初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
愁云派舵主：
您好，收到您的来信，我的心情也随之跌入低谷，在梦想与现实之间——我和友人的两封信。今天，我想用一腔的阳光来照亮你的`愁云。
能画出一幅幅让人赞叹的画，这的确令人向往。但是，并不是所有的人都可以有美丽的作品。除了有一定的天赋，还要有长时间的练习。只有不断的努力，才能让花儿活在纸上，让溪水流在纸上，让高山立在纸上。
做好科学试验，也不是人人都行的。只有那些冷静、敏锐、机智的人，才能胜任科学家这个职业。但是，我的朋友，你拥有顽强的毅力和智慧的大脑。这些都决定了你可以成为音乐家或科学家，只要你努力，努力向自己的目标迈出人生的脚步。
朋友，我希望你不要再停留于美丽的梦想，而是要脚踏实地，让梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。
乐天派掌门
×年×月×日
初中的作文 篇2
翻开相册，也就是翻开了逝去的时光，翻开了记忆的闸门。——题记
在我八岁那年，我和妈妈一起回老家。那时候，老家的麻雀正多，表哥见我来了，就要拉着我一起去捉麻雀！我一听高兴，好！好！给我捉一只让我玩玩！”
表哥在堂屋里找出来一个大篮子，而我在厨房里找出来一块馒头。表哥用一根木棍把篮子撑起来，我把馒头小心翼翼地放在篮子最里面。我们就躲在一棵大树后面“守株待兔。”一只馋嘴的麻雀飞进了篮子里面，那只麻雀吃到了馒头得意地拍起翅膀。表哥在旁边一直指着那根木棍：“倒，倒，倒……”可那只麻雀聪明地出奇：它刚一扭头，就看见了那根木棍；立刻收回了翅膀，慢慢地，轻轻地走出了篮子。
完了，这次没捉住。表哥便又跑到屋拿了一根绳子。又有麻雀进了篮子，这一次只听 “啪”的'一声篮子罩住了麻雀，表哥连忙跑去抓那只麻雀；他把麻雀的脚用绳子系上用手抓住绳子，这样它就不会飞走了。
我把麻雀放在我的手上，跑到屋里大声喊道：“妈妈，妈妈，我和哥哥抓到了一只麻雀！”妈妈看了看麻雀，又看了看我：“丫丫，把这只小麻雀放了吧，你看它多可怜呀，它会想自己的爸爸，妈妈的。”而表哥则不想放了这只小麻雀，妈妈就对他说：“小动物也是会有感情的。如果有坏人把你带走，不让你和父母见面，你伤不伤心呀？”表哥点了点头：“伤心，那就把它放了吧。”
我捧着这只小麻雀蹲在地上，让表哥把绳子解开。小麻雀在我的手上拍拍翅膀飞起来，而妈妈手里的相机正好记下来这一幕。
评语：有一张照片，回忆了一段美好的童年时光——和表哥一起捉麻雀的事件，观察仔细，用词恰切，生动形象，读后如临其境！为你们“放飞麻雀”而点赞！多么善良，有爱心！
初中的作文 篇3
李老师有一头乌黑的秀发，浓浓的眉毛下，有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄。蒜头鼻子下有一张不大不小的嘴。正是那张嘴巴，传授给了我们无穷的知识。
遇到困难时，李老师总会耐心地鼓励我们，遇到难题时，李老师总会和我们切磋研究，这样一来恰恰使我们在讨论中获益不少。
记得有一次，班里有几位同学没有考好，十分伤心。李老师见了风趣拍着他们的小脑袋安慰道：“没事儿，失败是成功之母，我相信你们下次一定能行，加油！让我们分析一下错题吧！”说完之后，李老师就开始耐心地辅导。
记得有一次，李老师讲到了几个填空题，在讲解过程中，她告诉我们，这样类型的题考的是基础知识，只要我们把日积月累背熟、会写，就一定不会丢分。
李老师经常给我们讲阅读题，她很有经验的告诉我们，这种类型题是经典的捉迷藏，答案都在文中，你只要细细读短文就可以找到答案。每道题都有切入点，找到了切入点，在文中画个圏，答案就在它附近”
对于写作文，李老师更是经验丰富，她告诉我们：作文是我们丢分很大的一项，在写作文的时候一定要紧扣主题，可以用“总分总”这样的结构来写，事例要具体，文笔要细腻，不会写的字，要用拼音代替，不要写错别字或同音字。
李老师讲解特别细致，每次考试后，她总是总结这次同学考试作文丢分的原因。“枳汐，你写奶奶勤劳，动作描写少，文章就不细腻。小李，你作文没有语言描写，全是你在叙述，属于典型的流水账。小军，你的作文虽然非常流畅，但是错别字特别多，希望你下次注意＂老师耐心细致地讲解，让我们真正学习到了知识。
正因为有了这样的老师，我们才取得了分局联考第一的好成绩。我真的为有这样一位语文老师而骄傲，更为有这样的老师而自豪。
从一年级到三年级，李老师带着我们度过了许多快乐的时光，她对我们的教导深深地刻在我们心中。听说李老师马上要退休了，我的.心里感到非常的不舍。
在这里我真的想说，如果把李老师比做阳光，她普照了一棵又一棵稚嫩的幼苗；如果把李老师比做园丁，她培养了一批又一批的栋梁；如果把李老师比做雨露，她滋润了一棵又一棵的小树，让他们茁壮成长。我就是这一棵棵幼苗中的一员，在李老师的精心呵护之下，我们快乐健康地成长。
初中的作文 篇4
随着身边一栋栋高楼大厦的连地拔起，我们不仅感叹时间的飞逝和社会的进步，但我们又是不是忽视了什么？难道高楼大厦可以一日建成？难道那一砖一瓦可以凭空出现？那是不是每个人都知道有些人他们叫民工，他们每天起的比我们早，睡得比我们晚？那么辛苦工作却拿不到多少报酬。
一个月前，我随着父母去，住在高档小区里，但小区还有半部分没有建成，所以忙忙碌碌的民工身影是小区比较常见的“景色”。每当我拿着雪糕在楼下吃的时候，他们那渴望的眼神总是时不时望向我，而我只是炫耀似的走过他们面前。有一次，我乘电梯时，一个憨憨的民工大叔也走了进来，顿时一股“浓郁”的汗味迎面扑来。我耸耸肩，用手捏住了鼻子，瞪着他说：“你去几楼啊。”他回了个头：“噢，7楼。”
我说：“如果楼层低的'话就别坐电梯啦，整个电梯都是汗味！难闻死啦！”他尴尬地挠了挠头，说：“实在不好意思啊！”话后就离开了电梯。我以为他并没有放在心上，不久后也淡忘了这件事。然而，在某天我丢垃圾的时候，看见他满头大汗地在爬楼梯，“咦，你干嘛啊？”我疑惑不解。“啊，俺汗味重，不敢坐电梯！”他朝上看了看。我惊讶极了，说：“你从1楼爬上来啊？这，这可是20楼唉！”“没事，爬爬就到了。俺要修水表了，先走了啊！”他边走边像我招手。我愣在原地，心里羞愧极了。
正值夏季的沿海地区是多雨季节，然而这突然袭来的大雨总是让人毫无防备。“刷、刷刷刷”，都快到小区了，原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨，我赶紧小跑起来。“妹子！”远方传来一声呼喊，这么耳熟？我抬头一看，哟，不正是那个民工吗？他撑着伞向我跑来。大大的雨伞出现在我的头顶，“怎么没拿伞啊？你先拿俺这把吧！”他说着便把伞塞进我手里，“那你咋办啊”我问着。“俺淋一淋又没事，拿着啊，俺先走啦。”他说完便冲入雨幕中，“喂，谢，谢谢你啊！”我朝着雨幕中飞奔的身影大喊。然而，我从此以后再没见到那个憨憨的民工......
至此，每当看到那把斑驳的雨伞我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性。或许在他们身上我们又有很多之前为看过的又令人感动的东西，想到这里，我又陷入了沉思......
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