（精华）初中生作文10篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
黄昏，残阳仍挂在天际，映照着她那孤单的身影。
——题记
我永远忘不了她，我最要好的朋友。我们的友情，从二年级一直保持到五年，自然，非常地要好啦！
可是到了那天——
那个下午，我看见他在一个本子上写着一些东西，写完后，又马上递给了我另一个好朋友，她看完后，又写了一些上去，正当我想过去瞧瞧时，她俩却警惕地环视了四周，把本子收得严严实实的。碰巧又有那么一天，我看到了本子内的内容，竟然全是写我的一些“坏话”，我看了半天都会不过神来。
我忘不了她，忘不了那一天，从那天开始，我们便“决裂”了。
她渐渐疏远我，我们要好的时光随风而去，取而代之的`是互相的白眼，嘲讽，冷战。这是为什么，一大串的问题在我的脑海里萦绕。本想去问，可又害怕她的白眼和嘲讽。我和她，从形影不离的好朋友，变成了形同陌路的陌生人，争啊斗啊，最终却还是两败俱伤，但我俩依旧谁都没有认输，我们依然谁都不理谁，冷嘲热讽。她不知道，我那时的心是多么地痛。
我忘不了她，忘不了她的无情无意，但我始终不明白，这到底是为什么？
时间或许可以消去曾经的伤痛吧，我们发生了转变……
毕业联欢会上，是自从我们开始冷战后第一次面对面说话，她告诉我一个消息，过几天，她就得回老家读书了，我的心突然间很剧烈的抖动了一下，本想问问她为什么要走，但终究是没有机会。泪水控制不住，悄无声息地从我俩的脸上滑落。我们肩并着肩，手牵着手，竟一起哭了。
我忘不了她，忘不了那个下午，正是那个下午，两颗冰封的心融化了。
也许，这就是人性，只有失去了才会懂得去珍惜，但是，却发现自己曾经向往的满树繁花，只剩下光秃秃的枯干，垂死挣扎。
夕阳西下，那个缓缓向前移动的背影，定格在我的记忆中，啊，我最好的朋友，我永远忘不了你！
初中生作文 篇2
我虽出生在江南水乡，生活在一个四周环水的美丽小城，可我并没有真正领略过水乡的美丽。
“五一”长假终于开始了，我们来到了东湖景区游玩。这天，天非常闷热。我们起先坐在椅子上，看着湖面上一只只游船挑逗似地划来划去……姐姐就按捺不住，提议到水上去玩玩。我和弟弟很快就接纳了这个好主意，求着让舅舅带我们去。我们四人来到游船码头，买好票就上了船。自划的船早已租完了，我们就只好坐脚踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船头看着水面。我们向着第一个目的地——宝塔桥驶去。脚踏船真是太慢了，我们无论怎样用劲，都感觉像是在原地。虽说驶得慢，反倒可以从各个角度好好观赏东湖四岸的美景。从水上看李叔同纪念馆，更像一朵在水中亭亭玉立莲花，洁白的花瓣更加印证了“出淤泥而不染”。不知不觉，我们已来到宝塔桥边，一座带着岁月苍桑的千年宝塔——报本塔，屹立在我们眼前。报本塔的倒影被风吹皱在水中，扭得弯弯曲曲。姐姐当然不会错过这个美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
风是从东面吹过来的，我们就逆风而行，驶向第二个目的地——对岸的案山公园。这时风好像在和我们作对，吹得更大了，我们的行驶速度也减慢了。可我们并没有退缩，继续前进。我边踏船，边张望这目的.地。渐渐地，我发现船好像并没有动，而湖岸却在慢慢地移动。岸上变幻莫测的喷水不时地向我们招手，这更激起我们继续向前。
卯足了劲只一会儿工夫，我们就到达了目的地，顺利地结束了这次难忘的水上之行。
初中生作文 篇3
你踏上一级级的台阶，走上三楼紧靠楼梯间往左拐，就到了我们的教室。我们教室的面积大约有七十平方米。
走进教室，首先映入眼帘的就是讲台。讲台高出地面约十厘米，它能使我们想起老师上课时神采飞扬的姿态。讲台后的墙壁上紧贴着一块长方形的水泥黑板，上面常板书着老师授当堂课时的重难点。黑板的左右两侧分别是宣传栏和公布栏，它们的里边有着与我们的学习密切相关的重要信息。黑板的正上方是一面鲜艳的五星红旗，在其上面的节能灯的照耀下熠熠生辉。并排分布在五星红旗两侧的是“严谨求实刻苦好学”八个大字，它时常激励着我们进取。回过头来，我们再来看讲台的前面。讲台的.前面是一张半圆形的讲桌。平常老师上课时就把粉笔和讲义放在讲桌上面。讲桌正前方则摆放着四组整齐的课桌椅。上课时同学们就坐在那认真地听老师讲课。紧挨着桌椅的教室左右两侧的墙壁上分别开着三扇明亮的窗户。充足的光线就是从这里射进来的。窗户与窗户之间的墙壁上共张贴着四面勤学励志的条幅，它们成了我们成长中的座右铭。放眼望去，与讲台相对的教室的后墙壁上紧贴着一块漆黑的黑板。每逢重大节日，同学们为了表示庆祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬头往上看，你会看见天花板上悬挂着四盏如同宝珠般的节能灯。晚自习时，同学们坐在下边可以如同白昼一样地学习。参观了我们的教室，你一定会觉得我们的教室是学习的好环境。
我们的教室是我们学习的温馨场所。我们坐在里边可以遨游知识的海洋。欢迎你到我们的教室里来学习。
初中生作文 篇4
一次去朋友家，第一次读了小四（郭敬明）的书《幻城》。
从此便知道了卡索、蝶澈、片风、梨落……第一次接触那些华丽精致得有些不真实的句子和残缺得让人落泪的结局。然后就开始喜欢这样的文笔，喜欢这样的风格，那种落满一地星光的忧伤。接着，是《小时代》《梦里花落知多少》《夏至未至》，看他描述上海灯
火辉煌的繁华，以及繁华背后隐藏着的巨大绝望。最美丽的青春，被傅小司、立夏、林岚、顾小北、遇见做了最好的诠释。他们的生活让我想起夕阳下，北京的琉璃瓦折射出的光芒，厚重而又温暖。可是故事越完美，结局就越悲伤。小四最终还是不放过美好，给每个故事添上了令人心疼的结尾。如同一群华丽的燕尾蝶飞过繁星闪烁的天空，之后便是寂静，只看见寂寞在山坡上开出大片大片白色的花朵，听见眼泪流到心里的声音。
陆之昂调皮地做了个鬼脸说：“郭敬明偏心，总写傅小司，我才是男主角。”
立夏摇摇头：“夏天要过去了，真的不想毕业呢。”
顾小北开心地说：“东京的樱花开得很灿烂，有一种很美的感觉。”
谢谢你们，谢谢你们浩浩荡荡地穿过我记忆的最深处，留下温暖明亮不可磨灭的印记。那些印记，我一辈子都不会忘记。
最近又买了他的《左手倒影，右手年华》。认识了晨树、颜叙、小A，了解了那个高三时期的郭敬明。我才知道青春对于他们而言有着不同的意义，他们有着自己的发泄方式。
那是一种怎样的感觉？
是塞上耳机，把CD开得很响，在落满柔软灰尘的地板上，踏出的一条条孤单的痕迹；是凌晨去24小时便利店里买咖啡，安静的环境、柔和的灯光和偶尔马路上汽车开过的声响；
是走在大街上，看着梧桐叶一片一片飘落，最后满目金黄，摇晃着的悲伤；
是寂寞时就会仰起头来看天空，看白云缓慢地飘过蓝色的天幕，看飞鸟群群，直到脖子发酸也不在乎，口袋里装着满满的幸福；
是写作到深夜，看路灯橘黄色的光把飘着雪的黑夜照得一片温馨，看那些小精灵快乐地舞蹈时的惆怅；
是自己孤独地看落日，直到红色的光芒被无尽的夜幕淹没时，心里空荡荡的疲惫。
是这些吧？我自己都不知道。因为我又想起了书里的故事，那些被打破的美好，亮晶晶的碎屑，继续划破还未愈合的伤口，刺痛叫做眼泪的神经。
不留任何余地。不是极端，只是他把心里的东西全部写出来罢了。这样的文字，华丽到极致，只不过主旋律却叫做悲伤。字里行间，这种情绪不断蔓延，最后会完全将你包围。
我不会忘记，那些青春的故事，曾经打动心底的感觉。真的'，不会忘记。就像小王子守护着他的玫瑰花一样，这么美好的记忆，是不会落上灰尘，不会被丢掉的。
我原以为我够坚强，可当我读过小四的书后，才发现自己其实很脆弱，脆弱得不堪一击。几个虚构出来的故事就可以让我的眼泪不受任何阻拦地往下流，把自己的全部情感倾注到书里，和书中的人物一起走过青春。傅小司和陆之昂画画的时候，立夏拉着遇见的手跑过草地的时候，林岚和闻婧对着司机狂侃的时候，简溪和顾源打电子游戏的时候……四周弥漫的，是幸福的安静。然而，当他们遇到一个又一个悲剧，当秘密无情地在头顶炸开，我都会为他们的命运担心，但书外的我却无能为力。我想起了一句歌词：看吧，多残酷的童话，让时间埋葬，什么都不剩下。
再次捧起小四的书，读着传奇般的故事，我想我会再一次，泪流满面。
初中生作文 篇5
两天前，我很反感他，两天后的今日，不得不说，我很尊敬他……
初中的第一节体育课，很糟糕。
当风在悄悄地吹，鸟儿在欢快地叫的时候，我迎来了与他的第一次接触。虽早间体育教师似“魔鬼”，但期待总比害怕多。微风轻拂过我的脸颊，也拂起了我的一丝发。不经意的.一个举动是我反感他的源头。当我将吹乱的发别到耳后时，也“有幸”地获得了他的目光……
理解完惩罚调整呼吸时，我不禁想，为什么撩一下头发会受惩罚，他太小题大做了。第一丝不甘涌上心头，紧之后，便是对他的不满，……反感体育课，反感他……
当起床铃响起的时候，我极不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下传来一声洪亮的吼声。有人大喊：“刘教师在催啊，快点快点……”手上的动作从不紧不慢变成匆匆忙忙。或许这就是他的震慑力，一句话便让所有人慌了神。
匆匆跑下楼，第一次这么早到达操场。早操时，感觉到了他的目光，便不敢有一丝松懈，强打起精神，认真做好每一个动作。
因为他，我将一切努力做到最好，慢慢地，从反感到尊敬他。身为一个体育教师，他的身材可谓一点儿也不瘦，身为一个教师，他给学生的，仅有严厉要求……
他用他的方式改变着学生，或许不被理解，或许不被理解。在所有人眼里，他是魔鬼，却不曾想过，这个“魔鬼”给我们带来了什么，又帮我们带走了什么。
懒惰、依靠、懦弱从我的世界消失，留下的，仅有坚强、提高……他是一位真正的好教师！
逆着光，仿佛看见了他眯起眼，咧着嘴大笑的样貌……
初中生作文 篇6
你们说人的生活缺少不了什么？食物。错！
这还不是最重要的，生活中最缺不了的是学习！
在我们刚刚懂事起，就便开始和书籍打交道，从童话故事到历史读本；从漫画书到科幻小说，这一步步的改变，都使我们增长了不少知识，如果没有书籍所促发我们的`学习，就不会有那知识广阔的科学家，那满腹经纶的研究生。书籍就像手表内部的小螺丝，而学习知识手表徒有的外表而已，如果没有小螺丝的带动，手表根本是无用的。这件事不仅提醒我们要注意那些背后默默无闻的工作者们，更加强调了读书的重要性。
古人——也曾以书为主，写了还多与书有关的名言警句：陈寿曾说过：一日无书，百事荒芜；杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神；朱熹也说过：读书有三到，谓心到，眼到，口到。当代作家高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。
书籍就像一盏永不熄灭的灯，照亮我们的坎坷人生；书籍就像一桌丰盛的晚餐，让饥肠辘辘的我们得到充饥；书籍就像一位时光老人，让我们更加懂得珍惜时间；书籍就像一艘小船，带领我们驶向光明的前方！
初中生作文 篇7
人生苦短，就像一片片落叶落到大地上，但你是决定就此消亡呢，还是愿意“落红不是无情物化作春泥更护花”，让自己的人生更加的精彩？
话又说回来，怎样让自己的人生更精彩呢？是吃遍天下美食，游遍大江南北，遍看大地神州，欣赏天下奇观，对！精彩的人生可以是这样，人生就是要快乐才好嘛。比如我们现在的小学生，初中生，在这个年龄就只想着玩，总是想着长大的时候我找一份好工作，平平淡淡的过一生就好了，反正大多数人都跟我一样，不会有什么出息的。
这样想你可就错了，难道你是想你在烈日炎炎下大汗淋漓的给别人筑房子搬砖的.时候，r跟你年龄差不多的人，却在办公室里，喝着凉茶，吹着空调，动动手和笔就能赚大钱。首先我们就要有自己的理想了。理想是什么，就是目光长远的梦想了，有了理想，这一生才算有价值，有意义。
而我们初中生，现在的目标就是好好学习，今后才有更多的选择，大家一起加油吧！
初中生作文 篇8
"朋友一生一起走，那些日子不再有。"啊，朋友感谢你们陪我走过人生的每一个路程，因为有你我的生活不再乏味。
还记得我们初来报道的那一天么？那天我们同时踏进了初中学校的大门，开始一段新的旅程。来到新学校看着一堆陌生的面孔，我心里充满了无助感，心想：以后该怎么生活啊，一个熟人都没有。想着想着眼泪差点就掉了下来，忽然背后传来一个陌生人的.声音："同学你好，你也是一个人么？"听到声音的我急忙用手擦了一下眼泪，一边假装看报道书一边回答她说"：嗯，是啊。怎么了么？"她笑了笑说："没事，只是我刚来到这学校没有什么认识的人，恰巧看到你也是一个人，所以就过来跟你聊一下，想跟你做个伴。"好奇心作怪，我抬头看了一下她，不禁意间就"撞上"了她灿烂的笑容，两个小酒窝笑起来就像一坛酝酿已久的酒，使人沉沦……就这样我们认识了，之后就慢慢地相处了起来。
我们的友谊就像一杯茶，越泡味道就越香浓。我们每天一起起床吃饭去教室，无论去哪都形影不离，人家都说我们关系好，就像上辈子失散的姐妹一般，特别是有一次让我记忆犹深。那天因为肚子不舒服所以上完晚自习就直接跑去厕所了，事先也没跟她说。后来等我上完厕所出来时，发现天空淅沥沥地下起了小雨，顿时心都凉了一大截，因为学校的厕所与寝室是有一段距离的，而且那时候已经快到寝室关门时间了，碰巧手机又没带只能干着急。眼看着雨越下越大，而我却束手无策，几乎接近崩溃的边缘。一阵冷风吹过我不禁打了个寒颤，进而发现远处有一个撑着伞的黑黑的身影，那身影是那么的熟悉就像是妈妈的味道。等黑影慢慢走近时我激动地跑了上去抱了她一下，问她："你怎么知道我在这的？"她焦急地回答说："我原本是不知道的，只是看你走的时候脸色有点苍白然后回到寝室又没有看到你，有点担心你，问了一下她们她们也不知道你在哪，所以就估摸着你到厕所来了……"说完还一直问我好点了么，在回去的路上还一直把伞侧在我那边，生怕我淋湿…看到她刚刚急得焦头烂额的，内心一股暖流涌上心头，虽然是下雨天天气还有点冷，可是那晚我却觉得格外的暖……
虽然我们偶尔会有点摩擦，但你总会包容我，就像大地包容着世间万物并予以它光彩。何其幸运遇到了你——我的朋友，愿多年以后我们还是无话不谈的好友！
初中生作文 篇9
金鱼是一种外形漂亮、颜色奇异、性情活泼的水族小动物，所以今天我们就一起来观察一下吧！
我有两条金鱼，一条穿着黑色的衣服，像一位威风凛凛的“武士”。她的眼睛跟别的鱼与众不同，她的眼睛是长在头上的，鼓鼓的、圆圆的、像一颗黑色的玻璃似的，可爱极了！眼睛还有一个特点，就是它能比我们人类看得更清更远，她的身体虽然很小但是很长，扁扁的，很瘦弱，看上去很饿，前胸都快贴到后背了；它的身上布满了鳞片，浑身发亮；尾巴很长，像几根海带绑在一起，非常薄，像轻纱在水中飘荡，也像仙女的带子，头小眼睛大，身体小鳞片多，尾巴长似海带，你们是不是觉得金鱼它很奇特？
另一条金鱼和这一条非常非常相似，好像是个双胞胎似的，唯一不同的.就是它们的颜色，另一条是红色的，如一个美丽的小公主。
它们的生活习性就只是吃喝玩乐。它们每次玩的时候，都是手牵着手，结伴而行，时而很欢快游动，像是在比赛，都争先恐后地抢第一；时而慢腾腾的，好像在说什么秘密似的。
它们玩了之后，就非常开心，一开心就会吹泡泡，它们吹得泡泡浮在水面上，不一会儿，“嘭”地一声爆了，反复很多次，也不停息，仿佛玩得不亦乐乎。
这时，我给它喂了一些饲料，它一开始没有吃，过了一会儿，估计是它闻到了一股香香的味道，就猛扑过去，吃了一颗。它吃完了又开始吐了，我以为它要把饲料吐出来，结果它是在吐泡泡，吐完之后，还摇摇尾巴，应该是打“饱嗝”吧！
它不贪吃，只吃几粒就不吃了，我想食量这么小，难不怪长不大。
它的性格非常活泼，但是很胆小，轻轻敲一下鱼缸，没有什么反应；重重敲二下，便四处逃跑，跑得飞快；敲三下，反而一动不动，似乎吓得惊魂未定，哈哈，真是胆小鬼。
听我介绍的这两条金鱼，你觉得可爱吗？
初中生作文 篇10
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。”因此，唯有直面困难，将生命摆渡，才能让人生绽放。
如果你正站在陡峭的空谷前，畏惧与向前，你又会如何抉择呢？
蓦然想起《老人与海》中那个固执到可爱的老人——桑迪亚哥。一个孤独的老人，在苍茫的大海上，独自面对让人震颤的鲨鱼、难以预料的风暴，老人仿佛从不畏惧。因为他坚信“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，所以始终勇往直前，所以会选择用尽全身的气力去守护自己的战利品，或者说是为了守卫尊严。海明威赋予了老人英雄一般的勇气，因而当风静静地吹过，老人拖着疲惫的身子、带着寂寥的马林鱼骨上岸时，我们会感受到让人悲凉的欣慰和感动。
我们不得不承认，在通往人生终点的朝圣之路上，荆棘与鲜花会交错生长，困难会和成长相依相伴，而面对困难时，我会欣赏像飞蛾一样的勇敢，在璀璨的火焰中化为绚烂。困难使人痛苦，可直面困难才能使人成长，它给了人继续向上攀登的勇气。语言比喻
喜欢巴尔扎克的那句话：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”史铁生或许在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当奔跑的梦想被禁锢在方寸之间的轮椅上，当满身的'才情难以放飞，若是你，你会像史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他的面前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。这是勇气，更是人生的智慧。
我喜欢易安居士将困难化作诗情，氤氲在纸上；也欣赏西西弗斯将困难化作动力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬苏武将困难化作勇气，牧羊慢读人生；也欣赏在大火中失去实验记录的爱迪生，直面困难，重新起航……时间顺流而下，生活却逆水行舟。我们难以控制生活带给我们什么，可是我们却可以选择面对困难的勇气和态度。
别忘了，在面对空谷时，少一点犹豫，何必在乎那些沉重琐碎的恐惧，拥有直面困难的勇气也就拥有了摆渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光灿烂。
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