初中作文经典【5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
历史悠悠地走过了3个春秋，无数次阳光，无数次风雨，拼拼凑凑的组合在一起，陪伴我度过了初中的三年。
3年的经历，难忘的季节，那花样般的少男少女，银铃般的笑声。回荡在校园的每个角落，盘旋，萦旋而上中拔河赛的团结，篮球赛的欢呼，足球赛的拼搏，无不是青春最亮丽的景点，最夺目的停驻点。领导的关心，老师的循导，使我们置身于幸福之中。草的湿润是因为雨的播散，我们的成功是由于你们的栽培，感谢无声的雨，感谢可爱的引路人。
在漫长的'岁月走过了三个年头。在这里，在邓中——我们可爱的校园，有你我的声音，有你我的脚印，那是我们友谊的见证，心中不可磨灭的痕迹。上课时的积极活跃，下课时的蹦蹦跳跳，那是你们给我留下的深刻印象，是我每次经过那走廊想要寻找到身影，可是再也找不到了，那身影就像声音一样，一出口就消失得无影无踪。
3年的努力，丰硕的回报。因为有中考，使我们的生活更加充实，更有意义。体育训练场上努力地前进，不断激发自己的潜能，终于换来了突破，20xxm的长跑上，老师，是你殷切的目光；同学，是你勉励的眼神，使我即使再困难也要坚持下去，支撑下去。有人说：“初三就是忙于做试卷的生活。”其实那是肯定的，因为那才是检测自己的最好方式，这才是我们走向成功的阶梯！
由1090个日子组成的初中，在我的生涯中已经划上了一个完美的句号，在老师的叮咛之下，同学们不舍的眼神之下，走出校园的第一刻，我就不敢再回头了，所有的东西都成为了过去，我害怕自己经常沉沦于想念之中，不能自拔，可是日子一天天过去，而时间是个神奇的东西，能使一切变得朦胧而又闪耀着光辉。
07年9月3日，我的高中生活开始了。我知道，一切将会更美好。
初中作文 篇2
月光清冷的洒下一层银辉，清风微过，叶上的雨也不由也点点滴滴的下了下来，往年的枯叶被风吹下，已经夏日了。别离时也不久了。荷花海棠的清香，洁白如同梦幻，亦如人之离别带有一种梦幻的滋味，如同淡淡的轻雾，如薄纱萦绕在身边，但新雨并没有洗去空气中的清香，却殷勤的献上了泥土的香，增加了一股悠然，留下了一股落寞。
莫道君行晚呀！淡淡的月光洒在雨后水洼上，留下了清影，洁白的光也与清影相互映衬，不由格外的美丽。
终了我们也要离别了，我们在一起曾笑过、哭过、也曾经与他们别离过。而今三年，我们也已长大，但离别已然，心若咫尺，何惧天涯。
三年光载，难以忘怀如同一杯冷茶的余香，虽冷但有着说不吹的滋味，就如月下荷花海棠的香，萦绕在心怀，无法忘怀，叶落到底是无声亦如人之离别悄无声息，一句再见就各自天涯，虽海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，到底不是淡漠啊，不知如何总有一丝愁绪无法释怀，如荷花海棠的香气，虽萦绕在身边但却无法握住。
轻弹指尖，游戏也终会有结束的一瞬间，顷刻间，月亮也不甘落寞的穿行在云间地上也浮现出各种的身影， 浮华也终将逝去，而留下的却是最深的回忆，凡尘如梦，就算再华丽的词藻也述说不出这种淡淡的离愁了吧，
风轻过，不有带来了一丝凉意与困乏。不由伸了个懒腰，打了个哈欠，轻轻地摇了摇头，甩了甩手，不由笑笑，好熟悉的感觉啊！看着教室里的灯光渐渐黯淡，任泪水迷惘了双眼……
在这里，我们的校园里，我们经历了三年，奋斗的'三年，属于我们的三年！无论我们是开心，是难过，还是惆怅；却不若相忘于江湖。但而今、似水年华，终将淡去。但不变的永远是心中的梦想与坚持。月终是被遮盖了，远方传来了是记忆深处的滴答声，不由抬头看天，分不清了雨与泪。却不由生出了“无言独上西楼”的寂寥与落寞。
终了也是离别了，惟愿心中的记忆永不更改；如果某年的六月再相聚，我愿在这看花开花落，闲听雨声。
初中作文 篇3
我合上了<<水浒传>>，打开了时光机器，输入了指令：北宋。没错，我是要去北宋，去见一下被后人称颂的水浒英雄们。
我带上了照相机，拿上了打火机（用来点火取暖或吓唬敌人），拎了一个食品包，就 “上路”了。我一头钻进了时光洞，看到的只是些数字在不停地闪烁。突然，时间停住了。我想：到站了吧？窗口打开了，我竟被毫不留情地从十几米高空扔了下来，摔得我痛得要命，幸亏物品没有坏。我站了起来，向四周望了望，不禁自问：“ 这是哪里啊？” 我向前走了不远，忽然看到一面酒旗，便疾步跑去。呵，是一家酒馆！
我喊了几声，从里面走出了一位老人，也许是看到我穿得怪模怪样的，便向我问道：“你是何人？” 话里夹杂着浓重的山东口音，幸亏我听得懂，便回答：“吾乃上山者也。” 老人拉着我说：“小孩儿家，上啥山？你不知道此山有虎吗？” 我大吃一惊！“怎么，难道这就是景阳岗吗？该死的机器，让我送死来了！” 突然我想了起来：景阳岗！这不就是武松打虎的地方吗？对，武松，我就在这儿等武松一起上岗打虎吧！这时，老人推了推我：“傻小子，咋了，吓住啦？”我便答道：“我还是等一等吧！”
不知过了多久，我隐隐约约地听到了歌声，准确地说，是有人在唱戏，声音越来越近。这时，我看到了一个人，只见他身强力壮，手里提着哨棒，大步地朝我走来。 “啊,是武松！” 我激动地差点喊出声来。随后，只见武松坐定，要了几盘牛肉，几大碗酒，大吃大喝起来。他看见我喝道：“嗨，小孩子，你来干甚？”我说，“来跟你一起打虎呀！”他问：“打何虎？”这时，老人走了过来，对武松耳语了一阵，只见武松一掌击在桌子上，说：“吾即上岗！” 我想武松也太性急了吧。但没办法，只好跟他走。老人再三劝说我俩不要上山，可武松还是执意要去，老人只好作罢。
一路上，我和武松都非常警惕，偶而说上几句话。就在我们想休息一下的.时候，忽然，从我背后跳出一只吊睛白额大虎，吓得我头发都竖了起来，出了一身冷汗。说迟时，那时快，武松一把推开我，举棒便打。我这时灵机一动，赶快拿出了照相机，打开闪光灯，“啪！”地一下照了张相。武松被吓得后退半步，老虎也被吓愣了！我以迅雷不及掩耳之势掏出水果刀，一下就刺中了老虎的眉心，其便一命呜呼。武松呆呆地看着我手中的照相机，老半天才说出声来：“此物非凡人所有也！”我说，“好了，还是先把老虎抬下山去吧！” 于是，我俩就一起拖着老虎下山去了。
人们见了，四处奔走相告。不一会儿，我俩被推上轿子。喇叭声、喝彩声、欢呼声、锣鼓声、混为一体……时间不知不觉地到了，我按了时光按鈕，非常不情愿地返回时光隧道。临走前，我还拿着武松的哨棒，而武松却拿着我的照相机……
初中作文 篇4
窗外的小雨淅淅沥沥，《青玉案》静静地躺在桌上。
我与书中的情景有几分相似，人在窗边，窗外有雨，手中有书。透窗望去，胡同尽头的那棵老槐树屹立在斜风细雨中，虽老态龙钟，枝叶却还葱茏。过去，母亲总在槐树下为我读书。春天里，它会绽开串串白花，香气溢满整个胡同。清风徐来，落花如雪，母亲边拍落我的一身素雪，边笑道说“拂了一身还满”，这情景，至今常常在梦中萦绕。
儿时少有电子产品，写完作业就喜欢去翻父亲的书柜。《红楼》《三国》是我的文学启蒙，我常沉醉于精彩的情节而忘乎了时间；刘墉的《冷眼看人生》让我足不出户就阅尽世间百态；还有些是父亲的专业书籍，虽有些枯燥乏味，我倒也常常看得津津有味。童年的夏夜，父亲会给我讲钻坚仰高的孔孟，讲安常处顺的老庄。“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者……”读得久了，便有了困乏之意。父亲坐在我枕边，我仰视着他，朦胧间，只觉得满天星辰全都涌入了他的眼。我不敢发出一点声息，怕惊了梦，也惊了自己。
父亲总笑着问我是否听懂，我先点头，再迟疑着摇头，千年的文章哪是我一个小学生能理解的'？父亲也不恼，耐心地给我讲着其中的典故——怕什么真理无穷，进一寸亦有一寸的欢喜啊！
如今，闲暇的时间愈来愈少，周末的晚上，我终于能从繁重的学业中抽出身来，坐在落地窗边，静静地看一本书，窥探他人的人生。沈复于落魄之际感叹人生，怀恋过往，撰《浮生六记》，道尽世间悲欢离合；老舍先生以血泪书写《四世同堂》，一笔一划都控诉着野蛮和残暴……我常常沉浸于这些文字之中。当文字被注入了感情，人和人之间，便通过这座座桥梁，跨越时空，产生心灵的共鸣。
假日里，我喜欢去追寻书中人物的足迹。北大的未名湖畔，晚霞漫天，沿岸垂柳依依，国槐葱茏茂密，银杏一片金黄。湖心岛上的那一丛枫林，红得艳紫，与黛青色的松柏交相辉映，在静静的湖水中垂下色彩斑斓的倒影。季羡林曾在这湖畔沉思吧！胡适是否也于夕阳时分在此长吟？谢秋思又多少次在这里凝望楚雁潮的孤灯？
那些人，那些景，交叠在眼前，看见的，与看不见的，错过的，与不该错过的，都在。
我曾探寻生活的真谛，发觉唯有文学才能接纳所有的我，仿佛是走了很久的夜路后，突然感受到了微弱却温柔的月光。我知道这月光总要照拂许多人，可是在我这里，它总是那么心动且特别。
我与书，注定了要共度流年，且，未完待续！
初中作文 篇5
军训，是一种考验，也是一种磨炼。短短的五天，让我明白了人生中的一个道理：一份耕耘，一份收获。同时，也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。
军训刚开始，大家真是叫苦连天，适应不了这种生活。但是，我们作为一名踏入新校的初中生，怎能连这点苦也受不了呢？这是我们的第一炮，怎能不打响就要投降呢？现在，我们早已不是家里的公子、小姐，我们站在训练场，面对教官，就意味着我们现在是一名军人！我们要有军人严明的纪律、说一不二的作风以及钢铁般的.意志！
严热的夏日，骄阳似火，连续几个小时的操练，让我们吃劲了苦头。单调乏味的军训日复一日，头顶上的烈日记录着我们的汗水。军姿、蹲起、行进……一系列的动作不停地重复，直到教官满意地点点头，我们才算“过关”。我们就是这样，一步一步苦练过来的。
最后一天，我们向领导、老师和家长汇报了军训的成果，轰轰烈烈地打响了我们的第一炮！
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