初中生的作文经典(3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初中生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的岁月，我也一样口大概是无知，而干出蠢事来；大概是天真，而干出趣事来；大概是……“大概”太多了，就不去说它了。我在童年创造一件得意之作时的情形，却一直留在我的记忆深处，了了分明。
在我七岁的生日那天，妈妈从市场上买回了一红一黑两条金鱼。我把它们放进了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的写字台上。瞧，它们多可爱!一双水鼓鼓的'大眼睛，嘴巴一张一张的，大口大口喝着水，而后又从两腮排出。最有趣的还是那条大尾巴：尾巴很长，分成三绺，扰如硕大的笔毫在水中俏展开来；“笔毫”一扫一扫，强劲有力——鱼体便向前行进了。金立在水中玩耍、嬉戏，多快活，多自在，多惬意。黑金鱼追逐着红金鱼；红金鱼则在黑金鱼不留愈意时，倏地钻进草里躲起来，与黑金鱼玩起捉速藏的游戏。黑金鱼东张张，西望望，不见红金鱼的踪影；它时而潜入水底，时而又翔至水面，仍没有结果。黑金鱼大概泄气了，闪在一旁，顾自喝起水来。红金立不知是偏于一隅感到寂寞了，还是以为自己胜利了，便慢悠悠地从蕰草里游了出来。
有一天，我正在睡午觉。忽然听见“啪”的一声，我也不在意：我家的那条小构很调皮——准是它又硅倒什么东西了呢!我便又蒙头大睡起来。“啪啪”接连的又是几下，我再无睡意了——其实，要不是妈妈前些天逼我午睡，我还真不愿把自己闷在床上呢!我连忙从床上爬起，穿衣出去。刚走出房我就傻了眼了：那条红金鱼躺在地上，正痛苦地挣扎看。我急忙奔过去，轻轻地捧起它，放到鱼缸里。然而，红金鱼并没有游起来，团鼓鼓的鱼肚朝在水面上，那条尾巴晃动着，很轻，很慢。
缺氧!金鱼离水时间太长，肯定缺氧了!我判断着。缺氧——人工呼吸，何不给金鱼做人工呼吸?我忽发奇想。‘’死马当活马医”，就试试吧。于是，我用两手轻轻拼开水中金鱼的两个腮盖——因为鱼用两肠呼吸，然后又合上，又掰开，又合上……这样不断地重复着。然而，五分钟过去了，十分钟过去了……鱼还是老样子，而我的手酸痛得很。可我没有泄气，而且，在我心中，金鱼要么被我救活，要么死去，只能有一种结果，这是铁定了的。因此，我坚持着，努力着。说也奇怪，金鱼居然活过来了——确切地说，在我的救护下，金鱼获得了新生，你瞧，它的大尾巴一扫一扫的，一下比一下格度大一下比一下力童强。我手一松，它甩头摆体，波利刹向远处游去。它的朋友—那条黑全鱼呢，好像见了久违的朋友，围着它转了一圈，对着它的嘴闻了一下，又转了一圈……
我在事后想：小孩子也许是幼稚的，但创造往往源于瞬问的思想火花一现(这大概就是文学艺术创作中所谓的灵感吧)，加之坚持不懈，永不放弃，便取得了成功。
这也是我从童年时创造的一件“杰作”中获得的启示。
初中生的作文 篇2
有这样一个流传多时的故事：
两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”
结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。可见，积极向上，朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用，反之亦然。
苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了;司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》，他做到了;越王勾践卧薪尝胆，发奋图强下定决心灭吴，重建昔日辉煌，他也做到了。无数的事实摆在眼前，有了良好的心态，坚定的信念，焉能不成功?
人生在世，始终一帆风顺可以说是天方夜谭，面对挫折艰险，积极的人视之如粪土;消极的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，积极的人不会惧怕沿途的荆棘，不会被山的险峻所吓倒，他终究可以“会当凌绝顶，一览众山小”;消极的人则完全不同，他会告诉自己“畏途 岩不可攀”，于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景，人生就是登山的放大，成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。
每个人都有一间屋子，都有一扇窗。有的`人关了窗，拉上了窗帘，一辈子在阴暗与寒冷是蜷缩，也许是因为没有朋友，也许是因为失败而受了打击，但是为什么关上窗，为什么拒绝阳光呢?为何不相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呢?千万不要“自我作践”，千万不要“自暴自弃”，只要开了窗，迎接阳光，日子会不一样!
罗曼·罗兰在他的随笔集里说：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢?
开了窗，迎接阳光。赶走心里积压的阴霾，一定可以“水光潋艳晴方好”，一不定期可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。
初中生的作文 篇3
在我的记忆中，我曾记得这样的地方，一进大门，里面充满了欢笑声、哭泣声和朗朗的书生，因为那是我的乐园——学校。
在我的心目中它永远是最美丽的地方，因为那里有我成长的足迹，是我充满憧憬和理想开始的地方，所以那是我的乐园。
春天的校园是温暖的，也是五彩缤纷的'，因为那里充满了爱，那一次，我一不小心在路上倒了，把脚扭了，腿也破了，我以为他们会嘲笑我，我没想到的是居然有人向我伸出了手，就在那一刻我收获了一份永久的友谊，并且在那一刻连鸟儿也高兴的长出了婉转的曲子，柳枝也穿着那绿色的新衣服跳起舞来，跟鸟儿的歌声应和着，因为那里有我最快乐的回忆，所以我很快乐，所以那是我的乐园。
夏天的校园是快乐的，也是最绿的时候，每天一下课就回到走廊里去玩游戏，有一次，我们玩碰一碰，每个人不到一分钟分钟就会摔一次跟头，每个人都碰，你追我，我赶你，有事要跑一个走廊，还是不会累，因为那时我们在享受着快乐，每天如此，所以那是我的乐园。
秋天的校园是爱哭泣的，因为落叶要走了，大雁也与我们告别了，但他的美却让人陶醉不已。我那一次数学考了七十多分，我哭了一个下午，别人都去阅读室了，只有我和朋友在那里，因为我哭了，朋友在那里陪着我，一直在说一些安慰我的话，她说：“我想要那个向来坚强的你，从来不服输的你，而不是现在这个爱哭的你。”我听了这一番话立刻就不哭了。哪里有最大的勇气和和面对困难而从不哭泣的我，所以那是我的乐园。
冬天的校园是寂寞的，因为只有白皑皑的雪。我们因为一些事情吵架了，可是不久我们都向对方道了歉，我们和好了，让那个寂寞的季节和寂寞的我不再如此，让那纯洁的雪，见证了我们那份纯洁的友谊，所以我是快乐的。
在那里我们哭过，笑过，快乐过，努力过，那是我永远的乐园！
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