初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
回望那小学时光，真是万分感慨，但是，他一六年的脚步与我再见，而初中的生活也拉开了帷幕……——题记
“叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。
“哎呀！都7点20啦！完啦完啦，迟到了！”我边忙着穿衣，又忙着叠被，真是不亦乐乎！洗漱完毕，顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。
你要问我为何如此忙碌，因为今天是初中升学第一天，当要给老师一个好印象啦！
“当x=20，这个原式就应该等于……当x=任意值，那么……。”数学老师的术语开始排挤小学的任性；“盼望着盼望着，春来了，春天的`脚步近了……。”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴；“形容词性物主代词用于名词和动词之间……。”英语老师的拘谨，开始排挤小学的陈腔滥调。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那开满花的学习，就从此开始，从此进入刻不容缓的初中生活！进入了初中，并不意味着往事打击了，难免有些差错，有些失败于坎坷，所以我过得非常谨慎，但即使是谨慎也难逃法网！跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目，并引以为戒争当好学生！
一晃，一年就结束生命投胎到下一年了，我这缤纷的生活也就结束，面临着分数和红包这两大压力，力争要考好，为自己争光，为自己骄傲，这般学期以来，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹进入下学期准备工作，忘却这半年的酸辛，带着甜蜜金发。
初中的作文 篇2
“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高张断，声随妙指续。”我从小爱古筝，天天弹古筝，古筝就像我的影子，时时跟随着我，伴我度过快乐童年。
说起学古筝的经历，还得从幼儿园谈起。小时候，我很喜欢看电视里的节目表演，每逢看到电视上的阿姨轻抚琴弦，指尖流淌出悠扬的乐曲，我就羡慕得眼睛发愣，下定决心也要学古筝！于是，我隔三差五地去老师那儿学习基础手法，兴致勃勃地弹拨着，演练着。不知不觉中，我也学会弹曲子了，连幼儿园的小儿歌都会弹了！我当时高兴得又蹦又跳，见人就报告这一天大的喜讯，自然也赢得了许多夸奖。在那些日子里，我的内心充满了甜蜜，就像泡在蜜糖罐里一样。
慢慢地，我上小学了，学的曲子越来越多，级数也不断攀升，我的成就感与日俱增。每天放学一回家，我就要坐到古筝前，信手弹拨，霎时，高山流水般的曲调把我带到山清水秀的九寨沟、景色秀丽的张家界……让我神游名山大川，品味无穷乐趣。随着年级的升高，作业增多了，我没有多少时间练习，但也总要弹上一曲才肯睡觉，哪怕牺牲一点睡眠时间，古筝带给我的乐趣妙不可言！
暑假中，望着同龄人出门玩耍，而我却在家练琴考级，有时也曾想放弃，但转念又想：学古筝决不能半途而废，只有坚持不懈才能成功！虽然我不出去玩，但我也会苦中作乐：单调的练习让我思想动摇时，我就在古筝上编自己的.曲子，“叮叮咚……”听着自己的杰作，我的心情也会立马阴转晴，身体里的“电流”再次满格。有时妈妈也会过来“参加”。看着她笨拙的弹琴技法，我不禁大笑起来，迫不及待地帮她改正错误。我想，我当了妈妈的小老师，感觉真不错！于是我和妈妈一起练习，一起进步，互相竞争。终于，功夫不负有心人，我登上了“古筝八级”的台阶，弹古筝的苦与累顿时消失得无影无踪，内心的快乐像一颗饱胀的种子，还在不断地膨胀、膨胀……晚上做梦，我梦到自己长大当了一流的古筝演员，在电视上、舞台上尽情展示着自己的演奏技巧……我做梦都会笑出声来呢！
学古筝的乐趣不可言喻！ 它给我的童年增添了色彩，增添了情调，增添了难忘的记忆！
初中的作文 篇3
月夜，凉风习习，挑拨着我的发丝，吹散了我的思绪，散落在童年的各个角落里，如一簇簇火苗，欢呼、跳跃。
五年前的瓦房
我单脚站在房门口的石槽上，伸手遮目向远处眺望，依稀看见山坳上姐姐归心似箭般匆匆走来，姐姐背着吉他来到我跟前，笑眯眯的掏掏我的头发，问道：“不会这么好等我回来吧，不然我可真是受宠若惊呢。”我不自在的甩甩头发，道：“还说呢，我说想跟你学吉他，爸妈竟不同意，心里好郁闷啊！”“傻妹妹，爸妈是怕你跟姐一样，痴迷于吉他。”姐姐怪道。我不悦的转头离开，后面好像传来一阵深沉的叹息，我的心仿佛陷了一块。我转头道：“姐，我一定要跟你学，保证不会耽误学习。”语气坚定的'不容置疑。“好！”姐姐答应了，答应的爽快利落。
四年前的琴室
“铮铮”一曲终了，姐姐颇为不悦，她凶道：“你弹得还是一点意境也没有，我是怎样教你的？你要去悟，知道吗？”姐姐拿过扫把狠狠的打了我一下，我没感到痛，因为我感受到了姐姐那恨铁不成钢的落寞。发泄过后，姐姐抱着吉他喃喃道：“不懂他就不要学，他代表的根本不是声响那么肤浅。”眼神空洞仿佛又含着韵味……
三年前的医院病房
浓重的消毒水味道令人窒息。我悄悄走到姐姐病床前，取下背上的吉他给她。姐姐吃力的用手抚摸着琴弦，眼神温柔似水，接着微笑的对我说：“以后这把吉他就是你的了，好好爱惜他，好吗？”说完，奄奄一息的姐姐闭上了眼睛，嘴角微微上扬。我并没有哭，是的，我没有哭。我想：“姐姐以后会化作吉他的一部分，永远陪在我身旁吧！”背上吉他转身毅然走去。
抓耳挠腮，做题到深夜时，看到立在身旁的吉他，眼前仿佛出现了姐姐的身影，全身好像充满了动力，接着全身心的投入到学习中。
愁容满面，考试遇到阻碍时，面前的空气仿佛排列出了吉他的影子，依稀看到姐姐伸出的大拇指，思路仿佛一下通透，所有难题迎刃而解。
生活平淡而又艰难，在“姐姐”的帮助下，我克服了一个又一个困难，慢慢的成长着、蜕变着。
两年了，两年过去了，我领悟了吉他的真谛，我把他当成了朋友，知己，当成生命中不可或缺的一部分。我读懂了他，自然也读懂了姐姐。
姐姐和他一样深沉，睿智，敛而不宣，爱而不扬，在我最困难最无助的时候，不是给我一只手，而是给我一根拐杖，让我自己向前探索，向未知的黑暗发出挑战。
停下笔，突兀的发现琴箱上不知道何时娟出一枝鲜艳的金菊花，在阳光下灿灿的生光，美的惊心动魄。
我知道，那是姐姐在笑。
初中的作文 篇4
春天，我们一家三口去了太爷家。太爷家的院子里有一大片杂草丛生的空地，看着怪可惜的。
我和爸爸拿来了锄头开始锄草，草丛里有许多蚱蜢被惊得又蹦又跳，四处逃窜。我就抓了许多蚱蜢，想把它们作为午饭，妈妈说有很多地方都把这种东西当作美食，不过她不吃，也不让我吃，只好算了。
锄完草后，地面平平整整的。这地也太空了吧！我想到。和爸爸商量了一下以后，我们就找来许多玉米种子，这可是顶呱呱的良种玉米粒。先松土，居然挖出五条大蚯蚓，每条足足有15厘米长呢。不过我又找了一个地方把它们都埋到土了，因为我们都知道，蚯蚓是益虫哦！松完了土，我们就开始播种，我往每个坑里撒上四五粒种子，爸爸负责盖上土，最后是浇水，我和爸爸一起抬水，均匀地浇在每一个有种子的地方。干完活后，看着这一片湿润的'黑黑的土地，我别提有多高兴了。后来，我又在院子边上种了一颗西瓜籽，谁知道是不是能长得出来，先种上再说。
夏天，我们又回到太爷家，院子里已经长满了绿油油的玉米杆，每颗玉米上都结了一穗或两穗老玉米，妈妈高兴地给我掰了几穗，上锅煮了，哇！又甜又粘又香，好吃极了！
西瓜居然也长出来了，不大的一个，圆溜溜的，我毫不留情的就把西瓜切开吃了。一边看电视，一边啃着又沙又甜的西瓜，心里那叫一个美！
收获的季节，我也有收获！
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