初中生作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
这是关于他和我，还有她的事。
我喜欢他，至少全班同学都这么说，我刚开始是否认，后来连反驳的勇气也没有了，也许在幻想与现实，我与他之间，我早就迷失了自己吧。
我和她是两个很相像的人，至少我们俩都这么觉得：双鱼座，小女生，喜欢看小说，喜欢金正勋，喜欢《宫》。又或者说，我们都曾经那样地为他付出过。
他说喜欢她，是在我们俩一次一起买东西的路上，听了这话，手上的可爱多成抛物线状掉落。似乎心也随着那滑腻的巧克力一起流离。他问我是怎么了，我只是笑着说有些中暑，便一个人转身离开了，我沿着马路走着，没有目的的走着，想着。不禁地加快脚步，或者是在疯狂地奔跑着吧。我感觉得到汗在我的身体上不停地滑落，就像雨中孤零零的瓦房一点点被雨帘埋盖。
停下。躺在废弃的滑梯上，望着天。原来时间，世界，一切都不会因为我的伤心而改变，就像现在已经来临的黑夜。快要下雨了吧，我起身准备回家。在路上雨就迫不及待地落下，好象要和谁邀功一般，雨中的我又不由地又想起了今天我们俩的对话：
“她挺可爱的。”
“怎么看上人家啦？”
“可爱多可不是白吃的.，帮我撮合撮合吧！”
记忆被打在身上的雨点拉回，摇摇头，用尽全身的力气将不停涌进的记忆拒之门外。也许那晚就注定是一个不眠之夜吧！
“老对儿，谢啦。改天请你一箱可爱多。”他把那张脸凑到我肩旁。我苦笑无语。
那一段时间，只剩我一个人买东西，吃饭。恍惚间，我失去了左手边的她和右手边的他。
其实在他说喜欢她之前，左手边的她也说了同样的话，我也是同样的苦笑无语。
后来他们俩分手了，他说他只是觉得她可爱，并不是喜欢。
于是，我的右手边又有了一个高挑的身影。后来我终于鼓起勇气对他说喜欢，他笑着用手模我的刘海，却说永远是朋友，我依然苦笑无语。
回去的路上，路边放着周笔畅的《别爱我像爱个朋友》。于是，眼泪似乎有负不住的重量，倾泄下来。我蹲在人群中，抱着双膝哭着，流着积压了太久太久的泪。
初中生作文 篇2
马上要上初中了，我很“兴奋”。一个新的世界，此刻我才发现，时间没有绝对。我想着，过去的那些时光，我看着，还剩多少时间，好像在眼前的以为多一天，能实现我的预言……
“小升初”原来本是一个挺遥远的事情，但是随着时间的流逝，它就这样悄无声息的来到我身边。懵懵懂懂的我对于新的世界，新的开始，也有新的打算。
相比之下，初中的.生活对于我来说，是那么的新奇，神秘。到底会是怎样的一种体验，怎样的一种感受呢？我很期待也很好奇，这块神奇的领域。
我希望，在初中我能做一个好学生。虽然我比较在行嬉嬉闹闹蹦蹦跳跳，但我会努力去做一个坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去学习会让我在初中的每一天过得很充实有意义。我还希望自己说到做到，改掉一些坏毛病，并且向唐朝伟大诗人李白那种学习精神。呼，加油！
为了自己的目标加油哦，相信自己哟！
初中生作文 篇3
一纸蓝字、恰似断魂的悲伤、游不出这个局、沦陷敢情、你、要我怎么走？
————题记
十月的夜，静得那么离谱。轻闭双眼、仿佛听到了古老钟楼的沉重敲击声、古典的摇摆律、熟悉的味道。嗯？是送歌吗？还是我欺骗自己的借口？对的、我是累了、心在淌血、所以我想逃避了、、、、
那么销魂的鲜红在手背绽开，那半伤的花，美的我忘了疼痛。我不懂我是怎么了，可是世界也变了，不再是最初那个我睁开眼的夜晚，不再清亮透彻。这是救赎吗？只是一种安慰罢了，可笑` 它、在现实面前、多么的、不堪一击！
碎殇断情，织起残梦，又回春秋，那兵荒马乱的争纷，不正如此时此刻，这，没有硝烟战火的，孤军奋战！每个人都是英雄，都为江山洒血。可惜了遍体鳞伤的我，怎一个无能为力……
世俗的我们，怀着自私自利，一路高唱：“社会主义好！”，却奋勇的撕杀着，企图致对方于死地。哦，我应该是战败的那个小破孩，不过败的还算华丽。呵，也许我本就命中注定悲哀。成功？我需要等待，于十一月的肖邦弹出美妙绝伦的欢乐颂之时，我差不多也能奏一曲绝唱吧。。琴弦已断，我们都沉默了，看着那黑色的光年，浮华一世，空剩虚名。我们都黯然了，已经走过的路，又有谁能懂背道而驰的酸楚。
冰天雪地的殇心，究竟是杯具的惨，还是餐具的悲？我只知道，在如何逃避，我也只是棋子，逃不掉结局的.哀。哦，间隙早已扩大，陈腐的气息弥漫，我们无力回天，也就只能一退再退——“躲在万劫不复的街头”看一出“微笑渗透覆水难收”的殇痛。
幻城、这乱、染了我一身的寒霜。散去、飘尽，却已人去楼空。此处、唯余我、徘徊无力。哦、银殇、落幕、凄神寒骨、看那栏高楼低，怎个滑稽？就如同我，那么地不配拥有美好。悲铭、多像那闪亮的星，刺得我内殇了…
哦、人间无大爱、这悲情年代、是谁的风花雪月、染了我的一纸、哥特式、半伤旋律。
初中生作文 篇4
竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果．合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。
我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的'击大。
人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。
竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜．正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。
初中生作文 篇5
我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里，会举办各种各样的活动，会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨，她颇有情趣，令我难忘。
你看，又下雨了。校园里，那雨充满了激情，充满了诗意。她蕴含着丰富情感，有时淅淅沥沥，如江南少女吟诗；有时热情粗犷，似山东大汉擂鼓；有时吞吞吐吐，时下时停，像淑女悲秋；有时夹着寒风冷雨，肆虐疯狂，又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……
那次，正是盛夏的下午，同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地，天灰蒙蒙起来，或许是因为光线的缘故，许多同学都将目光转向窗外，就连心思也飞走了，再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶，发出了“沙沙”的响声，犹如一位诗人带着沙哑的声音，吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响，发出了令人震颤的声音，又仿佛是一位高明的'演奏家，在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束，“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了，随着雷声，伴着狂风，雨也越下越大，豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边，同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修课终于结束了，“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室，静静地站在走廊里，听着滴落在小花圃里的雨，就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏，没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅，“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧，在叶子上、水潭里降落，泛起了圈圈涟漪，使人仿佛在另一个美妙的境界中。
校园听雨，别有情趣！
初中生作文 篇6
昨天本来想写作文的，谁知写好了作文，忘记开网了，发表失败了。我很气愤，为什么我就忘记开网了呢！真是的。隔壁家的wifi前几天还连得好好的，昨天不知怎的就断了，重新连接又连不上。这么那么倒霉啊！
早上下了绵绵细雨。“又下雨了，这雨天真是的。”妈妈在旁边絮絮叨叨。“又下雨了啊！为什么不是星期六星期天下呢！偏偏上学的时候下。”我的心情一下子不好了。连每天出来卖面包的人都没有来，哎，怎么那么讨厌呢！我心里想着。老天似乎跟我作对，越下越大。我的雨伞本来就很小，这下好了，书包湿了。我埋怨的看着老天。
“下雨，黑板上模模糊糊的.，我坐在最后面都看不清黑板上写着什么，哎。”允儿叹了口气。允儿视力很好，今天却看不清黑板了。我坐在倒数第三桌也看不清黑板，哎，真麻烦，下课了还有借同学的本子补回来。
一个人蒙住了我的眼睛。她不说话，我摸摸她的手，长的，瘦的，除了玉儿还有谁。“玉儿，放开啦！别闹了。”我说。她放开她的手，很不福气地说“为什么每次你都藏到是我。”“一，做这么无聊的事情只要你了，二，你的手又细又长，我摸惯了。”我分析道。“好吧！败给你了。前几天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，说吧，怎么回事？”玉儿像审问犯人一样的语气。“看，你男神。”我逃避这个话题。“别想转移话题，说，这么回事。”玉儿说。“好吧，告诉你，那天我不小心打破了我妈妈最爱的花瓶，狠狠地骂了我一顿。所有那天心情很糟糕。”“原来如此，好吧！原谅你了，不过下次有什么不开心的事情说出来，我愿意做你的听众。”玉儿拍拍胸膛说。“好，有什么不开心的事我一定会跟你说。你也是哦。”“嗯，谁叫我们是好姐妹。”玉儿开心地说。
初中生作文 篇7
如果说岁月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滚着的浪花；如果说岁月是一片金色的沙滩，那么初中生活就是沙滩上的一枚贝壳；如果说岁月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，时而婉转，时而悠扬，伴我一生，成为生命中最美的一笔……还记得初一刚上学时，面对陌生而美丽的校园，心里涌起无限的好奇与喜悦，稚气未脱的我，身上散发着蓬勃的朝气。教室里，望着老师们和蔼的笑容，望着一张张陌生却亲切的同学们的'笑脸，心里的激动之情更是难以平静，“从今天开始，我就是一名中学生了，要好好努力啊！”从心里对自己说。
带着要努力的誓言，我迈进了初二的生活。经过了一年的相处，同学老师们都已熟悉，在这一年中，我结交到了现在的几位好友。在努力学习和与好友的打闹中，我迈进了初三的殿堂。
初三，我在学习中慢慢成长。
时间慢慢推移，我面带微笑进入了初四的学习生活，班级里的气氛渐渐紧张起来，班级里缺少了一些玩闹时的欢声笑语，多了一份讨论问题的激烈言辞，少了一些快乐游戏，多了一份埋头“卷海”的认真答题，每个人都在为自己的理想而努力着，拼搏着，奋斗着，为迎接最后的中考而做准备。但是紧张的学习生活并没有让我感到枯燥乏味，反而这繁忙中有着令人充实的快乐。
穿梭在初中的四年之间，相聚犹在昨天，分离却即在眼前。回首凝望，心头不免要涌起缕缕怅惘。岁月如歌，犹弹指挥袖之间幽转即逝，如今将要各自奔走他方，辗转中寻觅属于自己新的起点。只能默默的轸念，但愿多少年后，在我们曾经相聚分离的地方，依然飘荡着我们熟悉的气息。
初中生作文 篇8
今天，我去三垟湿地游玩。它是一个美丽的大公园。
我们先漫步到三垟湿地的大门，进了大门就来到一座房子面前。红漆的柱子，乌黑发亮的瓦片和朱红的'宫墙，就像一座美丽又古老的宫殿。门上有两根石柱，石柱上有两只小象，那两只小象雕得栩栩如生，它们好像在守护这座“宫殿”呢!
经过“宫殿”就来到一个亭子下，朱红的柱子，乌黑的瓦片屋顶，在阳光的照耀下，它们闪闪发亮。我们玩累了的时候还可以坐在那里边看风景边吃水果。
穿过亭子就来到雕像旁。它就立在湖中央。湖水绿得一块碧玉，静得像一面镜子。隐隐约约可以看见柳树在水中荡漾。雕像好似在跳舞又好似静静地坐在湖中央。好像在梳洗自己乌黑亮丽的头发。
三垟湿地还有许多美丽的景色，说也说不尽。希望你有机会去细细游赏!
初中生作文 篇9
透过指缝，我看到了一束阳光。它是那么的轻盈，那么的轻灵，温暖得可以照亮我的心扉。我想，幸福一定，也是这个样子。
早饭的时候，妈妈蒸了鸡蛋。蛋蒸好了，妈妈去端。很烫，妈妈的嘴巴里嘶嘶有声，说着烫烫烫，动作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的.时候，爸爸凑过来，关切的问道：“没事吧？……手，没烫坏吧？”从爸爸自然的关心中，我看到了幸福。它在爸爸的话语中，在妈妈的指尖，织出爱情的轮廓。
晚上看电视的时候，我提议大家凑成一桌打扑克。妈妈和爸爸同意了。我手气不好，总输，一急噪起来就蹬椅子踩沙发。妈妈一边安慰我，一边调侃道：“都要上初中的孩子了，打个扑克还跟小孩一样没耐心。”爸爸也笑了起来，说：“哈，我们家的女儿，越长越小啦！”从我们的游戏中，我看到了幸福。它在爸爸的调侃中，在妈妈的柔声安慰中，流下亲情的倒影。
和同学一起做作业的时候，同学把本子往我这边挪挪，问我一道数学题。我轻轻拿起笔，在这个点和那个点之间只一连，同学便欢叫起来：“真好真好，原来这么简单呀！我真笨！”说完，她喜形于色，跟孩子一样扑过来，热情的抱我一下：“谢谢你！”从她的一声谢谢中，我看到了幸福。它在她的欢笑中，落下了友情的光华。
幸福虽然只是一束阳光，片刻便消失在我的指尖。可是它留下的，不只是温暖，还有回忆、快乐和甜蜜……
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