上了白色的银纱，辛苦了一年的老橘树还依然那么苍翠，那厚厚的绿在阳光的照耀下显得更加塌实，我想它一定在为明年的春天作好充足的准备吧!
我爱奶奶家的老橘树，我爱它的坚韧不拔，我爱它的脚踏实地，我更爱它的无私奉献，这就是我可爱的老橘树。
初中作文 篇4
前些日子回了趟老家，呼吸者凉爽的空气，顿感舒畅许多。阳光很柔和，带着初冬特有的慵懒气息。难得的好天气，我自然想到外面去转悠转悠。
乡间很空旷，虽已是冬日，树叶草尖却都还是干净的绿色。和妈妈一起漫步，不知不觉来到一片较为低矮的树丛前，我一眼就瞅见其中一棵树特别地粗壮、茂盛。我颇有兴趣地走上前，去，却赫然看到那树干上有一道较深的口子，边缘并不锋利，已经变得粗糙，透着沧桑，看来也有些年代了。看上去，仿佛一位老者张开嘴无声地诉说着那段被尘封的历史。“天啊，它怎么没死掉？”我摸摸那凹凸不平的树皮，自言自语了一句，“按理说它不是早就该死去吗，怎么还能活到今天啊。”“那可不一定。”妈妈微微的惊讶过后又平静了下来，笑言，“换个角度说，正因为那道口子，它才能茂盛地活到现在吧？”
一句话，却好像往我无波的心中投了颗小石子，让它泛起圈圈涟漪。没错啊，正是因为它成功地熬过那场噩梦，今后的一切，还有什么能使它一蹶不振、还有什么是它熬不过的呢？
人，也是如此吧？都说人类改不掉贪图享乐和懒惰的天性，在这种时候，为什么不给自己一些创伤呢？人生难免要走走弯路，磕磕绊绊，最终才能悟得真谛。那些触目惊心的创伤，会让我们在回首时依然心悸，自然不敢再犯同样的.错误。它们也使人变得坚强，人正是一次次地鼻青眼肿之后才越见成熟。智者，是经过岁月的雕琢才诞生的。而那些成天享乐，从不知生活艰难的人们，最终迎接他们的，我想只有灭亡吧。
有人告诉过我，金鱼只被撑死，不被饿死。它这种贪得无厌的小家伙，甚至已经到自己需要什么、不需要什么都分辨不清的地步了。只要你喂，它就会摇头晃脑乐哼哼地吃掉，哪怕肚子里再也装不下任何东西。一直觉得金鱼傻到家了，但是现实生活中，又有多少人渴望过上金鱼这种“富足”的生活呢？说好听点叫生活，说不好听点就是在养猪吧。生活可不只是有些人口中的“生下来，活下去”。如果你想毁掉一个人，那么给他财富吧；同样，如果你想造就一个人，那么请给予他创伤吧。
生活需要创伤，我们也需要创伤，它能磨砺我们的心智。所谓“天降大任于斯，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，就是如此道理。既然如此，那何必要躲避呢？给自己一些创伤，让自己成为孤勇的海燕，让暴风雨来的更猛烈些吧！
初中作文 篇5
=12629－5329
=7300
哎呀！前面的计算不对劲儿啊！仔细分析一番，原来问题出在找规律找错了对象，应该是把第一个因数173扩大27倍才对，后面两个乘法因数都是73，扩大哪个都一样。这样计算出来的答案当然是错误的。经过认真分析后，我决定把前后两组的.第一个因数都扩大27倍变成整数。
初中作文 篇6
寂在黑夜，周围安宁而祥和，一切都仿佛在等待着一根针的坠落……
我静默其中，"聆听"这一份美好。仰头远远眺望，那天空，不知被谁染成了精致的深蓝。突然，云飘过，一片银光直扫进这黑玄的世界。这，是月。她，幽幽散发着迷人的银光。如同一位盛装妇人，风靡万千，又好似白莲的高洁动人。但她又时圆，时缺，变化万千。
月圆时美丽，人皆赞之。月缺时，更别有一番风味。那弯弯，尖尖的月牙，宛如一位少女身穿银灰色的吊带裙，弓着身子饶有兴致的`陪伴着身边的星星。她的肤如此白皙，貌是如此纯净，冰清玉洁，明媚脱俗。
人亦如此，无一月圆，百一月缺。既然你无法完美，那就微笑着坦然面对。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”。像月一样，缺时，她也会一样宁静，安详。默默的照耀大地。就算天塌下来，她也会一样安然顶着，无怨无悔！一样的迷人，一样脱俗，一样冰心玉壶……
慢慢的，月光如流水般，静静地倾泻在这身旁的小溪里，与溪水交织交融，构成一幅清莹的图画。那纯净的溪水又如一面明镜，倒映着晃动的树影和我的身躯，泛起涟漪阵阵……
静夜月空，星星点点，碧白幽蓝，落花溪下。
初中作文 篇7
我隐隐约约的睁开了眼睛，此时我正躺在一个带有龙花纹的床上，我醒来后，旁边的一些人刷刷刷全跪下了，我惊呆了睁大了眼睛看看，旁边有一人说道[皇上，你终于醒了，吓死奴才了]我又看了看自己，银装素裹的一身华丽的'衣裳，浓妆淡抹的脸上，我心想[什么，我怎么变成了武则天]就在一阵惊恐中，我有萌生了另一个想法，我说，“来人啊，给朕端上饭菜，朕要用膳”，这速度果然像光一样啊，比我妈还好使，说着，一盘盘菜便端了上来，不说是满汉全席也可以说是锦衣玉食了吧，我继续睁大了眼...我晕，要疯啊，这些人，我又插了一句“来人啊，朕吃完了，拿下去吧”说着，便一秒被他们扫光，我突然又想喝水，我说“来人啊，我渴了”说着很多人便端着如一杯杯果汁，呈到我面前来，这，红豆汁，桂花汤，...。数不胜数，我说。
刚要开口说话，老妈就把我打醒了，气呼呼地说道“快上学了，做啥美梦呢，哈喇子留了一枕巾”就这样我的皇帝梦被老妈一棒打醒了...
初中作文 篇8
亲爱的李老师：
你最近过得好吗？身体健康吗？
时间匆匆流逝，转眼间我已经在实验小学六年了，还有十多天就要毕业了，时间这个东西，过得时候并不觉得快，可当我过了几年再回首的时候，才发现，自己已经长大了，自己的模样也不像小时候那样天真了。老师，一眨眼，我就要毕业了，我就要升入初中了，在小学的回忆有很多，有开心的，有悲伤的，但更多的回忆还是和您在一起，在一起研究数学题，在一起，有说有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那时，您的病其实已经很严重了，你本来可以静静地休养一段时间，但您却没有，您自作主张的回到了班级，为的就是给我们讲课，让我们不再让六年组老师轮流来上课，我记得您那时候根本就坐不下去，您在上课的时候站着给我们讲课，您再下课的时候，只能趴着休息，那一次照相，本来是要老师坐在同学们的前面的，但是您不能坐着，您也不能站在我们前面，因为您担心会挡到我们其中的某一位同学，你就站在那不起眼的地方，最后排的中间，如果不仔细看那张照片，真的找不到您的身影。
还有一次，也就是近期发生的，老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议，那天很热，您在前一天的早上，跟我们说，您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意，可这句话却深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二节课，外面淅淅沥沥的'下起来小雨，后来越下越大，越下越大，我们都以为您不会来了，就连班长也这么认为，可是您总是出乎我们的意料，我们快要放学的时候，您进入了教室，看见您就像一个雨人似的，我们的心里顿时凉了一阵，您为了您对学生的承诺，就算付出健康也在所不辞，就是因为让同学们做一个说到做到的人。
李老师，您总给我们讲许多您的故事，您的道理，我们每每听到都会入迷；李老师，您总是“威胁”我们，说考不好就找家长，可到时候你又不照你说的做；李老师，每当我们考试成绩下降的时候，您给我们的并不是责备，而是鼓励，让我们重新有了信心。您每次严厉的管教，都是您对我们负责。我想问大家一句，你们有这样负责任的老师吗？老师，眼看着我们就要离开你了，你也要重新适应一个班集体了，时光在悄悄的流逝，但是记忆却抹不掉，我们会永远记得你的！
您的学生：李晶茹
６月２０日