初中作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
沧海桑田，忽然觉得长长的时间好像只在我回头的一瞬间，经不住似水的流年，逃不过此间少年，我在怀念，你也在怀念的，汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定成为了过往。
翻开旧纸箱，一股童年的味道扑鼻而来，一个个小小的练字本，一本本习题册，一个个用橡皮擦破了，又补上的小洞洞，一张张开满红炸鸡的`卷子，一百分，一百分，又是一百分，一个个上课不认真听讲在课本上画的小人画像……
一切还是记忆犹新，风华是一指流沙，那歪歪扭扭但是一笔一划写出来的小字，包含着妈妈的气氛和我的泪水，小时候的我，是个大大咧咧的假小子，做的每一件事都不像是一个女孩子能做出来的，我写的字也不例外，一点都不文静，一种要飞的感觉，一个大一个小，一个又写分家，总之是乱的不能再乱了，为了这个妈妈还给我报了书法班，每天让我练写字，我不服气就乱写，就是因为这件事，妈妈第一次打了我，看着那张练习纸上还残留着的，已经风干了的泪滴，就像烙在了我的心了，挥之不去。
翻看老课本，翻看过去的日子，像一曲无字的歌，转身，一缕冷香远，逝雪深。你如彼岸的灯火，心之所向；后来渔舟晚唱，烟雨彷徨。一花一世界，一叶一追寻；一曲一场叹，一年又一老；一日又一日，一生一梦里。
初中作文 篇2
十五年，梦里的孩子
时光，如同无盖的沙漏，傻子一粒一粒疯狂流逝，却从指间滑过不能挽留。孩子，也随之成长，却从指尖划过不能挽留。孩子，也随之成长，却依旧是个孩子。父母，如同那无比圣贤的智慧长者，引领我们走向成功的道路，让我们投去那无比虔诚的崇敬的目光。
感恩，久违的感觉。十五年的小孩，一直带着一颗渴求的心负重前行。他渴望成功，渴望荣耀，渴望一个又一个有价值的对手。但，这淡漠了自己已拥有的一切，淡漠了曾经的努力，淡漠了友谊，甚至亲情。只剩下对世俗的追求，对未来的'梦，冷冷的活在梦里。
阳光，或许使人温暖，雨露，会营造五谷丰登；水，维持着我们的生命，更是一种美好的精神寄托。倘若这些不复存在，那我们活着意义如何？！我们明白，明白，没有父母就没有我们；明白，没有老师，就没有“花朵”。但明白又如何？只明白其故，却没领会其主旨，意义又何在？那么难道就这样？那到这就是长大了？显然不是啊！那依旧还是个小孩。活在自己梦里的小孩。转瞬即逝，5476天已逝，小孩也该醒了，就像那含苞未放的花朵，绽放出他那华丽的光彩。卧龙之初醒，也将一鸣惊人，更何况，吾乃龙之传人！孝敬长辈，学会感恩，此乃中学生之素质体现，我也一定会做到。因为，小孩长大了。
梦里的小孩，初醒；那时的小孩，长大了。他将不负众望，带着自己的梦想，带着众人们的期望，给予行动，对自己说，“Goforit！”带着一颗感恩的心，将心比心，去追寻自己最初的梦想！因为感恩，因为给予，人们拥有了追寻理想源源不断的动力，即使是失败也不过如此。因为，那个小孩知道，失败并不可怕，可怕的是害怕本身。因为意志在督促着：即使一无所有，也要未雨绸缪！小孩也发誓，我的斗志还没有失去！时间沙漏不会停止，但我也不在乎于此，不值得。因为我知道，时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用它。合理利用，你的时间还是充足的。你也将会去感恩，感恩你自己会有这些领悟，感恩师长朋友的帮助，感恩其知识的源泉。那么那个孩子，我，长大了。我将感恩与未来，与梦想，与生活联系起来，然后发现，其实，学会感恩也就懂得了生活。在寻梦的道路中，一梦惊醒，才发现，原来陪伴努力的不只有我的影子。
初中作文 篇3
有人喜欢钢琴的悦耳动听，有人喜欢小提琴的悠扬婉转，有人喜欢练那漂亮的方块字，而我却喜欢那婀娜多姿的舞蹈。
从小我就是一个热爱跳舞的女孩，从读幼儿园开始，我就学习舞蹈，梦想着，长大后成为你——舞蹈家。
小时候，我喜欢童话里的公主，因为每一位漂亮的公主都会跳舞，比如卡迪那王国的索非亚公主，她来自一个平民家庭，她战胜一切困难，找回了自己的身份，成为了一位真正的'公主。
更别说电视上的舞蹈演员了，我看到她们就羡慕不已，于是我便下定决心说长大后就成为你。
我不仅喜欢拉丁舞，更喜欢芭蕾舞，比如芭蕾舞之冠——《吉赛尔》，《吉赛尔》是浪漫主义芭蕾剧的代表作，有“芭蕾之冠”的美誉。这部舞剧的女主角，同时面临着表演技能和舞蹈技巧两方面的严峻挑战。
我们班上的“拉丁小公主”因为知道我在学拉丁舞，所以她就在班会课上邀请我去跳舞，我知道自己跳不好，但是我还是答应了她，当时同学们都笑话我，当时，我非常的伤心，但我却没让眼泪流下来。
我知道自己的拉丁舞跳得没有“拉丁小公主”好看，但是我仍然坚持学习。一次，拉丁舞学校有一个比赛，我坚持去了，要说我和我们班的“拉丁小公主”相比，差远了，但结果她只比我高一分，这是意想不到的惊喜，通过这次比赛，我明白了：只要坚持不懈的努力，就会有回报。
于是我找回了学习拉丁舞的信心，变得更加努力了，开始认真观察老师的每一个优雅的动作。经过一段时间的学习，我终于有了进步。我获得了在学员们前面教他们的资格，我为自己从未有过的进步感到高兴。
学拉丁舞，让我懂得了学习贵在坚持，自信是一个人走向成功的重要部分，相信自己就等于相信未来。
每一个优雅的女孩都应该学会跳舞。我喜欢跳舞，因为跳舞带给我快乐！我常常梦想着成为婀娜多姿的舞蹈家，舞动我的美丽人生。
加油！长大后我将成为你——舞蹈家。
初中作文 篇4
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当想起这句诗，就想起自己在数学考场上豁然开朗的感觉，这句诗中有我。
“本场考试还有十五分钟结束……”催卷铃声响起，而考场上的我却还剩了一个填空题没做。一个题四分，我不想丢掉。但这个题图形加上我画的辅助线变得十分复杂，我从一个条件绕来绕去，又绕回来最初的条件。眼看着时间将尽，我有些“绝望”。
我又试了好几种方法，但就是推不出题目中线段的长度。我感到迷茫，幻想自己是群山中的`一个孤独的行者，明明出山的路口就在眼前，我却“只缘身在此山中”，怎么也不能到达。“一定是我漏了什么，”我心想，“别把问题想复杂，总会有出路的。”
我极力让自己冷静下来，抓住仅剩的几分钟，我把图中的铅笔痕迹统统擦掉，又顺着题目，顺着条件，顺着图形，一步步找着突破口。“这条线段和那条线段垂直……”每标一个点，我都仔细寻找着与图形的关系，寻找着熟悉的“路标”。就像一个迷失在山中的行人，寻找着前人的踪迹，一步一步找到出口，找到那光明的所在。
“啊，原来是你！”顺着思路，我很快推出了正确的结论！如同拨开云雾见到晴天一般，我终于找到了那隐蔽极深的出口，顺利地走出了几何的“深山”！豁然开朗的轻松与愉悦溢满心头。
我那时的感觉真可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来形容。面对曲折复杂的数学题，我能静下心来，顺藤摸瓜，顺利解决，真的和陆游寻觅的感觉相同啊！
这种迷惘我遇到过很多很多次，每次感到问题无法解决时，我都提醒自己静下来，顺着最初的道路，一步一步通向出口。山重水复，兜兜转转，似觉无路可通。但只要克服浮躁，耐心探求，终会“柳暗花明”，希望忽现，前途一片光明。
于是，遇到困难的我总会循序渐进最终豁然开朗。我想，“又一村”也是耐心探求出来的。这句诗中，有我。
初中作文 篇5
“哐哐哐……”一片杂乱的声音从教室里传出来，这是一节没有教师的课，也就是所谓的“老师在，一片安静；老师一走，教室里乱了套”！
“啊！没老师的日子，可真帅呆了！”
“可不是吗，老师一天从早到晚除了讲课，一点幽默感也没有，真是无聊透了！”
“是啊！是啊！老师就像管理员一样管着我们，老师一走，我们就如同天使般自由了。开心！真开心！”
几个顽皮的同学，不要命似的一说，不知从哪来的“管事的”（老师来了），以超人般的速度来到了教室门口，一些眼尖的马上安静了下来，没看到的就还在唧唧喳喳的叫个不停。“咳——咳——”，“管事的”出声了。教室立即安静了下来，可是，“管事的”一走，教室又恢复如前了。（真糟！）
“彩蝶，你不要生气了，原谅我，好吗？”
“你妈——你妈才吃狗屎！狗嘴里吐不出象牙来！”
“快交作业！快交作业！这些混蛋啊！气死我了！这什么世道呀！”
“今天下午你吃什么呀？”
“来吧，我们来做游戏吧！”
“快点，快点，来点音乐性的歌曲啦！”
“好呀，好呀，放《舞娘》吧！这首歌最具有音乐性的了，”一个同学回应道。
……
真糟，真乱，太糟糕了。
……
“小子，你找死，我也敢惹老子——老子今天吃定你了！你等着瞧！”
“哇！哇！哇！哥，哥——，他——他欺负我，他不要我了，”教室里一个女孩撒娇地对着她的哥哥说，“你一定要为我做主呀？”
“好啦！好啦！不哭，一个女孩子哭成这样，怎么见人呀？我帮你教训他就是了。”那女孩的.哥哥回应着她。
“像我这样的一等美女，追的男孩多的是，又不缺你一个，分就分。有你，还挡着我的帅哥了。”一个女孩气急败坏地大吼，凶得几乎可以吃人了。看了，就让人害怕。在她周围的男生，一个个被吓得手都发抖了。
“好啦，不要吵了。一个安静的教室，现在像热潮一样的混乱。你们是不是想扣班分了。被老师知道教室乱成这样，我们这些当班干部的不被老师炒鱿鱼才怪。拜托，先生们，女士们，你们闹小声点行吗？拜托了！”一个班干部乞求地说道，但是，教室里的热闹气氛一点都没有减少，反而增加了。
“给，煮涨（组长），这是作业。”一个英俊的男孩对着女孩大声地说。
顷刻间，火山爆发了。
“这作业，我不收！你干吗这样！别以为你长得帅，就什么都了不起了。我告诉你，你人又苯笨，根本就是——人头猪脑！而且字又写得差，一点品味感都没有。平时，交作业，就你一个人最后交，而且，错的题又是一大堆。今天，你敢跟本组长这样说话，我告诉你，你今天——死定了！”这个组长，气得把桌子都给掀翻了，还放鞭炮似的，说了一大堆话，又十分大声，教室好像都在发抖了。顿时，全教室的同学都给安静了下来，眼睛注视着她们。那男孩惊呆了，因为一句温柔善良的“煮涨”，一下子竟变得如此凶暴了。但他并没有生气，反而从嘴里面冒出一句话：“好男，不跟女斗！”于是，那女孩气得脸发青，气得都快吐血了，他居然敢这样对她，“ 臭沂影 ，今天，我倒要让你看看，你们组长的厉害！”
那女孩跑上去，一把抓住那男孩的衣服，“你还真可以呀，你今天不是帅呆了吗？”说完，用脚使劲地踢了沂影一下，一边的同学见这阵仗，都过来为他们加油。顿时，教室里分成了两派。一派叫“女生派”，一派叫“男生派”。“加油！加油！打赢他，骂赢他。”女生派大声齐唱。
那两人突然不打了。不知是什么原因，只看见那男孩凑近女孩的耳朵前，说了些什么，两个人就停了下来。
战争停下来了，但教室刚才的安静，又恢复到从前了。还是那样闹，还是那样乱，不知怎么，这一节课怎么也上不完，仿佛时间已经停留在这一节的时间里，不想一走了。
初中作文 篇6
这是程绍棠写的一篇《挫折时一种有益的收获》，就生活中每个人都不可避免挫折的现实，提出了“挫折并不可怕，挫折并不都是坏事”的观点，并进而指出“为了更美好的人生，我们应该心平气和地随时容纳挫折”。因为，挫折也是一种“有益的收获”。这个论点不仅富有新意，而且给人以思想启迪，鼓舞人以积极地姿态面对挫折，面对生活。
每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就实现的，在现实目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折，只不过有的人遭遇挫折不气馁、不退缩，有的'遭遇挫折不能自拔，心灰意冷，一蹶不振。
当我们在一次次考试失败之后，千万别在一旁只顾流泪、抱怨，我们应该把流泪、抱怨的时间拿来反思、总结一下，从前面的挫折中寻找出问题，加以改正，为下次测试做好准备，这样的挫折岂不是百益而无一害吗？也许还会在下次考试中获得意想不到的收获呢！
从古至今，为什么会有如此多的名人能够成就辉煌？不是因为他们的人生之路从无坎坷，从无挫折，而是因为他们坚信“挫折并不可怕，挫折并不都是坏事”，只有挑战挫折，才会有成功的希望。
要心存希望，便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生，便不能回避生命尽头的死一样。因此，人不能因为迟早要死便丧失生的勇气，也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折，才能懂得怎样面对挫折，怎样避免或减少挫折，才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。
这一切都是因为“挫折并不像我们想象的那么可怕，那么不幸”。其实，只要我们勇敢去追求，梦想总有一天会实现的。
风风雨雨，明智的我们都不在乎；坎坎坷坷，真心的我们曾携手走过。就这样，总是朝着前方，朝着梦想，朝着成功――我们不怕挫折，走呵走呵，不怕风霜雨雪，不分春秋冬夏。
初中作文 篇7
有一则故事讲的是：一个中国小伙子在美国交了个美国女友，有一次两人步行过马路的时候遇上红灯，小伙子一看四下无车，拉着女友就冲了过去。结果直接导致了女友与他分手，理由是：一个连红灯都敢闯的人，还有什么不敢做？小伙子追悔莫及，于是牢记这个教训，再也不敢造次。回国后新交一中国女友，又是过马路遇上红灯，小伙子习惯性地止步。谁知女友又提出分手，理由是：一个连红灯都不敢闯的人，还能干成什么事？
从以上故事中可以看出，该小伙子实在是不辨国情、墨守成规，这是我们这种文化下的惯常思维造成的，但最令人关心和担心的是，那个受了双重刺激的小伙子，最终会选择哪一套行为规则呢？
另据一项关于中美家长“您最希望孩子具有哪种品质”的教育方法的对比调查显示，绝大多数中国家长选择了“聪明”，美国家长选择的却是“诚实”。其实，家长对孩子的要求，与整个社会的评价标准是基本一致的。在中国，我们评价某个人是个“好人”或者“老实人”的'时候，言外之意就是说那人“没什么本事”，而“有没有本事”的一个重要判断标准就是看谁能够“出奇制胜”，看谁的关系硬，看谁的门路广、能耐大。这样。便使生活在现实社会中的“老实人”也被逼得在排队购物时找熟人，去医院看病时找熟人，发表论文时找熟人，去行政机关办事时找熟人，去法院打官司时更要找熟人。熟人的意思就是要得到比非熟人额外的关照，规则到了熟人这里就要“例外”，要不然找熟人干什么？这就是我们所崇尚的“成功者”的品质，任何规则在它面前无不变得黯然失色。
走在香港最繁华热闹的尖沙咀大街上，曾见一个七八岁的小男孩吃冰淇淋的水滴落到地上，小孩立即掏出面巾纸俯身擦拭干净并包好放人环保桶内；当排队坐地铁、公共巴士时，坐着的人几乎同时给老人孩子让座；当连续穿了几天的白色运动鞋鞋面仍是一尘不染时，我很是惊讶……这里的各种规则井然有序，走进这样的大环境中，也就不忍心去破坏规则，相对收敛约束了自己的行为，难怪“近朱者赤，近墨者黑”。
但是，我们又不得不面对和生活在一个充满了“例外”的社会，谁敢说没有希望过自己是“例外”？“例外”成了我们内心真正崇尚的规则，那些写在纸上的规则反倒成了真正的“例外”。那么我们要规则干什么？规则真是“制定出来供人打破”的吗？我们是要一个崇仰规则、遵守规则的“诚信社会”，还是要一个人人抱怨却人人都不愿停止“例外”的“例外社会”？
初中作文 篇8
我班有一个超级大活宝，名曰**。他长的矮矮壮壮的，深深得双眼皮嵌在 黝黑的脸上，小眼珠一转就是一个鬼主意。
他敢说敢做，班上最火的石**也经常被他把肺气炸了。可是每当石**快把他掐死的时候，他嘴里就会冒出几句话，把她逗^—^了。用石**的话说，和他在一起同学三年，自己就能折寿十年。他既是开心果，又是扫把星。每个人都把他当小弟弟看待，至于小秃驴的由来，是因为他的头发很薄很薄，好象没有似的.，就因为这样喽。
谁知，这样一个只会搞笑的人物，却发生了一件让我诧异的事。
那天晚上放学的时候，他急着回家，在路上和一辆摩托车"亲密接吻"，车子撞歪了，人也摔在地上。几个同班同学立刻围上去嘘寒问暖，还主动提出送他回家，其中不乏有石**。谁知，第二天早上，他给所有关心他的人一人一根圆珠笔。虽然微不足道，但是却包含了他的感恩之心。石**扬言，一周之内不揍他了。他却说，你是不是要攒起来下周一起揍。什么时候都不忘搞笑本色，呵呵。
风云之搞笑使者，就是他。
初中作文 篇9
孤独，是一种别样的幸福。在每个寂静的时刻，我都会忍不住去品味孤独的真谛。孤独是清泉，可以滋润幸福的花草;孤独是阳光，可以温暖幸福的心灵;孤独是火把，可以点亮幸福的灯盏。幸福是人心灵伤的一种享受，而只有在孤独之后，才能真正感受和珍惜这份来之不易的幸福。
孤独，总会令人联想到一个形影相吊的情景，事实上，它犹如长着刺的玫瑰，尽管长着刺仍旧是玫瑰，拨开冷峻的外表，我们可以看到潜藏的一泓清泉。
孤独，无数能人志士所伴随的字眼。孤独本身就是令人难以忍受的。但孤独的过程让我感受到了努力进取的探索的幸福，乃至让我体会到一个人独立自主开拓难以言传的幸福，让我充分实现自身价值的幸福。幸福可由孤独而产生，但并不是说追求幸福只能追求孤独。孤独好比一个人走过一台漫长的大道，看准了目标往前走!当蓦然回首那段路时，幸福之情油然而生，因为你一个靠着自己走过来了，不需要搀扶，不需要施予的`帮助，靠着自己的毅力冲过来了。
孤独，在人们心中总是与凄凉、悲伤、眼泪联系在一起的。可是孤独是把握人生的自控器，一个人拥有了孤独，就能从容的驾驭组自我，塑造自我。而今，不少青年心怀大志，却碌碌无为，究其原因，是缺乏坚强的意志和吃苦耐劳韧性，难耐孤独，寻求所谓的潇洒快活，沉醉于夸夸其谈，最终只能一事无成。
孤独是一种品味，自我充实的感觉。越是在人群中，越苦恼，觥筹交错掩盖不住内心的空虚，当独处的时候，也许是最丰富的时刻。当然，孤独并非寂寞，享受寂寞并非与世隔绝，它也需要互相砥砺的知己。不仅如此，孤独还是一种傲然自立-个性充盈的美的境界。孤独是一种沉静美，是一种自信美。享受孤独，可以在短暂的季节里，创造人生的辉煌。孤独是一种傲岸，是一种自强，能享受友谊温情的人很多，但能享受孤独的却寥寥无几!
孤独是花，它能创造五彩缤纷的生活。孤独是剑，它能磨砺出一身刚强的性格。孤独是光，它将照亮每一个明天。孤独并不可怕，卡帕倒是人们不理解他/她。真正的孤独会让人冷眼旁观的冷静，一份俯首全然的豁然。孤独，代表这睿智，代表超凡，代表不同流合污。享受孤独，才会享受幸福，享受安乐。
这就是孤独，经历它，就能体会经过艰苦攀越的幸福。我们要体味到这种孤独，要接受这种孤独的磨炼，这样才会使我们幻化为脱茧而出的蝴蝶，孤独的过程很艰难，而结果却是幸福的。真正的孤独，是一种生活的经历和人生境界，它能磨炼人的意志，经受不住孤独的人，也很难尝到真正幸福的滋味。
初中作文 篇10
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪，是洁白的，也是美丽的，可是，从那天起我却觉得我在渐渐的远离她，远离冬天原有的欢乐了。
那年的雪，纷纷扬扬，纷纷扬扬，越下越大，不一会，地上就白茫茫的一片了，我们几个朋友们在雪地里玩的不亦乐乎，堆雪人，堆了拆，拆了再堆，一会堆个这样的，一会堆个那样的很开心；再说说打雪仗吧，我们几个人分成两队来互相砸，虽说每个人多少挨了“子弹”可是心里别提多开心了。我们在雪地里玩了很久，身上的衣服都湿了，鞋子也湿透啦，可依然不当回事。继续沉醉在雪的世界里，直到太阳快下山了，才往家赶。当然回到家免不了一顿责骂，可我还是迷恋雪的洁白，迷恋雪的'美丽！
可是，今年冬天的洛阳，却很少看见雪的身影啦，我独自走在街上，走在熙熙攘攘的的人群中，我的心里不知却少了什么，很空虚。难道正的因为全球变暖雪正的少啦，这是天空飘下啦雪花，很小很小。刚刚到地上就化了，化在街道上，同时也化道啦我的心中。
春天要来啦，难道在这个冬天，真的不可以看到，常常出现在我梦里的，大雪纷飞了吗？真的吗？
那个梦我还会再做吗？
难道我在渐渐远离冬天，远离雪吗？
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