当前位置:育文网>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

时间:2024-06-22 08:15:06 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,欢迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  秋,是四季中一个特别的季节。别人在这个季节收获快乐、幸福、成功……而我心中的这些美好如同那路边梧桐树的叶子,在凄风中渐行渐远……

  路边人行道上,人们脚步匆匆,似乎在追逐那随风远去的叶,又似乎另在追逐什么,偶然抬头,前面有一群人,与空旷的马路形成了强烈的对比,原来是一个瞎子在给人算命,心想:他连自己的命都算不好,为什么人们要相信他嘴中所谓的'“命运”?但不知是好奇还是寂寞,我也凑了过去:“这条是生命线,另一条是事业线,再一条是爱情线……”接下来的也没有细听,我不禁埋下头来看自己的手掌,但手上许多的条纹让我眼花缭乱,于是便将手抱成拳,开始没有在意,可是仔细想了一想那无数象征命运的线,业已被我攥在手中,我不禁莞尔,过后却是一阵叹息,如果正如我所想的一样,我又何必在这学秋的大街上看飘落的梧桐。

  可是,我的脑海中却浮现出一个疑问,我真的把握好命运了吗?“……这些线是有灵性的……”无意中又听见了算命先生的话,虽是出自一个不可信人之口,但这句话是多么的发人深省啊!生命本是完整地给了我们一切,但在生活中,我们却松开了手,就会溜走了许多美好,也许一开始我们拥有许多,但是自己却放跑了它们,接下来只有空虚与哀叹。人,也许会像梧桐叶一般,在别人议论的风中摇摆,随波逐流,只有把握自己的生命,落在地上,纵使生命已结束,不过它会化作养料以另一种形式长留在人们心中。

  我在空中抓了一片梧桐叶,它也像一扇手掌,不同的是,它放开了。等待它的只有干枯与消亡,或许,这就是大自然给我最好的诠释。

  每一个人都是非凡的,但时光与岁月的流逝把不凡卷进了空间的漩涡,留下的就是平庸。梧桐的叶子飞过,手中的握与放只在一念间。抓紧手中的命运,相信在下一刻,它会回报你一个绚丽的微笑。

初中的作文 篇2

  秋姑娘来了,带着金色的大衣来了。

  当你漫步在一片树林中,首先扑入视野的是那一棵棵光秃秃但很高大的大树。难道你竟然没有看到树根旁的落叶?难道你不觉得他伟大吗?难道你就不想到他那无私奉献的精神吗……?

  春天是万物复苏的季节,树梢上渐渐地跳出来点点的绿色,那就是树叶。这叶子越长越大,越长越茂盛。他用他那光滑的外表一张一合,为人类提供了新鲜的`空气。如果没有他,哪儿来今天的我们。

  美丽的花要有绿叶的点缀才能十全十美,如果光有花,没有绿叶,会非常单调。就像你买了一件新衣服,穿在身上,总感觉少了点什么。这时要带一些手饰或项链,这样就不单调了。

  试问万物都有出生和死亡的那一天。俗话说:“落叶归根。”在金风送爽的秋天,许多叶子都调零了,乡间的小道上那些落叶沙沙作响。他们的生命很短暂,但他们在这短暂的时间里,却做了让人赞叹的事——“活着”进化空气,“死了”肥沃土地。这是让人赞叹的!

  落叶从出生那天起到死之前,一直不停地在干活儿,当他从树上落下的那一刻,却还把自己当做肥料来让大树长得更繁茂。这种默默的做无私奉献的落叶真伟大。

  我赞美落叶!

初中的作文 篇3

  我从小就对数学特别感兴趣。读小学二年级时,妈妈为我购买了几本数学奥林匹克书,书里有各种类型的数学题,都很有趣。于是,我一有空就做呀做,经常是在玩中学,在乐中学,一发不可收,把学数学当作一种乐趣。后来,我书架里的数学课外书越来越多了,一个人在那里研究。有句俗语说:“熟能生巧”。我攻数学难题攻得多了,做起类似的题来也就轻松了。因此,我的数学成绩无论是小学,还是在中学都在班上一直名列前茅。

  现在,班里老师和同学说我是“电脑奇才”。我认为我并不是什么“奇才”,我靠的是一分的.聪明和九十九分的汗水。我在升四年级前的暑假就开始学习电脑了。由于数学我一直都学得很好,而电脑编程恰好是需要一定的数学知识。因此,刚开始学我就有了一点优势。再加上我每天下午放学后、每个星期天上午都赶到一中去学习编程,天天如此,冬去春来,风雨无阻,连寒暑假都坚持训练半个月,直到现在都是这样。不知花了多少功夫,流了多少汗水,才在比赛中屡屡获得优异成绩。假若我不这么努力,即使有优势也会落后。

  我在电脑方面能够取得这么好的成绩,这是老师的教导和自己的不懈努力、勤奋刻苦的结果。所以说我不是“奇才”,靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。

初中的作文 篇4

  世间万物繁多,我独“爱”你,我的活宝。

  三年级时最喜欢做的有两件事,第一是打游戏,第二则是在奶奶家逗“活宝”。

  记得每次放学总会第一时间跑到奶奶家玩,一进门除了向爷爷奶奶打招呼外第一件要做的事就是,“喵喵”的叫,四处寻找着“活宝”的踪迹,只要看见便会第一时间将它抓住,然后抱在怀里轻轻的摸它的头。

  和它玩耍时是我最开心的时候,每次不但它玩的不亦乐乎我也是和它疯的哈哈大笑,导致笑得合不拢嘴。记得那天我用一根细线将一个土豆拴住,线的另一头拴在一根木棍上,然后我拿着木棍让土豆在它眼前晃动,这时它就拼命的追赶着土豆,我时而抓住木棍转圈,它也跟着土豆围绕着我转,可它就是抓不到土豆,看着它疯狂奔跑的身影,而我就笑得没心没肺。

  有时我还会扔出一个小球从它面前混过,这时它也会急忙把它抓住,然后用两只前爪将小球捧在手里仔细打量一番,时而将其从新抛出去然后又去抓住,时而又抱住打滚,然后又张口想咬它可就是咬不住,最后只好放弃,又继续做着前面的动作,就这样不断的重复,在我的眼里它就是一个小丑,然而它却给了我无尽的欢笑。

  在奶奶家我还喜欢跑到奶奶家后面的竹林去玩,开始每次总会抱着“活宝”一起前往,后来每次根本就不用抱,它也会悄悄的跟来,在竹林里无疑又是我和它打闹的'好地方,我总会折一枝竹条,然后在它的前爪处滑动,它就会突然凶猛的将竹条咬在嘴里,然后觉得没有危险后又松开,这时我又会用竹条继续逗它。

  奶奶家的这个“活宝”给了我很多的美好记忆,它是我那时最好的伙伴,直到现在我还会时常的想起曾经的那个它,可现在我怎么也找不到曾经的那个“活宝”,现在的它没有那时的活力,不管怎么逗弄它也不会陪你打闹。这可能是因为它老了吧,没有了那时的爱玩心理,现在的它除了吃就会睡觉,它没有了活力我也没有了欢笑,每次到奶奶家玩也少了不少的乐趣。

  我想念曾经的那个“活宝”,可我知道那不可能实现了,它老了,我也该长大了。

【初中的作文】相关文章:

初中的我初中作文11-04

初中作文:初中的我11-04

初中优秀作文-初中优秀作文04-05

经典初中作文11-05

初中的作文01-29

初中的作文01-29

初中的作文01-29

初中的作文01-29

初中的作文01-29

初中的作文01-29