初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我心目中的好老师是幽默的、对我们严格要求的、和蔼的，汪老师就是这么一位好老师。她有着高高的个子，明亮的眼睛和灵敏的耳朵，是一位经验丰富的老师。
汪老师上课时，有时话语中会带点幽默，有时会跟我们开个玩笑，使我们乐此不疲，爱上了语文课。
汪老师严格要求我们，使我们从暑假的睡眠中醒来，打起了精神，开始了新的'一个学期。汪老师的严格要求体现在批改作业上，她批改作业时一丝不苟，一横一竖，一撇一捺，都逃不过她的眼睛，错别字只好乖乖投降，全部都被红笔士兵押入红色监牢里。
每当汪老师提出问题时，我们都会积极地思考，老师则靠在讲台桌上，等待着我们的答案。有时她会面带微笑看着我们，好像在说：“想出来了吗？”有时她会拿着书本皱着眉头，和我们一起思考……
这就是我们的新语文老师，一位我心目中的好老师，希望我还能碰到更多的像汪老师这样的好老师。
初中的作文 篇2
爸爸是位养鸽迷,家中养了一大群鸽子,也许是受爸爸的影响,我也深深地爱上了鸽子,但我最爱那洁白的和平鸽,因为和平鸽代表和平,它是和平的使者.可是现在,我知道世界并不那么和平.
我从电视.报纸上,经常听到和看到世界上有关战争冲突.难民一类的事情.特别是那些无辜的小朋友,有的死于战火,有的失去父母,那种情景真是惨不忍睹.我不明白,真的不明白:这个世界上为什么要有战争的存在?
战争很残酷,它可以一夜间夺取无数人的生命,摧毁无数人的家园.人人都说要和平,可为什么还要制造战争?战争只会增加两国的仇恨,今天你打我一下,明天我踢你一脚,怨怨相报,何时了?
今夜,我怎么也睡不着,一闭眼,便浮出了可怕的战争画面.好久,我才进入梦乡.但战争的画面却像雪花似的涌进我的睡梦.大人们的喊叫,小孩的哭声,漫天硝烟......一声枪响,把我惊醒了.我再也不敢睡了,我怕我一睡着,又会走进那硝烟弥漫的'战场.
我不明白,我昔日的梦境中,总有和平的使者架起全国友谊的桥梁,而今日的梦,怎会如此黯淡.可怕?猛然间,思维找出了答案:这是战争所造的,它把我热爱和平的和平之梦击碎了.
地球这位慈母要向战争亮出"黄牌''--她经不起化学武器的侵袭.蓝色行星正在呼救,她渴望人们扯掉笼罩在她身上的战争阴云,还她原来美丽的面容.
<<钢铁是怎样炼成的>>一书中的主人公保尔有说过这样一句话;"人生最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.如果在他临死时,他能够说'我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗'''对,着说的很对,人们应为和平而奋斗,因为和平是世界上最神圣的事业.想到这,我不禁为和平而吟诗
初中的作文 篇3
暑假中，听说村子里今年参加中考的几位初三的学生铩羽而归，没有考中高中，大家都纷纷叹息如今这中考咋就这么难。
今年我将升入初三，也许爸爸妈妈正为这事高度紧张呢。这不，爸爸刚从外面回来，对我又是一通现身说法：“……中考考场如战场，决定成败，在此一举。成则一马平川，败则一失足成千古恨，十分残酷，没有人情可讲，所以只能成功，不能失败。”
想想刚上初中的时候，老师就曾经告告诫过我们，三年以后的中考，我们将站在人生的十字路口，面临人生的重大抉择。这将是一次人生“冲锋”，我们将面临千军万马过独木桥的境地，有人将顺利通过，有人将被挤下去……
听一听，想一想，不禁使我对即将升入初三产生了一种恐惧感，担忧、焦虑之感不禁油然而生。
但仔细一想，又觉得没有必要。父母和老师的告诫，这很自然，这是出于对我们的关爱。但我坚信，在考场上，是以实力来说话，来比拼。如果事先做了充分的准备，我自信自己会取得满意的成绩。再说了整天满腹忧虑、惶惶不可终日，既于事无补，又不是我的性格。
想想整个假期，自己也没闲着。首先，我做了许多调查，把自己的心态调整到最佳状态。我访问了今年参加中考的学生，和他们谈心，虚心倾听他们的经验和教训；利用假期走亲访友的机会，请教我的前辈们，听他们将以前参加中考的故事。通过与大家的交流，我跃跃欲试，渴望在中考中一展身手。
其次，我在假期中接了初三的课本，对初三的课提前进行预习。通过一假期的学习，觉得自己获得了许多知识，也读了许多的书，进步非常显着。由于假期做了知识上的必要的储备，我感觉信心满满，动力充足。
最后，由于对自己所面临的形势有了一个清醒的'认识，自己对学习重要性产生新的认识。因此自己在今后的学习中，会以百倍的努力，不屈不挠的精神，在老师和同学们的帮助下，去克服学习中的一道道艰难险阻。
因为站的更高，所以看得更远；因为十分清醒，所以沉着应战。也只有如此，我们才能夺取人生的制高点，在我们前进的征程中乘风破浪，勇攀高峰。
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