初中作文8篇【精选】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
几周前，翻看了家里那些厚重的相册。我看到了，我的童年。几乎每一次过生日，父母都为我照下了照片，留下纪念。照片中，一张张稚嫩的脸庞引入眼帘，头上戴着生日帽，手里端着一盘蛋糕。我对着照相机会心地笑着。
经历了13次生日，但总有那么几次，是令我终生难忘的。
那时我7岁。爸爸带着我和两个同学，一起去吃德克士。吃完了，同学走了，回到家后却是一大家子人为我准备的丰盛晚餐。
那时我8岁。我请了四个同学来家里一起过生日，妈妈忙前忙后为我们准备食物。那时我不懂，有一个身影一直穿梭于客厅好厨房之间，而我还一直催促着：“妈，菜好了没有？我们都饿了！”
那时我12岁，那是一个星期五。怀揣着周末回家的美好心情，一路上犹如腾云驾雾般高兴。回到家，看到的.是妈妈、大姨妈、外婆三人在浓烟滚滚的厨房里“奋斗”。又是一大家子人在为我的生日默默奉献。
今年我13岁。这一次遇上这一天回学校，于是，妈妈和大姨妈早在前一天就准备好了食料，还买好了零食让我带回学校与同学们分享。妈妈熬了白味火锅汤，我喝到的是浓浓的亲情味。我把零食带到学校，请全体女生来我的寝室庆祝。但另外没有想到的是，真正从心底里祝福我的人只是少数，有点只是奔着满桌的零食，有的甚至从头至尾都没有说出一句“生日快乐。”
但是这13年来，我的生日里一直没有缺少的角色就是家人。每一年，都有亲人为我准备一大桌色香味俱全的“满汉全席”。以前的生日，我总会请一大堆同学来家里。而现在，我只希望好家人一起，过一个平平凡凡的生日。
初中作文 篇2
青，是最朝气蓬勃的颜色；春，是最生机盎然的季节。而这两个字组成了我们人生中最美好的时光——青春。
“坚持的青春最美丽”
烈日之下，一条条火红的跑道被晒得滚烫，一件件白衣被汗渍反复浸湿。但那一个个眼神与初来时相比，更是愈发得铿锵有力；那一颗颗红心与初来时相比，更是愈发得团结向上。这就是军训，它不仅挺拔了身姿，更是一场意志与心灵的洗礼！烈日当空，狂风大作，小雨连绵，没有一个人想过退缩，不仅因为我们身后强大的家长、老师、同学，更因为我们坚信“坚持的青春，最美丽！”
“奋斗的青春最神圣”
一桌、一椅、一人、一书，54个人这样的标配，要在每一个清晨，进行45分钟。这就是我们的早读，大声朗读出的古文诗词，一字一字烙印在了我们的.心头。身体僵硬了，没人驼背；嗓子读哑了，没人喝水；坚持不住了，没人退缩。为什么？是因为我们知道，在这个神圣的时光里，不允许任何一个人以失败者的姿态来玷污。每个人在这个共同奋斗的神圣时光里，以认真的态度、饱满的热情迎接那个完美的自己！45分钟的苦读中，我们始终坚信：“奋斗的青春，最神圣！”
“无悔的青春最精彩”
深夜十点三十分，笔尖快速地划过纸张唰唰作响，丝毫没有停下来的意思。漆黑夜幕，柔光相伴，不知这黑暗下又有多少人同我们一样埋头学习。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”青春纵然美丽，虽妄想过肆意挥霍，但人生纵然只有一次，没有重来的机会。青春也没有彩排，我们只能对这有限的时间，付诸于不懈地奋斗努力，让青春无悔，我们依然笃信：“无悔的青春，最精彩！”
什么是青春？坚持是、奋斗是、无悔是。青春是什么样的？美丽的、神圣的、精彩的。始终怀揣梦想，坚持奋斗，无悔于他人与自己——这，才是青春！
初中作文 篇3
一日之计在于晨。
——题记
学会珍惜
清晨，蔚蓝的天空中还星光点点，看看手表，时间尚早，可是身边的学友早已动身起床。一个个揉着朦胧的睡眼，麻利地从被窝里一跃而起，迅速洗漱完毕，迎着初秋的寒意走向教室。
可是，门还没开。“幸好我有先见之明，我有书，一起来看!”听到这句话，原本沮丧的情绪一扫而光，于是几人凑在一起，顿时楼道内只能听见朗朗的读书声。
这时，天空已微微发白，整个校园开始沸腾，仿佛一个充满活力的健壮青年。
学会欣赏
“叮咚，亲爱的同学们……”清脆悦耳的铃声在耳畔响起，走出教室，深深地呼吸一口新鲜的空气，浑身充满了力量。
秋天的到了，虽然天气已有一丝寒意，但花坛内的小花却依然顽强地开了。仔细看看，你会发现，小花、小草的叶子经过了一夜露水的的滋润，显得特别的干净、柔美，花瓣也显得特别鲜艳、妩媚。大一点的露珠上还能看到一张张傻傻的笑脸。
远远看去，鲜花和绿叶都闪闪发光，把整个花园点缀的更加美丽，用手轻轻抚摸感觉很凉，但那种凉意是亲切的，还会给你带来一点喜悦。当太阳露出微红的脸庞，露珠便像一个害羞的小姑娘掩面而逝，让人感到一丝遗憾。
心灵之约
早操过后，同学们陆续进入教室，捧起书本，大声朗读课文或背诵单词，这种读书声像一首首优美动人的歌曲，又仿佛大家约定的奋斗目标，这也是同学们最快乐的时光。早晨一切事物都有了新的开始，我们的生命也翻开了崭新的`一页。
珍惜清晨新鲜的空气，欣赏身边美丽的景色，听听可爱的校园奏出的“晨曲”。我爱秋天的清晨，更爱充满活力的校园清晨。
初中作文 篇4
春天，天气转暖，万物苏醒了，到处也充满了希望。我怀着无比激动的心情扑向了三月的桃花村。
我迈进桃花村的大门，就像走进了一个花的世界，置身于花的海洋。我站在小山包上尽情地欣赏着迷人的桃花。远远望去，漫山遍野都是桃花，犹如一片红海，一眼望不到边际。棵棵桃花上的桃花红盛火，如同红云翻动，又如赤霞奔腾。
随着小路往前走，就来到桃花园。满园里姹紫嫣红，好（像）是一大片朝霞。
我静静地站立在一座山峰上，任大脑（思绪）在美中起伏。我来到了一棵娇小的桃树下，牵住了一根树枝，仔细地瞧者（观察），桃花最小的有5、6片花瓣，大家称它为‘小不点’，最大的有7、8片花瓣，大家取了个绰号给它（，叫）‘大哥大’。一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄的尖尖，调皮地伸出头来。它犹如一枚漂亮的胸花，为桃花书而装扮。它犹如一只花蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神秘意醉。不仅花（瓣的形状）美，（花的）颜色还更美。有的是浅红色，好象害羞的姑娘；有的是深红色，好似众人称赞的‘红粉佳人’，有的是浅紫色，像一颗颗紫色的葡萄，在青翠欲滴的.绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。桃花上有的花打着花骨朵儿，膨胀得好象快要破裂似的；有的花才展开两、三片花瓣儿，好象一位亭亭玉立的姑娘。有的全开了，又犹如一个小小的玉盆。一阵微风吹来，桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
我在花海里倘佯着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂翁翁的闹着，正忙着采花蜜，大大小小的蝴蝶飞来飞去，正在与桃花比舞呢？正在这时，只听见啾啾几声过后，两只活泼可爱的小鸟在树上歌唱。人们在这里下棋、唱歌其乐融融。如果把眼前的景色看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我走到田野旁，看见青青绿绿的麦苗随风飘摆，金黄金黄的油菜花也引来了大批蜜蜂。
如果你想看最美的风景，就到这边来吧！
初中作文 篇5
从踏进初中校门的第一刻起，已有一段时间。在这段生活里，我深刻的体会到紧张充实且快乐的特点。而在周五，学校开展了“初中新生学法指导”活动。听后才明白，原来在小学的学习方法，有些在初中是不适用的。例如：仔细不光是完成作业了，还要自己学习其他的知识等，这些都让我受益匪浅。
这次学法指导活动，讲了语文、数学、英语三门学科的具体学习方法。这三门课，如同鼎的三只足，断了一条，必会倾覆。而我们的三足鼎，则是短长不一，粗细有别，日久天长，这一定会成为我们的短板。这次活动，交给我勒沃修补的方法。
汉语是我们的母语，语文是必须要学好的'。要想学好语文，就要先成为“五一学士”：一张铁嘴、一手好字、一肚子好书、一篇好文章以及一颗饱含诗意的心。一张铁嘴具有极强的表达能力；一手好字，让别人有个好印象；一肚子好书，多读书，读好书，腹有诗书气自华！一篇好文章，彰显你的锦绣才华；一颗富有诗意的心，则会让人在文章中表达最真挚的情感，打开人心灵的枷锁。“五一学士”做到了，就掌握了学语文的根本。还要准备工具书、字帖、笔记本，并培养自己对一切事物敏感且博爱的心，语文学习就十分轻松。
数学是锻炼我们的逻辑性思维能力的重要科目，要想学好数学，课前就要做好预习，带着不懂得问题进课堂，几下重难点，自己试着推导公式，做一做练习，并把概念抄到概念本上。上课时认真听讲，专心记笔记，要“勤思、多思、善思、反思”，在写作业时要“独立、认真、规范”地写。记得先复习再写作业。还要定时小节复习，把错题都收集在一个本上，时常看，以免再犯，这样数学就能学好了。
而英语的学法只有八项：一是要主动学英语，而要切实预习，三要用心听课，四是攻克单词，五是大声朗读，六是落实复习，七是独立作业，八是保留错痕，在旁改错。如果做好这八项，英语这只足，便会结结实实，稳稳当当。
初中学习这只三足鼎，只有扎扎实实打好基础，稳扎稳打，不能有短板，唯有如此，才会充满希望！
初中作文 篇6
人只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福！碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。
挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。
哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的.磨难，成功才能像纯金一样发出光来。挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。
我们只有正视挫折，藐视挫折，勇敢的面对挫折，最终才能走向成功，要相信挫折并不可怕。
初中作文 篇7
什么叫有意义，什么叫无意义呢？这世上的事，又岂是可以简单地用“有意义”与“无意义”来区分的？
那是一个周末的傍晚。写了一下午卷子，便走进阳台去舒展一下自己。我家的阳台是没有封闭的，这也大大方便了我在阳台上观望两栋楼间的天空及楼后的景致。
此时已到深秋的边缘，但天气却非常好。我随意地张望，却猛地看见远处学校教学楼旁的.夕阳。一大片暖暖的橘红，大朵大朵的云也染上那种无以名状的美好的颜色。云是各种各样的，将傍晚的天打扮得绚烂祥和。而那轮红日，像躺在一床软软的被子上，被云朵藏在了中间。云朵在缓缓流动，夕阳安闲而宁静，慢慢露出了双眼，用橘黄的暖色透过两楼间的缝隙与我对视。
我就这样杲立了好久，看了好久，直至天空呈现出清冷，对面楼的灯盏纷纷寂寞地亮起。
这只是一件很小很平凡的事，但它却带给我无尽的震撼与思索。我最清晰的感受便是壮美。它虽不是永恒的美景，却足以让我完完全全向它俯首称臣。有些事物就是这样，虽平凡，虽微不足道，但当它真正向你呈现出内在的美时，它便成为你永久珍藏的宝贝。
在阳台上发呆，看起来确实没什么“意义”可言，但我却因此看见生命向我展开的别样的美。这不只是对夕阳壮美的感受．更是走进心灵展现生命与生活的美。它让我在匆匆前行的人生旅途中驻足，品味路途中的美好，让我真正感受到了生活的美好，更重要的是能够看见生命的希望。一个人，有了希望便可在时间的洪流中平静而坚定地守望下去。也许，看看夕阳这一小小的举动可以让很多感受不到生命意义的人坚强地活下去，给予他们对生命的热情、信心及眷恋。
所以，没事去阳台发一会儿杲，看一下夕阳，或许你会走进生命的深处，发掘未知的意义，完成心灵的远航，不再迷茫，不再悲伤，让生命愈发透明如水，真实清晰。
初中作文 篇8
这个学期，我们班来了一个姓王的老师。他人长得怪怪的，一脸的微笑，总让人捉摸不透。同学们都很喜欢他，可是我确有自己的看法。还是那句话“路遥知马力，日久见人心。”新老师的考验期才刚刚开始呢！
在班里我是个“捣蛋王”，谁也不敢惹我。大家都很怕我，几个弱小的同学更要巴结我，讨好我，尊我为“老大”。有一天上体育课，自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲，我要他把皮球给我耍。他迟疑一下，就是不肯给我。我冲上去就抢。他急得大哭。体育老师跑过来狠狠的讯了我一顿。我可不服气心里想“林军小子咱等着瞧。”下课了，同学们跑过来说王老师要见我。我的心一下子紧张起来，心想王老师要讯我了，他不知会用什么招，又想没什么大不了的不就是大嗓门，写保证，抄课文，蹲马步吗。这些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不经心地走进王老师的办公室，抬头斜眼看着老师，左脚尖点地轻轻地抖了抖。王老师看我进来，笑着说：“你来了，坐下来。老师这里有一份礼物送给每一个同学。大家都拿去了，就剩你一个。”我的脸刷一下子红到脖子根，惶惶不安，真想找个缝钻进去。“不过，有一个小小的条件。”老师看了看我又停住了，我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师。“那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开。你同意吗？”“没问题，没问题”我满口答应。老师掏出一份精美的礼品盒递到我的手上。我接过礼物很有礼貌的向老师道别，快乐的离开了老师的.办公室。一路上，我爱不释手的抚摩着礼物，真想马上打开它呀！想起老师的嘱咐，想起自己的誓言，我只能疼爱的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走进班级。
盼望着，盼望着，班会课终于来了！这几天，我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物，他们都说会，现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室，笑着对大家说：“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人，团结同学，爱学习，爱劳动，不欺负小同学，自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了，我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有：钢笔、毛笔、画册、卡通画等等，真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意，我也有打开礼物的一天。王老师最后说：“其余的同学只要好好学习，积极进步，下一个月，我们再为有进步的同学投票。”
回家的路上，我几次都想打开礼物盒，看看里面到底装的是什么。可是，一想到自己的保证，我又犹豫了。
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